2022屆陜西省安康市高三二模歷史試題(解析版)_第1頁
2022屆陜西省安康市高三二模歷史試題(解析版)_第2頁
2022屆陜西省安康市高三二模歷史試題(解析版)_第3頁
2022屆陜西省安康市高三二模歷史試題(解析版)_第4頁
2022屆陜西省安康市高三二模歷史試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁2022屆陜西省安康市高三二模歷史試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.戰(zhàn)國時(shí)期,(魏國)公孫行曾幫助秦國奪回河西之地,被拜為大良造,后來遭到排斥離開秦國。為了削弱秦國,他四處奔走,兩度出任魏相,后又出任韓相,約定五國合縱,掛五國相印。這主要反映了當(dāng)時(shí)()A.諸侯國聯(lián)合對付秦國B.秦國統(tǒng)—戰(zhàn)爭受挫C.士大夫?qū)淖非驞.宗法制度遭到破壞【答案】C【解析】據(jù)題意可知,公孫行在遭到排斥后就會離開該諸侯國去另一個(gè)諸侯國,而且曾經(jīng)佩掛五國相印,這都體現(xiàn)了他對功利的追求,C項(xiàng)正確;材料僅反映了公孫行的個(gè)人經(jīng)歷,無法體現(xiàn)諸侯國聯(lián)合對付秦國和秦國統(tǒng)一戰(zhàn)爭受挫,排除AB項(xiàng);公孫行的個(gè)人經(jīng)歷無法說明宗法制度遭到破壞,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.西漢時(shí),江南被視為“緣邊”之地.朝廷對當(dāng)?shù)氐摹霸饺恕薄靶U人“往往“因俗而治”,“初郡無稅”或“少輸租賦”。東漢時(shí),“蠻夷率服”,故“增其租稅”與中原劃一。這一政策調(diào)整()A.加速了古代中國經(jīng)濟(jì)重心的南移B.推動了國家統(tǒng)一局面的形成C.反映了江南地方行政體制的完善D.促進(jìn)了國家經(jīng)濟(jì)資源的流通【答案】D【解析】東漢時(shí)期,隨著江南地區(qū)的開發(fā),國家“增其租稅”,與中原劃一,這種稅收政策的調(diào)整,有助于促進(jìn)江南地區(qū)的發(fā)展,也推動國家經(jīng)濟(jì)資源的流通,D項(xiàng)正確;這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心未發(fā)生轉(zhuǎn)移,排除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)國家已經(jīng)統(tǒng)一,排除B項(xiàng);材料未涉及到行政體制,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.朱熹認(rèn)為,所謂道心與人心的區(qū)別實(shí)質(zhì)上就是天理與人欲之區(qū)別。故日:“人心,私欲,故危殆:道心,天理,故精微。無私欲,則天理明矣。”據(jù)此可知,朱熹()A.吸納心學(xué)理論B.主張格物致知C.提倡道德自律D.整肅封建倫理【答案】C【解析】根據(jù)材料“人心,私欲,故危殆:道心,天理,故精微。無私欲,則天理明矣。”可分析出朱熹提倡道德自律,排除C項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)吸納心學(xué)理論,排除A項(xiàng);格物致知指的是探究萬物原理而獲得知識,材料沒有體現(xiàn),排除B項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)整肅封建倫理,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.清代對官員的考核分為京察和大計(jì),分別對京官和外官進(jìn)行考核。考核結(jié)束后,京察一等、大計(jì)一等和二等的部分官員將被引見給皇帝。被引見的官員中,經(jīng)常有人被取消“一等”或“卓異”的評價(jià)。這一做法()A.表明皇權(quán)得到空前加強(qiáng)B.體現(xiàn)了人治的色彩C.凸顯了國家的長治久安D.