濟南版七年級上冊生物綜合試題

七年級上冊生物綜合試題選擇題（每題2分，共68分）1．“螳螂捕蟬，黃雀在后”“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象，不能體現(xiàn)的特征是()①生物能生長②生物都有遺傳特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異A．①④ B．③①C．③④ D．③②2．(2018·濰坊)在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明生物體()A．能夠生長和發(fā)育 B．成熟個體能夠繁殖后代C．具有遺傳和變異現(xiàn)象 D．能對各種刺激作出反應(yīng)3．(2019·濟南市中一模)“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”是宋代文學(xué)家司馬光的著名詩句。該詩句描寫的生命現(xiàn)象主要反映了生物的哪一特征()A．能夠生長和繁殖B．能對刺激作出反應(yīng)C．能夠遺傳和變異D．能適應(yīng)一定的環(huán)境4．(2018·煙臺)科學(xué)方法是認識自然、獲得知識的程序或過程?？茖W(xué)探究中經(jīng)常應(yīng)用“假設(shè)—檢驗”和“實踐—認識”的認知模式。下列認知過程不需要假設(shè)的是()A．觀察人的口腔上皮細胞B．探究花生種子的變異C．檢驗植物光合作用產(chǎn)生了氧氣D．米勒的模擬實驗5．(2018·菏澤)下面的生物與其棲息地不相符的是()A．鯊魚——淡水湖泊 B．灰喜鵲——松林果園C．企鵝——南極冰原 D．大熊貓——高山竹林6．(2019·濟南市中一模)關(guān)于生物圈，下列說法不準確的是()A．地球上所有生物及其生存環(huán)境共同構(gòu)成生物圈B．生物圈包括大氣圈下層、水圈上層、巖石圈上層C．生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間D．生物圈是地球上所有生物的棲息地7．在“練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡”的實驗課上，小明經(jīng)過規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的字符圖像。同組的其他同學(xué)都圍過來看，但看到的視野卻是暗的，看不清圖像，小明百思不得其解，現(xiàn)在我們幫他找到答案()A．物鏡未對準通光孔B．有同學(xué)阻擋光線C．目鏡的放大倍數(shù)太小D．標本未放在通光孔中央8．(2019·濟南市中一模)小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時，污點均不動，你認為污點最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上()A．反光鏡 B．目鏡C．裝片 D．物鏡9．(2018·萊蕪)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。為了更好地觀察，我們可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。以下實驗操作中，必須使用顯微鏡才能完成的是()A．觀察草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)B．觀察百合花子房內(nèi)的胚珠C．觀察蘿卜幼根上的根毛、估算其數(shù)量D．觀察玉米種子剖面被碘液染色的胚乳10．(2018·濰坊)用三種不同的培養(yǎng)基(1mL)培養(yǎng)大腸桿菌，培養(yǎng)36小時后獲得的結(jié)果如表。能說明維生素可以促進大腸桿菌生長的是()培養(yǎng)皿培養(yǎng)基培養(yǎng)皿上的菌落數(shù)Ⅰ瓊脂、糖類35Ⅱ瓊脂、糖類、維生素250Ⅲ瓊脂、維生素0A.Ⅰ和Ⅱ B．Ⅱ和ⅢC．Ⅰ和Ⅲ D．Ⅱ11．(2019·濟南天橋一模)下列有關(guān)生物實驗操作的敘述，正確的是()A．用低倍顯微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．用光學(xué)顯微鏡觀察病毒C．用低倍顯微鏡觀察細菌的形態(tài)D．徒手制作葉片臨時切片時，要用碘液染色12．(2019·濟南歷城二模)我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同()A．探究菜青蟲的取食行為B．觀察魚鰭的作用C．森林資源的清查D．探究種子萌發(fā)的條件13．(2019·濟南高新一模)為了探究細菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同的錐形瓶，按如表要求進行了實驗設(shè)計：瓶號甲乙丙加入物質(zhì)30毫升滅菌豆?jié){30毫升滅菌豆?jié){30毫升滅菌豆?jié){瓶口處理不做處理不做處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃請據(jù)表分析，本實驗設(shè)計中包含了多少組對照實驗，變量是什么()A．二組，溫度、空氣B．二組，空氣、消毒棉球C．二組，溫度、細菌D．三組，溫度、空氣、細菌14．(2017·濱州)用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片時，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙兩個視野(如圖所示)。下列描述正確的是()A．圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋可使視野清晰C．視野甲的放大倍數(shù)比乙大D．若使用相同的光圈和反光鏡，則視野乙比視野甲亮15．(2017·棗莊)判定一個高等生物細胞一定是動物細胞的依據(jù)是該細胞沒有()A．細胞壁 B．葉綠體C．液泡 D．線粒體16．如圖表示細胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f17．(2018·東營)如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是()【電子版下載搜索公粽號：好學(xué)熊資料庫】A．①是細胞的控制中心B．③對細胞起保護和支持作用C．⑤存在于植物體的所有細胞D．⑥可以將無機物合成有機物18．下列有關(guān)細胞生長、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是()A．細胞不斷分化產(chǎn)生了不同的組織B．細胞分裂時，先是細胞核一分為二，再進行染色體的復(fù)制C．細胞的生長、分裂和分化都沒有改變細胞的遺傳物質(zhì)D．在結(jié)構(gòu)層次上，動物體比植物體多了系統(tǒng)19．(2017·德州)觀察如圖，從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其他三幅圖不同的是()20．(2018·黑龍江)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A．稀碘液、自來水、生理鹽水B．自來水、生理鹽水、稀碘液C．生理鹽水、自來水、稀碘液D．涼開水、生理鹽水、稀碘液21．杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是()A．其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，杜鵑細胞中沒有葉綠體，杜鵑花細胞中可有葉綠體。