2019年高考歷史一輪復習20世紀的戰(zhàn)爭與和平學案新人教版選修3

20世紀的戰(zhàn)爭與和平第38講第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽—華盛頓體系考綱要求1.第一次世界大戰(zhàn):①第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景;②第一次世界大戰(zhàn)的過程;③第一次世界大戰(zhàn)的后果。2.凡爾賽—華盛頓體系下的和平:①凡爾賽體系的構建;②華盛頓體系的構建;③《非戰(zhàn)公約》;④國際聯(lián)盟?？键c一第一次世界大戰(zhàn)1.第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因(1)根本原因:各主要資本主義國家之間經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。(2)具體原因:帝國主義兩大軍事集團——同盟國和協(xié)約國集團的形成。(3)導火線:1914年薩拉熱窩事件。2.第一次世界大戰(zhàn)的過程(1)爆發(fā):1914年7月28日,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),德、俄、法、英相繼投入戰(zhàn)爭。(2)主要階段①第一階段:1914年,馬恩河戰(zhàn)役粉碎了德軍“速戰(zhàn)速決”的計劃,穩(wěn)定了西線,西線進入相持階段。②第二階段:1915—1916年,發(fā)生了凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役和日德蘭海戰(zhàn),使戰(zhàn)爭局勢轉(zhuǎn)向有利于協(xié)約國的一面。③第三階段:1917—1918年,美國、中國參戰(zhàn),俄國爆發(fā)了十月革命,德國投降。3.性質(zhì):第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭,對交戰(zhàn)雙方來說,都是非正義的。4.影響(1)第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災難。(2)第一次世界大戰(zhàn)使帝國主義各國的力量對比發(fā)生了變化,西歐衰落,美日崛起。(3)第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)進行革命和爭取獨立的浪潮。俄國發(fā)生十月革命,建立了社會主義國家;無產(chǎn)階級革命和亞非民族解放運動高漲,帝國主義殖民體系開始瓦解,歐洲主宰世界的局面被打破。(4)第一次世界大戰(zhàn)揭示了戰(zhàn)爭對經(jīng)濟和后方的巨大依賴性,對軍事理論的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。(5)第一次世界大戰(zhàn)促使人類對世界大戰(zhàn)進行反思,標志著人類文明程度的提升。命題點頻考主干知識——第一次世界大戰(zhàn)的背景、影響史料一20世紀初,是一個躁動與不安的年代。自從以機器與大都市為代表的工業(yè)文明出現(xiàn)以來,各殖民大國及其利益集團就開始了一場世界范圍內(nèi)的新的角力,最后由一個看似偶然的恐怖事件導致了人類有史以來最慘烈的戰(zhàn)爭——第一次世界大戰(zhàn)?！鸺獱枴兜谝淮问澜绱髴?zhàn)回憶錄》史料二一戰(zhàn)歷時4年,30多個國家、15億人口卷入戰(zhàn)爭,占當時世界人口的3/4。雙方動員兵力達889個師,共計約7400萬人。大戰(zhàn)中死亡人數(shù)達到約900萬人,受傷2000多萬人,另有350萬人終身殘疾。所有參戰(zhàn)國的戰(zhàn)爭費用達3000多億美元,因戰(zhàn)爭造成的經(jīng)濟損失更是無法計算。一戰(zhàn)使德國耗費了1500億馬克的財富,近200萬德國人葬身戰(zhàn)場,連同被俘虜、受傷的共達750萬人,約占德國人口的1/6,損失慘重。1918年,德國民用工業(yè)生產(chǎn)下降57%,農(nóng)業(yè)收成減少50%,經(jīng)濟瀕臨崩潰?！獡?jù)《世界史簡編》等整理■史料解讀(1)史料一論述了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景,薩拉熱窩事件是“偶然的恐怖事件”。一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是各主要資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇,帝國主義國家要求按照各自的實力重新瓜分世界。(2)史料二主要說明了第一次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損失,嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量?！鍪妨线\用綜合上述史料,結合所學知識,分析第一次世界大戰(zhàn)對中國的重大影響。

■史論歸納第一次世界大戰(zhàn)前歐洲列強之間的三大矛盾第一次世界大戰(zhàn)前歐洲列強之間的矛盾主要有三對:法德矛盾、英德矛盾和俄奧矛盾。(1)法德矛盾:法德矛盾由來已久,普法戰(zhàn)爭的舊仇使法德矛盾成為歐洲大陸最主要的矛盾。法德矛盾的實質(zhì)是爭奪歐洲大陸霸權的矛盾,加上德國積極爭奪法國在非洲的殖民地,雙方矛盾更加尖銳。(2)英德矛盾:英國的歐洲大陸均勢政策和歐洲大陸德國過于強大產(chǎn)生矛盾,加上在殖民地等問題上沖突的加劇,英德矛盾逐步激化。英德矛盾是帝國主義國家之間最主要的矛盾,實質(zhì)上是爭奪世界霸權和殖民地的矛盾。(3)俄奧矛盾:俄國同奧匈帝國的矛盾,主要表現(xiàn)在對巴爾干半島的爭奪上。奧匈帝國把巴爾干半島視為自己的勢力范圍,俄國向巴爾干半島滲透,與奧匈帝國矛盾沖突日益加劇。俄奧的爭奪,使巴爾干半島成為歐洲的“火藥桶”。考點二凡爾賽—華盛頓體系1.凡爾賽體系(1)巴黎和會的召開①參加國:英、法、美、意、日等27個國家。②各國意圖:美國想稱霸世界;英國想吞并德殖民地,要遏制法國稱霸歐洲大陸;法國要削弱乃至肢解德國,重建法國在歐洲大陸的霸主地位;日本的目的是攫取德國在中國山東的全部權益和占領戰(zhàn)前德國在太平洋上控制的島嶼。(2)凡爾賽體系的形成①《凡爾賽和約》的內(nèi)容:德國及其各盟國承擔戰(zhàn)爭罪責;重新劃定德國疆界;德國放棄其全部海外殖民地;限制德國軍備;德國須向戰(zhàn)勝國支付賠款。②形成:《凡爾賽和約》及其隨后簽訂的對奧、保、匈、土的各項條約一起,構成了凡爾賽體系。(3)影響①積極:標志著第一次世界大戰(zhàn)結束后,列強在歐洲、非洲和西亞地區(qū)確立了國際關系的新秩序,暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾,有利于戰(zhàn)后歐洲的穩(wěn)定與恢復。