是吏治澄清的表現(xiàn)【答案】B【解析】根據(jù)材料“被引見的官員中,經(jīng)常有人被取消‘一等’或‘卓異’的評價(jià)”可知已經(jīng)被核定為一等的官員,覲見皇帝后,皇帝根據(jù)其表現(xiàn)可以取消一些官員的等級評價(jià),說明皇權(quán)的專制獨(dú)裁,體現(xiàn)了人治的色彩,B項(xiàng)正確;軍機(jī)處的設(shè)立表明皇權(quán)得到空前加強(qiáng),排除A項(xiàng);材料主旨強(qiáng)調(diào)皇權(quán)的專制,與國家的長治久安無關(guān),排除C項(xiàng);吏治澄清與材料主旨不符合,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.晚清上海有竹枝詞這樣寫道,“金雜貨有洋行,各式奇珍進(jìn)口忙;工廠海船諸鐵器,名馳遐邇廣消場……”“輪船減價(jià)貨爭裝,局設(shè)招商是保商。不讓外人專壟斷,經(jīng)營經(jīng)濟(jì)策都良”。這些詞句反映出晚清時(shí)的上海()A.民族工業(yè)的長期繁榮B.列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的加深C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變動D.抵制洋貨運(yùn)動的興起【答案】C【解析】“工廠”和“招商局”即民族企業(yè)和洋務(wù)企業(yè)的興起,反映了上海經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動,C項(xiàng)正確;晚清民族企業(yè)發(fā)展有限,并未長期繁榮,排除A項(xiàng);僅憑材料中的“洋行”“各式奇珍進(jìn)口忙”體現(xiàn)不出列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的加深,排除B項(xiàng);材料中的提倡商戰(zhàn)并非抵制洋貨運(yùn)動,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.五四時(shí)期,李大釗任《新青年》輪值主編時(shí),把1919年第6卷5號編成了“馬克思主義研究”專號;微博橙子輔導(dǎo)認(rèn)為陳獨(dú)秀在同年的第8卷、第9卷各號上開辟了“俄羅斯研究”專欄。這表明五四時(shí)期的《新青年》()A.開始進(jìn)行建黨準(zhǔn)備B.積極深化思想啟蒙C.力主捍衛(wèi)共和政體D.旨在宣揚(yáng)暴力革命【答案】B【解析】本題考查五四時(shí)期馬克思主義的傳播,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。李大釗和陳獨(dú)秀在《新青年》上開辟專號宣傳馬克思主義、研究俄國十月革命,這表明五四時(shí)期的《新青年》積極傳播進(jìn)步思想,深化思想啟蒙,B項(xiàng)正確;陳、李積極進(jìn)行建黨準(zhǔn)備,是在20世紀(jì)20年代初期,排除A項(xiàng);共和政體主要是資產(chǎn)階級革命派的主張,與材料主旨不符,排除C項(xiàng);材料無法體現(xiàn)《新青年》“宣揚(yáng)暴力革命”的意圖,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.以下是某個(gè)日軍軍官在華北所寫的日記中對于八路軍的幾點(diǎn)看法。據(jù)此可知,這些看法()八路軍的戰(zhàn)術(shù)很靈活,打得過就打,打不過就跑八路軍的宣傳方面要強(qiáng)于日軍,深得民心(甚至日軍也被影響)“三光政策”反而使百姓更加支持八路軍八路軍武器裝備差,遠(yuǎn)不如日軍由于民眾支持,八路軍的情報(bào)更加及時(shí)準(zhǔn)確,這使得八路軍可以采取很靈活的戰(zhàn)術(shù),給日軍以很大損害日本軍隊(duì)是不可能戰(zhàn)勝他們的忽視了國民黨的正面抗戰(zhàn)B.全面分析了日軍戰(zhàn)敗的原因C.對八路軍的認(rèn)識較為客觀D.