部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元主題閱讀

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童年的甜（節(jié)選）

尤今

“麥芽糖，麥芽糖！”

這個(gè)喑（yin）啞的喊聲，是童年里一個(gè)永遠(yuǎn)的誘惑。

麥芽糖，安靜地躺在一個(gè)小小的木桶里。提著小木桶挨家挨戶地叫賣的，是個(gè)臉上布

滿了風(fēng)霜的老頭兒。他的叫賣聲，就像是一根根無(wú)形的繩索，隨意一拋，便把屋里的小孩

子全都捆得牢牢實(shí)實(shí)的，輕而易舉地拉到身邊來(lái)。

老頭兒坐在小板凳上，啰塔海有地環(huán)顧四周有如群蟻聚集的小孩子們，微笑地掀開木

桶的蓋子。瑰麗的金光倏（shU）地躥出，小孩子們推推操（sdng）操，紛紛探頭去看，

嘩嘩之聲不絕于耳，①唾液像決堤的河水，在嘴里恣意泛濫。

②老頭兒便條斯攀地取出一根竹簽，往桶內(nèi)猛地一插、一提、一卷、一拉，一團(tuán)麥芽

糖,便纏綿繾（qiin）綣（qudn〕地粘在瘦瘦的竹簽上，在溫暖的陽(yáng)光下，得意揚(yáng)揚(yáng)地綻

放著絢麗的亮光，把小孩子們的童年照得亮晶晶的……

每到這時(shí)，孩子們便紛紛從衣兜里搜出不知是用了哪種理由，從父母那要來(lái)的零花錢,

揮舞著喊道：“我要，我要……”買到手的并不會(huì)一口一塊就融化了，③而是捏道那糖，

慢慢嚼（sub）著，到了最后，拇指和食指被糖粘住，分不了家，連牙也粘住了！吃罷了

糖，然后是慢慢地細(xì)致地噴著拇指和食指，再去河邊洗凈臉和手，大家相視一笑，打道回

府。偷吃的“罪證”當(dāng)然不會(huì)留下，唇齒間留下的只有麥子的清香和糖的甜味，哪怕是最

后那一絲焦香的苦味，也是值得回味！

“士別三日，刮目相看?！蔽羧胀晾锿翚獾柠溠刻?，已經(jīng)脫胎換骨地變成另一種可供

玩賞的零嘴了。一個(gè)中年婦女，以精妙的手藝，將液狀飴糖繪制成栩栩如生的動(dòng)物，賦予

奄奄一息的麥芽糖以全新的生命力。我拿著那條氣勢(shì)萬(wàn)千的巨龍，輕輕地咬了一口，薄薄

的麥芽糖，脆脆的、甜甜的。

我走了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路而重新品嘗麥芽糖，卻有了一番新的感悟。童年的甜，是親

愛(ài)的父母賜予的；成年的甜，卻是靠自己的努力掙來(lái)的。偏偏有人不明白這個(gè)淺顯的道理

而異想天開地奢望父母給予的甜能夠延續(xù)一輩子，著實(shí)令人慨嘆啊!

一有刪改

L【理解詞語(yǔ)】聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）躊躇滿志：一

（2）慢條斯理：____________________________________________________________

2.【品析句子】讀文中畫“—”的句子，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，完成練習(xí)。

（1）第①句話運(yùn)用了、的修辭手法，把說(shuō)成是

，生動(dòng)地表現(xiàn)出麥芽糖對(duì)小孩子們的O

（2）第②句話主要是對(duì)賣糖老頭兒的描寫，表現(xiàn)了小孩子們眼中賣糖老頭兒

技術(shù)的和麥芽糖的0

（3）第③句話是對(duì)小孩子們的描寫，表現(xiàn)出小孩子們對(duì)這來(lái)之不易的麥芽糖

的之情。

3.【整體感知】默讀短文，作者圍繞麥芽糖重點(diǎn)描寫的童年往事不包括（）o

A.賣麥芽糖的老頭兒提著小木桶挨家挨戶地叫賣

B.小孩子們慢慢嚼著麥芽糖，視若珍寶，偷吃后又去河邊洗凈臉和手，消滅“罪證”

C.父母給自己的孩子們錢買糖

4.【感悟表達(dá)】說(shuō)說(shuō)你通過(guò)畫“”的句子感悟到了什么。

―古詩(shī)閱讀

【甲】春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

一一王安石《泊船瓜洲》

【乙】復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。

——張籍《秋思》

【丙】此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

一一李白《春夜洛城聞笛》

1.【分析理解】下列對(duì)詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是（）o

A.甲中的“明月”和丙中的“折柳”兩個(gè)詞，常被用來(lái)表達(dá)思念故鄉(xiāng)、親人之情

B.乙中的詩(shī)句描寫了“行人”匆匆送信，生怕家書無(wú)法送到親人手中的焦急情景

C.甲、乙、丙都表現(xiàn)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子對(duì)世態(tài)炎涼的社會(huì)現(xiàn)狀的感慨

