




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本大題共8小題,每小題3分,共24分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求,填在表格相應(yīng)位置.1.﹣2的絕對(duì)值是()A.﹣2 B.2 C. D.﹣2.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)3﹣a2=a B.2a2+3a2=5a2 C.2a2﹣a2=1 D.a(chǎn)2+2a3=3a53.如圖幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.4.釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土,位于我國(guó)東海,總面積約6340000平方米,數(shù)據(jù)6340000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.634×104 B.63.4×105 C.6.34×106 D.6.34×1075.已知2x+y=1000,則代數(shù)式2016﹣4x﹣2y的值為()A.16 B.50 C.100 D.10166.一個(gè)正方體的每個(gè)面都有一個(gè)漢字,其平面展開(kāi)圖如圖所示,那么,在該正方體中與“設(shè)”字相對(duì)的字是()A.美 B.麗 C.鹽 D.城7.某車(chē)間有26名工人,每人每天可以生產(chǎn)800個(gè)螺釘或1000個(gè)螺母,1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,則下面所列方程正確的是()A.1000(26﹣x)=800x B.1000(13﹣x)=800xC.1000(26﹣x)=2×800x D.2×1000(26﹣x)=800x8.一個(gè)由小菱形組成的裝飾鏈,斷去了一部分,剩下部分如圖所示,則斷去部分的小菱形的個(gè)數(shù)可能是()A.2016個(gè) B.2015個(gè) C.2014個(gè) D.2013個(gè)二、填空題:本大題共8小題,每小題2分,共16分.9.請(qǐng)任意寫(xiě)出一個(gè)你喜歡的無(wú)理數(shù):.10.“植樹(shù)時(shí)只要定出兩棵樹(shù)的位置,就能確定這一行樹(shù)所在的直線(xiàn)”,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋其道理應(yīng)是.11.已知關(guān)于x的方程3x﹣2a=7的解是5,則a的值為.12.已知兩個(gè)單項(xiàng)式﹣2a2bm+1與na2b4的和為0,則m+n的值是.13.3點(diǎn)半時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻膴A角是°.14.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)|a+2b|﹣|a﹣b|的結(jié)果為.15.小明根據(jù)市自來(lái)水公司的居民用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),制定了如圖所示的水費(fèi)計(jì)算數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)示意圖,根據(jù)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)程序,小明輸入他家這個(gè)月的用水量,結(jié)果顯示應(yīng)繳水費(fèi)70元,那么小明家這個(gè)月的用水量為m3.16.?dāng)?shù)軸上有三點(diǎn)A、B、C,且A、B兩點(diǎn)間的距離是4,B、C兩點(diǎn)的距離是2,若點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣2,則點(diǎn)C表示的數(shù)是.(寫(xiě)出所有可能的結(jié)果)三、解答題:本大題共9小題,共60分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、說(shuō)理過(guò)程或演算步驟.17.計(jì)算:(1)(+)﹣(﹣)﹣3;(2)﹣22+3×(﹣1)2016﹣9÷(﹣3).18.解方程:(1)3(x+2)﹣1=x﹣3;(2)﹣1=.19.先化簡(jiǎn),再求值:﹣a2b+(3ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a、b滿(mǎn)足|a+1|+(b+2)2=0.20.若新規(guī)定這樣一種運(yùn)算法則:a※b=a2+2ab,例如3※(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3.(1)試求(﹣2)※3的值;(2)若(﹣5)※x=﹣2﹣x,求x的值.21.某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對(duì)每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)老師的費(fèi)用,其余游客八折優(yōu)惠.(1)如果設(shè)參加旅游的老師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為元,乙旅行社的費(fèi)用為元;(用含x的代數(shù)式表示)(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.22.利用直尺畫(huà)圖(先用鉛筆畫(huà)圖,然后再用墨水筆將符合條件的圖形畫(huà)出).(1)利用圖1中的網(wǎng)格,過(guò)P點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)AB的平行線(xiàn)和垂線(xiàn);(2)平移圖(2)網(wǎng)格中的三條線(xiàn)段AB、CD、EF,使平移后三條線(xiàn)段首尾順次相接組成一個(gè)三角形;(3)如果每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是單位1,那么圖(2)中組成的三角形的面積等于.23.