認(rèn)為日本侵華是非正義戰(zhàn)爭【答案】C【解析】日軍軍官在參與侵華戰(zhàn)爭時(shí)寫的日記為一手史料,其中記錄的八路軍采用游擊戰(zhàn)術(shù)、具有宣傳優(yōu)勢、武器裝備較差、情報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確、實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線,是民心所向等,接近事實(shí),比較客觀,C項(xiàng)正確;華北為日軍后方,該軍官不能直接接觸到正面戰(zhàn)場,并非是對國民黨正面抗戰(zhàn)的忽視,排除A項(xiàng);只有敵后八路軍和人民的抗日,不是對日本戰(zhàn)敗原因的“全面”分析,排除B項(xiàng);材料沒有就日本侵華戰(zhàn)爭的性質(zhì)展開分析,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.如圖所示為“一五”計(jì)劃時(shí)期的幅宣傳畫.據(jù)圖可知,“一五”計(jì)劃時(shí)期我國()注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性B.人民生活水平顯著提高C.重工業(yè)的發(fā)展速度加快D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)城建設(shè)成效卓著【答案】A【解析】宣傳畫強(qiáng)調(diào)發(fā)展與民生相關(guān)的農(nóng)業(yè)和輕工業(yè),這說明一五計(jì)劃時(shí)期,我國注重經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,A項(xiàng)正確;宣傳畫無法體現(xiàn)出人們生活水平變化,排除B項(xiàng);宣傳畫涉及的不是重工業(yè),排除C項(xiàng);宣傳畫無法反映建設(shè)成就,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.公元前3世紀(jì)前后,羅馬法中的索賄罪主要針對的是執(zhí)法官、元老院議員以及這兩類人的子女,另外,一切從臣民和同事那里利用公職接受或者攫取物品的行為都可能涉嫌索賄,元老院或其他掌權(quán)者違反有關(guān)禁令從事商業(yè)活動的行為(比如搞公共承包,以營利為目的經(jīng)營船舶等)也構(gòu)成索賄罪。這一規(guī)定()A.重視對帝國秩序的維護(hù)B.有利于國家政務(wù)的良性運(yùn)行C.樹立了法律體制的權(quán)威D.增強(qiáng)了公職人員的責(zé)任意識【答案】B【解析】根據(jù)材料“公元前3世紀(jì)前后,羅馬法中的索賄罪主要針對的是執(zhí)法官、元老院議員以及這兩類人的子女”、“利用公職接受或者攫取物品的行為都可能涉嫌索賄”、“違反有關(guān)禁令從事商業(yè)活動的行為也構(gòu)成索賄罪”可知羅馬法對索賄罪有嚴(yán)格和明確的規(guī)定,這些規(guī)定有利于國家政務(wù)的良性運(yùn)行,B項(xiàng)正確;“公元前3世紀(jì)前后”是羅馬共和國時(shí)期,排除A項(xiàng);材料僅僅表述的是索賄罪,無法據(jù)此得出樹立了法律體制的權(quán)威,排除C項(xiàng);根據(jù)材料“一切從臣民和同事”可知不僅僅是增強(qiáng)了公職人員的責(zé)任意識,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.達(dá)·芬奇在他的畫作中強(qiáng)調(diào)工學(xué),將數(shù)學(xué)與經(jīng)驗(yàn)主義相統(tǒng)—,并將繪畫看作是一門科學(xué),在繪畫時(shí)極其注意光學(xué)與力學(xué)的研究。這表明他()A.追求現(xiàn)實(shí)的生活享受B.樂于探索宇宙空間的規(guī)律性C.反對天主教神學(xué)權(quán)威D.用樸素的人文理性看待世界【答案】D【解析】據(jù)題意可知,達(dá)·芬奇將數(shù)學(xué)和經(jīng)驗(yàn)主義相統(tǒng)一,將繪畫看作一門科學(xué),把繪畫與自然科學(xué)聯(lián)系起來,這是用樸素的人文理性看待世界,D項(xiàng)正確;達(dá)·芬奇并不是在追求現(xiàn)實(shí)生活的享受和探索宇宙空間的規(guī)律性,排除AB項(xiàng);材料體現(xiàn)了達(dá)·芬奇樸素的人文理性,并不是在反對天主教神學(xué)權(quán)威,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.巴黎公社頒布法令.禁止工廠主任意罰款和非法克扣工人工資,規(guī)定(1871年)3月18日以后,“以懲罰名義收取的一切罰款和扣款,應(yīng)從本月法令公布之日起半個(gè)月內(nèi),退還給原被罰款人”,違者嚴(yán)懲。