托管班管理制度（4篇）

托管班管理制度托管教育服務(wù)場(chǎng)所是為學(xué)生提供課后監(jiān)管和輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，為確保其有序運(yùn)作及學(xué)生的安全，需建立相應(yīng)的管理規(guī)范。以下是托管教育服務(wù)管理規(guī)范的概要：1.管理人員配置：托管班的管理者可由學(xué)校教師或?qū)I(yè)管理人員擔(dān)任，他們承擔(dān)著組織和監(jiān)管托管班日常運(yùn)營(yíng)的責(zé)任。2.教師職責(zé)：教師在托管班中負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和安全，同時(shí)提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。教師應(yīng)具備相關(guān)的教育背景和經(jīng)驗(yàn)，以及出色的溝通和教育能力。3.托管時(shí)間安排：托管服務(wù)應(yīng)在學(xué)校放學(xué)后立即開始，直至學(xué)生家長(zhǎng)接走孩子。托管班應(yīng)設(shè)立在學(xué)校內(nèi)，以提供安全和適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境。4.學(xué)生出入管理：學(xué)生需遵循學(xué)校規(guī)定，正式報(bào)名參加托管班，并在放學(xué)后按時(shí)到托管班報(bào)到。離開托管班時(shí)，學(xué)生需提前請(qǐng)假或通知管理者。5.學(xué)生安全措施：托管班需制定安全管理制度，以保障學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。應(yīng)配備基本的安全設(shè)施，如消防設(shè)備和急救箱等。6.學(xué)習(xí)支持：托管班應(yīng)提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和資源，如書籍、課桌椅和學(xué)習(xí)用具等。教師需監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在必要時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。7.行為規(guī)范：學(xué)生應(yīng)遵守托管班的規(guī)章制度，尊重教師及同學(xué)。禁止打鬧、破壞設(shè)施，不得攜帶危險(xiǎn)物品。8.家長(zhǎng)協(xié)作：托管班需與家長(zhǎng)保持緊密的溝通與合作，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)向托管班報(bào)告學(xué)生的請(qǐng)假和離班情況。托管教育服務(wù)的管理規(guī)范應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行詳細(xì)制定，并向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的宣傳和培訓(xùn)，以確保所有人的共同理解和遵守。托管班管理制度（二）第一章總則第一條為規(guī)范托管機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)，確保托管環(huán)境的有序與安全，以及提升教育服務(wù)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。第二條托管機(jī)構(gòu)的管理遵循以下原則：合法性、公正性、公平性及透明度。第三條本管理制度適用于托管機(jī)構(gòu)內(nèi)所有行政人員、教職員工及在托學(xué)生。第四條托管機(jī)構(gòu)的管理人員應(yīng)恪守職業(yè)道德，履行管理職責(zé)，致力于提供優(yōu)質(zhì)的托管服務(wù)。第五條管理人員需具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)與技能，定期參與專業(yè)培訓(xùn)，以提升教育與管理水平。第六條托管機(jī)構(gòu)的教育目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、社交技能及學(xué)習(xí)能力，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第七條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)定期舉辦各類活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。第二章學(xué)生管理第八條學(xué)生接受托管的條件包括：（一）年齡符合托管機(jī)構(gòu)的入學(xué)要求；（二）身體健康，無(wú)傳染性疾病或其他影響學(xué)習(xí)和生活的情況；（三）學(xué)生自愿參加托管，并獲得家長(zhǎng)的書面同意；（四）學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好，無(wú)不良行為記錄。第九條學(xué)生的注冊(cè)與信息管理規(guī)定如下：（一）學(xué)生需在開學(xué)前完成報(bào)名手續(xù)，提供真實(shí)、準(zhǔn)確的個(gè)人信息；（二）學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加各類考試和評(píng)估，成績(jī)應(yīng)及時(shí)記錄并通知家長(zhǎng)；（三）學(xué)生的個(gè)人信息應(yīng)妥善保管，防止泄露或被非法使用。第十條學(xué)生的日常管理規(guī)定：（一）學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校，不得遲到早退；（二）學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)，遵守教師的指導(dǎo)和管理；（三）學(xué)生應(yīng)尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，不得有傷害他人或破壞公共財(cái)物的行為；（四）學(xué)生應(yīng)保持課堂秩序，不得在教室內(nèi)嬉戲打鬧。第十一條學(xué)生的獎(jiǎng)懲管理：（一）對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；（二）對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生，將根據(jù)情節(jié)輕重采取批評(píng)教育、警告、記過、留校察看等措施。第三章教職員工管理第十二條教職員工的聘用標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）需持有有效教師資格證書，具備一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；（二）聘用過程應(yīng)包含嚴(yán)格的面試和考核，確保招聘合格的教職員工。第十三條教職員工的崗位職責(zé)：（一）教師主要負(fù)責(zé)組織教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（二）輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，維護(hù)校園秩序。第十四條教職員工的培訓(xùn)與發(fā)展：（一）托管機(jī)構(gòu)應(yīng)定期組織教職員工參加職業(yè)培訓(xùn)，提升教育水平；（二）應(yīng)根據(jù)教職員工的工作表現(xiàn)，建立晉升和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作積極性。第四章安全管理第十五條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)制定并執(zhí)行安全預(yù)案，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。第十六條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)定期進(jìn)行消防演練，增強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)和自救能力。