電力系統(tǒng)規(guī)劃課程教學大綱

電力系統(tǒng)規(guī)劃課程教學大綱

課程中文名稱：電力系統(tǒng)規(guī)劃課程英文名稱：PowerSystemPlanning

課程編號：Cl290應(yīng)開課學期：7

學時數(shù)：24學分數(shù)：1.5

適用專業(yè)：電氣工程及其自動化（輸電線路工程方向）（卓越計劃）

課程類型：專業(yè)拓展課程/選修

先修課程：電力系統(tǒng)分析n

一、課程性質(zhì)

《電力系統(tǒng)規(guī)劃》是電氣工程及其自動化（輸電線路工程方向）（卓越計劃）專業(yè)的專業(yè)選

修課程，課程主要講述通過電力負荷預測、電源規(guī)劃、電網(wǎng)規(guī)劃等理論方法的學習，如何科學合

理地制定系統(tǒng)規(guī)劃方案，實現(xiàn)電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟運行。課程銜接了電力系統(tǒng)分析、發(fā)電

廠電氣部分、運籌學與最優(yōu)化理論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等多門先修課程知識，并結(jié)合電力系統(tǒng)規(guī)

劃工程實例講授,具有較強的理論性、綜合性同時又具有密切聯(lián)系生產(chǎn)實際的特點。

二、課程目標

通過該課程學習，使學生掌握和了解電力規(guī)劃的基本指導思想、電力規(guī)劃的基本內(nèi)容和電力

規(guī)劃的基本原理與方法，為豐業(yè)后從事電力規(guī)劃工作奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生在電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計方

面的工程計算能力以及分析和解決問題的能力。

課程以電力負荷預測的理論與方法、電力系統(tǒng)規(guī)劃的經(jīng)濟評價方法、電源規(guī)劃的理論與方法、

電力系統(tǒng)規(guī)劃的可靠性評價方法、電網(wǎng)規(guī)劃方法為主要內(nèi)容。要求埋解電力負荷的分類及其特點、

電力負荷特性的計算分析以及負荷曲線的編制方法，掌握電力負荷預測方法；理解資金時間價值

的計算方法、工程經(jīng)濟評價方法：理解電源規(guī)劃數(shù)學模型和優(yōu)化方法；熟悉電氣設(shè)備可靠性分析

方法，理解發(fā)電系統(tǒng)/電網(wǎng)規(guī)劃/變電站電氣主接線可靠性評估方法；理解電力網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的基本原

則與要求、電力網(wǎng)絡(luò)電壓等級的選擇方法、電廠、變電站與系統(tǒng)聯(lián)接配合及其主變壓器的選擇方

法。了解電力系統(tǒng)規(guī)劃的重要性、基本要求和分類，不確定性電網(wǎng)規(guī)劃方法，多目標多階段電網(wǎng)

規(guī)劃方法，電力系統(tǒng)自動化規(guī)劃等內(nèi)容。

本課程的教學環(huán)節(jié)包括課堂授課、學生自學、例題解析、課堂討論、答疑、期末考試。本課

程在講述電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的基本原理與方法的同時，并介紹一些的工程實際應(yīng)用案例或例題，

要求學生掌握和理解電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的基本方法。

三、支撐的畢業(yè)要求

課程對畢業(yè)要求的支撐課程教學目標、達成途徑和評價依據(jù)等

教學目標：理解電力系統(tǒng)規(guī)劃的基本概念、規(guī)劃設(shè)計的任務(wù)和基本思路；

掌握電力負荷預測數(shù)據(jù)處理技術(shù)和預測方法；掌握電源規(guī)劃的常用數(shù)學模

型和優(yōu)化方法；理解掌握電壓等級的選擇方法，電廠、變電站與系統(tǒng)聯(lián)接

1工程知識：具有從事輸電

配合及其主變壓器的選擇方法：掌握電力系統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟評價方法和評價指

線路工程工作所需的相關(guān)數(shù)

標；掌握電力系統(tǒng)規(guī)劃可靠性評價方法和評價指標：了解電力規(guī)劃設(shè)計常

學、自然科學以及經(jīng)濟和管

用工具軟件：能夠?qū)唵坞娏ο到y(tǒng)進行合理的規(guī)劃設(shè)計。

理知識，掌握輸中，線路工程

達成途徑：課堂講解；平時作業(yè)；課外作業(yè)。

專業(yè)的基本理論知識

評價依據(jù)：平時作業(yè)；課外作業(yè)分析報告；期末考試試題。

評價方式：評估平時作業(yè)的正確性與完整性，給出成績；評估課外作業(yè)分

析報告的止確性與完整性，給出成績；評價期末考試的得分率。

教學目標：對簡單電力系統(tǒng)，能夠結(jié)合電力負荷預測、電源規(guī)劃、電網(wǎng)規(guī)

戈］的理論知識，設(shè)計出多個系統(tǒng)規(guī)劃備選方案，并能結(jié)合可靠性評價方法

4設(shè)計與分析：具備設(shè)計針和經(jīng)濟評價方法合理選擇最優(yōu)方案。了解新能源規(guī)?；⒕W(wǎng)及其特點對電

對輸電線路工程問題的解決力負荷預測、電源規(guī)劃、電網(wǎng)規(guī)劃等方面的影響。

方案能力，并能使用各種工達成途徑：課堂案例分析；課外作業(yè)：專題討論。

具對方案進行分析與模擬評價依據(jù)：課外作業(yè)分析報告、專題討論個人表現(xiàn)及答辯報告。

評價方式：評估課外作業(yè)分析報告的正確性與完整性，給出成績；專題討

論個人表現(xiàn)及答辯報告的正確性與完整性，給出成績。

5創(chuàng)新型研究：掌握基本的

創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的教學目標：掌握電力規(guī)劃的技術(shù)經(jīng)濟評價方法，理解通過規(guī)劃方案技術(shù)經(jīng)

