《戶外活動(dòng)安全記心中：1 安全親近水》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

《戶外活動(dòng)安全記心中：1安全親近水》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《戶外活動(dòng)安全記心中：1安全親近水》

授課年級：四年級

教材版本：2023-2024學(xué)年滬科黔科版。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解戶外活動(dòng)中的水安全知識，提高學(xué)生的安全意識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握預(yù)防溺水的基本方法和自救互救技巧，增強(qiáng)學(xué)生在水邊活動(dòng)的自我保護(hù)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生安全意識與自我保護(hù)能力，通過實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐與探究素養(yǎng)，提升觀察、分析、判斷和解決問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生理解安全規(guī)則的重要性，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，形成積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：《戶外活動(dòng)安全記心中：1安全親近水》

本節(jié)課圍繞戶外活動(dòng)中如何安全親近水這一主題，通過講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握水邊安全知識，包括預(yù)防溺水的方法、自救與互救技巧，以及如何正確使用救生設(shè)備。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：讓學(xué)生理解并掌握安全親近水的原則和方法，包括如何判斷水域安全性、如何正確穿戴救生衣、如何進(jìn)行自救與互救。

-難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識，以及如何提高學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)對能力。

教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，通過以下步驟展開：

-引導(dǎo)學(xué)生了解不同水域的特點(diǎn)，學(xué)會評估水域風(fēng)險(xiǎn)。

-通過案例分析和討論，使學(xué)生掌握預(yù)防溺水的措施。

-通過模擬演練，教授學(xué)生正確的自救與互救方法。

-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，強(qiáng)化安全意識，提高應(yīng)對緊急情況的能力。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：包括關(guān)于戶外水安全的視頻、圖片和音頻，用于導(dǎo)入課程、展示溺水事故案例、安全演示等，以直觀的方式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2.閱讀材料：提供相關(guān)安全知識的閱讀材料，如水域安全手冊、溺水事故案例分析等，幫助學(xué)生深入理解安全要點(diǎn)。

3.在線工具：使用在線教育平臺，如安全知識測試、互動(dòng)問答等，以及在線急救技能學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)互動(dòng)性和趣味性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示溺水事故的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對戶外活動(dòng)安全的關(guān)注。

-提問：你們在戶外活動(dòng)時(shí)，都注意過哪些安全問題？如果遇到溺水情況，你們知道該如何應(yīng)對嗎？從而引出本節(jié)課的主題《戶外活動(dòng)安全記心中：1安全親近水》。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)關(guān)于戶外水安全的閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，如水域安全評估、預(yù)防溺水的措施等。

-聽力訓(xùn)練：播放與戶外水安全相關(guān)的聽力材料，要求學(xué)生跟讀并回答問題，檢查理解情況。

-詞匯學(xué)習(xí)：結(jié)合閱讀材料，講解重點(diǎn)詞匯和短語，如“溺水”、“救生衣”、“自救”、“互救”等，并進(jìn)行詞匯記憶訓(xùn)練。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論戶外活動(dòng)時(shí)如何安全親近水，包括水域的選擇、安全裝備的使用、同伴間的互助等。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演不同角色（如救生員、遇險(xiǎn)者、救援者等），進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-模擬演練：組織學(xué)生進(jìn)行模擬溺水救援演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會如何正確穿戴救生衣、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救技能。

-設(shè)計(jì)安全計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，制定一個(gè)在水邊活動(dòng)時(shí)的安全計(jì)劃，包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)、遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對措施等。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)戶外活動(dòng)安全的重要性，特別是水邊活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享在模擬演練和制定安全計(jì)劃中的體驗(yàn)和收獲，提出改進(jìn)建議，以便在今后的戶外活動(dòng)中更好地保護(hù)自己和他人的安全。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，與家人一起討論戶外水安全知識，并嘗試制定家庭戶外活動(dòng)安全計(jì)劃，增強(qiáng)家庭成員的安全意識。

7.課堂延伸（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注戶外安全知識，通過查找資料、觀看相關(guān)視頻等方式，進(jìn)一步了解和掌握戶外活動(dòng)中的安全技能。六、教學(xué)反思七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛的同學(xué)們，根據(jù)我們今天學(xué)習(xí)的《戶外活動(dòng)安全記心中：1安全親近水》的內(nèi)容，我為大家布置以下作業(yè)，請大家認(rèn)真完成，以鞏固所學(xué)知識并提高安全意識。

1.家庭作業(yè)：

-完成課本第X頁的練習(xí)題，包括判斷題、選擇題和簡答題，檢驗(yàn)自己對水安全知識的掌握。

-根據(jù)今天學(xué)到的內(nèi)容，編寫一篇關(guān)于如何在水邊活動(dòng)時(shí)保證安全的短文，字?jǐn)?shù)不限，但要包括關(guān)鍵的安全措施和自救互救方法。

2.實(shí)踐作業(yè)：

-與家人一起討論戶外水安全的重要性，并結(jié)合家庭實(shí)際情況，共同制定一份家庭戶外活動(dòng)安全計(jì)劃。

-觀看一部關(guān)于戶外水安全的視頻，記錄下視頻中的關(guān)鍵信息，下節(jié)課分享給同學(xué)們。

作業(yè)反饋：

我已經(jīng)批改了大家的作業(yè)，以下是我的反饋：

1.練習(xí)題部分，大多數(shù)同學(xué)都能正確回答，但有些同學(xué)在判斷題上出現(xiàn)了失誤，說明對于一些安全知識點(diǎn)的理解還不夠深入。請大家再次復(fù)習(xí)課本相關(guān)內(nèi)容，確保真正理解并記住這些重要的安全知識。