這反映出巴黎公社()A.具有社會主義性質(zhì)B.力圖維護(hù)社會公正C.消滅生產(chǎn)資料私有制D.依靠群眾奪取政權(quán)【答案】B【解析】根據(jù)材料“禁止工廠主任意罰款和非法克扣工人工資”、“以懲罰名義收取的一切罰款和扣款,應(yīng)從本月法令公布之日起半個(gè)月內(nèi),退還給原被罰款人”可知巴黎公社的這些規(guī)定保障工人利益,限制工廠主任意盤剝工人,力圖維護(hù)社會公正,B項(xiàng)正確;巴黎公社是無產(chǎn)階級政權(quán)的嘗試,不具有社會主義性質(zhì),排除A項(xiàng);材料主旨強(qiáng)調(diào)巴黎公社保障工人利益,并沒有涉及是否消滅生產(chǎn)資料私有制,排除C項(xiàng);依靠群眾奪取政權(quán)與材料主旨不符合,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.據(jù)國際貨幣基金組織的統(tǒng)計(jì),199年發(fā)展中國家及新興市場國家在世界GDP總額中占比為42.6%.發(fā)達(dá)國家占比為57.4%.而到2018年,發(fā)展中國家及新興市場國家GDP占比為59.2%,發(fā)達(dá)國家占比則為40.8%.這一變化表明()A.全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展全面提速B.第三世界國家之間聯(lián)系加強(qiáng)C.國際貿(mào)易環(huán)境明顯改善D.世界經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)漸變態(tài)勢【答案】D【解析】據(jù)題意可知,在世界GDP總額中,發(fā)展中國家的比重在增加,而發(fā)達(dá)國家的比重有所下降,這體現(xiàn)了新興經(jīng)濟(jì)體的崛起,說明世界經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)漸變的態(tài)勢,D項(xiàng)正確;材料分析的不是不同經(jīng)濟(jì)體在世界GDP總額中比重的變化,不能說明全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展全面提速和第三世界國家之間聯(lián)系加強(qiáng),排除AB項(xiàng);材料中沒有比較信息,不能體現(xiàn)“明顯改善”,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料分析題13.閱讀材料,完成下列要求。材料一民國初期,各黨派設(shè)有競選機(jī)構(gòu)。例如,國民黨設(shè)選舉科,同時(shí)到各省成立支部,加強(qiáng)在備省的選舉動員。共和黨也在全國各地設(shè)立分部,加強(qiáng)選舉的組織。候選人的競選方式比較單一,基本,上只有公開發(fā)表競選演說這樣的形式,而且各黨的綱領(lǐng)大體上差不多。當(dāng)時(shí)選民投票大致有“重視民主權(quán)利”“盲目投票”“諷制選舉”等幾種心態(tài)類型,大部分國民尤其是農(nóng)民階層對選舉是冷漠的。在國會議員及省議員選舉中,各黨派“威逼脅迫,手槍相向”“搶票、毀票”“拉票.冒投”的現(xiàn)象很多.選舉大都淪為軍人政權(quán)執(zhí)政的工具。由于選舉中組織、監(jiān)督不到位,選民調(diào)查的涵報(bào)、浮報(bào)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。投票的秩序也因?yàn)榻M織不力而混亂,投票的準(zhǔn)備不充分。設(shè)置的投票所不足,授票所經(jīng)常出現(xiàn)逸民擁擠而使授票沒辦法正常進(jìn)行的現(xiàn)象,影響了投票的過程,進(jìn)而導(dǎo)致選舉結(jié)果不公平。——摘編自唐可邁(民國初期選舉制度評價(jià)》材料二英國議會選舉制度主要是議會下院的選舉,也就是通過普選推出代表不同行政地區(qū)參與立法和行政的議員。從19世紀(jì)30年代開始,下院的選舉制度經(jīng)過多次擴(kuò)大逸舉權(quán)的改革,直到1949年通過《人民代表制法),才形成一個(gè)比較完善的普選制。