二年級品德與生活上冊 誠實的孩子人人夸教學(xué)實錄2 北師大版

二年級品德與生活上冊誠實的孩子人人夸教學(xué)實錄2北師大版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《誠實的孩子人人夸》

授課年級：二年級

教材版本：北師大版

本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解誠實的重要性和誠信做人的基本道理，通過討論和分析生活中的實例，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。結(jié)合北師大版二年級品德與生活上冊教材，本節(jié)課將通過互動游戲、故事分享和小組討論等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會誠實守信。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解誠實守信的含義，認(rèn)識到誠實是做人的基本準(zhǔn)則。

2.培養(yǎng)學(xué)生誠實待人的品質(zhì)，提高他們在日常生活和學(xué)習(xí)中的誠信意識。

3.通過故事和實例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在遇到問題時勇于承認(rèn)錯誤，并誠實表達自己的看法。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

-誠實守信的概念：通過講解誠實守信的定義，讓學(xué)生明白什么是誠實，什么是守信，例如，告訴學(xué)生誠實就是不說謊、不作假，守信就是遵守承諾、信守諾言。

-誠信行為的表現(xiàn)：讓學(xué)生了解在日常生活和學(xué)習(xí)中，如何體現(xiàn)誠信，例如，考試不作弊、不抄襲作業(yè)、遵守游戲規(guī)則等。

-誠信的重要性：強調(diào)誠信對個人成長和社會交往的積極作用，如誠信能夠贏得他人的信任和尊重，促進良好的人際關(guān)系。

2.教學(xué)難點

-誠實與隱私的界限：學(xué)生可能難以理解在什么情況下需要保持誠實，什么情況下需要保護個人隱私。例如，讓學(xué)生明白在保護他人隱私的同時，也要誠實表達自己的觀點。

-面對錯誤的選擇：學(xué)生在犯錯時可能會害怕承認(rèn)，需要引導(dǎo)他們學(xué)會面對錯誤，誠實表達并改正。例如，通過講解故事中主人公犯錯后誠實承認(rèn)并改正，讓學(xué)生理解誠實比隱瞞更有價值。

-誠信的長期堅持：學(xué)生可能難以堅持誠信行為，特別是在面對誘惑和壓力時。例如，通過討論如何在面對作弊誘惑時保持誠信，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、教學(xué)課件

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：多媒體教學(xué)素材、兒童故事視頻、誠信教育動畫

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、故事講解五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過一個簡短的故事引入本課主題，故事內(nèi)容為一個孩子因為誠實得到了朋友的信任和贊揚。隨后，教師提問學(xué)生：“什么是誠實？你們在生活中有沒有遇到過誠實帶來的好處？”通過學(xué)生的回答，自然過渡到本課的主題《誠實的孩子人人夸》。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師展示教材中的相關(guān)內(nèi)容，講解誠實守信的概念、誠信行為的表現(xiàn)以及誠信的重要性。通過舉例說明，讓學(xué)生理解誠實守信的內(nèi)涵。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，討論如何在日常生活中實踐誠信行為。每個小組根據(jù)教材中的案例，思考并討論如何在不同的場景下表現(xiàn)誠信。討論結(jié)束后，各小組匯報討論成果，教師進行點評和總結(jié)。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進行角色扮演活動，模擬生活中可能遇到的誠信問題。學(xué)生分為不同的小組，每組選擇一個誠信場景進行扮演。例如，一組扮演考試作弊的場景，另一組扮演拾金不昧的場景。通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗誠信行為帶來的正面效果和不誠信行為可能帶來的負(fù)面后果。扮演結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生分享感受，并討論如何將誠信行為應(yīng)用到實際生活中。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師對本次課程進行總結(jié)，強調(diào)誠信的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中堅持誠信行為。教師提出：“誠信是我們?nèi)松幕?，只有誠實守信，我們才能贏得他人的尊重和信任。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個誠實的孩子。”最后，教師布置作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于誠信的日記，記錄自己在生活中的一次誠信行為。

在教學(xué)過程中，教師通過故事導(dǎo)入、新知學(xué)習(xí)、實踐應(yīng)用和總結(jié)提升四個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深入理解誠信的含義，學(xué)會在日常生活中實踐誠信行為，并培養(yǎng)他們誠實守信的品質(zhì)。六、教學(xué)反思