②消極:是帝國主義國家的一次分贓會議,該體系隱含了許多矛盾,如戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國之間的矛盾、資本主義國家與被壓迫國家和被壓迫民族之間的矛盾以及資本主義國家與社會主義蘇聯(lián)之間的矛盾。和約把德國民眾置于被奴役的地位,成為以后引發(fā)戰(zhàn)爭的隱患。(4)國際聯(lián)盟的建立①由來:美國總統(tǒng)威爾遜在“十四點”計劃中提出建立國際聯(lián)盟的計劃。②任務:維持國際和平與安全,促進各國之間的國際合作。③主要機構:大會、行政院和秘書處。④實質(zhì):英法維護凡爾賽體系的工具(美國孤立主義勢力認為巴黎和會的結果會對其產(chǎn)生不利,拒絕參加)。⑤影響a.積極方面:國聯(lián)是世界上第一個世界性的國際政治組織,有利于恢復戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟,處理國際爭端、裁軍問題,促進國際合作,為聯(lián)合國的建立奠定了基礎。b.消極方面:國聯(lián)被英法控制,成為它們維護凡爾賽體系的工具;縱容法西斯侵略,放任第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。2.華盛頓體系(1)1921年,美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九國在華盛頓召開會議。(2)內(nèi)容①《四國條約》:美國消除了在亞太地區(qū)爭霸的一個障礙。②《五國條約》:美英海軍力量處于同等地位,限制日本海軍擴張。③《九國公約》:“門戶開放”在中國成為現(xiàn)實,“又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。(3)評價①調(diào)整了帝國主義列強在亞洲和太平洋地區(qū)的關系,在一定程度上緩和了列強在該地區(qū)的矛盾,美國在會議上取得了重大成果,日本獨霸中國的野心受到壓制。②華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù),通過《四國條約》《五國條約》《九國公約》確立起來的亞洲和太平洋地區(qū)的國際關系格局,被稱為華盛頓體系。它與凡爾賽體系一起構成第一次世界大戰(zhàn)后的國際關系格局,史稱“凡爾賽—華盛頓體系”。3.凡爾賽—華盛頓體系的調(diào)整(1)1925年10月,德、法、比、英、意等國簽署《洛迦諾公約》。(2)《非戰(zhàn)公約》①時間:1928年8月。②創(chuàng)始國及簽訂:美、德、法等15國在巴黎簽訂。③內(nèi)容:規(guī)定了和平解決國際爭端或沖突的原則。④評價:既有虛偽性和欺騙性的一面,又含有以和平方式解決國際爭端這一國際法準則的積極方面,對法西斯國家有一定的制約作用。命題點頻考主干知識——《凡爾賽和約》對戰(zhàn)敗國的處置特點、影響史料使德國陷入受奴役地位達一代之久,降低數(shù)百萬生靈之生活水平以及剝奪其整個國家、整個民族之幸福,是一項令人深惡痛絕的政策——即使這種政策事實上可行,即使借此能夠養(yǎng)肥我們自己……如果法國和意大利準備利用它們暫時的戰(zhàn)勝國權利去毀掉現(xiàn)在已經(jīng)戰(zhàn)敗投降的德國和奧匈帝國并以此來結束這場歐洲內(nèi)戰(zhàn)的話,它們自身同樣會走向毀滅,因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊緊地聯(lián)系在了一起,密不可分……通過把賠款支付額定在德國的支付能力之內(nèi),我們可以恢復德國境內(nèi)的希望和進取心,可以避免由于和約條款不可能完成而導致的永久性摩擦以及不正常的壓力……——據(jù)[英]凱恩斯《論<凡爾賽和約>的經(jīng)濟后果》■史料解讀史料中凱恩斯主張有限度地制定德國的賠款方案,以便德國恢復,這不同于《凡爾賽和約》苛刻的巨額賠款、徹底削弱戰(zhàn)敗國的主張。他認為主要應從德國戰(zhàn)爭責任的認定方面,來汲取一戰(zhàn)的教訓,反對民族利己主義和戰(zhàn)勝國的掠奪,將歐洲視為一個整體,預見到和約的災難性后果?！鍪妨线\用據(jù)上述史料,結合所學知識,分析《凡爾賽和約》背后潛藏的危險。

■史論歸納凡爾賽體系下的矛盾這一體系之下,存在著許多矛盾,這些矛盾的存在造成凡爾賽體系不能維持長期穩(wěn)定。(1)戰(zhàn)勝國之間的矛盾。由于爭奪歐洲霸權和世界霸權,戰(zhàn)勝國之間不能也不可能消除矛盾。主要矛盾有:①英美矛盾:主要是爭奪世界霸權的矛盾,是當時世界上的主要矛盾。②英法矛盾:主要是在對德問題上的沖突,歸根結底是爭奪歐洲霸權的矛盾。③美日矛盾:主要是爭奪亞太地區(qū)的利益。(2)戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾。構成凡爾賽體系的主要條約對戰(zhàn)敗國極為苛刻,導致戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾激化。德國雖然被迫在和約上簽字,但是從未承認自己的失敗。隨著國力的恢復和增長,德國必然會從要求修改條約到不履行條約,直至撕毀條約。第一次世界大戰(zhàn)后民族主義和復仇主義情緒在德國蔓延。(3)歐洲新興的民族國家出現(xiàn)新的民族矛盾。雖然戰(zhàn)勝國聲稱自己是按照民族自決的原則來處理領土問題的,但實際上主要是根據(jù)掠奪戰(zhàn)敗國和它們自己利益的需要來實行這一原則的。這就為以后德國等國沖破凡爾賽體系的束縛、挑起新的國際爭端創(chuàng)造了條件。(4)資本主義國家與被壓迫國家、被壓迫民族之間的矛盾。由于第一次世界大戰(zhàn)期間各殖民地半殖民地國家和地區(qū)的民族資本主義的發(fā)展和民族意識的覺醒,殖民地半殖民地國家和地區(qū)的人民掀起了日益高漲的民族解放運動,例如土耳其的凱末爾領導的資產(chǎn)階級革命、中國的五四運動、印度的“非暴力不合作”運動。(5)資本主義國家和社會主義蘇俄(聯(lián))的矛盾。由于凡爾賽體系造成了資本主義國家和社會主義蘇俄(聯(lián))的對立,因此當法西斯國家打著反對共產(chǎn)主義的旗號時,主要資本主義國家采取了縱容的政策,希望能把法西斯這股禍水引向社會主義蘇聯(lián),最終導致戰(zhàn)爭由局部走向世界。1.[2017·全國卷Ⅱ][歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料第一次世界大戰(zhàn)結束后,歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了,一邊思考歐洲向何處去的問題。整個20年代,有關歐洲統(tǒng)一的文章、著作、雜志在英、德、法等國相繼出版,呼吁建立歐洲合眾國。如挪威生物學家弗里約夫·豪森在給美國總統(tǒng)威爾遜的信中說:“在所有歐洲國家聯(lián)合在歐洲合眾國旗幟下之前,歐洲的持久和平是不可能的?！