廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，這處被青草的山坡綠得愈發(fā)。鮮艷的花兒在一起，纖細(xì)的腰肢輕擺。坡下小河里的水，在陽(yáng)光映照下，河面上。微風(fēng)吹來(lái)，水波一層層開去，又被點(diǎn)水的蜻蜓攪亂。漫步在的山間小道上，兩邊如畫的景致令人。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你為“莫”子加偏旁，組成新字填在空格內(nèi)。

冷()的眼神

寂()的生活

俊俏的()樣

()不準(zhǔn)他的脾氣

()然回首

塑料薄()2）.【品讀經(jīng)典繪風(fēng)景】

詩(shī)中有景：“南朝四百八十寺，__________________”是細(xì)雨綿綿的江南；“黑云翻墨未遮山，__________________”是驟雨而至的夏景；“九曲黃河萬(wàn)里沙，__________________”是奔騰而來(lái)的黃河。3）.在完成填空中傳承中華優(yōu)秀文明。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日記錄著多彩的文化生活。______節(jié)我們會(huì)吟“______，______”詩(shī)句。很多習(xí)俗都帶著吉祥寓意，如：______。

（2）詩(shī)言志，歌詠言。許多詩(shī)人用詩(shī)句表達(dá)自己高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向，如詩(shī)人______（誰(shuí)）在《______》中所寫“______，______”。

（3）俗語(yǔ)和諺語(yǔ)是民間智慧的結(jié)晶，簡(jiǎn)短而富有深意，具有教育價(jià)值。弟弟讀書不認(rèn)真，我能用一句俗語(yǔ)或諺語(yǔ)開導(dǎo)他，如：______，______。

（4）新時(shí)期，我們既要傳承中華優(yōu)秀文明，更要注重創(chuàng)新。正如《淮南子》中所言：“茍利于民，______；______，不必循舊”。4）.根據(jù)積累填空。

（1）媽媽勉勵(lì)我在生活中要做到“茍日新，________，________?！崩蠋煿膭?lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到“青，取之于藍(lán)，_________?！?/p>

（2）正月初一那天早晨，人們通常喜歡吃年糕：寓意“_________?！边^(guò)年的時(shí)候吃魚：寓意“_________?！?/p>

（3）詩(shī)人常借事物來(lái)表明自己的志向。于謙以石灰作比，通過(guò)“____________，____________。”表明自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的品性。5）.詩(shī)句共賞。

（1）《卜算子·送鮑浩然之浙東》

______________，___________。欲問行人去那邊？_______________。

才始送春歸，又送君歸去。_________________，_________________。

（2）這首詞的作者是______代詞人_____________。

（3）詞的開頭兩句運(yùn)用比喻的修辭手法，把水比作_________；把山比作___________。表達(dá)了詞人送別時(shí)_________________的情態(tài)和心思。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.當(dāng)小語(yǔ)與大家一同寫下“少壯不努力，老大徒傷悲”時(shí)，他想到了老師曾用一句話教導(dǎo)他，要接受別人正確的建議，不斷保持進(jìn)步，這句話是（

）A．窮則變，變則通，通則久。B．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。C．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。2）.和“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”一樣有對(duì)仗之美的詩(shī)句是（

）A．故人具雞黍，邀我至田家B．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑C．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天3）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說(shuō)話似的?！边@句話運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法。B．人們常說(shuō)“五谷豐登”，其中“五谷”指的是：稻、麥、黍、菽、稷。C．“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。（縮句）

__________________

（2）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

__________________

（3）太陽(yáng)已經(jīng)偏西，誰(shuí)也不肯走。（改為反問句）

__________________

（4）鄂溫克族姑娘們既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀。（仿句，句中含有反義詞）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)中意思相反的用線連起來(lái)。

粗糙

繁華

心胸狹窄

博大胸懷

濃厚

淡薄

驚濤駭浪

風(fēng)平浪靜

纖細(xì)

粗壯

半途而廢

筋疲力盡

蕭條

細(xì)膩

精力充沛

堅(jiān)持不懈2）.連線。

野曠天低樹

望湖樓下水如天

孟浩然

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散

江清月近人

蘇軾

兒童相見不相識(shí)

萬(wàn)紫千紅總是春

朱熹

等閑識(shí)得東風(fēng)面

笑問客從何處來(lái)

賀知章評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開過(guò)后，就開始結(jié)青色的辣椒。

(

)過(guò)了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水，保持泥土濕潤(rùn)。

(

)不久，辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。2）.將下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

1.我穿過(guò)院子向北屋走去。

2.我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

3.院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有一棵松樹，長(zhǎng)得高大挺拔。

4.屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

5.我輕輕推開院門。

6.我朝屋里望去

()—()—()—()—()—()評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫倡議書的正文時(shí)，為了更清楚，可以分點(diǎn)說(shuō)明。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面詩(shī)歌，完成練習(xí)。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．《春夜喜雨》題目中的題眼是______（一個(gè)字）

2．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是______（填序號(hào)）A．詩(shī)人親自耕作，種菜養(yǎng)花，因而喜愛春雨。B．“知時(shí)節(jié)”賦予了春雨人的生命和情感。C．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人喜愛春雨之情。D．“花重”中“重”讀“chóng”。3．在表現(xiàn)春雨細(xì)膩輕盈特點(diǎn)的詩(shī)句下畫橫線。

4．朗讀這首詩(shī)適宜用______語(yǔ)氣朗讀。A．激昂B．高亢C．贊美D．陶醉評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：

要求：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶自己的成長(zhǎng)過(guò)程，帶給我們無(wú)盡的思考與啟迪。請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為題，選擇一件成長(zhǎng)路上印象最深的事，圍繞中心意思，表達(dá)真情實(shí)感；恰當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫，人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫，做到內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)；寫一篇450字左右的記敘文。（文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂閱讀。①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．文段節(jié)選自《________________》一課，作者是俄國(guó)作家____________________，他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《_________________》《___________________》等。

2．最能概括桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家后的心情的詞語(yǔ)是（

）A．臉色蒼白B．神情激動(dòng)C．忐忑不安3．桑娜把孩子抱回家，內(nèi)心充滿矛盾，她內(nèi)心的情感主要有：①對(duì)西蒙去世的傷心；②______________________③_______________________。

4．選文中畫線的句子運(yùn)用了___________描寫方法，表達(dá)效果是_________________________。

5．讀了文段，你覺得桑娜是個(gè)怎樣的人？

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

預(yù)計(jì)

預(yù)測(cè)

（1）施工方(

)大橋主體工程年底能完工。

（2）氣象臺(tái)(

)近日氣溫會(huì)有所回升。

打探

打聽

（3）解放軍抓住了幾個(gè)前來(lái)(

)軍情的特務(wù)。

（4）他喜歡(

)別人的私事。2）.選字組詞。

皎

餃

絞

繳

水(

)

(

)刑

(

)潔

(

)費(fèi)

伴

拌

絆

瓣

攪(

)

陪(

)

花(

)

牽(

)

霄

銷

硝

宵

元(

)