世界讀書(shū)日,某書(shū)店舉辦“書(shū)香”圖書(shū)展,已知《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》和《中華上下五千年》兩本書(shū)的標(biāo)價(jià)總和為150元,《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》按標(biāo)價(jià)的50%出售,《中華上下五千年》按標(biāo)價(jià)的60%出售,小明花80元買(mǎi)了這兩本書(shū),求這兩本書(shū)的標(biāo)價(jià)各多少元.24.如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.(1)若∠EON=110°,求∠MOF的度數(shù);(2)比較∠EOM與∠FON的大小,并寫(xiě)出理由;(3)求∠EON+∠MOF的度數(shù).25.如圖,∠AOB=120°,射線(xiàn)OC從OA開(kāi)始,繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的速度為每分鐘20°;射線(xiàn)OD從OB開(kāi)始,繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的速度為每分鐘5°,OC和OD同時(shí)旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t(0≤t≤15).(1)當(dāng)t為何值時(shí),射線(xiàn)OC與OD重合;(2)當(dāng)t為何值時(shí),射線(xiàn)OC⊥OD;(3)試探索:在射線(xiàn)OC與OD旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,是否存在某個(gè)時(shí)刻,使得射線(xiàn)OC,OB與OD中的某一條射線(xiàn)是另兩條射線(xiàn)所夾角的角平分線(xiàn)?若存在,請(qǐng)求出所有滿(mǎn)足題意的t的取值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料平臺(tái)網(wǎng)資源一、選擇題:本大題共8小題,每小題3分,共24分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求,填在表格相應(yīng)位置.1.﹣2的絕對(duì)值是()A.﹣2 B.2 C. D.﹣【考點(diǎn)】絕對(duì)值.【分析】根據(jù)絕對(duì)值的定義,可直接得出﹣2的絕對(duì)值.【解答】解:|﹣2|=2,故選:B.2.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)3﹣a2=a B.2a2+3a2=5a2 C.2a2﹣a2=1 D.a(chǎn)2+2a3=3a5【考點(diǎn)】合并同類(lèi)項(xiàng).【分析】根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則把系數(shù)相加即可.【解答】解:A、不是同類(lèi)項(xiàng)不能合并,故A錯(cuò)誤;B、系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,故B正確;C、系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;D、不是同類(lèi)項(xiàng)不能合并,故D錯(cuò)誤;故選:B.3.如圖幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單組合體的三視圖.【分析】從上面看幾何體得到俯視圖即可.【解答】解:該幾何體的俯視圖為,故選D4.釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土,位于我國(guó)東海,總面積約6340000平方米,數(shù)據(jù)6340000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.634×104 B.63.4×105 C.6.34×106 D.6.34×107【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解答】解:將6340000用科學(xué)記數(shù)法表示為:6.34×106.故選:C.5.已知2x+y=1000,則代數(shù)式2016﹣4x﹣2y的值為()A.16 B.50 C.100 D.1016【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.【分析】把所求的式子化成2016﹣2(2x+y)的形式,然后代入求解即可.【解答】解:原式=2016﹣(4x+2y)=2016﹣2(2x+y)=2016﹣2×1000=16.故選A.6.一個(gè)正方體的每個(gè)面都有一個(gè)漢字,其平面展開(kāi)圖如圖所示,那么,在該正方體中與“設(shè)”字相對(duì)的字是()A.美 B.麗 C.鹽 D.城【考點(diǎn)】專(zhuān)題:正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字.【分析】正方體的平面展開(kāi)圖中,相對(duì)面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個(gè)正方形,據(jù)此作答.【解答】解:這是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,共有六個(gè)面,其中面“設(shè)”與面“鹽”相對(duì).故選:C.7.某車(chē)間有26名工人,每人每天可以生產(chǎn)800個(gè)螺釘或1000個(gè)螺母,1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,則下面所列方程正確的是()A.1000(26﹣x)=800x B.1000(13﹣x)=800xC.1000(26﹣x)=2×800x D.2×1000(26﹣x)=800x【考點(diǎn)】由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程.