部編版二年級語文上冊第七單元課前預習作業(yè)設計

統(tǒng)編二年級語文上冊教學設計（教案）等

第七單元

本單元圍繞“想象”這一主題，編排了《夜宿山寺》《敕勒歌》兩首古詩

和《霧在哪里》《雪孩子》兩篇經(jīng)典文章，課文富有童趣，意境優(yōu)美，深受學生

們的喜歡。單元語文要素是“借助語言文字展開想象”，這是繼一年級上冊第六

單元“聯(lián)系生活，合理想象”后又一個以“想象”為主題的單元。本單元課文側

重通過圖文對照開啟對學生的想象訓練，仿照課文句式發(fā)揮想象說話，讓學生獲

得初步的情感體驗，為中高年級借助文字邊讀邊想象，感受自然與藝術之美奠定

基礎。

19古詩二首

一、學習本課12個會認字，8個會寫字。

susiweichenkdngjingsi

宿寺危辰恐驚M

lulonggaicangmdng

廬籠蓋蒼茫、

她-驚?陰似<?

?

I

1

1.讀音提示。

"宿"在本課中讀"s（r,不讀"xitr；"似"在本課中讀公",不讀飛田；

"籠"在本課中讀"l&ig",不讀"16ng"。

2.書寫指導。

危共6畫，書寫時注意第三筆是"橫"，不要寫成"橫鉤"。

茫"茫"在書寫時不要寫成"三點水旁”。

3.一字多音。

si（相似）（似乎）

（1）她們長得竟然如此相似，難怪我們會弄錯。

3砥似的）

似

（2）花兒睡醒了，像小姑娘似的展開了笑臉。

二、給加點字選擇正確的解釋。

夜宿山寺（）①住，過夜，夜里睡覺。②舊有的，素有的。

危樓高百尺（）①高樓。②有倒塌危險的樓房。

穹驚天上人（）①害怕，心里慌張不安。②恐怕。

三、背一背,填一填。

1.危樓,摘星辰。

2.敕勒川，,穹廬，0

3.暑假期間，張東和爺爺去內(nèi)蒙古旅游。車一駛進碧綠的草原，張東就被眼前的

景象驚呆了：一望無際的原野上牛羊正低頭吃草。這樣的景象可以用這句詩形

谷：''0

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《夜宿山寺》的作者是一代詩人。全詩用夸張的修辭手法，寫出了

李白所登上的高樓之高。描寫樓很高的詩句

是：，0描寫樓之高與天接近的詩句

ZE?，o

2.《敕勒歌》是一首北朝民歌，詩歌主要歌頌了游牧民族對草原的以及游

牧人（①膽小②野蠻③豪邁、驍勇善戰(zhàn)）的性格特點。

20霧在哪里

一、學習本課12個會認字，8個會寫字。

wutdoyuananjielidng

霧淘于暗岸街梁

shenzhiqiedudshi

甚至切躲失

于論…序切久散…步

1.讀音提示。

///，

"暗"和"岸"是同音字，注意區(qū)別；"甚"在本課中讀"shin",不讀sheno

2.書寫指導。

岸共8畫，書寫時不要把"山字頭"寫成"山"。

久"久"的第二畫是"橫撇"。

散"散"的偏旁是"反文旁"，不要寫成"折文"。

步"步"在書寫時不要把下半部分寫成"少"。

3.體會下面詞句的用法。

（1）體會描寫霧去不同的地方時的動詞。

霧飛到海上霧來到岸邊霧躲到城市的上空

（2）體會句子運用的修辭手法。

小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。

二、讀句子，在括號里填上恰當?shù)脑~語。

1.從前有一（）霧，他是個（）的孩子。

2.路上走著（）。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地（）0

3.不久，大海（）船只，天空（）太陽，海岸（）城市，街道（）

房屋和橋梁，都露出來了。

三、按要求完成練習。

1.無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。（用加點的詞語寫句子）

2.下列句子應該讀出怎樣的語氣？

①傲慢、自大②調(diào)皮、淘氣③疑問、不知道怎么辦

（1）"我要把大海藏起來。"（）

（2）"現(xiàn)在我要把海岸藏起來。"（）

（3）"現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢?"（）

21雪孩子

一、學習本課16個會認字，8個會寫字。

tianchaishaowangjiandiydmaoqiangtangzhonghunKnmieiji'曜颯

添柴燒旺漸哎呀冒嗆燙終渾淋滅微鸚

土I：I：I：I~I：I~j_I_

i.i賣日--口—…卜…-~11-■，」、°

〃添‘‘讀"tian,不讀

tidn；"終"讀zhong,翹舌音，"呀"是多音字。

2.書寫指導。

唱共11畫，書寫時注意右半部分的寫法，上面是"日"，下面是"日"O

趕不要把"走字旁"寫成"走"。

汽最后一畫是"橫斜鉤"。

3.照樣子，把句子補充完整。

例：雪孩子變成了一朵白云。

雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

小白兔的眼睛像一顆紅寶石。

小白兔的眼睛像一顆紅寶石，0

二、照樣子，寫詞語。

例：水淋淋

例：很輕很輕

三、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。

1."這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已