B．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C．杜鵑花有保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機械等幾種組織D．杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官22．(2019·濟南歷下二模)如圖表示人體結(jié)構(gòu)層次的示意圖，以下分析錯誤的是()A．結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→③→②→④，不同的④組成人體B．①是受精卵，它通過細胞分化形成③C．④中的唾液腺主要由上皮組織和輸導(dǎo)組織構(gòu)成D．③有四種基本類型，其中上皮組織具有保護、分泌等功能23．(2018·菏澤)如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的導(dǎo)管、洋蔥表皮、口腔上皮細胞和根尖分生區(qū)的物像。有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖甲中的導(dǎo)管是由只有細胞壁的死細胞構(gòu)成的B．圖乙、丙、丁的細胞內(nèi)都具有液泡C．圖乙屬于保護組織，其形成是細胞分化的結(jié)果D．圖丁中細胞排列緊密，細胞核較大，具有旺盛的分裂能力24．(2019·濟南天橋一模)如圖一表示單細胞生物——變形蟲的分裂過程，圖二表示細胞的幾種生理過程，下列說法不正確的是()A．圖一中變形蟲分裂過程的正確排列順序是①③②④B．圖二中過程A的結(jié)果是細胞數(shù)目增多C．圖二中過程B的結(jié)果是形成不同的組織D．圖二中的過程A，染色體變化最明顯，數(shù)目減少了一半，而過程B遺傳物質(zhì)不變25．(2019·濟南市中一模)有關(guān)細胞分裂、分化、癌變等過程的敘述中，正確的是()A．細胞分裂后，新細胞與親代細胞相比，染色體數(shù)目減少一半B．細胞分化可導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C．惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂、分化形成的D．細胞分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)26．(2019·濟南天橋一模)如圖是某同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞的部分示意圖。據(jù)圖判斷，下列分析錯誤的是()【電子版下載搜索公粽號：好學(xué)熊資料庫】A．圖甲是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的部分示意圖，正確順序是5→3→2→4→1B．視野中出現(xiàn)氣泡，是因為圖甲中步驟4操作不當C．圖乙中含有遺傳物質(zhì)、能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是①和BD．圖乙中的結(jié)構(gòu)②和A都具有保護和支持的作用27．(2018·揚州)下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯誤的是()A．細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．它們都是由受精卵發(fā)育而來的C．番茄的果實和牛的心臟都屬于器官D．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)28．(2018·青島)如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述，正確的是()A．①②③④⑤細胞都具有分裂能力B．①到②的過程中，染色體的變化最明顯C．④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同D．細胞分化增加了細胞的數(shù)量29．(2019·濟南天橋一模)如圖是兩種不同的生物體，下列說法中正確的是()A．圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織B．圖甲中綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官C．圖乙中人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成D．圖乙中人具有的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體30.(2019·濱州)如圖示顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是()A．①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字B．②鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭C．③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡D．④上升鏡筒時，可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋尋找物像31(2019·棗莊)如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野，要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，下列實驗操作的選擇和排序，正確的是()①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋③轉(zhuǎn)動遮光器，換大光圈 ④轉(zhuǎn)動遮光器，換小光圈⑤向下方移動裝片⑥向上方移動裝片⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡 ⑧轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換低倍物鏡A．⑤→⑦→③→①B．⑧→⑤→②→④C．⑦→⑥→①→③D．⑥→⑧→④→②32．(2019·江西)使用顯微鏡觀察草履蟲時，下列操作錯誤的是()A．為了便于觀察，可在載玻片液滴上放少許棉花纖維B．為了使模糊的物像變清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋C．若發(fā)現(xiàn)視野中草履蟲往圖中箭頭方向游動，應(yīng)把載玻片往右上方移動D．為了觀察草履蟲的纖毛，應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使光線變暗33．(2019·菏澤)下列各項中，屬于生物都具備的特征是()A．具有細胞結(jié)構(gòu)B．能繁殖后代C．能進行反射活動D．能將無機物合成有機物34．(2019·濱州)下列諺語或古詩與對應(yīng)的生命現(xiàn)象不相符的是()A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明生物的生活需要營養(yǎng)B．“朵朵葵花向太陽”說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)C．“春種一粒粟，秋收萬顆子”說明生物能夠繁殖后代D．