碑敋W洲聯(lián)合的呼聲在民間日趨高漲之際,法國總理白里安于1929年在國聯(lián)大會上提出了以法、德和解為基礎的“歐洲聯(lián)邦”計劃,后又發(fā)表備忘錄,著重強調(diào)政治行動,主張建立歐洲各國參加的政治機構。然而,他的歐洲聯(lián)合方案提出后,其他歐洲國家都態(tài)度冷漠,甚至表示反對。最后,“歐洲聯(lián)邦”計劃不了了之。——摘編自陳樂民《歐洲觀念的歷史哲學》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括白里安“歐洲聯(lián)邦”設想提出的背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析“歐洲聯(lián)邦”設想未能實現(xiàn)的原因。2.[2016·全國卷Ⅲ][歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料1918年1月,美國總統(tǒng)威爾遜在國會演說中提出了“十四點”計劃。其主要內(nèi)容包括:公開外交、訂立和平條約、公海航行自由、貿(mào)易平等、民族自決、裁減軍費、公正處理殖民地爭議、建立國際聯(lián)盟等?！短┪钍繄蟆吩u論其“似乎沒有考慮到形勢的某些嚴峻現(xiàn)實”。盡管交戰(zhàn)雙方接受“十四點”為停戰(zhàn)基礎,但是實力依然強大的殖民大國英法只是口頭贊同?！笆狞c”計劃的實施嚴重受阻?！幾詶钌睹绹饨徽呤?775—1989》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括威爾遜提出“十四點”計劃的背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明威爾遜“十四點”計劃嚴重受阻的原因。第39講第二次世界大戰(zhàn)與雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平考綱要求1.第二次世界大戰(zhàn):①第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景;②第二次世界大戰(zhàn)的進程;③反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。2.雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平:①美蘇“冷戰(zhàn)”局面的形成;②20世紀七八十年代美蘇由緊張對抗到謀求緩和對話;③聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護世界和平中的主要作用?？键c一第二次世界大戰(zhàn)1.背景(1)歐亞兩大戰(zhàn)爭策源地的形成①法西斯的興起:德、意、日封建殘余嚴重。軍國主義、專制主義色彩濃厚,不滿凡爾賽—華盛頓體系,分別建立法西斯專政。②經(jīng)濟危機:法西斯上臺的經(jīng)濟根源。③希特勒上臺——世界大戰(zhàn)的歐洲策源地逐步形成;二二六事件后,廣田弘毅上臺組閣——世界大戰(zhàn)的亞洲策源地逐步形成。(2)法西斯戰(zhàn)爭的烏云①1931年,日本發(fā)動九一八事變,侵略中國東北三省;1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。②1935—1936年,意大利攻陷、吞并埃塞俄比亞。③1936—1939年,在德意兩國的支持下,西班牙共和國被顛覆。④1938年,德國吞并奧地利,占領蘇臺德地區(qū);1939年,德國吞并捷克斯洛伐克。(3)三國軸心的形成:1936—1937年,德、意、日法西斯簽訂了《反共產(chǎn)國際協(xié)定》,建立三國軸心。2.過程(1)全面爆發(fā):1939年9月1日,德軍突襲波蘭;9月3日,英法對德宣戰(zhàn)。(2)初期階段①“靜坐戰(zhàn)”的出現(xiàn),實質(zhì)是英法對德國推行綏靖政策。②不列顛之戰(zhàn):丘吉爾出任英國首相,堅持抵抗,德國的侵略計劃首次未能得逞。(3)戰(zhàn)爭的擴大①蘇德戰(zhàn)爭:1941年6月22日,德軍入侵蘇聯(lián)。②太平洋戰(zhàn)爭:1941年12月7日,日軍偷襲美國珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)達到了真正的世界規(guī)模。(4)國際反法西斯聯(lián)盟的形成①1941年8月,羅斯福與丘吉爾發(fā)表《大西洋憲章》。②1942年1月,26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標志著國際反法西斯聯(lián)盟的正式形成。(5)第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折①蘇德戰(zhàn)場——斯大林格勒戰(zhàn)役和其后的庫爾斯克戰(zhàn)役,既是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點,又是整個第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。②太平洋戰(zhàn)場——中途島海戰(zhàn)之后,美軍開始全線反擊。③北非戰(zhàn)場——阿拉曼戰(zhàn)役和美英聯(lián)軍在北非的登陸,使非洲戰(zhàn)事很快結束。(6)勝利①1943年,美英聯(lián)軍在北非全面反攻,盟軍在意大利的西西里島登陸,意大利投降。②美、英、中三國召開開羅會議,蘇、美、英三國舉行德黑蘭會議,協(xié)調(diào)行動。1944年開辟歐洲第二戰(zhàn)場,1945年5月德國投降。③1945年7月,以中、美、英三國的名義發(fā)表《波茨坦公告》,敦促日本無條件投降。在中、美、蘇的全面反擊下,日本投降。3.影響(1)第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗囊淮螒?zhàn)爭,給人類帶來了空前的浩劫。(2)第二次世界大戰(zhàn)引起了國際政治格局的變化,以美蘇為中心的兩極格局開始形成。(3)第二次世界大戰(zhàn)促進了社會主義運動和民族解放運動的蓬勃發(fā)展。(4)第二次世界大戰(zhàn)客觀上推動了科技的發(fā)展和進步。4.啟迪(1)和平來之不易,世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演。(2)人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量,是推動歷史前進的真正動力。(3)意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎上能夠聯(lián)合起來,共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn)。(4)人類命運休戚相關,國與國之間應該和平共處,要加強國際合作,謀求共同發(fā)展。