2.【比較閱讀】分析上面的詩(shī)句，完成下面的表格。

詩(shī)題詩(shī)人抒發(fā)情感的方法詩(shī)人表達(dá)的情感

《泊船瓜洲》借助描寫來(lái)抒發(fā)情感

都表達(dá)了詩(shī)人

《秋思》通過(guò)____________來(lái)抒發(fā)情感

__________之情

《春夜洛城聞笛》借助______來(lái)抒發(fā)情感

3.【知識(shí)遷移】你還知道哪首同題材的古詩(shī)詞？作者是通過(guò)什么方式來(lái)抒發(fā)情感的？

主題閱讀一參考答案

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1.(1)在文中指賣糖老頭兒因?yàn)槲齺?lái)很多小孩子而從容自得的樣子。

(2)在文中指賣糖老頭兒做事時(shí)動(dòng)作緩慢，不慌不忙。

2.(1)夸張比喻唾液決堤的河水巨大吸引力(2)動(dòng)作熟練美味無(wú)比

(3)動(dòng)作珍惜

3.C

4.示例：買麥芽糖的錢是用各種理由從父母那里要來(lái)的，這童年的甜蜜來(lái)自父母的疼愛(ài)和

無(wú)私的付出。但人總會(huì)長(zhǎng)大，成年后的幸福要靠自己去奮斗拼搏，不能一輩子都依靠父

母。

古詩(shī)閱讀

1.A

2.景物講述事情笛聲對(duì)家鄉(xiāng)的思念

3.示例：我還知道李白的《靜夜思》。作者通過(guò)描寫景物來(lái)抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第一部分積累與運(yùn)用(35分)

1.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(6分)

要輪到小紅上臺(tái)表演了，她生怕自己演砸了會(huì)有些ndnkdn(),兩腿

不住地chdnddu()?這時(shí)候cixidng()的李老師走過(guò)來(lái)，俯

下身子，輕輕地對(duì)她說(shuō)了些什么，小紅立刻huifu()了平靜，xiongyd

uchengzhu

()地走上了舞臺(tái)，順利地表演完了節(jié)目。同學(xué)們都向她投以zinxu

()的目光。

2.［易錯(cuò)］下列加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.吐例(tdn)胡牙(zhi)儂痛(jido)

B.淤泥(丫口)鬟陽(yáng)(xidng)土族(鏈i)

C.漣漪（yi）旖堰（ni）無(wú)艱（yin）

D.寶釵（chdi）峰口牟叫（m6u）侄女（zhi）

3.［易錯(cuò)］下面詞語(yǔ)書寫全部正磔的一項(xiàng)是（）0（2分）

A.腳力航行船稍端莊B.絕活鼓點(diǎn)恥笑籠罩

C.蜻蜒緊急簽字手法D.遼闊停伯接觸附庸

4.下面句中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.孔君平說(shuō)其父（詣：拜訪）

B.短笛無(wú)瞳信口吹（腔：口腔）

C.也像桑陰學(xué)種瓜（傍：靠近）

D.本不可陷之盾與無(wú)不陷之矛（夫：放在句首，表示將發(fā)議論）

5.［易錯(cuò)］下面屬于同音字的一組是（）。（2分）

A.恰拾洽B.瘋楓諷C.粱梁糧D.杭航抗

6.［疑難］填入到下面句中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

（1）遠(yuǎn)山被雨霧，變得朦朧了。

（2）時(shí)間已近黃昏，低沉的云塊似乎把光線完全_____住了。

（3）這里連棵樹都沒(méi)有，哪里也找不到可以太陽(yáng)的地方。

A.遮掩遮蔽遮擋B.遮掩遮擋遮蔽

C.遮蔽遮掩遮擋D.遮蔽遮擋遮掩

7.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.我們要改善缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

B.母親教育我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)，我的作文水平提高了。

D.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。

8.下面句子中的雙引號(hào)的作用是（）o（2分）

殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大

腳！

A.表諷刺B.表特殊稱謂C.表強(qiáng)調(diào)D.表特殊含義

9.給下面句子選擇正確的描寫方法。（填字母）（5分）

A.動(dòng)作描寫~B.語(yǔ)言描寫~~C.心理描寫

D.外貌描寫E.神態(tài)描寫

（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（）

（2）石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。（）

（3）“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”（）

（4）他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（）

（5）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（）

10.［疑難］下面句子使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）o（2分）

（1）古云：“禽有禽言，獸有獸語(yǔ)?！?/p>

（2）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（3）船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

A.對(duì)偶引用夸張B.引用對(duì)偶夸張

C.引用擬人比喻D.對(duì)偶比喻擬人

11.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）0（2分）

①碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。②遼闊無(wú)

垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。③這就是真正的荷蘭。

④除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。

A.①②③④B.①@?②C.③??②D.②③①④

12.按要求填空。（6分）

（1）在《自相矛盾》這一課里，楚人夸他的矛說(shuō)：“,

______________________（請(qǐng)用原文句子回答）

（2）林則徐表達(dá)自己不計(jì)較個(gè)人得失，愿為國(guó)家獻(xiàn)身的詩(shī)句：”一

（3）王維的《鳥鳴澗》里以動(dòng)襯靜的詩(shī)句：“

第二部分閱讀與欣賞（35分）

（一）某真空抽氣機(jī)使用說(shuō)明書（10分）

一、各部件的功能及使用說(shuō)明：

A.各部件功能

出氣口

開關(guān)

抽氣口

B.使用說(shuō)明

1.將抽氣機(jī)的抽氣口壓在壓縮袋氣嘴上（如圖1）,接上電源，打開開關(guān)開始抽氣。

2.當(dāng)壓縮袋內(nèi)的衣物或棉被等不再收縮時(shí)（如圖2）（最長(zhǎng)時(shí)間約為1分30秒），即可

關(guān)閉抽氣機(jī),停止操作。

圖I圖2

二、主要技術(shù)參數(shù)

型號(hào)B.C.-018額定電壓/頻率220V/50Hz

額定功率200W

最大真空度6kPa噪音80dB防護(hù)等級(jí)II類電器

三、安全使用說(shuō)明及注意事項(xiàng)

1.本產(chǎn)品是一臺(tái)電動(dòng)器具，您必須按照正常使用方法操作，切勿讓兒童當(dāng)玩具玩耍。

2.本產(chǎn)品專門用于真空壓縮袋抽真空，不能作其他用途使用，或進(jìn)行其他異常操作。

3.切忌將抽氣口靠近眼睛、耳朵、頭發(fā)或身體其他部位。

4.本產(chǎn)品應(yīng)避免接近發(fā)熱器具或直接在太陽(yáng)下曝曬，以免發(fā)生意外。

5.正常工作時(shí)嚴(yán)禁堵住出氣口，避免在抽氣口被堵情況下長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行本產(chǎn)品，以免

電機(jī)損壞或本產(chǎn)品發(fā)熱變形；使用時(shí)謹(jǐn)防沙子、小石粒等被吸入抽氣口。

6.長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)使用可能使產(chǎn)品變得疲勞或發(fā)熱加劇，損壞產(chǎn)品，持續(xù)使用本產(chǎn)品不

得超過(guò)3分鐘，發(fā)熱發(fā)燙屬正常，有火花也屬正常。

7.嚴(yán)禁在無(wú)人看護(hù)情況下使用本產(chǎn)品；不用時(shí)，請(qǐng)及時(shí)切斷電源。

13.持續(xù)使用該產(chǎn)品不能超過(guò)多少分鐘？（）（2分）

A.1分鐘B.2分鐘C.3分鐘D.4分鐘

14.下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？（）（2分）

A.該產(chǎn)品可以放在太陽(yáng)下曝曬。

B.該產(chǎn)品可以用于吸取毯子、毛料等衣物上的灰塵。

C,該產(chǎn)品使用過(guò)程中出現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燙、有火花，屬正?，F(xiàn)象。

D.壓縮袋里的衣物不再收縮時(shí)，還可再使用3分鐘。

15.媽媽在使用該產(chǎn)品時(shí)，有人給她打電話，她便先接電話，讓產(chǎn)品自行工作，對(duì)此你有

什么建議？（3分）

16.奶奶想用該產(chǎn)品吹干衣服，你會(huì)怎么勸說(shuō)她？（3分）

（二）吃飽就好（25分）

老沈是個(gè)中醫(yī)。

從四五歲起，我就習(xí)慣了看老沈用銀子夾著燒著火的棉球快速伸進(jìn)玻璃罐里搖一下，

再立刻扣到病人背上，火罐下的皮膚迅速鼓起一個(gè)小包：紫色是濕熱，紅色是上火。

從那會(huì)兒起，我便學(xué)著用小拳頭像模像樣地在我媽背上揉捏捶打。老沈的病人戲稱我

小醫(yī)生，我欣然接受，并引以為榮。

老沈?qū)嵲谑莻€(gè)太過(guò)細(xì)致的人：裝修診所時(shí)隔單間，他要親自設(shè)計(jì)；診所用的床，他要

親自量定長(zhǎng)寬，再交由木匠制作；鋪在床上的清一色的藍(lán)色條紋床單、藍(lán)色條紋枕套、藍(lán)