“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”說明生物能排出體內(nèi)的代謝廢物二、非選擇題（每空一分，共32分）35．(2017·濟寧)請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題：（5分）(1)如圖中幾個實驗步驟，正確的操作順序是____________(填序號)。(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向__________移動。(3)假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭，若想在視野中細胞數(shù)目最多，你認為應(yīng)選用的鏡頭組合是__________。(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞，非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野變暗。要想在同桌面前看清物像，最應(yīng)進行的操作是______________。(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)______。36．(2019·濟南天橋一模)為了能夠清晰觀察到葉片表皮上的氣孔，小花同學(xué)使用顯微鏡對葉片臨時切片進行了觀察。請回答實驗過程中的有關(guān)問題：（8分）(1)用圖一所示顯微鏡觀察時，在對光過程中應(yīng)轉(zhuǎn)動[]__________，使____________對準通光孔。(2)小花在進行觀察時，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，圖二中的______圖是正確操作方法；小花在視野中央看到一個“p”，實際在玻片上寫的是______。(3)小花發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡污點跟著移動，可判斷污點在圖一中的[]________上，此時正確的處理方法是將它取下，用__________擦拭干凈后，放回原處再繼續(xù)觀察。(4)圖三中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離。若使物像放大倍數(shù)最大，圖三中的組合一般是______。A．②③⑤ B．①④⑥C．①③⑤ D．②③⑥(5)若視野從圖四中的甲轉(zhuǎn)為乙，下列操作的正確順序是__________。A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡B．移動裝片，將欲觀察的對象移到視野中央C．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋37．(2018·聊城)下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，請根據(jù)實驗步驟回答有關(guān)問題：（10分）(1)顯微鏡的調(diào)試將顯微鏡放置在實驗桌上，首先轉(zhuǎn)動__________，使鏡筒上升。再轉(zhuǎn)動__________，使低倍物鏡對準通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的________對準通光孔，最后轉(zhuǎn)動__________，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。(2)某校同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗后總結(jié)出如下實驗步驟，請你將空格處的內(nèi)容補充完整：操作步驟規(guī)范的操作方法擦擦拭載玻片、蓋玻片滴在載玻片中央滴適量________撕用鑷子撕取洋蔥鱗片葉__________一小塊放將標本置于載玻片的水滴中展用鑷子將標本展平蓋讓蓋玻片的________先接觸液滴，緩緩放下染將標本全部浸在________(填染色劑名稱)中(3)觀察與繪圖①你觀察到的視野中被染色的部分是細胞的______________________部分。②如圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個植物細胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認為該圖存在的問題是________________________________________。38.（9分）(2019濟南市中一模)以下是某學(xué)生制作并觀察細胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)，請分析回答：(1)圖甲正確的步驟排序是____________。圖甲中步驟a中用消毒牙簽刮取實驗材料的具體部位是____________，步驟b表示的是________，步驟c中滴在載玻片中央的液體是____________。步驟d的正確操作方法是______________。(2)制作裝片后，染色最深的細胞結(jié)構(gòu)外有________包被，與細胞質(zhì)之間具有明顯界限，這樣的細胞為____________。繪制細胞結(jié)構(gòu)圖時，要使用削尖的3H鉛筆用____________表示明暗。(3)使用顯微鏡對光時最后轉(zhuǎn)動的是圖丙中的[]__________，直到出現(xiàn)明亮的視野。七年級上冊生物綜合試題答案一選擇題（每題2分，共68分）1．A2.D3.B4.A5.A6.B7.B8.D9.A10.A11.A12.C13.C14．B解析：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，所以最小放大倍數(shù)是100倍，A錯誤；粗準焦螺旋是為了找到所觀察的細胞，但視野模糊，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰，B正確；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞越大，視野越暗，乙視野觀察到的細胞更大，則乙視野放大倍數(shù)大，視野較暗，CD錯誤。15．A16.A17.A18.B19.D20.D21.C22.C23.B24.D25.D26.D27.D28．B解析：①②③細胞未分化，具有分裂能力，④⑤細胞已經(jīng)分化，失去分裂能力，A錯誤；細胞分裂形成的新細胞的染色體數(shù)量與親代細胞一致，細胞分化過程中染色體數(shù)量也不改變，因此①②③④⑤的染色體數(shù)量都一樣，C錯誤；細胞分化中僅細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，數(shù)量不再增多，D錯誤。29．B30.B31.A32.C33.B34.D二、非選擇題35．(5分)(1)①②④③(2)右上方(3)甲、丁(4)調(diào)節(jié)反光鏡(5)A解析：(1)人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程為擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸，圖中①是滴生理鹽水，②是刮口腔上皮細胞，③是滴碘液并用吸水紙吸引，④是蓋蓋玻片，因此正確的操作順序是①②④③。(2)顯微鏡下看到的物像是實物上下、左右均顛倒的像，因此物像移動方向與裝片移動方向相反，所以要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將裝片向右上方移動。(3)顯微鏡的放大