教科版小學(xué)一年級上冊科學(xué)期末測試卷附完整答案【奪冠】

教科版小學(xué)一年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.植物種到土里最先長出的是（

）。A.

B.

C.2.觀察一棵植物，以下哪個動作不能做？（

）A.用眼睛看

B.用手摸

C.用嘴巴嘗

D.用鼻子聞3.下列選項中，（

）不是植物。A.蘿卜

B.小草

C.塑料花4.駱駝刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因為（

）發(fā)達。A.根

B.葉

C.莖

D.果實5.銀杏葉像（

）。A.手掌

B.愛心

C.眉毛

D.扇子6.從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草，兔、鷹三種生物的數(shù)量最多的是（

）。A.草

B.兔

C.鷹

D.不確定7.下列三根線中，最長的是（

）。A.

B.

C.8.同一棵樹上的葉（

）。A.一模一樣

B.不完全一樣

C.完全不同9.在觀察植物時會用到下面的（

）。A.

B.

C.

10.制作紙帶時不會用到（

）。A.剪刀

B.膠帶

C.標記筆

D.秒表二.填空題(共10題，共48分)1.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長的距離。2.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短，需要用（

）的標準物來測量。3.寫出校園內(nèi)的三種植物（

）、（

）、（

）。（任寫三個）4.食鹽和沙混合在一起，我們利用（

），通過（

）和（

）的方法能將食鹽與沙分離。5.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。6.我們把用植物的葉子拼成的畫叫做（

）。7.為了加快物質(zhì)的溶解，我們常用的方法有（

）、（

）、（

）。8.一拃是指（

）和（

）之間的距離。9.植物的葉依靠陽光提供的能量，利用（

）和（

）制造了植物生長所需的養(yǎng)料，稱為光合作用。10.在比較紙蛙跳遠的距離時，需要標出（

）、（

）再（

）進行比較。三.判斷題(共10題，共20分)1.在觀察植物時，我們的眼、耳、鼻、手都能用到。（

）2.尺子上的刻度是隨意畫的。（

）3.植物是有生命的，它的生長需要水和陽光。（

）4.桑樹葉和楊樹葉是一樣的。（

）5.小組合作時每個小組的測量結(jié)果是一樣的。（

）6.這片葉子的形狀像扇子。（

）7.植物會生長，也會死亡。（

）8.植物是由根、莖、葉構(gòu)成的。（

）

9.測量時要按照一定的方法進行。（

）10.有了植物，我們的城市和鄉(xiāng)村更加美麗。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把植物的名稱和葉子對應(yīng)起來。

楓葉

桑樹葉

櫟樹葉

五.填表題(共1題，共6分)1.比較一下，油菜和柳樹這兩種植物有什么不同？畫掉表中不正確的詞語。六.簡答題(共5題，共24分)1.觀察下圖，回答問題。（1）圖中的男孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子聞（2）圖中的小女孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴嘗

C.用鼻子聞2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？3.想一想，你在種養(yǎng)植物時，都為植物做了那些事情？寫一寫。4.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）5.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學(xué)們課后進行思考，并填寫活動手冊。七.綜合題(共3題，共22分)1.同學(xué)們在討論尺子與紙帶相比有哪些好處，請將觀點補充完整。1.我認為用尺子測量比用紙帶測量（

）A.更準確

B.更快2.不同人用尺子測量同一個物體的長度，得到的結(jié)果應(yīng)該是（

）A.不一樣的

B.一樣的3.請按照測量不準確到最準確的順序，給下列測量工具排順序。（

）（

）（

）2.同學(xué)們在用橡皮和手測量桌子的長度。1.桌子有（

）塊橡皮長2.桌子有（

）拃長。3.為什么測量結(jié)果不一樣呢？（

）A.測量方法錯誤

B.測量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯誤4.用橡皮和用手測量相比，測得更準確的是（

）。A.橡皮

B.手3.請按動物的實際大小，按從大到小的順序，把它們的序號寫下來：（

）①②③參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.C8.B9.B10.D二.填空題1.大拇指；中指2.相同3.楊樹；小草；菊花4.水；過濾；蒸發(fā)5.形狀；顏色；輕重；軟硬6.葉畫7.提高水的溫度；攪拌；碾碎8.拇指；中指9.二氧化碳；水10.起點；終點；在紙帶上標出紙蛙跳了多遠三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.劃去：粗細、