9 心中的“110”第1課時（教學(xué)實(shí)錄）-部編版道德與法治三年級上冊

9心中的“110”第1課時（教學(xué)實(shí)錄）-部編版道德與法治三年級上冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：部編版道德與法治三年級上冊第九課《心中的“110”》第1課時，通過講解心中的“110”的含義，引導(dǎo)學(xué)生了解遇到困難和危險時如何保護(hù)自己，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護(hù)能力。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，教材中通過生動的案例和情景，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的安全知識，如遇到陌生人、遇到危險如何求助等，從而加深學(xué)生對安全知識的理解和運(yùn)用。三年級的學(xué)生已有一定的安全常識，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和提升。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解并掌握遇到困難和危險時如何有效求助的方法和技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，提高他們在不同情境下的應(yīng)變能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，增強(qiáng)解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的交通安全規(guī)則、防火防災(zāi)知識以及一些簡單的自救方法，對安全常識有了初步的認(rèn)識。

2.三年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)，喜歡通過故事和活動學(xué)習(xí)新知識。他們在合作和探究中表現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)能力和積極性，但個別學(xué)生可能在表達(dá)和邏輯推理方面存在一定的困難。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡聽故事，有的喜歡動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對于抽象概念的理解不夠深入，如“心中的‘110’”這一概念可能需要通過具體案例來解釋；在實(shí)際操作中，如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動可能存在難度；此外，部分學(xué)生在面對緊急情況時可能會因為緊張而忘記正確的應(yīng)對方法。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用相關(guān)視頻、圖片和音頻資料，如警察叔叔講解安全知識、實(shí)際案例分析等，以直觀的方式導(dǎo)入課程內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備與課程相關(guān)的閱讀材料，如《安全小故事》等，讓學(xué)生通過閱讀了解安全知識，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識。

3.在線工具：利用在線安全教育平臺，進(jìn)行互動學(xué)習(xí)，如安全知識小游戲、在線問答等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并通過互動了解學(xué)生的掌握情況。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一個發(fā)生在校園內(nèi)的安全小故事視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到類似情況時應(yīng)該怎么做。視頻結(jié)束后，教師提問：“如果你們遇到視頻中的情況，會怎么求助呢？”以此激發(fā)學(xué)生的興趣，引入本節(jié)課的主題“心中的‘110’”。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先解釋“心中的‘110’”這一概念，即遇到困難和危險時，如何快速有效地求助。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的安全知識，如遇到火災(zāi)、地震、陌生人等情況的處理方法。然后，教師通過教材中的案例，講解如何撥打110報警電話，以及如何向周圍人求助。最后，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)求助時的注意事項，如保持冷靜、明確表達(dá)情況等。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)教師提供的不同場景（如迷路、被陌生人跟蹤、發(fā)現(xiàn)火情等），討論并設(shè)計求助方案。每個小組選代表分享他們的方案，其他小組進(jìn)行評價和補(bǔ)充。教師根據(jù)學(xué)生的分享情況進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)他們進(jìn)一步完善求助策略。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)計一個模擬場景，如學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一個可疑人員，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識，模擬撥打110報警電話。教師扮演接警員，學(xué)生需要準(zhǔn)確、清晰地描述情況，并回答教師提出的問題。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的自我保護(hù)能力。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過情境導(dǎo)入、新知探索、互動體驗和實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對“心中的‘110’”有了更深刻的理解。整體教學(xué)效果不錯，學(xué)生們參與度高，能夠積極思考和表達(dá)。但在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在模擬撥打110時還是有些緊張，表達(dá)不夠清晰。我會在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和應(yīng)對緊急情況的自信心，讓他們在遇到真正危險時能夠更加冷靜、自如地求助。七、評價與反饋機(jī)制

1.過程評價：在小組討論和角色扮演活動中，我會仔細(xì)觀察每個學(xué)生的參與情況，對于積極參與、表現(xiàn)出色的學(xué)生，我會給予口頭表揚(yáng)和鼓勵，對于參與度較低的學(xué)生，我會及時提供幫助和引導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能參與到活動中來。

2.成果評價：課后，我會檢查每個學(xué)生制定的個人信息安全行動計劃，不僅關(guān)注計劃的完整性，還關(guān)注其實(shí)際可操作性。在課堂上，我會鼓勵學(xué)生分享自己的計劃，并邀請其他同學(xué)提出意見和建議，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

3.自我反思：在課程的最后，我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，讓他們思考本節(jié)課學(xué)到的知識如何應(yīng)用到自己的日常生活中，如何提高自己的安全意識和自我保護(hù)能力。通過反思，學(xué)生可以更好地內(nèi)化所學(xué)知識，形成自覺的安全行為習(xí)慣。八、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-安全教育書籍：《小學(xué)生安全手冊》、《兒童安全自救故事》等，這些書籍通過故事的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識。

-安全教育影片：《安全小衛(wèi)士》、《交通安全動畫片》等，這些影片以動畫或紀(jì)錄片的形式，生動地展示安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

-安全教育游戲：如《安全知識大闖關(guān)》、《小小安全員》等，通過游戲互動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課外閱讀更多關(guān)于安全教育的書籍，通過閱讀，讓學(xué)生了解更多安全知識，提高他們的安全意識。

-觀看影片：建議學(xué)生觀看安全教育影片，通過影片中的真實(shí)案例，讓學(xué)生感受到安全的重要性，并學(xué)會如何在實(shí)際生活中保護(hù)自己。

-參與游戲：鼓勵學(xué)生參與安全教育游戲，通過游戲互動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識，提高他們的安全技能。

-實(shí)踐活動：建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的安全教育活動，如消防演練、地震逃生演練等，通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生將所學(xué)安全知識付諸實(shí)踐，提高他們的應(yīng)變能力。

-家庭教育：鼓勵家長參與孩子的安全教育，通過家庭討論、親子活動等形式，讓孩子在家庭中也能接觸到安全知識，形成全方位的安全教育環(huán)境。

-安全知識競賽：組織學(xué)生參加安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣，同時通過競賽，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高他們的安全素養(yǎng)。

-安全主題班會：定期開展安全主題班會，讓學(xué)生分享自己在生活中遇到的安全問題及解決方法，通過交流，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對能力。

-安全宣傳畫制作：鼓勵學(xué)生制作安全宣傳畫，通過創(chuàng)作，讓學(xué)生將安全知識融入藝術(shù)作品中，提高他們的安全意識，同時鍛煉他們的動手能力。

-校園安全巡邏：組織學(xué)生參與校園安全巡邏，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解校園安全的重要性，提高他們的安全責(zé)任感。

-安全知識講座：邀請專業(yè)人士為學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，讓學(xué)生聆聽專業(yè)人士的建議，了解更多安全知識，提高他們的安全素養(yǎng)。九、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了心中的“110”，知道了在遇到困難和危險時應(yīng)該如何保護(hù)自己，如何求助。安全意識非常重要，它關(guān)系到我們的生命安全。