大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)參考計(jì)劃5篇

大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)參考計(jì)劃5篇大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)手里拿著成績(jī)單，看著這分?jǐn)?shù)內(nèi)心真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的緣故仍然我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成根底不結(jié)實(shí)，無(wú)法用本人所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，內(nèi)心總有一種內(nèi)疚感。暑假降臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的缺乏。我的暑假學(xué)習(xí)安排是如此的：一·每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于某些要素，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)興隆地區(qū)的小孩們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。二·堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。在高考中語(yǔ)文默寫占得分值雖不是特別大，但俗話說(shuō)“一分也能壓倒眾多人。”就像在這次考試中，我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！倍疾粫?huì)寫，讓我白白丟了許多分。同時(shí)在寫作文時(shí)，可以援用許多古詩(shī)詞。如在寫面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，可以援用李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡鹊?。背英語(yǔ)單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不明白，那你該如何答題;寫作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫，那你該如何的高分……三·多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈敏運(yùn)用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到類似的題就明白該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不明白該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。四·整理筆記，回憶往常所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回憶才能讓它經(jīng)歷深化。像我總是把往常所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以覺(jué)察哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)本人還沒(méi)吃透等等。五·利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)特別好的交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與別人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，理解大學(xué)的招生信息等等?！八^天才人物指確實(shí)實(shí)是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！蔽視?huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(二)心得共享：100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠單調(diào)的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)展復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。時(shí)間安排：新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從根底的角度講，對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的協(xié)助。11月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。假設(shè)能到達(dá)目的，應(yīng)該可以到達(dá)考研作文的要求。??朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤解，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分特別單調(diào)、綜合性和難度比較高又容易遺忘，因此把他安排在兩次經(jīng)歷大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來(lái)，因此說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽明白，就再想想)。假設(shè)第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假設(shè)其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，假設(shè)來(lái)不及就罷了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。??歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即便根底不好也應(yīng)該放在最先?？赡苡?0天的時(shí)間，假設(shè)需要可以再延長(zhǎng)15天。因此，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的根底上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(三)一個(gè)學(xué)期過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又到暑假了。暑假，要把實(shí)驗(yàn)室的工程做好，希望開學(xué)的時(shí)候，我的程序有特別大的進(jìn)展了，甚至于爭(zhēng)取能有篇小論文出來(lái)。由于工程的需要，都回絕了劉老師的協(xié)助懇求了，因此一定要把工程做好，要不然就太過(guò)意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室工程外，一定要好好來(lái)武裝本人，特別重要的一個(gè)暑假。好多的書想好好看一遍，php、算法導(dǎo)論、c++primer、stl源碼解析、大話設(shè)計(jì)方式、javascript高級(jí)程序設(shè)計(jì)，大概我特別貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒(méi)深化的學(xué)好?，F(xiàn)在計(jì)劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。早上：7點(diǎn)起床上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)是不能放下的。9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng)中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書，提高低本人的人文素養(yǎng)。