英國現(xiàn)代政黨政治的產(chǎn)生使選舉對政治的影響有了一個(gè)更為現(xiàn)代的中介手段:選舉行為、選票取向從原來通過個(gè)人行為發(fā)展為通過現(xiàn)代政黨這種現(xiàn)代政治組織作用于政治行為和政治取向。這就使選舉對政治的影響不僅從議會擴(kuò)大到政府(行政)和司法而且還從個(gè)人影響發(fā)展為組織影響?!幾悦籽\析英法議會選舉制度對政黨的影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括民國初年中國議會選舉的特點(diǎn),并對此加以評價(jià)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)中葉英國議會選舉制度不斷改革的原因。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出影響選舉制度發(fā)展的因素?!敬鸢浮?1)特點(diǎn):深受西方代議制影響;政黨設(shè)立競選機(jī)構(gòu);競選方式比較單一;選民投票心態(tài)多元化,大部分持冷漠態(tài)度;選舉組織保障力度不足;選舉受到軍閥干預(yù)和操縱。評價(jià):選舉產(chǎn)生議員和官吏,體現(xiàn)了一定的民主性,有利于政黨政治發(fā)展;反映了資產(chǎn)階級的愿望和要求;推動了政治民主化進(jìn)程;選舉中存在的問題,使民眾對資產(chǎn)階級民主愈發(fā)失望;選舉實(shí)際上成為軍閥爭權(quán)奪利的工具,無法真正落實(shí)民權(quán)主義和共和原則。(2)原因:工業(yè)革命的推動;政黨政治的不斷完善;法國大革命及歐洲大陸革命運(yùn)動的沖擊和影響;傳統(tǒng)選舉制度存在諸多不合理之處;下層民眾的不斷推動;緩和社會矛盾和穩(wěn)定發(fā)展的需要。(3)因素:本國的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史文化和傳統(tǒng)習(xí)慣、時(shí)代的變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社會性質(zhì)及國際環(huán)境的變化。【解析】(1)特點(diǎn):根據(jù)所學(xué)知識可知,深受西方代議制影響;根據(jù)材料“國民黨設(shè)選舉科,同時(shí)到各省成立支部,加強(qiáng)在備省的選舉動員。共和黨也在全國各地設(shè)立分部,加強(qiáng)選舉的組織”可知,政黨設(shè)立競選機(jī)構(gòu);根據(jù)材料“候選人的競選方式比較單一,基本,上只有公開發(fā)表競選演說這樣的形式”可知,競選方式比較單一;根據(jù)材料“當(dāng)時(shí)選民投票大致有‘重視民主權(quán)利’‘盲目投票’‘諷制選舉’等幾種心態(tài)類型,大部分國民尤其是農(nóng)民階層對選舉是冷漠的”可知,選民投票心態(tài)多元化,大部分持冷漠態(tài)度;根據(jù)材料“由于選舉中組織、監(jiān)督不到位,選民調(diào)查的涵報(bào)、浮報(bào)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重”“投票的秩序也因?yàn)榻M織不力而混亂,投票的準(zhǔn)備不充分。設(shè)置的投票所不足”可知,選舉組織保障力度不足;根據(jù)材料“在國會議員及省議員選舉中,各黨派‘威逼脅迫,手槍相向’‘搶票、毀票’‘拉票.冒投’的現(xiàn)象很多.選舉大都淪為軍人政權(quán)執(zhí)政的工具”可知,選舉受到軍閥干預(yù)和操縱。評價(jià):根據(jù)所學(xué)知識可知,民國初年選舉產(chǎn)生議員和官吏,體現(xiàn)了一定的民主性,有利于政黨政治發(fā)展;根據(jù)投票心態(tài)中有“重視民主權(quán)利”可知,實(shí)行民主制反映了資產(chǎn)階級的愿望和要求,推動了政治民主化進(jìn)程;根據(jù)材料“諷刺選舉”“設(shè)置的投票所不足,授票所經(jīng)常出現(xiàn)選民民擁擠而使授票沒辦法正常進(jìn)行的現(xiàn)象,影響了投票的過程,進(jìn)而導(dǎo)致選舉結(jié)果不公平”可知,選舉中存在的問題,使民眾對資產(chǎn)階級民主愈發(fā)失望;根據(jù)材料“在國會議員及省議員選舉中,各黨派‘威逼脅迫,手槍相向’‘搶票、毀票’‘拉票.