【分析】題目已經(jīng)設(shè)出安排x名工人生產(chǎn)螺釘,則(26﹣x)人生產(chǎn)螺母,由一個(gè)螺釘配兩個(gè)螺母可知螺母的個(gè)數(shù)是螺釘個(gè)數(shù)的2倍從而得出等量關(guān)系,就可以列出方程.【解答】解:設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,則(26﹣x)人生產(chǎn)螺母,由題意得1000(26﹣x)=2×800x,故C答案正確,故選C8.一個(gè)由小菱形組成的裝飾鏈,斷去了一部分,剩下部分如圖所示,則斷去部分的小菱形的個(gè)數(shù)可能是()A.2016個(gè) B.2015個(gè) C.2014個(gè) D.2013個(gè)【考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類(lèi).【分析】將上、下、左三個(gè)小菱形當(dāng)成一個(gè)整體,根據(jù)圖形即可得出完整的裝飾鏈中小菱形的個(gè)數(shù)為3n+1,用其減去圖中小菱形的個(gè)數(shù)對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)即可得出結(jié)論.【解答】解:將上、下、左三個(gè)小菱形當(dāng)成一個(gè)整體,則完整的裝飾鏈中小菱形的個(gè)數(shù)為3n+1,斷去部分的小菱形的個(gè)數(shù)為3n+1﹣10﹣7=3n﹣16.∵2016+16=677×3+1,2015+16=677×3,2014+16=676+2,2013+16=676+1,∴斷去部分的小菱形的個(gè)數(shù)可能是2015.故選B.二、填空題:本大題共8小題,每小題2分,共16分.9.請(qǐng)任意寫(xiě)出一個(gè)你喜歡的無(wú)理數(shù):.【考點(diǎn)】無(wú)理數(shù).【分析】無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱(chēng).即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).【解答】解:答案不唯一,如或等.故答案是:.10.“植樹(shù)時(shí)只要定出兩棵樹(shù)的位置,就能確定這一行樹(shù)所在的直線(xiàn)”,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋其道理應(yīng)是兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn).【考點(diǎn)】直線(xiàn)的性質(zhì):兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn).【分析】根據(jù)直線(xiàn)的性質(zhì),可得答案.【解答】解:“植樹(shù)時(shí)只要定出兩棵樹(shù)的位置,就能確定這一行樹(shù)所在的直線(xiàn)”,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋其道理應(yīng)是兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),故答案為:兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn).11.已知關(guān)于x的方程3x﹣2a=7的解是5,則a的值為4.【考點(diǎn)】一元一次方程的解.【分析】把x=5代入方程3x﹣2a=7,求出a的值為多少即可.【解答】解:∵關(guān)于x的方程3x﹣2a=7的解是5,∴3×5﹣2a=7,∴a=4.故答案為:4.12.已知兩個(gè)單項(xiàng)式﹣2a2bm+1與na2b4的和為0,則m+n的值是5.【考點(diǎn)】合并同類(lèi)項(xiàng).【分析】由題意可知﹣2a2bm+1與na2b4是同類(lèi)項(xiàng),然后由同類(lèi)項(xiàng)的定義可知m+1=4,由它們的和為0可知n=2.【解答】解:∵單項(xiàng)式﹣2a2bm+1與na2b4的和為0,∴m+1=4,n=2.解得:m=3.∴m+n=5.故答案為:5.13.3點(diǎn)半時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻膴A角是75°.【考點(diǎn)】鐘面角.【分析】因?yàn)殓姳砩系目潭仁前岩粋€(gè)圓平均分成了12等份,每一份是30°,借助圖形,找出時(shí)針和分針之間相差的大格數(shù),用大格數(shù)乘30°即可.【解答】解:∵3點(diǎn)半時(shí),時(shí)針指向3和4中間,分針指向6,鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°,半個(gè)格是15°,∴3點(diǎn)半時(shí),分針與時(shí)針的夾角正好是2×30°+15°=75°.故答案為:75.14.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)|a+2b|﹣|a﹣b|的結(jié)果為2a+b.【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)與數(shù)軸;絕對(duì)值.【分析】根據(jù)數(shù)軸判斷出a、b的正負(fù)情況并確定出a+2b和a﹣b的正負(fù)情況,再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)去掉絕對(duì)值號(hào),然后合并同類(lèi)項(xiàng)即可.【解答】解:由圖可知,﹣1<a<0,b>1,所以,a+2b>0,a﹣b<0,所以,|a+2b|﹣|a﹣b|=a+2b﹣(b﹣a),=a+2b﹣b+a,=2a+b.故答案為:2a+b.15.小明根據(jù)市自來(lái)水公司的居民用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),制定了如圖所示的水費(fèi)計(jì)算數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)示意圖,根據(jù)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)程序,小明輸入他家這個(gè)月的用水量,結(jié)果顯示應(yīng)繳水費(fèi)70元,那么小明家這個(gè)月的用水量為20m3.