色條紋枕巾，他要親自挑選，并且要求必須定時(shí)清洗；病人的CT片，他都按時(shí)間順序碼

好，診斷結(jié)果也要一一記錄在冊(cè)。

老沈的診所一年四季都是熱熱鬧鬧的，甚至過(guò)年的時(shí)候都要一直忙到除夕的晚上才能

落下卷簾門。這時(shí)他才能舒舒服服地躺在沙發(fā)椅上，吃上一碗熱乎乎的水餃。

每年的年三十，老沈都得到晚上零點(diǎn)才睡覺(jué)，但十點(diǎn)鐘他就開始迷迷糊糊打盹兒，隔

上十來(lái)分鐘就問(wèn)我：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？“我還沒(méi)來(lái)得及回答，他就又忍不住困倦而睡去，我

只好笑著給他圍上厚實(shí)的毛毯。零點(diǎn)的鐘聲一響，老沈慢慢地睜開眼，像孩子似的掀開毯

子沖出門外，“僻里啪啦”放上一串鞭炮一一小心地劃著火柴靠近，一有火星就腆著肚子

有點(diǎn)笨拙地往回跑，真是滑稽可愛(ài)。

我想，老沈之所以堅(jiān)持在零點(diǎn)放鞭炮，是為了在新的一年里博個(gè)好兆頭一一見多了病

痛與受傷，總希望能夠獲得多一些的幸福安康。

自從我媽單位遷址到城郊以后，我和老沈就擁有了每天中午的兩人午餐時(shí)間。盡管他

一再申明自己廚藝很好，我還是忍不住對(duì)著粗細(xì)長(zhǎng)短不一的八分熟土豆絲，想念我媽做的

燒茄子和青椒炒肉。

一天，他興致勃勃地買了新鮮的大妒魚回來(lái)。他做魚時(shí)我正在樓上寫作業(yè)，只聽“轟

隆”一聲巨響，嚇得我立馬跟拉著拖鞋連滾帶爬地跑下樓，看到老沈正把被干燒熱鍋熱氣

炸得四分五裂的碎瓷片揀出來(lái)，那條妒魚硬邦邦橫在砧板上，肉干巴巴的沒(méi)有一點(diǎn)兒水分。

老沈一邊撓頭一邊心虛地笑著說(shuō)，他忙著給病人針灸，忘了時(shí)間。

有時(shí)他懶得做飯，就直接開車載我去學(xué)校旁邊的快餐店。大廳里清一色是海藍(lán)色校服，

收銀臺(tái)前穿著西裝或休閑衫的父親們爭(zhēng)先恐后地付款。

“你看，這就是爸爸和媽媽的差別，媽媽都會(huì)給孩子做飯，爸爸只會(huì)帶孩子去快餐店J

我戳著豆沙包，憤憤然抱怨著。

“呀，還不是殊途同歸嗎？反正一樣讓你們吃，吃飽就好?！崩仙蛘f(shuō)完往嘴里送了一

口蛋炒飯。

我一路順風(fēng)順?biāo)L(zhǎng)到十六歲，好像從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)所謂焦躁的叛逆青春。如果小區(qū)里要

評(píng)選一對(duì)模范父女，我可以驕傲地在他胸前掛上那個(gè)紅牌牌。他會(huì)欣然接受，然后告訴我，

這多虧他這個(gè)當(dāng)?shù)慕逃煤?。（?/p>

刪改）

17.從“老沈的診所一年四季都是熱熱鬧鬧的”可以聯(lián)想到什么？（）（2分）

A.老沈服務(wù)態(tài)度好，醫(yī)術(shù)高明。B.診所一年四季有很多人來(lái)聊天。

C.診所很干凈，人們喜歡到這里。D.診所地處繁華地帶，人來(lái)人往。

18.每年的年三十，老沈都得到晚上零點(diǎn)才睡覺(jué)的原因是（）0（2分）

A.他忙工作，不到零點(diǎn)沒(méi)法睡B.他忙家務(wù)，不到零點(diǎn)沒(méi)法睡

C.他要守歲，沒(méi)法零點(diǎn)前去睡吧D.他要放鞭炮，為來(lái)年博個(gè)好兆頭

19.關(guān)于老沈的廚藝，與文本相符的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.老沈的廚藝很好B.老沈的廚藝一團(tuán)糟

C.老沈的豌魚做得很好D.老沈的土豆絲做得很好

20.仔細(xì)閱讀最后一個(gè)自然段，想想作者最想表達(dá)的是以下哪一項(xiàng)意思？（）（2分）

A.“我”和老沈是模范父女。

B.“我”長(zhǎng)到十六歲都很順利。

C.“我”沒(méi)經(jīng)歷過(guò)所謂焦躁的叛逆青春。

D.老沈的言傳身教深深地影響了我，他讓“我”引以為榮。

21.通覽全文，本文最突出的寫作手法是（）o（2分）

A.前后照應(yīng)B.環(huán)境描寫C.對(duì)比手法D