態(tài)度和意識；具有綜合運用濟比較，科學指導電力建設(shè)項目戾策、提高規(guī)劃電力系統(tǒng)可靠性和經(jīng)濟性

理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和的基本思路。

過程的能力，設(shè)計過程中能達成途徑：課堂講解：專題討論。

夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法評價依據(jù)：專題討論個人表現(xiàn)及答辯報告。

律、安全、健康、倫理等制評價方式：專題討論個人表現(xiàn)及答辯報告的正確性與完整性，給出成績。

約因素

教學目標：理解電力負荷預測的精確性對?合理安排機組啟停、保障電網(wǎng)安

全稔定運行、安排檢修計劃等方面的影響原理和意義；對含大規(guī)?？稍偕?/p>

6工程與社會：具有人文社

能源的電力系統(tǒng)，理解合理的電源規(guī)劃、電網(wǎng)規(guī)劃對電網(wǎng)運行可靠性、安

會科學索養(yǎng)、社會責任感和

全性和低碳環(huán)保性方面的意義。

工程職業(yè)道德，能正確認識

達成途徑：課堂講解：課外調(diào)研。

工程對于社會的影響

評價依據(jù)：課外調(diào)研報告。

評價方式：評估調(diào)研報告的正確性與完整性，給出成績。

四、教學內(nèi)容、學時安排和基本要求

第一章緒論（2學時）

（1）了解我國電力系統(tǒng)的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢

（2）理解電力系統(tǒng)規(guī)劃的重要性及基本要求

（3）電力系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)及分類

重點難點：電力系統(tǒng)規(guī)劃的基本要求，電力系統(tǒng)規(guī)劃的分類及各部分之間關(guān)系。

第二章電力系統(tǒng)負荷預測的理論和方法（6學時）

（1）理解電力負荷預測的數(shù)據(jù)處理技術(shù)和方法

（2）掌握確定性負荷預測方法

（3）掌握不確定性負布預測方法

（4）了解空間負荷預測方法

（5）了解電力負荷預測的綜合評價方法

重點難點：確定性/不確定性電力負荷預測方法和基本程序，電力負荷預測綜合評價模型和指

標。

第三章電力系統(tǒng)規(guī)劃的經(jīng)濟評價方法（4學時，專題討論2學時）

（1）了解經(jīng)濟評價的意義、原則、評價方法等介紹

（2）掌握電力系統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟評價方法

（3）規(guī)劃方案比較應(yīng)考慮的因素

重點難點：資金的時間價值分析方法，最小費用法，方案比較應(yīng)考慮的因素。

第四章電源規(guī)劃的理論和方法（4學時）

（1）了解電源規(guī)劃的基本理論和方法

（2）掌握電源規(guī)劃數(shù)學模型

（3）掌握電源規(guī)劃數(shù)學優(yōu)化方法

（4）了解電源規(guī)劃應(yīng)用軟件

（5）了解電力市場下的電源規(guī)劃

重點難點：電源規(guī)劃的數(shù)學模型和常用數(shù)學優(yōu)化方法。

第五章電力系統(tǒng)規(guī)劃的可靠性評價方法（4學時）

（1）了解電力系統(tǒng)可靠性的基本概念及主要評價指標

（2）理解電氣設(shè)備可籟性分析方法

（3）理解發(fā)電系統(tǒng)規(guī)劃的可靠性評價方法

（4）理解電網(wǎng)規(guī)劃的可靠性評價方法

（5）理解變電站電氣主接線的可靠性評價方法

重點難點：電氣設(shè)備可靠性分析方法，發(fā)電系統(tǒng)規(guī)劃的可靠性評價方法，電網(wǎng)規(guī)劃的可靠性

評價方法。

第六章電網(wǎng)規(guī)劃方法（4學時，專題討論2學時）

（1）了解電網(wǎng)規(guī)劃的內(nèi)容和應(yīng)具備條件

（2）掌握電網(wǎng)電壓等級的選擇方法及原則

（3）掌握電網(wǎng)規(guī)劃方案形成與校驗

（4）理解電網(wǎng)規(guī)劃的啟發(fā)式方法

（5）了解典型的電網(wǎng)規(guī)劃數(shù)學優(yōu)化方法

重點難點：電網(wǎng)電壓等級的選擇方法及原則，掌握電網(wǎng)規(guī)劃方案形成與校驗，啟發(fā)式方法的

原理。

五、課程的其它教學環(huán)節(jié)

序號教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容學時數(shù)

1專題討論專題討論一：最優(yōu)電網(wǎng)規(guī)劃方案制定2

2專題討論專題討論二：如何應(yīng)用經(jīng)濟評價方法評估規(guī)劃方案2

3課外作業(yè)計算機負荷預測0

4課外作業(yè)計算機電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計0

1、丈際案例的資金時間價值計算

5平時作業(yè)0

2、實際案例的設(shè)備狀態(tài)概率和故障概率計算評估

六、教學方法與手段

本課程教學主要采用講授、多媒體教學、專題討論、課程作業(yè)、案例教學等教學方法與手段。

七、推薦教材和教學參考資源

推薦教材：

程浩忠主編.電力系統(tǒng)規(guī)劃[M],中國電力出版社，2008年第1版.

參考書目：

王錫凡主編.電力系統(tǒng)規(guī)劃基礎(chǔ)[M].水利電力，1994.

教學參考資源：