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文檔簡(jiǎn)介
陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)你用楷體豎向抄寫(xiě)下面的古詩(shī),注意字跡工整,行款整齊,布局合理。
苔
清袁枚
白日不到處,
青春恰自來(lái)。
苔花如米小,
也學(xué)牡丹開(kāi)。
____________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).小學(xué)階段我們誦讀積累了許多優(yōu)秀詩(shī)文,并進(jìn)行了分類(lèi)整理,請(qǐng)你任意選擇三個(gè)任務(wù)去完成。
A.寫(xiě)一句關(guān)于月亮的詩(shī)句。
B.寫(xiě)一句關(guān)于鄉(xiāng)村生活的詩(shī)句。
C.寫(xiě)一句關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。
D.寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)句。
E.寫(xiě)一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)句。
F.寫(xiě)一句關(guān)于送別的詩(shī)句。2).先把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
死得()所
翻()倒柜
萬(wàn)()更新
()身碎骨
()見(jiàn)天日
心()氣和
排山()海
()走龍蛇
(1)表演結(jié)束,廣場(chǎng)里爆發(fā)出______的歡呼聲。
(2)為了找出證據(jù),他硬是把房間里______地搜了一遍。3).讀句子,看拼音,寫(xiě)生字。
(1)群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩hóng()向我們飛過(guò)來(lái)。
(2)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬qiān()的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于tài()山,或輕于鴻毛。”
(3)為了bì()免黨組織被破壞,父親只好把一些書(shū)jí()和文件燒掉。
(4)這是宇航員遨游太空目dǔ()地球時(shí)發(fā)出的感嘆。4).讀一讀,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
衛(wèi)輝市城區(qū)東南鎮(zhèn)國(guó)塔,是衛(wèi)輝市dìbiāo()性建筑之一,建于明萬(wàn)歷十三年,jùjīn()已有430多年歷史。此塔為七層六角樓閣式磚塔,每層六個(gè)角上都xuánguà()著一個(gè)風(fēng)鈴,風(fēng)起叮當(dāng)作響,悅耳動(dòng)聽(tīng)。鎮(zhèn)國(guó)塔周?chē)藿谁h(huán)島游園,花崗巖鋪就的方形活動(dòng)區(qū),為游客tígōng(
)kuānchǎng()píngtǎn()的活動(dòng)場(chǎng)所。在活動(dòng)區(qū)四個(gè)角位,栽植有高大tǐngbá()的國(guó)槐、五角楓,還有五顏六色、花團(tuán)相間,絢麗多彩的品種月季,
再搭配銀杏、雪松這些觀(guān)賞樹(shù)木及南天竹、cǎopíng()等,營(yíng)造了“四季有綠,三季有花”的生態(tài)環(huán)境。每當(dāng)夜幕降臨,鎮(zhèn)國(guó)塔游園liúguāngyìcǎi
(
),人們或三五成群或組團(tuán)成隊(duì),來(lái)這里休閑散步、跳舞健身,更給鎮(zhèn)國(guó)塔廣場(chǎng)增添了生機(jī)與活力。5).精美課文。
“天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上_______,從我腳邊飛去了;等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里_______了?!边@段話(huà)用擬人的手法把時(shí)間的流逝寫(xiě)得形象感人。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。B.時(shí)間過(guò)得真快,像一支離弦的箭,轉(zhuǎn)眼即逝。C.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。D.但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?2).下面材料符合洛陽(yáng)博物館進(jìn)門(mén)處告示牌簡(jiǎn)介內(nèi)容的一項(xiàng)是(
)
①洛陽(yáng)是牡丹花都,有“洛陽(yáng)牡丹甲天下”之說(shuō)。
②洛陽(yáng)博物館的修建歷程。
③洛陽(yáng)博物館內(nèi)設(shè)哪些展廳、展館。
④修建洛陽(yáng)博物館的現(xiàn)實(shí)意義。
⑤洛陽(yáng)有哪些著名的博物館。A.②③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②③3).對(duì)下列句子所表達(dá)的情感的分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.這首曲子多難彈哪!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇?。w慕,自卑)B.是啊,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。(遺憾、內(nèi)疚)C.哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。(體諒、安慰)D.不,我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。(誠(chéng)懇、熱情)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).畢業(yè)考試快到了,我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。
改病句:_________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).抓住魯濱遜流落荒島后的心態(tài)變化,連一連。
①最初流落荒島②積極樂(lè)觀(guān),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)
③習(xí)慣島上生活④不畏艱難,頑強(qiáng)生存
⑤制作工具,建造住所⑥面對(duì)現(xiàn)實(shí),理智應(yīng)對(duì)
⑦思考幸與不幸⑧苦悶孤獨(dú),悲觀(guān)失望2).[課后3題變式]結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容連一連,填一填,幫奇奇加深對(duì)詩(shī)歌的感悟。
《馬詩(shī)》
①不屈不撓、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的堅(jiān)定意志
《石灰吟》
②不怕?tīng)奚?jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)
共同特點(diǎn):_
_(表現(xiàn)手法)
《竹石》
③想要建功立業(yè)的熱切與向往
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順的話(huà),在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。
(
)將軍高興極了,想試一下。
(
)于是,他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。
(
)他很珍愛(ài)這張弓,想把它修飾一下。
(
)他用力一拉,沒(méi)想到,弓——斷了。
(
)那美麗的圖案,看上去非常精美。
(
)古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。2).順理成章。(句子重組)
()這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋。
()湖中心有個(gè)小島。
()從萬(wàn)壽山下來(lái),就是昆明湖。
()游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩兒了。