命題點頻考主干知識——反法西斯戰(zhàn)爭的勝利及對戰(zhàn)爭的反思史料朕深鑒于世界大勢及帝國之現(xiàn)狀,欲采取非常之措施,以收拾時局,茲告爾等臣民,朕已飭令帝國政府通告美英中蘇四國愿接受其聯(lián)合公告?！蹏韵蛎烙蓢麘?zhàn),實亦為希求帝國之自存與東亞之安定而出此,至如排斥他國主權,侵犯其領土,固非朕之本志。然自交戰(zhàn)以來,已閱四載,雖陸海將兵勇敢善戰(zhàn),百官有司勵精圖治,一億眾庶之奉公,各盡所能,而戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn),世界大勢亦不利于我。加之,敵方最近使用殘酷之炸彈,頻殺無辜,慘害所及,真未可逆料。如仍繼續(xù)交戰(zhàn),則不僅導致我民族之滅亡,并將破壞人類之文明。如此,則朕將何以保全億兆之赤子,陳謝于皇祖皇宗之神靈。此朕所以飭帝國政府接受聯(lián)合公告者也?！毡尽锻?zhàn)詔書》(1945年8月14日)■史料解讀史料主要說明了日本法西斯宣布戰(zhàn)敗投降的事實,但《停戰(zhàn)詔書》回避了日本侵略中國和東南亞等國的事實,美化了其戰(zhàn)爭目的;掩蓋了戰(zhàn)爭侵略的本質(zhì),推卸了戰(zhàn)爭責任;沒有寫明“無條件投降”,將投降辯解為挽救人類文明,不利于反思戰(zhàn)爭罪責?！鍪妨线\用綜合上述史料,結合所學知識,分析反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因及啟示。

■史論歸納1.全面認識第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因(1)各主要資本主義國家之間經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。在20世紀20年代相對穩(wěn)定時期,隨著德、日兩國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展,它們對由英、法、美主導的凡爾賽—華盛頓體系日益不滿。(2)20世紀30年代的經(jīng)濟危機對第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了催化作用。經(jīng)濟危機引發(fā)政治危機,德、日建立了法西斯專政,形成歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地,因此經(jīng)濟危機使世界走向戰(zhàn)爭。(3)第二次世界大戰(zhàn)是由局部戰(zhàn)爭逐步演變成世界大戰(zhàn)的。法西斯蓄意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭是使局部戰(zhàn)爭擴大為世界大戰(zhàn)的主要原因。(4)西方國家的綏靖政策起了推波助瀾的作用。英、法等國縱容法西斯侵略的綏靖政策,助長了法西斯侵略擴張的囂張氣焰,加速了世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。(5)蘇聯(lián)的中立自保政策給德國吃了一顆定心丸。德國一直擔心開戰(zhàn)后面臨東西兩線作戰(zhàn)的局面,蘇聯(lián)在1939年與德國簽訂了《蘇德互不侵犯條約》,客觀上起到了禍水西縱的作用,也加速了世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。2.第二次世界大戰(zhàn)留給世人的教訓(1)要保持一個相對合理的國際秩序,以強凌弱、對戰(zhàn)敗國一味勒索,只會帶來更大的沖突。(2)國際經(jīng)濟糾紛容易引發(fā)戰(zhàn)爭,在遇到世界性經(jīng)濟危機時,各國應該團結互助,共渡難關,切忌以鄰為壑。(3)面臨侵略勢力的威脅,應該聯(lián)合起來,奮起反抗。綏靖政策只能養(yǎng)虎為患,禍水他引只會搬起石頭砸自己的腳。(4)在戰(zhàn)爭還沒有消滅之前,一個國家必須注意提高自身的綜合國力,提高抵御外敵的能力。(5)要加強國際組織的權威。目前,要努力提高聯(lián)合國在維護世界和平方面的作用?？键c二雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平1.兩極格局的形成(1)條件①第二次世界大戰(zhàn)后美國一躍成為資本主義世界頭號經(jīng)濟軍事強國。②西歐國家的普遍衰落。③蘇聯(lián)的強大和社會主義陣營的形成。(2)形成①第二次世界大戰(zhàn)后期,美蘇等國召開了一系列重要國際會議,確立了“雅爾塔體系”。②雅爾塔體系為兩極格局的形成及“冷戰(zhàn)”提供了條件。(3)實質(zhì):按美蘇兩國的意志劃分勢力范圍。(4)評價①積極作用:維護并擴大了集體安全原則,對最后打敗法西斯國家、結束戰(zhàn)爭發(fā)揮了巨大作用,在維護世界和平與安全方面發(fā)揮了積極的作用。②消極作用:帶有明顯的大國強權色彩,也反映出美蘇對戰(zhàn)后世界安排問題上的不同意見和矛盾,為戰(zhàn)后兩極格局的形成奠定了基礎。2.“冷戰(zhàn)”(1)原因:國家利益和意識形態(tài)不同。(2)含義:第二次世界大戰(zhàn)后,在美、蘇為首的兩大集團之間,主要是美蘇之間所進行的除直接交戰(zhàn)以外的全面對抗。(3)表現(xiàn)①資本主義陣營:鐵幕演說、杜魯門主義、馬歇爾計劃、北大西洋公約組織建立等。②社會主義陣營:九國共產(chǎn)黨和工人黨情報局、經(jīng)濟互助委員會、華沙條約組織等。(4)影響①“冷戰(zhàn)”是美國推行霸權主義和強權政治的結果,但美蘇均勢客觀上避免了新的大規(guī)模戰(zhàn)爭的發(fā)生。②在兩極格局下,美蘇展開了一系列爭霸斗爭,嚴重威脅了世界和平與各國的發(fā)展。3.人類對和平的追求(1)聯(lián)合國①建立:1945年10月,《聯(lián)合國憲章》生效,聯(lián)合國正式成立,總部設在紐約。②主要機構:聯(lián)合國大會和安理會。③宗旨:維護國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系,以增強普遍和平;等等。④原則:各會員國主權平等;善意履行憲章義務;和平解決國際爭端,避免危及國際和平、安全及正義;禁止會員國以武力相威脅或使用武力侵害他國領土完整和政治獨立;等等。⑤作用:維和行動,有助于控制局部性沖突的升級,并達成眾多裁軍協(xié)議;保護人權,通過了《世界人權宣言》《兒童權利宣言》,開展人道主義援助等;推動非殖民化。(2)世界保衛(wèi)和平大會的召開:1949年、1950年兩屆世界保衛(wèi)和平大會的召開,共同要求裁減軍備、禁止核武器、保衛(wèi)世界和平等。(3)《羅素—愛因斯坦宣言》:和平解決爭端,反對核戰(zhàn)爭。4.緊張對抗中的緩和與對話——美蘇爭霸(1)局面形成:蘇聯(lián)最高領導人赫魯曉夫提出一套爭取與美國平起平坐,實現(xiàn)美蘇共同主宰世界的戰(zhàn)略目標。(2)對峙表現(xiàn):柏林墻的修筑、古巴導彈危機。(3)走向緩和①1969年1月,尼克松強調(diào)均勢外交,對蘇聯(lián)采取“緩和”外交。