今天的課程讓我看到孩子們對誠信有了更深刻的理解。通過故事導(dǎo)入和角色扮演，孩子們能夠主動參與到誠信行為的探討中來，這一點我很欣慰。但在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分孩子在面對現(xiàn)實生活中的誠信抉擇時，還是顯得有些猶豫和迷茫。我需要在今后的教學(xué)中，更多地結(jié)合實際情況，引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎己徒鉀Q誠信問題，幫助他們更好地將誠信理念內(nèi)化于心，外化于行。七、結(jié)語

親愛的同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《誠實的孩子人人夸》，通過故事和活動，我們理解了誠信的重要性。誠實不僅是說話真實，更是做事有原則，對待朋友和同學(xué)要真誠。我希望大家能夠在日常生活中，無論大事小事，都能做到誠實守信。記住，誠信是我們?nèi)松膶氋F財富，是贏得他人信任和尊重的基石。讓我們一起努力，成為誠實守信的好孩子，讓我們的班級和社會充滿誠信的光芒。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)如何在實際生活中踐行誠信，期待大家的精彩表現(xiàn)！八、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：收集與誠信相關(guān)的圖片，如誠信圖標(biāo)、誠實的孩子故事插圖等，用于導(dǎo)入新課和輔助教學(xué)，增強學(xué)生的直觀感受。

-視頻素材：精選兒童故事視頻，如《華盛頓砍櫻桃樹》等，通過故事展示誠信的重要性，引發(fā)學(xué)生的思考和共鳴。

-音頻素材：收錄誠信相關(guān)的歌曲或詩歌朗誦，如《誠實的孩子人人夸》歌曲，通過音樂的方式加深學(xué)生對誠信的理解。

-閱讀材料：

-誠信故事書籍：準(zhǔn)備一些與誠信相關(guān)的兒童故事書籍，如《誠信小故事集》，供學(xué)生在課余時間閱讀，進一步鞏固課堂所學(xué)知識。

-誠信主題文章：收集一些簡短的誠信主題文章，如《誠信的力量》，讓學(xué)生在閱讀中感受誠信的價值和影響。

-實踐工具：

-誠信行為記錄表：設(shè)計一個誠信行為記錄表，讓學(xué)生記錄自己在日常生活中踐行誠信的行為，如誠實回答問題、遵守諾言等，以此來培養(yǎng)學(xué)生的誠信習(xí)慣。

-角色扮演道具：準(zhǔn)備一些角色扮演道具，如頭飾、服裝等，用于課堂上的角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬真實場景中體驗誠信行為。

-教學(xué)輔助工具：

-誠信主題海報：制作一些關(guān)于誠信主題的海報，用于布置教室，營造誠信氛圍，同時可以作為教學(xué)輔助工具，引導(dǎo)學(xué)生進行主題討論。

-誠信教育課件：制作詳細(xì)的課件，包含誠信的定義、誠信行為的表現(xiàn)、誠信的重要性等內(nèi)容，以及相關(guān)的案例分析和討論題目，幫助教師系統(tǒng)地講解誠信知識。

-互動交流平臺：

-校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布與誠信相關(guān)的討論話題，鼓勵學(xué)生在平臺上交流自己的看法和經(jīng)歷，促進生生互動和師生互動。

-家校合作資源：

-家長信：準(zhǔn)備一封給家長的信，介紹誠信教育的目的和重要性，鼓勵家長在家中與孩子一起討論誠信問題，共同促進孩子的誠信意識培養(yǎng)。

-家長講座：邀請家長參與學(xué)校組織的誠信教育講座，讓家長了解如何在家庭中培養(yǎng)孩子的誠信品質(zhì)，形成家校共育的良好環(huán)境。九、評價與反饋機制

1.過程評價：在教學(xué)過程中，我將密切觀察學(xué)生在小組討論和角色扮演中的表現(xiàn)，注意他們的參與度、思考的深度和交流的積極性。對于積極參與、表現(xiàn)出色的小組和個人，我會給予即時的正面反饋和表揚，以鼓勵他們的誠信行為和合作精神。

2.成果評價：課程結(jié)束后，我會檢查學(xué)生制定的誠信行為