【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意可分兩種情況進(jìn)行討論,一種是x≤15,另一種是x>15,然后根據(jù)程序圖分別求出對(duì)應(yīng)的x的值.【解答】解:設(shè)用水量為xm3,當(dāng)x≤15時(shí),∴3x=70∴x=>15,故不符合條件,舍去,當(dāng)x>15時(shí),5×(x﹣15)+15×3=70解得:x=20,故答案為:2016.?dāng)?shù)軸上有三點(diǎn)A、B、C,且A、B兩點(diǎn)間的距離是4,B、C兩點(diǎn)的距離是2,若點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣2,則點(diǎn)C表示的數(shù)是﹣8或﹣4或0或4.(寫(xiě)出所有可能的結(jié)果)【考點(diǎn)】數(shù)軸.【分析】先確定點(diǎn)B表示的數(shù),再確定點(diǎn)C表示的數(shù),即可解答.【解答】解:∵A,B兩點(diǎn)間的距離是4,點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣2,∴點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣6或2,當(dāng)點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣6時(shí),B,C兩點(diǎn)的距離是2,則點(diǎn)C表示的數(shù)為:﹣8或﹣4;當(dāng)點(diǎn)B表示的數(shù)為2時(shí),B,C兩點(diǎn)的距離是2,則點(diǎn)C表示的數(shù)為:0或4.故答案為:﹣8或﹣4或0或4.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料平臺(tái)網(wǎng)資源三、解答題:本大題共9小題,共60分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、說(shuō)理過(guò)程或演算步驟.17.計(jì)算:(1)(+)﹣(﹣)﹣3;(2)﹣22+3×(﹣1)2016﹣9÷(﹣3).【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.【解答】解:(1)(+)﹣(﹣)﹣3=2﹣3=﹣1(2)﹣22+3×(﹣1)2016﹣9÷(﹣3)=﹣4+3×1+3=﹣4+3+3=218.解方程:(1)3(x+2)﹣1=x﹣3;(2)﹣1=.【考點(diǎn)】解一元一次方程.【分析】(1)方程去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【解答】解:(1)去括號(hào)得:3x+6﹣1=x﹣3,移項(xiàng)合并得:2x=﹣8,解得:x=﹣4;(2)去分母得:3x+3﹣6=4﹣2x,移項(xiàng)合并得:5x=7,解得:x=1.4.19.先化簡(jiǎn),再求值:﹣a2b+(3ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a、b滿(mǎn)足|a+1|+(b+2)2=0.【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方.【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a與b的值,代入計(jì)算即可求出值.【解答】解:原式=﹣a2b+3ab2﹣a2b﹣4ab2+2a2b=﹣ab2,∵|a+1|+(b+2)2=0,∴a+1=0,b+2=0,解得:a=﹣1,b=﹣2,則原式=4.20.若新規(guī)定這樣一種運(yùn)算法則:a※b=a2+2ab,例如3※(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3.(1)試求(﹣2)※3的值;(2)若(﹣5)※x=﹣2﹣x,求x的值.【考點(diǎn)】解一元一次方程;有理數(shù)的混合運(yùn)算.【分析】(1)利用題中新定義計(jì)算即可得到結(jié)果;(2)已知等式利用新定義化簡(jiǎn),求出方程的解即可.【解答】解:(1)根據(jù)題中新定義得:(﹣2)※3=(﹣2)2+2×(﹣2)×3=4+(﹣12)=﹣8;(2)根據(jù)題意:(﹣5)2+2×(﹣5)×x=﹣2﹣x,整理得:25﹣20x=﹣2﹣x,解得:x=.21.某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對(duì)每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)老師的費(fèi)用,其余游客八折優(yōu)惠.(1)如果設(shè)參加旅游的老師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為300x元,乙旅行社的費(fèi)用為320(x﹣1)元;(用含x的代數(shù)式表示)(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值.【分析】(1)根據(jù)甲乙兩旅行社的優(yōu)惠方案分別列式整理即可得解;(2)把x=17代入代數(shù)式求出兩旅行社的費(fèi)用,比較即可得解.【解答】解:(1)甲旅行社:400×0.75x=300x,乙旅行社:400×0.8(x﹣1)=320(x﹣1);故答案為:300x;320(x﹣1);(2)當(dāng)x=17時(shí),300x=300×17=5100(元),320(x﹣1)=320×16=5120(元),5100<5120,所以,甲旅行社比較優(yōu)惠.22.利用直尺畫(huà)圖(先用鉛筆畫(huà)圖,然后再用墨水筆將符合條件的圖形畫(huà)出).(1)利用圖1中的網(wǎng)格,過(guò)P點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)AB的平行線(xiàn)和垂線(xiàn);(2)平移圖(2)網(wǎng)格中的三條線(xiàn)段AB、CD、EF,使平移后三條線(xiàn)段首尾順次相接組成一個(gè)三角形;(3)如果每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是單位1,那么圖(2)中組成的三角形的面積等于3.5.