②20世紀70年代初,蘇聯(lián)開始推行“緩和”戰(zhàn)略,與西方國家加強交往。③美蘇達成限制和裁減核武器方面的協(xié)議,美國推行“和平演變”策略。5.兩極格局的結束(1)背景①里根執(zhí)政之初,提出所謂新“遏制”政策,主張“以實力求和平”。②戈爾巴喬夫在對外政策上,提出所謂的“新思維”。(2)“冷戰(zhàn)”的結束①1989年發(fā)生了“東歐劇變”,東歐各國共產(chǎn)黨紛紛喪失了執(zhí)政黨地位。②1991年12月,蘇聯(lián)的各加盟共和國紛紛宣布獨立,蘇聯(lián)解體。命題點頻考主干知識——美蘇“冷戰(zhàn)”史料一1944年,由英國副首相艾德禮主持的一個特別委員會提出了關于劃分占領區(qū)的方案。該方案建議:(1)德國全境由蘇美英法四國占領;(2)蘇聯(lián)占領德國東部,美英法占領德國西部。該方案“完全符合英國四百年以來的外交政策,即整個歐洲將不會由一個大國進行統(tǒng)治,而英國的航運利益也將由于占領了德國的北海海岸而有所促進”。柏林和德國分裂史料二我對您1962年10月27日信中所作的聲明表示尊重和信任,這個聲明就是不會對古巴進攻和入侵,不僅美國方面不會這樣做,而且西半球的其他國家方面也不會這樣做,正如您在您的那封信中所說的那樣。那么,促使我們對古巴給予這種性質(zhì)援助的動機也就不存在了。——赫魯曉夫給肯尼迪的信(1962年10月28日)■史料解讀(1)史料一表明第二次世界大戰(zhàn)后德國被分區(qū)占領,后分裂成兩個國家;歐洲的“冷戰(zhàn)”格局形成。對德國分區(qū)占領順應了世界人民清算法西斯的意愿,德國的分裂加劇了意識形態(tài)的沖突,分區(qū)占領德國符合英國傳統(tǒng)的歐洲大陸均勢政策,并且維護了英國的航運利益。(2)史料二表明蘇聯(lián)要在古巴建立導彈基地,但最終失敗。蘇聯(lián)首先妥協(xié),向美國及其盟國保證不入侵古巴,說明了此時戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國方面?！鍪妨线\用綜合上述史料,結合所學知識,分析二戰(zhàn)后美蘇關系的發(fā)展變化及其帶來的影響。

■史論歸納1.美國在歐洲采取“冷戰(zhàn)”政策的原因及措施(1)原因①當時西歐經(jīng)濟困難,社會矛盾尖銳,為維護資本主義世界體系,必須穩(wěn)定和恢復西歐資本主義。②美國爭霸的中心在歐洲,美國已通過各種手段控制了西歐。③二戰(zhàn)剛結束,美蘇雙方都不愿也不敢重燃戰(zhàn)火。④以蘇聯(lián)為首的對抗勢力的強大,使美國不敢輕易使用戰(zhàn)爭手段。(2)措施:出臺杜魯門主義;提出并實施馬歇爾計劃;建立北約;扶植聯(lián)邦德國為“冷戰(zhàn)”前哨。2.美國在亞洲采取“熱戰(zhàn)”方式的原因及結果(1)原因①在亞洲,美國遇到的對抗力量相對弱小;二戰(zhàn)后,在亞洲美國在軍事上占絕對優(yōu)勢,企圖獨霸亞洲。②亞洲正處于民族解放運動的高潮時期,美國打著反對殖民主義的旗號,插手亞洲事務,企圖獨霸亞洲。③朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭為美國直接介入提供了機會。(2)結果:在朝鮮遭到了失敗;在越南陷入戰(zhàn)爭泥潭,后退出。1.[2017·全國卷Ⅰ][歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料1943年舉行的開羅會議上,中美兩國政府首腦就戰(zhàn)后問題進行了一次廣泛詳盡的討論,在許多問題上達成一致。關于中國的國際地位,美方表示希望戰(zhàn)后保持中國的大國地位,與美英蘇共同擔負維持和平的責任,中方欣然領諾。關于對日本的軍事管制,美方希望以中國為主,中方要求美國主持,中國派兵協(xié)助。關于領土問題,中美雙方同意,東北及臺灣、澎湖列島歸還中國;美方詢問中國是否希望獲得琉球群島,中方提出由國際機構委托中美共管;美方提議由中國先行收回香港,然后宣布與九龍合成為全世界自由港,中方深以為然,但后為丘吉爾拒絕。關于朝鮮和印度支那,中方提議讓這些國家獨立,美方表示同意。此外,雙方還討論了日本天皇的地位、日本以實物進行賠償、美國對華經(jīng)濟援助、軍事合作等問題。——摘編自吳東之主編《中國外交史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出中美雙方就中國領土問題達成一致并寫入《開羅宣言》的內(nèi)容,說明其意義。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析中美政府首腦會晤所反映的美國戰(zhàn)后東亞秩序構想。2.[2017·全國卷Ⅲ][歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料自1931年起,日本對外侵略的口號經(jīng)過了一個演變過程。1931年初,日本大肆宣揚“滿蒙”(中國東北和蒙古地區(qū))與日本有著特殊關系,提出“滿蒙是日本的生命線”的口號。1938年11月,日本政府發(fā)表聲明,宣稱戰(zhàn)爭的最后目的是建設“東亞新秩序”,“日滿華”建立起連環(huán)互助關系。1940年7月,在納粹德國席卷西歐后,日本內(nèi)閣確定了南進政策,把侵略矛頭指向法國、荷蘭、英國等國在東南亞的殖民地,提出了建設“大東亞新秩序”的口號。不久,日本外相松岡洋右將其改稱為“大東亞共榮圈”?！幾訹日]信夫清三郎《日本外交史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,說明日本侵略口號是如何隨著侵略戰(zhàn)爭進程而變化的。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,剖析日本提出侵略口號的企圖。第40講局部戰(zhàn)爭、和平與發(fā)展的愿望考綱要求1.烽火連綿的局部戰(zhàn)爭:①朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭;②中東戰(zhàn)爭;③兩伊戰(zhàn)爭;④海灣戰(zhàn)爭。2.和平與發(fā)展是當今世界的時代主題?？键c一局部戰(zhàn)爭1.朝鮮戰(zhàn)爭(1)背景①第二次世界大戰(zhàn)后美蘇“冷戰(zhàn)”,形成了兩極格局。②1948年,朝鮮半島分裂,出現(xiàn)大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。(2)經(jīng)過①爆發(fā)時間:1950年6月。②擴展:美國操縱“聯(lián)合國軍”直接干涉朝鮮戰(zhàn)爭。③為了抗美援朝、保家衛(wèi)國,中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)。④結束:1953年7月,簽署朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定。(3)影響①是第二次世界大戰(zhàn)后第一次大規(guī)模的具有國際影響的局部戰(zhàn)爭。