冒投’的現(xiàn)象很多.選舉大都淪為軍人政權(quán)執(zhí)政的工具”可知,選舉實(shí)際上成為軍閥爭權(quán)奪利的工具,無法真正落實(shí)民權(quán)主義和共和原則。(2)原因:根據(jù)所學(xué)知識可知,工業(yè)革命的推動;根據(jù)材料“英國現(xiàn)代政黨政治的產(chǎn)生使選舉對政治的影響有了一個(gè)更為現(xiàn)代的中介手段”可知,政黨政治的不斷完善;根據(jù)所學(xué)知識可知,法國大革命及歐洲大陸革命運(yùn)動的沖擊和影響;根據(jù)所學(xué)知識可知,傳統(tǒng)選舉制度存在諸多不合理之處;普選的實(shí)現(xiàn)得益于下層民眾的不斷推動;從統(tǒng)治角度看,選舉制度的改革是出于緩和社會矛盾和穩(wěn)定發(fā)展的需要。(3)因素:根據(jù)所學(xué)知識,從本國的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史文化和傳統(tǒng)習(xí)慣、時(shí)代的變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社會性質(zhì)及國際環(huán)境的變化等角度分析。14.閱讀材料,回答問題材料1983年,鄧小平為景山學(xué)校題詞:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來?!?985年5月,中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》,明確改革的根本目的是提高民族素質(zhì),多出人才,出好人才。1986年4月,六屆全國人大四次會議通過《中華人民共和國義務(wù)教育法》到1990年,全國有1495個(gè)縣普及初等教育,占比約為76%,城市基本實(shí)現(xiàn)普及初中教育。1986年3月,國務(wù)院制定《高等教育管理職責(zé)暫行規(guī)定》,明確高校擁有一定的辦學(xué)、財(cái)務(wù)、基本建設(shè)、人員、教師職稱評定與職務(wù)聘任、教學(xué)、科研、對外學(xué)術(shù)交流等自主權(quán)。1988年,全國普通高等學(xué)校在較本、專科學(xué)生達(dá)到206.6萬人,比1978年增長1.4倍,1987年,國務(wù)院批轉(zhuǎn)《關(guān)于改革和發(fā)展成人教育的決定》,推動成人教育向多功能、多規(guī)格發(fā)展。到1988年,成人高等教育在校本、專科生達(dá)到172.8萬人,比1980年增長8.2倍?!幾猿讨性染帯吨腥A人民共和國史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識概括20世紀(jì)80年代我國教育體制改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析20世紀(jì)80年代我國教育體制改革的意義。【答案】(1)特點(diǎn):黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);完善教育法律法規(guī);內(nèi)容全面系統(tǒng);擴(kuò)大高等學(xué)校自主權(quán);追求教育的多元化和開放性。(2)意義:促進(jìn)了我國教育的全面發(fā)展;提高了國民的文化水平;為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了人才保障;彰顯了社會主義制度的優(yōu)越性?!窘馕觥浚?)特點(diǎn):根據(jù)材料“1985年5月,中共中央頒布(關(guān)于教育體制改革的決定),明確改革的根本目的是提高民族素質(zhì),多出人才,出好人才”可知,黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);從改革內(nèi)容看,根據(jù)材料“1986年4月,六屆全國人大四次會議通過《中華人民共和國義務(wù)教育法》”可知,完善教育法律法規(guī);內(nèi)容全面系統(tǒng);根據(jù)材料“1986年3月,國務(wù)院制定《高等教育管理職責(zé)暫行規(guī)定》,明確高校擁有一定的辦學(xué)、財(cái)務(wù)、基本建設(shè)、人員、教師職稱評定與職務(wù)聘任、教學(xué)、科研、對外學(xué)術(shù)交流等自主權(quán)?!