大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(四)我是一名預(yù)備考研的學(xué)生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃我要準(zhǔn)確的比方一天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么等等我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))下午2點(diǎn)開始(2到5點(diǎn))晚上不學(xué)真想要一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呀我往常的計(jì)劃效果不大因此想要參考一下大家的意見(jiàn)心得共享：100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠單調(diào)的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)展復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。時(shí)間安排：新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從根底的角度講，對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的協(xié)助。11月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。假設(shè)能到達(dá)目的，應(yīng)該可以到達(dá)考研作文的要求。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤解，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分特別單調(diào)、綜合性和難度比較高又容易遺忘，因此把他安排在兩次經(jīng)歷大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來(lái)，因此說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽明白，就再想想)。假設(shè)第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假設(shè)其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，假設(shè)來(lái)不及就罷了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即便根底不好也應(yīng)該放在最先?？赡苡?0天的時(shí)間，假設(shè)需要可以再延長(zhǎng)15天。因此，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的根底上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)，1小時(shí)/天，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是由于他有時(shí)間安排，其他的考研書多沒(méi)有這種安排，而且書不是王長(zhǎng)喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比.大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(五)再過(guò)兩個(gè)星期，我的大一學(xué)習(xí)生活就要完畢了。確實(shí)特別思念這一段時(shí)間，由于它教給了我太多太多的東西。盡管有點(diǎn)舍不得，但仍然要完畢。學(xué)習(xí)生活，也要先臨時(shí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我將最近一段時(shí)間事情，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的安排:7.02~7.04為復(fù)習(xí)時(shí)間，盡管往常學(xué)的東西，落下了一些，但是我想在這幾天內(nèi)，應(yīng)該可以補(bǔ)上，我相信本人可以做到的，加油!7.05~7.07為三天的考試時(shí)間，我相信只要本人復(fù)習(xí)好了，考試就應(yīng)該不是征詢題。呵呵~~7.08還要呆在學(xué)校一天，聽我們親愛(ài)的親愛(ài)的導(dǎo)員訓(xùn)話(呵呵，訓(xùn)話談不上，確實(shí)是告誡我們?cè)谑罴僖粢馄桨?，別亂跑...等等一系列的話，盡管有點(diǎn)不想聽，但仍然要聽，嘿嘿)，導(dǎo)致我不能提早一天回家了，唉...郁悶啊@~~@7.09，大一學(xué)習(xí)生活告一段落。然后，我就可以坐上早晨七點(diǎn)的火車回家嘍!7.09~7.14回家做本人喜歡的事，然后按照計(jì)劃行事。呵呵~~7.15~8.28出去打工，磨練一下本人，相信會(huì)特別有收獲的!在大人們口中所謂的“輕松”的大學(xué)生活，仍然讓我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂。。。。。。豐富，忙亂，復(fù)雜的大學(xué)生活終于要插入一段小序曲——暑假因此呢~呵呵呵……我就寫了一份暑假計(jì)劃書，預(yù)備過(guò)一個(gè)精彩、豐富、歡樂(lè)、幸福、有意義的假期!一、計(jì)劃目的生活是如此的美妙!要學(xué)會(huì)珍惜生活，好好享受生活。二、計(jì)劃目的玩的昏天黑地，玩的不知東西南北(告訴你，我本來(lái)就沒(méi)有方向感)但該回家時(shí)，還得回家，堅(jiān)決不讓爸爸媽媽擔(dān)憂!三、計(jì)劃執(zhí)行執(zhí)行時(shí)間：整個(gè)暑假執(zhí)行長(zhǎng)官：本人及那些好兄弟、好摯友、好哥們兒、還有最正確損友。四、計(jì)劃內(nèi)容1、回家從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)月，還沒(méi)有回過(guò)家呢!每次父母打征詢我什么時(shí)候回家，我都說(shuō)快了，快了，但沒(méi)給過(guò)一次確切的時(shí)間。我想，今天在這里，我可以給爸爸、媽媽一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間，7月9號(hào)，我就可以回家了，爸、媽，我想你們了...2.給父母做一次晚飯爸爸、媽媽每天都在外面繁忙，晚上回來(lái)后，還得本人做飯。每次想到這里，我的內(nèi)心就會(huì)特別難受。往常在家的時(shí)候，我都會(huì)早早的把飯做好，然后我會(huì)靜靜的坐在家里，等待著父母回來(lái)，每次一家人坐在一起吃飯的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得本人特別幸福、特別歡樂(lè)。但是，自從上了大學(xué)以后，就再也沒(méi)有了這種感受。不明白為什么，每次本人吃飯的時(shí)候，總會(huì)想起父母，唉...因此，給父母做一次晚飯，就成了我回家后的第一件事。相信那個(gè)時(shí)刻，應(yīng)該是最溫馨、最幸福的時(shí)刻。為了這一時(shí)刻的到來(lái)，我要再堅(jiān)持兩個(gè)星期，哪怕是再苦再累，我也要堅(jiān)持!3、去探望爺爺離開家都這么長(zhǎng)時(shí)間了，也不明白爺爺?shù)纳眢w如何樣了?好想他啊!記得高考完畢以后，大部分時(shí)間我都是陪在爺爺?shù)乃闹?。每天陪爺爺出去散步，這大概成了我生活中不可缺少的一件事。但到了大學(xué)以后，不明白每天有沒(méi)有人陪在爺爺?shù)乃闹?，有沒(méi)有人和爺爺一起去散步。我想我回家后的第一件事，確實(shí)是和爺爺一起去散步，和爺爺聊聊天，陪他說(shuō)說(shuō)話。在學(xué)校這一段時(shí)間，每次給爺爺打的時(shí)候，我總有一種想流淚的感受，可能仍然和爺爺?shù)母星樽钌畎?。從小到大，父母特別少管過(guò)我，每次都是爺爺教會(huì)我做人的道理?；氐郊液?，我想和爺爺多呆一會(huì)，向他講講我在學(xué)校里遇到的人和事，如此，我會(huì)覺(jué)得特別幸福、特別歡樂(lè)!4、去找老同學(xué)自從上了大學(xué)，就和往常的朋友聯(lián)絡(luò)變少了。我想利用這個(gè)暑假回家，找他們聚聚、聊聊天，找回曾經(jīng)熟悉的感受。同時(shí)，我也容許了我的一位朋友，暑假回家會(huì)去找他們的，說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)不想讓本人再失信了。記