2.短文寫作部分，我很高興看到很多同學(xué)都能結(jié)合所學(xué)知識，詳細(xì)描述了在水邊活動(dòng)時(shí)應(yīng)采取的安全措施。但也有同學(xué)的內(nèi)容較為簡單，沒有涉及到所有關(guān)鍵點(diǎn)。我建議這些同學(xué)再次閱讀課本，確保自己的安全計(jì)劃更加全面。

3.家庭討論和實(shí)踐作業(yè)，我收到了很多有創(chuàng)意和實(shí)用的家庭安全計(jì)劃。大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，這非常好。但也有一些同學(xué)沒有提交這部分作業(yè)，希望這些同學(xué)能夠在下節(jié)課前補(bǔ)交。

針對作業(yè)中存在的問題，我給出以下改進(jìn)建議：

-對于練習(xí)題中出錯(cuò)的題目，請同學(xué)們重點(diǎn)復(fù)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)，并可以向老師和同學(xué)請教。

-短文寫作部分，建議同學(xué)們在寫作時(shí)，多參考課本中的案例和知識點(diǎn)，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。

-家庭安全計(jì)劃，希望所有同學(xué)都能認(rèn)真對待，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對家人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

希望大家能夠根據(jù)我的反饋，認(rèn)真改進(jìn)，不斷提高自己的安全意識和應(yīng)對緊急情況的能力。安全無小事，讓我們共同努力，確保每次戶外活動(dòng)都能平安愉快地進(jìn)行。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選與戶外水安全相關(guān)的教學(xué)視頻，如溺水事故案例分析、救生設(shè)備使用演示、心肺復(fù)蘇操作流程等，用于課堂導(dǎo)入和輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和實(shí)際操作能力。

-《溺水事故案例分析》視頻：通過真實(shí)案例，讓學(xué)生了解溺水事故發(fā)生的原因和后果，提高安全意識。

-《救生設(shè)備使用演示》視頻：展示如何正確使用救生衣、救生圈等設(shè)備，確保學(xué)生在水邊活動(dòng)時(shí)的安全。

-《心肺復(fù)蘇操作流程》視頻：教授學(xué)生心肺復(fù)蘇的基本步驟和技巧，提高學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)對能力。

-圖片資源：收集水邊安全標(biāo)志、救生設(shè)備圖片等，用于課堂展示，幫助學(xué)生識別和了解各種安全設(shè)施。

-音頻資源：播放與水安全相關(guān)的音頻資料，如安全提示、救援指令等，增強(qiáng)學(xué)生的聽覺感知。

2.閱讀材料：

-《戶外水安全手冊》：提供詳細(xì)的水安全知識，包括水域選擇、安全裝備使用、自救互救方法等，幫助學(xué)生全面了解戶外水安全。

-《溺水事故案例分析集》：收錄多起溺水事故案例，分析事故原因，提供預(yù)防措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

-《健康生活方式核心要素》英文短文：通過英文閱讀，讓學(xué)生了解健康生活方式的核心要素，如合理飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng)、良好睡眠等，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

3.在線工具：

-在線詞典：提供中英文對照的水安全專業(yè)詞匯查詢，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解相關(guān)術(shù)語。

-聽力練習(xí)軟件：提供與戶外水安全相關(guān)的聽力練習(xí)，如安全提示、事故報(bào)道等，提高學(xué)生的聽力水平和安全意識。

-安全知識測試平臺：在線進(jìn)行水安全知識測試，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并提供測試反饋，指導(dǎo)學(xué)生針對性地復(fù)習(xí)和提高。

-救援技能學(xué)習(xí)網(wǎng)站：提供在線學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、急救技能等課程，學(xué)生可以隨時(shí)學(xué)習(xí)并實(shí)踐，提高自救互救能力。九、教學(xué)評估與改進(jìn)

1.教學(xué)評估

這節(jié)課《戶外活動(dòng)安全記心中：1安全親近水》結(jié)束后，我進(jìn)行了全面的評估。學(xué)生們對戶外水安全的基本知識有了較好的理解，能夠識別水域風(fēng)險(xiǎn)并掌握基本的自救互救方法。在模擬演練環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠積極參與，表現(xiàn)出一定的應(yīng)對緊急情況的能力。通過作業(yè)的批改，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際情境中，但仍有部分學(xué)生對安全知識點(diǎn)的理解不夠深入，自救互救的技能還不夠熟練。

學(xué)生們在小組討論和角色扮演活動(dòng)中表現(xiàn)活躍，能夠提出自己的見解，與同伴進(jìn)行有效的交流。這表明課堂互動(dòng)較好，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)。然而，我也注意到，在討論中有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦鴽]有積極參與，這需要我在今后的教學(xué)中加以關(guān)注。

2.教學(xué)改進(jìn)

為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

-針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，我將調(diào)整教學(xué)策略，增加更多互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，如小組競賽、情景模擬等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

-對于理解不夠深入的學(xué)生，我將提供更多的輔導(dǎo)機(jī)會，比如課后輔導(dǎo)、在線問答等，確保他們能夠真正掌握關(guān)鍵的安全知識點(diǎn)。

-為了提高學(xué)生的自救互救技能，我計(jì)劃邀請專業(yè)的救援人員來校進(jìn)行現(xiàn)場