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LAND陸地地形壹地球表面高低起伏,山高海深相差懸殊,地表形態(tài)復(fù)雜多樣。教案設(shè)計:世界的地形(第二節(jié))教學(xué)目標(biāo):知識與技能:學(xué)生能夠識別并命名世界主要地形類型,包括平原、高原、山地、丘陵、盆地和盆地。學(xué)生能夠了解世界地形分布的基本規(guī)律,以及地形對氣候、河流和人類活動的影響。過程與方法:通過觀察地形圖、分析地形數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生的地理空間思維能力和數(shù)據(jù)分析能力。運用多媒體教學(xué)資源,如視頻、圖片等,增強學(xué)生的直觀感受和理解。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生對地理自然現(xiàn)象的好奇心和探索欲。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,理解地形變化對生態(tài)環(huán)境的影響。教學(xué)重點:識別世界主要地形類型及其特征。理解地形分布的基本規(guī)律及其對氣候、河流和人類活動的影響。教學(xué)難點:掌握地形圖的閱讀方法,能夠準確判斷地形類型。理解地形與氣候、河流之間的相互作用。教學(xué)準備:多媒體課件(包含地形圖、地形類型圖片、地形與氣候關(guān)系示意圖等)地形模型或地球儀學(xué)生預(yù)習(xí)材料(地形圖打印版)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課(5分鐘)教師活動:展示一張包含多種地形類型的地形圖,提問:“同學(xué)們,你們能在這張圖上找到哪些地形類型?它們分別有什么特征?”引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試回答。學(xué)生活動:觀察地形圖,回憶預(yù)習(xí)內(nèi)容,嘗試回答。二、新知講授(20分鐘)地形類型介紹教師活動:利用多媒體展示各種地形類型的圖片和特征描述,逐一介紹平原、高原、山地、丘陵、盆地等地形類型。學(xué)生活動:認真聽講,觀察圖片,記錄關(guān)鍵信息。地形分布規(guī)律教師活動:結(jié)合地形圖,講解世界地形分布的基本規(guī)律,如山地多分布在板塊交界處,平原多分布在河流中下游等。學(xué)生活動:跟隨教師的講解,觀察地形圖,理解地形分布規(guī)律。三、互動環(huán)節(jié)(15分鐘)地形識別游戲教師活動:分發(fā)地形圖打印版,組織學(xué)生進行“地形識別大賽”,看誰最快最準確地識別出各種地形類型。學(xué)生活動:積極參與游戲,鞏固所學(xué)知識。小組討論教師活動:提出討論話題:“地形對氣候有什么影響?”“地形對河流的流向和形態(tài)有什么影響?”“地形對人類活動有哪些影響?”學(xué)生活動:分組討論,分享觀點,教師巡回指導(dǎo)。四、鞏固練習(xí)(10分鐘)教師活動:設(shè)計一些選擇題或填空題,如“世界上最大的平原是______”,“山地主要分布在______交界處”等,檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生活動:獨立完成練習(xí),鞏固所學(xué)知識。五、課堂總結(jié)(5分鐘)教師活動:總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強調(diào)地形對氣候、河流和人類活動的影響,鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索地理知識。學(xué)生活動:回顧所學(xué),提出疑問,教師解答。六、作業(yè)布置完成課后練習(xí)題,包括關(guān)于地形類型、地形分布及其影響的選擇題和簡答題。預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容,了解世界主要山脈和河流的分布。教學(xué)反思:課后,教師應(yīng)反思教學(xué)過程中的亮點和不足,如學(xué)生參與度、課堂氛圍、教學(xué)效果等,以便不斷優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異,提供個性化的指導(dǎo)和支持。情境導(dǎo)入1.運用分層設(shè)色地形圖,認識并會判別陸地五種地形類型。(區(qū)域認知)2.運用世界地形圖,認識陸地主要地形區(qū),并從大洲角度概括地形區(qū)的分布。(區(qū)域認知、綜合思維)3.運用海底地形示意圖,認識海底地形類型及分布。(區(qū)域認知)4.