②體現(xiàn)了中國人民維護正義、反對強權的精神,打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話。③朝鮮戰(zhàn)爭結束后,中美關系長期處于敵對狀態(tài)。2.越南戰(zhàn)爭(1)背景①《日內(nèi)瓦協(xié)議》簽訂,越南分裂。②美國干涉越南內(nèi)政。(2)過程①爆發(fā):1961—1964年,“特種戰(zhàn)爭”。②發(fā)展:1965年,“局部戰(zhàn)爭”。③結果:越南人民取得勝利,美國從越南撤軍。(3)影響①越南人民抗美戰(zhàn)爭是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭。②美國消耗了巨大的人力、物力,內(nèi)外交困,開始調(diào)整對外政策。③1975年,越南實現(xiàn)統(tǒng)一。3.中東戰(zhàn)爭(1)產(chǎn)生中東問題的原因①主體民族、政治統(tǒng)治和宗教信仰多次變更,歷史演進復雜。②戰(zhàn)略地位重要,石油資源豐富。③英國發(fā)表了“貝爾福宣言”,實行“分而治之”的政策。④1947年,聯(lián)合國大會通過決議,在該地區(qū)分別成立猶太國家和阿拉伯國家。(2)歷次中東戰(zhàn)爭:巴勒斯坦戰(zhàn)爭、蘇伊士運河戰(zhàn)爭、“六日戰(zhàn)爭”“十月戰(zhàn)爭”。(3)阻礙中東和平進程的因素①未能建立彼此之間的信任,相互為敵。②難以協(xié)調(diào)彼此間的分歧、大國的插手、地區(qū)極端民族主義與恐怖分子的威脅。4.兩伊戰(zhàn)爭(1)原因:領土和宗教派別之爭;民族間的糾紛;戰(zhàn)略地位重要;石油資源豐富。(2)影響①第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展中國家之間規(guī)模最大、損失最嚴重的戰(zhàn)爭。②兩國經(jīng)濟全面倒退。③造成中東國家的分裂。5.海灣戰(zhàn)爭(1)原因①伊拉克和科威特在石油、領土和債務等方面的爭端日趨尖銳。②1990年8月,伊拉克襲擊科威特,制造了海灣危機。③聯(lián)合國安理會要求伊拉克從科威特無條件撤軍,并對伊拉克實施全面制裁。(2)特點和影響①特點:海灣戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后參戰(zhàn)國家最多的一次局部戰(zhàn)爭,也是第一次真正意義上的現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭。②影響:提高了美國的國際地位,增強了它獨霸世界的野心;加速了蘇聯(lián)的解體和“冷戰(zhàn)”的結束;引起世界各國對國家安全的加倍關注,加劇了一些地區(qū)的軍備競賽;戰(zhàn)后的伊拉克局勢動蕩。命題點頻考主干知識——中東問題史料一阿拉伯國家聯(lián)盟成員國(埃及、伊拉克、敘利亞、黎巴嫩、約旦、沙特阿拉伯和也門)的總理和外交部部長于1947年12月8日至17日在開羅召開了一次會議,發(fā)布了一項聲明:“(阿拉伯人)決心為反對聯(lián)合國分裂巴勒斯坦的決議而戰(zhàn),并且,遵照真主的意旨,決戰(zhàn)至最后勝利?！薄獡?jù)《1945年后的“冷戰(zhàn)”》史料二穆罕默德·安瓦爾·薩達特總統(tǒng)是戰(zhàn)爭的英雄、和平的英雄,他為和平而生,為原則而死?！_達特墓碑上的銘文■史料解讀(1)史料一出現(xiàn)的背景是1947年聯(lián)合國大會通過了巴勒斯坦分治的決議,規(guī)定在巴勒斯坦地區(qū)建立獨立的阿拉伯國家和猶太國家,最終導致了巴勒斯坦地區(qū)的歸屬問題成為阿拉伯國家和以色列沖突的焦點,阿以矛盾激化,雙方之間爆發(fā)了多次戰(zhàn)爭。(2)史料二中薩達特被稱為“和平的英雄”的原因是薩達特謀求以和平方式解決中東問題?！鍪妨线\用綜合上述史料,結合所學知識,正確認識中東問題的產(chǎn)生原因。

■史論歸納地區(qū)沖突的教訓(1)發(fā)生沖突的國家往往兩敗俱傷,經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定遭受災難性的破壞。(2)維護地區(qū)與世界和平,應成為各國的共同目標;國家不分大小一律平等,一切國家的主權和領土完整都應當受到尊重;國與國之間的爭端,應當遵循國際關系準則,本著友好協(xié)商的精神加以解決,而不應當訴諸武力或以武力相威脅?？键c二當今世界的和平與發(fā)展1.爭取人類和平(1)世界政治多極化趨勢①表現(xiàn):美國成為世界上唯一的超級大國,試圖構建“單極世界”;歐洲一體化進程加快,實力增強,國際地位提高;日本是世界上僅次于美國的第二大經(jīng)濟強國,加快謀求政治大國地位的步伐;俄羅斯在蘇聯(lián)解體后國際地位有很大改善;中國隨著改革開放和現(xiàn)代化建設的進行,國際地位日益提高。②影響:有利于避免新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā);有利于遏制霸權主義和強權政治;有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序;有利于實現(xiàn)人類的和平與發(fā)展。(2)威脅人類和平與發(fā)展的因素①根源:霸權主義和強權政治。②矛盾:民族、宗教、領土等矛盾。③局部戰(zhàn)爭:海灣戰(zhàn)爭等。④恐怖主義。(3)加強聯(lián)合國的作用①“冷戰(zhàn)”結束后,聯(lián)合國在維護世界和平與安全以及緩和地區(qū)沖突方面作用更加突出。②進入21世紀后,聯(lián)合國的作用得到了各方的普遍重視。③2000年9月,聯(lián)合國通過了《千年首腦會議宣言》。2.追求共同發(fā)展(1)經(jīng)濟全球化①原因:根本動力是科學技術的進步,生產(chǎn)力的迅速發(fā)展;兩極格局的瓦解;市場經(jīng)濟體制的實行。②表現(xiàn):國際貿(mào)易迅速發(fā)展;大型跨國公司數(shù)量增加,成為活躍在世界經(jīng)濟中的主體;經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展。③影響:有效地利用了世界各地的資源,為各國提供了更多的發(fā)展機會,也極大地豐富和方便了人們的日常生活;但發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間的貧富差距拉大,全球化對發(fā)展中國家來說是一把雙刃劍,威脅著人類的生存。(2)建立國際新秩序①內(nèi)容:政治上應相互尊重,共同協(xié)商,而不應該把本國意志強加于別國;經(jīng)濟上應相互促進,共同發(fā)展,而不應該造成貧富懸殊;文化上應相互借鑒,共同繁榮,而不應該排斥其他民族的文化;安全上應相互信任,共同維護,而不應該訴諸武力或以武力相威脅。②原則:發(fā)展中國家主張在和平共處五項原則的基礎上建立和平穩(wěn)定、公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。