【考點(diǎn)】作圖﹣平移變換;平行線(xiàn)的性質(zhì).【分析】(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),利用直線(xiàn)與網(wǎng)格的夾角的關(guān)系找出與AB平行的格點(diǎn)以及垂直的格點(diǎn)作出即可;(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E找出與AB、CD位置相同的線(xiàn)段,過(guò)點(diǎn)F找出與AB、CD位置相同的線(xiàn)段,作出即可;(3)根據(jù)S△=S正方形﹣三個(gè)角上的三角形的面積即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)、(2)如圖所示;(3)S△EFH=3×3﹣×1×2﹣×2×3﹣×1×3=9﹣1﹣3﹣=3.5.故答案為:3.5.23.世界讀書(shū)日,某書(shū)店舉辦“書(shū)香”圖書(shū)展,已知《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》和《中華上下五千年》兩本書(shū)的標(biāo)價(jià)總和為150元,《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》按標(biāo)價(jià)的50%出售,《中華上下五千年》按標(biāo)價(jià)的60%出售,小明花80元買(mǎi)了這兩本書(shū),求這兩本書(shū)的標(biāo)價(jià)各多少元.【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用.【分析】設(shè)《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》的標(biāo)價(jià)為x元,則《中華上下五千年》的標(biāo)價(jià)為元.根據(jù)“購(gòu)書(shū)價(jià)格=《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》的標(biāo)價(jià)×折率+《中華上下五千年》的標(biāo)價(jià)×折率”可列出關(guān)于x的一元一次方程,解方程即可得出結(jié)論.【解答】解:設(shè)《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》的標(biāo)價(jià)為x元,則《中華上下五千年》的標(biāo)價(jià)為元,依題意得:50%x+60%=80,解得:x=100,150﹣100=50(元).答:《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》的標(biāo)價(jià)為100元,《中華上下五千年》的標(biāo)價(jià)為50元.24.如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.(1)若∠EON=110°,求∠MOF的度數(shù);(2)比較∠EOM與∠FON的大小,并寫(xiě)出理由;(3)求∠EON+∠MOF的度數(shù).【考點(diǎn)】余角和補(bǔ)角.【分析】(1)根據(jù)∠EOF和∠MON都為90°進(jìn)行計(jì)算;(2)利用同角的余角相等可以得結(jié)論;(3)將∠EON拆開(kāi)各角的和,再重新相加即可.【解答】
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第一章宇宙中的地球教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年湘教版(2019)高中地理必修一
- 籃球 第十課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 第2章人工智能技術(shù)基本原理2.4使用K-均值算法進(jìn)行聚類(lèi)-高中教學(xué)同步《信息技術(shù)人工-智能初步》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教-中圖版2019)
- 23《月光曲》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- 2025年中國(guó)通信網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研及投資趨勢(shì)前景分析報(bào)告
- 2025年?yáng)|風(fēng)尖頭140灑水車(chē)行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 21《我們的呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版
- 拆遷房抵押借款合同6篇
- 浙教版高中《信息技術(shù)》必修4.1《信息資源管理及其沿革》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 籃球訓(xùn)練課 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 2025年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 中考綜合模擬測(cè)試卷一(科學(xué)版)
- 供電所安全第一課
- 前程無(wú)憂(yōu)測(cè)評(píng)題庫(kù)及答案
- 《軌道交通工程盾構(gòu)施工技術(shù)》 課件 項(xiàng)目3 盾構(gòu)選型
- 造價(jià)咨詢(xún)進(jìn)度控制措施全
- 新能源汽車(chē)底盤(pán)概論課件
- 物業(yè)管理服務(wù)房屋及公用設(shè)施維修養(yǎng)護(hù)方案
- 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)紅船精神課件
- 敦刻爾克大撤退課件
- 醫(yī)療器械法規(guī)培訓(xùn)
- 新生兒敗血癥(共22張課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論