精-品解析：廣東省深圳市龍崗區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試題（原卷版）

第1頁/共1頁2023-2024學(xué)年深圳市福龍崗區(qū)期末模擬試卷九年級(jí)化學(xué)本試卷4頁，15小題，滿分50分?？荚囉脮r(shí)50分鐘。一、單選題本題共12小題，前八題每小題1.5分，共12分，后四題每小題2分，共8分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.鋁——顛覆鋼鐵王國的金屬。根據(jù)下圖信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是A.鋁是由鋁原子構(gòu)成的B.鋁原子的核電荷數(shù)是13C.在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子易失去電子形成Al3+D.鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g2.鈦和鈦合金是重要的金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是：(Ti的相對(duì)原子質(zhì)量為48)①2FeTiO3＋6C＋7Cl2====2TiCl4＋2FeCl3＋6CO②在氬氣環(huán)境中：2Mg＋TiCl4====Ti＋2MgCl2下列判斷不正確的是(

)A.反應(yīng)①中生成的氣體對(duì)環(huán)境有污染B.反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變C.反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價(jià)都改變D.反應(yīng)②中氬氣作保護(hù)氣不參加反應(yīng)3.空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.空氣中的氧氣易溶于水，魚能在水中生存B.空氣中的稀有氣體有顏色，可制作霓虹燈C.氣焊時(shí)用純氧代替空氣，使氣體燃燒更充分，以獲得更高溫度D.空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好4.化學(xué)方程式表示A.碳加氧氣等于二氧化碳B.碳和氧氣混合后生成二氧化碳C.碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳D.在點(diǎn)燃條件下12份質(zhì)量碳與16份質(zhì)量氧氣生成28份質(zhì)量二氧化碳5.中國第35次南極科考隊(duì)在中山站南冰盞發(fā)現(xiàn)“藍(lán)冰區(qū)”。藍(lán)冰是致密的冰，可作未來大型飛機(jī)冰上起降的永久機(jī)場。有關(guān)藍(lán)冰的說法正確的是A.它的化學(xué)性質(zhì)與水相同 B.它是干冰可升華成氣體C.里邊存有藍(lán)色的物質(zhì) D.可做機(jī)場是因其表面光滑6.下列過程不發(fā)生化學(xué)變化的是A. B.C. D.7.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是A.加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在的位置加熱B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管破裂C.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈8.生產(chǎn)和生活中能量可以相互轉(zhuǎn)化，下列過程中的各種能量不是通過化學(xué)變化而來的是（）A.氫能源汽車行駛 B.天然氣灶具做飯C.太陽能熱水器燒水 D.火力發(fā)電廠供電9.下列事實(shí)中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是（）A.干冰用于人工降雨 B.酒精作燃料C.銅作導(dǎo)線 D.鐵鑄成鍋10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都由分子構(gòu)成B.燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑D.單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物都是單質(zhì)11.下列有關(guān)能源和環(huán)保的說法正確的是A.天然氣可再生能源B.氫能是目前最經(jīng)濟(jì)、最安全的能源C.煤完全燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染D.太陽能、潮汐能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源12.一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能，被稱為21世紀(jì)的“綠色”發(fā)電站。這三種氣體可以作為燃料的原因是A.都是無毒無害的氣體 B.都可以燃燒并放出大量的熱C.燃燒產(chǎn)物均二氧化碳和水 D.均在自然界大量存在二、實(shí)驗(yàn)題13.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)分析并填空（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是__________，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳?xì)怏w選用裝置是__________。其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（4）氨氣密度小于空氣，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。14.回答問題（1）圖I是曉娟按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小佳對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II?！緦?shí)驗(yàn)操作】a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘?！痉治鲇懻摗浚孩貳試管放有酚酞溶液的目的是_______；②進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______；③由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________；（2）如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管里(每隔1.5-2cm滴一小滴酚酞溶液)，將試管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在管口脫脂棉上。①實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是滴酚酞溶液的濾紙條_______，這一實(shí)驗(yàn)說明分子的性質(zhì)是_______。②某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_______。15.全方位認(rèn)識(shí)水水的組成。某興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（提出問題）水是由什么組成的？（查閱資料）通過電解水和點(diǎn)燃?xì)錃庾C明燃燒產(chǎn)物的方法均可證明水的組成。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究水的組成，其中圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙實(shí)驗(yàn)是將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量堿石灰（可吸收水份干燥氣體）的儀器c，并在導(dǎo)管口d處將氣體點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）（1）圖甲中玻璃管a和玻璃管b得到氣體的體積比為______；檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是______。（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：導(dǎo)管口d處______；燒杯底部有______。（3）寫出實(shí)驗(yàn)甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式______；該反應(yīng)屬于______（填反應(yīng)的基本類型）。（4）實(shí)驗(yàn)甲中沒有發(fā)生變化的微粒是______和______（填微粒符號(hào)）。（5）由以上探究可以得到的有關(guān)水的組成的結(jié)論是______。反思提升：由此，你還能得出的微觀結(jié)論是______（寫一個(gè)）。四、計(jì)算題16.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)