③為了世界的共同繁榮,和平與發(fā)展是相輔相成的,和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題,也是當今世界形勢發(fā)展的總趨勢。命題點頻考主干知識——和平與發(fā)展是當今世界的主題史料一每個時代都有自己的主要矛盾,都有需要解決的根本任務,這個主要矛盾和根本任務就是那個時代的主題。繼“9·11”事件之后,恐怖分子又相繼在印尼巴厘島、西班牙馬德里、英國倫敦等地制造了大規(guī)?？植酪u擊,一次次向無辜平民揮起了屠刀。史料二當今世界幾對伙伴關系的基本表述。中俄:全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系。中美:新型大國關系。日俄:創(chuàng)造性合作伙伴關系。美日:全球性合作伙伴關系。中日:和平與發(fā)展合作伙伴關系?！鍪妨辖庾x(1)史料一認為隨著時代主要矛盾和根本任務的變化,世界的主題也發(fā)生了重要變化,由“戰(zhàn)爭與革命”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂推脚c發(fā)展”。但當今世界仍存在各種問題,如恐怖主義、地區(qū)沖突等。(2)史料二表明當今世界出現(xiàn)幾對典型的伙伴關系,其主要原因是:人民反對戰(zhàn)爭,呼吁和平;核戰(zhàn)爭的毀滅性威脅;經(jīng)濟全球化的發(fā)展;解決全球性問題的需要;力量的互相制約;等等?！鍪妨线\用綜合上述史料,結合所學知識,分析維護和平、促進發(fā)展的有效途徑。

■史論歸納第二次世界大戰(zhàn)后,世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因(1)第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了深重的災難,使人們更加清醒地認識到戰(zhàn)爭的危害,致使世界各國人民更加渴望維護世界和平、反對侵略戰(zhàn)爭。(2)第二次世界大戰(zhàn)后,美、蘇兩國長期的核軍備競賽,使世界面臨著核戰(zhàn)爭的嚴重威脅,反對核戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)和平與安全成為各國人民的共同愿望。(3)美蘇“冷戰(zhàn)”,兩大軍事集團的對峙,造成國際局勢的緊張,嚴重威脅世界和平,成為反戰(zhàn)和平運動不斷高漲的直接原因。(4)大國爭霸、民族矛盾、宗教矛盾、領土糾紛引發(fā)的局部戰(zhàn)爭,直接威脅了世界和平,使反對戰(zhàn)爭、謀求和平成為人們的熱切追求。(5)羅素、愛因斯坦等著名反戰(zhàn)人士的參與和推動,世界各國民眾維護世界和平意識的不斷增強,成為反戰(zhàn)和平運動的重要推動力量。1.[2016·全國卷Ⅰ][歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料1965年,美國在越南的軍事行動升級后,中國政府在加強對越南的軍事援助的同時,向美國政府傳遞了一系列警示性信息,要求美國不得將戰(zhàn)爭無限制升級。美國決策者對此頗為重視,加強相互間的“信息傳遞”,努力理解中方的信息,并將中方的可能反應作為制定戰(zhàn)略決策時必須考慮的最重要因素之一。在同中國政府打交道的過程中,美國表現(xiàn)出某種謹慎與克制,朝鮮戰(zhàn)爭式的中美直接軍事沖突沒有重演。1969年上臺的尼克松政府,面對美國在越南問題上的困境,以及從亞洲收縮力量的需要,對美國的對外政策作出了重大調(diào)整,試圖使之適合美國力量的限度和新的國內(nèi)國際條件。1973年,美國與北越在巴黎簽訂了協(xié)定,越南戰(zhàn)爭基本結束?！幾躁惣妗⒑账共瘛对綉?zhàn)初期中美之間特殊的“信息傳遞”》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析美國與中國在越南戰(zhàn)爭中沒有發(fā)生直接軍事沖突的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析美國結束越南戰(zhàn)爭的原因。2.[2014·新課標全國卷Ⅰ][歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料自20世紀50年代中期起,聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題,但因美、蘇兩國的爭斗,沒有取得成果。1960年,聯(lián)合國大會通過了1576號決議,要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權移交給非核國家,不向其提供制造核武器的必要的機密情報。60年代上半期,法國核試驗成功,擁有了核武器。1968年,聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權通過決議,批準美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》,并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后,美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規(guī)定:締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無核國家,不援助無核國家制造核武器;締約的無核國家保證不制造核武器,不直接或間接地接受其他國家的核武器轉(zhuǎn)讓,不尋求或接受制造核武器的援助,也不向別國提供這種援助?！幾酝趵K祖主編《國際關系史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。

選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平第38講第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽—華盛頓體系【考點分層突破】考點一核心探究命題點①政治:中國北洋政府在是否參戰(zhàn)的問題上產(chǎn)生分歧,發(fā)生了“府院之爭”;第一次世界大戰(zhàn)結束后,中國作為戰(zhàn)勝國之一,在巴黎和會上提出的合理要求被拒絕,引發(fā)五四運動。②經(jīng)濟:第一次世界大戰(zhàn)期間,英、法、德等交戰(zhàn)國對華商品輸出大幅度減少,商品需求則有所增加,在一定程度上緩解了中國民族工業(yè)的壓力,客觀上促進了民族工業(yè)的進一步發(fā)展,使其出現(xiàn)短暫的春天。③思想文化:第一次世界大戰(zhàn)中俄國爆發(fā)了十月革命,促進了馬克思主義在中國的傳播;中國一部分知識分子通過第一次世界大戰(zhàn)開始反思西方文化?？键c二核心探究命題點①《凡爾賽和約》的強制性和苛刻性,使德國上下對和約產(chǎn)生了強烈的復仇情緒,特別是德國軍方的不服情緒。