笨芍瑪U(kuò)大高等學(xué)校自主權(quán);根據(jù)材料“推動成人教育向多功能、多規(guī)格發(fā)展。到1988年,成人高等教育在校本、??粕_(dá)到172.8萬人,比1980年增長8.2倍”可知,追求教育的多元化和開放性。(2)意義:教育改革促進(jìn)了我國教育的全面發(fā)展;教育改革涉及不同階段的教育,提高了國民的文化水平;教育改革培養(yǎng)了大量人才,為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了人才保障;社會主義國家進(jìn)行改革,彰顯了社會主義制度的優(yōu)越性。15.閱讀材料,回答問題材料1939年,蘇聯(lián)在簽訂《蘇德互不侵犯條約》后對德政策發(fā)生變化,但1941年6月22日,納粹德國入侵蘇聯(lián),德軍以“閃電戰(zhàn)”迅迷深入蘇聯(lián)領(lǐng)土,蘇聯(lián)紅軍的防線很快崩潰,死傷枕籍。同年9月.德耳集中兵力開始向蘇聯(lián)首都莫斯科發(fā)動進(jìn)攻。蘇聯(lián)最高統(tǒng)帥部采取了各種緊急措施來保衛(wèi)首都,重用朱可夫大將;組建新的西方面軍、加里寧方面軍;莫斯科市民也被動員起來。圍繞莫斯科城修筑起三道防御工事。處于防御狀態(tài)的莫斯科城,被街壘、工事嚴(yán)密地封鎖起來,食品嚴(yán)重短缺。蘇聯(lián)紅軍對德軍優(yōu)勢兵力進(jìn)行了頹強(qiáng)抵抗。同年11月7日紅場閱兵后,蘇軍發(fā)起反攻,雖然傷亡重大。但成功解放了羅加切沃等一系列地區(qū)與城市。德軍在莫斯科戰(zhàn)投損失兵力30多萬。丟失坦克、火地以及其他技術(shù)裝備不計(jì)其數(shù)。德軍的失敗,標(biāo)志著希特勒“岡電戰(zhàn)”的徹底破產(chǎn)。這是德軍在第二次世界大戰(zhàn)中的第一次大失敗。蘇聯(lián)紅軍的勝利,極大地鼓舞了蘇聯(lián)人民和全世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利信心?!幾浴居ⅰ恐Z曼·斯通《二戰(zhàn)簡史:黑暗時(shí)代》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)初期蘇聯(lián)紅軍失利的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析蘇聯(lián)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的歷史影響?!敬鸢浮?1)原因:蘇聯(lián)對德政策轉(zhuǎn)變;蘇軍戰(zhàn)略部署失誤;德軍“閃電戰(zhàn)”的戰(zhàn)術(shù);蘇聯(lián)國內(nèi)“大清洗”的負(fù)面作用;德國單獨(dú)毀約,發(fā)起突然襲擊;德國控制西歐和北歐,解除了后顧之憂。(2)影響:莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話,為斯大林格勒戰(zhàn)役即二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ);極大提升了蘇聯(lián)在軍事、政治方面的國際地位;促進(jìn)了世界反法西斯同盟的形成;鼓舞了蘇聯(lián)人民和全世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利信心?!窘馕觥浚?)原因:根據(jù)材料“1939年,蘇聯(lián)在簽訂《蘇德互不侵犯條約》后對德政策發(fā)生變化”可知,蘇聯(lián)對德政策轉(zhuǎn)變;根據(jù)材料“但1941年6月22日,納粹德國入侵蘇聯(lián),德軍以‘閃電戰(zhàn)’迅迷深入蘇聯(lián)領(lǐng)土,蘇聯(lián)紅軍的防線很快崩潰,死傷枕籍”可知,蘇軍戰(zhàn)略部署失誤、德軍“閃電戰(zhàn)”的戰(zhàn)術(shù);根據(jù)所學(xué)知識可知,蘇聯(lián)國內(nèi)“大清洗”的負(fù)面作用;根據(jù)所學(xué)知識可知,德國單獨(dú)毀約,發(fā)起突然襲擊;根據(jù)所學(xué)知識可知,德國控制西歐和北歐,解除了后顧之憂。