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文檔簡介
認識你自己
你的世界核心是……?
——自己“認識你自己”是古希臘哲學家蘇格拉底的一句名言。我國古代的老子在《道德經(jīng)》里也曾有過類似的說法——知人者智,自知者明。認識你自己“我是誰?”照鏡子熱身活動一:鏡子中的我活動說明:先讓學生對著鏡子,仔細的打量自己,然后再想想自己是誰,是一個什么樣的人,并寫到紙上。
自我反省
自我反省是我們進行自我認識十分有效的方法,可以從“我是誰?”“我是一個怎樣的人”等問題開始,還可以在“我有什么特長”“我和老師、同學的關(guān)系如何”“今天我的學習效果如何”等具體問題中尋找答案。我是誰心理活動二:寫出我是誰請大家完成下面20個“我是誰”我是……我是……我是……我是……我是……活動說明:
大家可以把自己比作一種植物,并將這種植物畫下來,然后向全班同學解釋你選擇這種植物的理由。心理活動三:畫出理想的你我是誰
把自己比作一株植物并畫下來,畫下來的植物就成了我們的個性和特點的表現(xiàn)?;顒诱f明:
進行同桌間的相互評價,發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點,并告訴對方。心理活動四:別人眼中的我學會認識自己的同時,也應(yīng)該重視同伴對自己的評價。如果自我評價與他人的評價相近時,這說明自我認識較好,但如果兩者相差過大,這表明自我認識上有偏差,需要調(diào)整。心理提示:繼續(xù)探索我是誰?
我們扮演的角色我們形成的社會同一性-自我認識我們和別人的比較我們的成功與失敗其他人如何評價我們周圍的文化我是誰
一個管理者一個商人一個慈善家一個軟件工程師一個丈夫一個爸爸???????我是誰我是誰我的性格?我的情緒?我的意志?我的能力?自知自不知他知A公開的我B盲目的我他不知C秘密的我D未知的我我是誰?人最難的不是認識別人而是認識自己,就像別人臉上的黑一目了然,自己臉上的污點卻難以看到一樣,看到自己的優(yōu)點、長處容易,發(fā)現(xiàn)承認弱點缺陷卻很難。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人都有各自的性格
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