因為他們認為,戰(zhàn)爭結束時,戰(zhàn)線實際上還在法國領土上,德軍在軍事上并沒有一敗涂地,只不過是由于國內(nèi)發(fā)生了革命,政府更迭,新政府為了減少國家的損失才請求和平,但實際結果卻是得到一個帶有強制性和侮辱性的和約,這使德國人難以忍受。②和約對德國殘酷的經(jīng)濟掠奪不僅損害了德國資產(chǎn)階級的利益,也使德國人民的生活水平受到嚴重影響,這必然會引起德國整個社會對《凡爾賽和約》的抵觸。法西斯勢力在以后輕而易舉地利用了人民的這種情緒,打著掙脫《凡爾賽和約》束縛的旗號而崛起。③德國是一個有著很強經(jīng)濟潛力和軍事能量的國家,它不可能長期忍受和約的壓制和束縛,一旦德國從戰(zhàn)爭的破壞中恢復過來,它必然會謀求擺脫和約的種種束縛。而在一個彌漫著復仇情緒和具有軍國主義傳統(tǒng)的國家,戰(zhàn)爭是難以避免的。所以從這個意義上說,《凡爾賽和約》埋下了滋生下一場戰(zhàn)爭的種子?！菊骖}調(diào)研領悟】1.(1)背景:戰(zhàn)爭對歐洲造成巨大破壞,戰(zhàn)后歐洲明顯衰落;有識之士認識到走歐洲聯(lián)合的道路才能實現(xiàn)和平,復興歐洲;《洛迦諾公約》和《非戰(zhàn)公約》的簽訂緩和了歐洲局勢。(2)原因:設想脫離現(xiàn)實;法、德歷史積怨太深,削弱對方、保障自身安全的思維嚴重存在;歐洲各國利益訴求不盡相同;經(jīng)濟危機造成歐洲局勢動蕩。[解析]本題以一戰(zhàn)后歐洲國家聯(lián)合問題為切入點,全面考查學生調(diào)動和運用知識、闡釋和說明歷史現(xiàn)象的能力,旨在考查學生核心素養(yǎng)之史料實證、歷史理解、歷史解釋能力。第(1)問,依據(jù)材料中一戰(zhàn)造成“歐洲衰落”、歐洲人“思考歐洲向何處去”,以及挪威學者和法國總理白里安的觀點、法國此類呼聲出現(xiàn)的時間可得出答案。第(2)問,設想未能實現(xiàn)的原因從根本上來說是國家利益的沖突,再者理論的未成熟、缺乏可實踐性,以及部分國家的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變也是原因,由此來進行分析。2.(1)第一次世界大戰(zhàn)接近尾聲;防止大戰(zhàn)重演、重建戰(zhàn)后秩序成為關注的焦點;蘇俄政府發(fā)布《和平法令》產(chǎn)生很大反響;美國外交政策的變化。(2)過分理想化;列強之間關系錯綜復雜,對戰(zhàn)后和平的重建看法不同;美國的實力還不足以主導世界;美國國會中意見分歧,反對力量強大。[解析]本題以威爾遜的“十四點”計劃為切入點,旨在考查學生提取材料有效信息和結合所學知識綜合分析問題的能力。第(1)問,威爾遜提出“十四點”計劃的背景,要根據(jù)材料的時間“1918年1月”,從一戰(zhàn)的發(fā)展、各國對一戰(zhàn)后世界格局的計劃、美國綜合國力的變化和美國外交戰(zhàn)略的調(diào)整等多角度概括。第(2)問,威爾遜“十四點”計劃嚴重受阻的原因,根據(jù)材料第三句和第四句的信息可以概括出威爾遜沒有考慮到嚴峻現(xiàn)實、英法兩國口頭贊同的態(tài)度。再結合英法兩國在巴黎和會上對抗的史實,也要考慮到“十四點”計劃自身的局限性來補充答案。第39講第二次世界大戰(zhàn)與雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平【考點分層突破】考點一核心探究命題點(1)原因①戰(zhàn)爭的正義性。戰(zhàn)爭的性質(zhì)關系到人心的向背,是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵所在。中、美、英、蘇等同盟國進行的反法西斯戰(zhàn)爭,旨在反對法西斯的侵略擴張,維護國家主權和領土完整,保衛(wèi)人民的生命和財產(chǎn)安全,是正義的。②團結就是力量。戰(zhàn)爭是力量的競賽,是綜合國力的較量,而力量的形成和發(fā)展需要團結。反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,是依靠團結形成的強大力量取得的。③戰(zhàn)略指導正確。戰(zhàn)爭在幾個戰(zhàn)場同時展開和進行,如何避免兩線作戰(zhàn),實施正確的戰(zhàn)略指導是一個突出的問題。④戰(zhàn)爭動員有力。反法西斯戰(zhàn)爭是一場時間持久、消耗巨大的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭的勝利依賴于雄厚的物質(zhì)基礎,通過戰(zhàn)爭動員調(diào)動人力、物力和財力資源,將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力,是反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的另一個重要原因。(2)啟示①戰(zhàn)爭不僅給被侵略國人民也給侵略國人民帶來災難,戰(zhàn)爭就是災難,我們必須反對軍國主義的復活,捍衛(wèi)世界和平,絕不能讓世界大戰(zhàn)的悲劇重演。②人類命運休戚相關,為了應對人類發(fā)展的共同挑戰(zhàn),不同社會制度的國家應該和平共處,團結奮斗。③反法西斯戰(zhàn)爭的勝利表明,人民群眾是歷史的主人和前進的真正動力?？键c二核心探究命題點(1)變化:二戰(zhàn)后,美蘇之間逐漸從反法西斯同盟變成“冷戰(zhàn)”中的對手;兩國開始了爭奪世界霸權的斗爭;20世紀90年代,蘇聯(lián)解體,兩極格局結束。(2)影響①美蘇“冷戰(zhàn)”對人類安全與世界和平造成了巨大威脅。②美蘇不斷升級的軍備競賽消耗了大量的資源和財富,給人類生存環(huán)境造成了重大威脅。③在美蘇關系中,雙方都不敢用戰(zhàn)爭方式解決在爭奪霸權過程中產(chǎn)生的矛盾,“緩和”成為它們相互制約與達成協(xié)議的可行方法。“緩和”中取得的某些成果,至今仍有重要意義。④目前,“冷戰(zhàn)”雖已結束,但“冷戰(zhàn)”思維仍繼續(xù)影響著國際關系的發(fā)展。原來被美蘇對峙掩蓋的各種矛盾,也因為兩極格局的解體而暴露出來,并有愈演愈烈之勢。超級大國肆意欺凌弱小國家,致使戰(zhàn)爭的潛在威脅依然存在?！菊骖}調(diào)研領悟】1.(1)內(nèi)容:日本竊取中國的領土,例如東北、臺灣、澎湖列島等,歸還中國。意義:中國對這些地區(qū)的領土主權得到國際公認;為戰(zhàn)后中國處理臺灣問題提供了國際法依據(jù)。(2)支持中國的大國地位;中美合作;處置日本;防范日本軍國主義再起;建立美國主導的戰(zhàn)后東亞秩序。[解析]本題以二戰(zhàn)期間中美政府首腦會晤為背景材料,考查學生獲取和解讀材料信息,結合所學知識分析、闡釋問題的能力。第(1)問的第一小問,根據(jù)材料信息“關于領土問題,中美雙方同意,東北及臺灣、澎湖列島歸還中國”回答即可;第二小問,結合抗日戰(zhàn)爭的意義、中國的國家主權與領土問題的解決等進行概括。第(2)問,根據(jù)材料“美方表示希望戰(zhàn)后保持中國的大國地位,與美英蘇共同擔負維持和