通過史實材料,知道人類認識海底地形的過程,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神。(地理實踐力)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)CONTENTS目錄陸地地形Landterrain01海底地形Submarinetopography02THETOPOGRAPHICMAPOFTHEWORLD地形區(qū):地名+地形類型THETOPOGRAPHICMAPOFTHEWORLD很多山地呈條帶狀分布,并沿一定方向延伸,稱為山脈。世界最長科迪勒拉山系烏拉爾山脈大高加索山脈世界最高THETOPOGRAPHICMAPOFTHEWORLD青藏高原巴西高原伊朗高原南非高原東非高原世界最高“世界屋脊”世界面積最大世界上的高原分布面積廣。THETOPOGRAPHICMAPOFTHEWORLD東歐平原西西伯利亞平原長江中下游平原華北平原亞馬孫平原世界最大東北平原平原主要分布在河流的中下游地區(qū),大多由河流沖積而成。亞洲最大中國最大活動-讀圖認識世界的主要地形區(qū)及其分布閱讀分層設(shè)色地形圖,既要學(xué)會從宏觀看地勢的高低起伏和地形的分布大勢,也要學(xué)會判別各地的具體地形類型。閱讀世界地形圖,將下列代號表示的地形區(qū)名稱或位置填入表3.2。a.剛果盆地b.青藏高原c.阿爾卑斯山d.安第斯山脈e.東歐平原①亞洲中南部
②南美洲北部的赤道附近
③北美洲西部
④南美洲中部2.從大洲角度,概括世界主要地形區(qū)的分布。表3.2世界主要地形區(qū)地形類型地形區(qū)名稱大致位置山脈喜馬拉雅山脈歐洲南部落基山脈南美洲西部高原巴西高原亞洲中南部,我國西南部平原亞馬孫平原歐洲東部盆地非洲西部的赤道附近亞洲中南部阿爾卑斯山脈北美洲西部安第斯山脈南美洲中部青藏高原南美洲北部的赤道附近東歐平原剛果盆地活動-讀圖認識世界的主要地形區(qū)及其分布2.從大洲角度,概括世界主要地形區(qū)的分布。?亞洲?地形復(fù)雜多樣,起伏很大,高原、山地面積廣,地勢中部高,四周低。亞洲擁有喜馬拉雅山脈、青藏高原、德干高原、西西伯利亞平原、塔里木盆地等地形區(qū)?。以高原、山地為主非洲?地形以高原為主,地面起伏不大,東部縱貫著巨大的東非裂谷帶。非洲的主要地形區(qū)包括埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、乍得盆地、剛果盆地。以高原為主歐洲?平原面積廣大,占總面積的2/3,地勢低平,是世界地勢最低的一洲。歐洲的主要地形區(qū)包括阿爾卑斯山脈、斯堪的納維亞山脈、波德平原、東歐平原。以平原為主北美洲?地勢東西高,中部低,南北縱列三大地形區(qū),西部是山地,東部是山地、高原,中部是平原。北美洲的主要地形區(qū)包括落基山脈、阿巴拉契亞山脈、哈得孫灣沿岸平原、美國大平原、密西西比河平原?。南美洲?西部為南北縱貫的安第斯山脈,中東部為平原、高原相間排列。南美洲的主要地形區(qū)包括圭亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴拉那高原?。西部山地,中東部為平原、高原大洋洲?地勢低平,地表起伏和緩,地形為南北三個縱列帶,東部為山地,中部為平原和盆地,西部為高地。大洋洲的主要地形區(qū)包括大分水嶺、大自流盆地、納拉伯平原、金伯利高原?。東部山地,中部為平原,西部高原南極洲?世界上平均海拔最高的一洲,大陸冰川廣布,冰層平均厚度達2000米,冰層以下地形多樣?。LANDSUBMARINETOPOGRAPHY海底地形SUBMARINETOPOGRAPHY貳海洋的底部究竟是什么樣子的?現(xiàn)代海洋探測結(jié)果表明,海洋底部與陸地表面一樣,也是高低起伏、形態(tài)多樣。從海底地形示意圖可以看出,從海岸到大洋中部,海底地形大致可分為大陸架、大陸坡、海溝、洋盆和洋中脊等主要類型,其分布具有明顯的規(guī)律性。思與學(xué)-洋中脊是如何被發(fā)現(xiàn)的19世紀70年代,科學(xué)家在測量大西洋水深時得到了一個出乎預(yù)料的結(jié)果:大洋中部的水深比其兩側(cè)淺很多!難道不是越往大洋中部水越深嗎?直到20世紀70年代,隨著海洋探測技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家證實了大西洋中部有一條縱貫?zāi)媳钡暮5咨矫}。這條巨大的海底山脈與大西洋輪廓一直,大致呈“S”形,南北長17000千米,就好像大西洋的脊梁,故被成為大西洋洋中脊?;顒?讀圖認識海底地形及其分布閱讀世界地形圖,找出大陸架、大陸坡、海溝、洋盆和洋中脊的分布;對照海底地形示意圖,觀察并歸納從海岸到大洋中部,海底地形類型的分布規(guī)律及深淺變化,完成表
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