()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹(shù)叢中露出宮殿的一角。
()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒(méi)有哪兩只是相同的。
()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。
()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
(1)自由辯論時(shí),要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀(guān)點(diǎn),并針對(duì)對(duì)方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。(
)
(2)趙孟頫是元代著名書(shū)法家,《三門(mén)記》是其楷書(shū)代表作之一。(
)
(3)鄭燮是清朝著名的畫(huà)家、詩(shī)人,其詩(shī)、書(shū)、畫(huà)世稱(chēng)“三絕”,尤其擅畫(huà)梅花、竹子。(
)
(4)《臘八粥》一課主要寫(xiě)了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容,等粥部分是詳寫(xiě),喝粥部分是略寫(xiě)。(
)
(5)“紅旗”“金華”“黃賓虹”的拼音開(kāi)頭都要用大寫(xiě)字母。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。使至塞上[唐]王維單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然?;莩绱航砭癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。1.《使至塞上》這首詩(shī)中,詩(shī)句“___________________,___________________?!睂?xiě)出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光。
2.《惠崇春江晚景》這首詩(shī)中,作者借_______、_______、_______、_______等景物寫(xiě)出了早春特有的風(fēng)光。
3.你還積累了哪些描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)?請(qǐng)選擇一首寫(xiě)下來(lái)。
__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花
1.你想變形嗎?想變成什么呢?是一條蚯蚓,一只蝸牛,一棵草,還是一頭大象?變形后會(huì)發(fā)生什么有趣、神奇的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“我是一只(或一條、一棵……)幸福的(或悲傷的、委屈的……)______”為題,寫(xiě)一篇作文。
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)發(fā)揮想象,把重點(diǎn)部分寫(xiě)得詳細(xì)些;(3)題目自擬;
2.學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,開(kāi)展的各種有意義的活動(dòng)一定讓你留下了極為深刻的印象。請(qǐng)以“一次______的活動(dòng)”為題,寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,注意把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).瞻仰英雄人物緬懷革命先烈燈光(節(jié)選)①半個(gè)小時(shí)以后,我剛回到團(tuán)指揮所,戰(zhàn)斗就打響了。三發(fā)綠色的信號(hào)彈升上天空,接著就是震天動(dòng)地的炸藥包爆炸聲。守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_(kāi)一個(gè)缺口,突擊連馬上沖了進(jìn)去。沒(méi)想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的猛烈阻去,在黑暗里找不到突破口,和突擊連失去了聯(lián)系、②整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡,望著黑的圍墻。突然,黑暗里出現(xiàn)一星火光,一閃,又一閃。這火光雖然微弱,對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了,戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻:圍墻里響起了一片喊殺聲。③后來(lái)才知道,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書(shū),舉得高高的,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路??墒牵鸸獗┞读怂约?,他被敵人的機(jī)槍打中了。④這一仗,我們消滅了敵人的一個(gè)整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后,我們把郝副營(yíng)長(zhǎng)埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),不惜犧牲自己的生命,他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。⑤事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門(mén)前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。1.根據(jù)節(jié)選文段內(nèi)容填空。
璀璨的燈光象征___________________,郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想是讓孩子們___________________。課文結(jié)尾,“我”在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友,既抒發(fā)了我對(duì)___________________,也抒發(fā)了我對(duì)革命戰(zhàn)友的懷念之情。
2.紅色展館想請(qǐng)?jiān)叫汶r鷹中隊(duì)拍攝一部微電影,歌頌郝副營(yíng)長(zhǎng)的英雄品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合節(jié)選文段,根據(jù)提示完善以下拍攝腳本。片名:黑暗中那一星火光人物:郝副營(yíng)長(zhǎng)年代:1947年秋抓拍關(guān)鍵動(dòng)作劃著→________→________→________突出精神品質(zhì)(關(guān)鍵詞)
英勇頑強(qiáng)
______________
3.請(qǐng)根據(jù)節(jié)選內(nèi)容概括郝副營(yíng)長(zhǎng)的英勇事跡,作為微電影的旁白。
激烈的圍殲戰(zhàn)打響了,________________________。
4.微電影結(jié)尾,需要一句名言致敬所有英烈。請(qǐng)根據(jù)節(jié)選文段內(nèi)容,從下列名言中挑選一句最合適的,工工整整地抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
君子喻于義,小人喻于利。
捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。
無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。
___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀一讀,為加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
活著(zhe
zhé)
俯下(fú
fǔ)
不朽(xiǔ
qiǎo)
情愿(yàn
yuàn)
摔垮(kuā
kuǎ)
下場(chǎng)(chǎng
cháng)2).選擇合適的詞語(yǔ)填空。
屹立挺立聳立
(1)冬天到了,蒼翠的松樹(shù)依然_____在風(fēng)雪中。
(2)進(jìn)入天山,映入眼簾的是_____的群山,連綿不斷。
(3)
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