(2)影響:根據(jù)材料“德軍的失敗,標(biāo)志著希特勒‘閃電戰(zhàn)’的徹底破產(chǎn)”可知,莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話,為斯大林格勒戰(zhàn)役即二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ);從蘇聯(lián)在世界的影響力看,極大提升了蘇聯(lián)在軍事、政治方面的國際地位;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,促進(jìn)了世界反法西斯同盟的形成;根據(jù)材料“蘇聯(lián)紅軍的勝利,極大地鼓舞了蘇聯(lián)人民和全世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利信心”可知,鼓舞了蘇聯(lián)人民和全世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利信心。16.閱讀材料,回答問題材料裴矩(547—627),字弘大,河?xùn)|聞喜(今山西聞喜縣)人,他動年喪父,勤勉好學(xué),善作文,有智謀,留心政治時(shí)事。成年后,先后在北齊、北周做官,得到楊堅(jiān)賞識,被召入幕府。楊堅(jiān)建立隋朝后,任裴矩為給事郎,參加過平陳之役。開皇十年(公元590年)他奉命平定嶺南王仲宣、周師舉叛亂,以幾千弱兵安托了二十余州,得到隋文帝楊堅(jiān)的嘉獎(jiǎng)。煬帝即位后,更是重用裝矩積極經(jīng)營西城,擴(kuò)大了中原與西城及西歐的貿(mào)易。期間,裝矩撰寫了《西域圖記》三卷,提出了消滅吐谷渾和突厥的主張,并促成炳帝西巡,擴(kuò)大了隋朝在西城的政治影響力??傊b矩在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交等各方面都有自己的建樹?!幾岳钪腥A(裴矩與隋朝拓邊淺談》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括裴矩的主要功績。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析裴矩取得功績的原因?!敬鸢浮?1)功績:參加平陳之役,推動隋朝統(tǒng)一平定嶺南叛亂并加以安撫,促進(jìn)嶺南社會穩(wěn)定和發(fā)展積極經(jīng)營西域,促進(jìn)了亞歐間經(jīng)濟(jì)文化交流撰寫了《西域圖記》,便于國人了解西域歷史地理風(fēng)土變化情況促成場帝西巡,擴(kuò)大了隋朝在西域的政治影響力。(2)原因:皇帝的支持重建大一統(tǒng)封建國家的需要隋朝社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展裴矩勤勉好學(xué)、有智謀且對政治時(shí)事感興趣?!窘馕觥?1)根據(jù)材料“參加過平陳之役”得出參加平陳之役;根據(jù)材料“他奉命平定嶺南王仲宣、周師舉叛亂,以幾千弱兵安托了二十余州”得出推動隋朝統(tǒng)一平定嶺南叛亂并加以安撫,促進(jìn)嶺南社會穩(wěn)定和發(fā)展;根據(jù)材料“重用裝矩積極經(jīng)營西城,擴(kuò)大了中原與西城及西歐的貿(mào)易”得出積極經(jīng)營西域,促進(jìn)了亞歐間經(jīng)濟(jì)文化交流;根據(jù)材料“裝矩撰寫了《西域圖記》三卷”得出撰寫了《西域圖記》,便于國人了解西域歷史地理風(fēng)土變化情況;根據(jù)材料“促成炳帝西巡,擴(kuò)大了隋朝在西城的政治影響力”得出促成場帝西巡,擴(kuò)大了隋朝在西域的政治影響力。(2)根據(jù)材料“得到楊堅(jiān)賞識,被召入幕府”、“得到隋文帝楊堅(jiān)的嘉獎(jiǎng)”得出皇帝的支持重建大一統(tǒng)封建國家的需要;根據(jù)材料“擴(kuò)大了中原與西城及西歐的貿(mào)易”得出隋朝社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展;根據(jù)材料“勤勉好學(xué),善作文,有智謀,留心政治時(shí)事”得出裴矩勤勉好學(xué)、有智謀且對政治時(shí)事感興趣。三、論述題17.閱讀材料,完成下列要求。材料德國著名社會學(xué)家馬克斯.韋伯認(rèn)為中國古代根本就不存在城市。他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論