第十七條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)確保教學(xué)及活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生與安全，及時(shí)消除安全隱患。第十八條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)建立完善的訪客登記制度，維護(hù)校園安全。第五章家校合作第十九條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)與家長(zhǎng)建立有效的溝通機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。第二十條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)定期組織家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況進(jìn)行交流與溝通。第二十一條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)定期發(fā)布學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為報(bào)告，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的發(fā)展情況。第六章監(jiān)督與評(píng)估第二十二條托管機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，確保管理制度的有效執(zhí)行。第二十三條托管機(jī)構(gòu)的管理工作應(yīng)定期進(jìn)行評(píng)估和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。第二十四條對(duì)托管機(jī)構(gòu)管理工作的投訴或建議，托管機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)處理。第七章附則第二十五條本托管機(jī)構(gòu)對(duì)管理制度的解釋權(quán)歸本機(jī)構(gòu)所有。第二十六條本管理制度自發(fā)布之日起實(shí)施，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)修訂和完善。結(jié)語(yǔ)以上為托管機(jī)構(gòu)管理制度模板，旨在規(guī)范管理，保障學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。期望托管機(jī)構(gòu)能按照規(guī)定提供高質(zhì)量的托管服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。如有任何問題或建議，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反饋，我們將不斷改進(jìn)和完善管理工作。托管班管理制度（三）1.托管服務(wù)的核心目標(biāo)與使命：確保學(xué)生在課后時(shí)段的安全和監(jiān)管。提供一個(gè)促進(jìn)良好學(xué)習(xí)和休閑活動(dòng)的環(huán)境。塑造學(xué)生的積極態(tài)度，提升其社交能力。協(xié)助學(xué)生解決問題，發(fā)掘并發(fā)展其潛在能力。2.托管服務(wù)的運(yùn)營(yíng)模式：托管服務(wù)的運(yùn)行時(shí)間與學(xué)校放學(xué)時(shí)間同步，直至家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人接送孩子離開，確保全程安全監(jiān)管。由專門的管理人員負(fù)責(zé)維持安全和秩序，確保學(xué)生遵守既定規(guī)則和條例。提供一個(gè)支持學(xué)習(xí)的適宜環(huán)境，配備必要的資源，以協(xié)助學(xué)生完成課業(yè)。提供多元化的課余活動(dòng)，如體育、藝術(shù)、社交游戲等，以滿足學(xué)生的興趣和需求。3.學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)：學(xué)生需嚴(yán)格遵守托管服務(wù)的所有規(guī)定和政策。應(yīng)保持良好的行為規(guī)范和社交禮儀。尊重其他學(xué)生和托管服務(wù)的管理人員。按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。參與托管服務(wù)提供的各項(xiàng)活動(dòng)和課程。4.家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)：家長(zhǎng)需按時(shí)接送孩子至托管服務(wù)，如有特殊情況需提前通知管理人員。配合托管服務(wù)的管理，提供必要的信息支持。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和行為表現(xiàn)，與管理人員保持積極溝通。配合托管服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng)和課程。5.托管服務(wù)管理人員的職責(zé)與義務(wù)：管理托管服務(wù)的日常運(yùn)營(yíng)，包括學(xué)習(xí)和活動(dòng)的規(guī)劃。監(jiān)督學(xué)生的行為紀(jì)律，確保規(guī)定和制度的執(zhí)行。實(shí)施必要的安全措施和急救程序，保障學(xué)生的安全和健康。與學(xué)校和家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的情況和進(jìn)步。以上為托管服務(wù)管理的示例框架，具體規(guī)定可根據(jù)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整和修改。托管班管理制度（四）____托管服務(wù)管理規(guī)定（二）第一條總則本規(guī)定旨在規(guī)范托管服務(wù)的運(yùn)營(yíng)，確保學(xué)生安全，維護(hù)教育質(zhì)量，特此制定。第二條托管服務(wù)概述1.托管服務(wù)由學(xué)校設(shè)立，旨在滿足學(xué)生課后安全有序的需求，提供課余監(jiān)管。2.管理目標(biāo)為保障學(xué)生安全與健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和自我反省能力。3.托管服務(wù)的管理由學(xué)校指定的專職教師負(fù)責(zé)，執(zhí)行日常管理和教育任務(wù)。第三條學(xué)生報(bào)名與退費(fèi)1.學(xué)生及家長(zhǎng)需在每學(xué)年開始前向?qū)W校提交托管服務(wù)報(bào)名申請(qǐng)。2.托管學(xué)位有限，學(xué)校將按照先到先得的原則進(jìn)行錄取。3.學(xué)生如需退費(fèi)，需提前向托管服務(wù)管理人員申請(qǐng)，并遵循學(xué)校規(guī)定的退費(fèi)程序。第四條日常運(yùn)營(yíng)管理1.托管服務(wù)開放時(shí)間為每個(gè)工作日放學(xué)后至晚上六點(diǎn)。2.學(xué)生在托管期間應(yīng)遵守所有學(xué)校規(guī)定，禁止使用手機(jī)等電子設(shè)備。3.學(xué)生需積極參與托管活動(dòng)，不得擅自逃課或曠課。第五條安全管理1.學(xué)校與托管管理人員將確保學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。2.學(xué)生不得隨意離開托管區(qū)域，如有外出需求，需事先獲得托管管理人員的許可。3.托管管理人員將定期組織安全教育活動(dòng)，包括防火、防盜、防溺水等。第六條教育管理1.托管管理人員將制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)生在托管期間有高效的學(xué)習(xí)時(shí)間。2.托管服務(wù)將定期舉辦課外輔導(dǎo)，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。3.托管管理人員