專題02 空氣和氧氣（解析版）

專題02空氣和氧氣專題02空氣和氧氣目錄01理·思維導(dǎo)圖：呈現(xiàn)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。 02盤·基礎(chǔ)知識(shí)：甄選核心知識(shí)逐項(xiàng)分解，基礎(chǔ)不丟分。03究·考點(diǎn)命題：對(duì)中考考點(diǎn)命題進(jìn)行細(xì)致研析和講解，全面提升。04辨·易混易錯(cuò)：點(diǎn)撥易混易錯(cuò)關(guān)鍵點(diǎn)，沖刺高分。◆知識(shí)點(diǎn)一空氣的成分及用途一、空氣的成分及體積分?jǐn)?shù)1．空氣是混合物，主要成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)馀c氧氣體積比約為4比1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%。空氣成分口訣：氮78，氧21，0.94是稀氣，兩個(gè)0.03分別是CO2和雜氣。二、各成分的用途1．氧氣性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途氧氣能供給呼吸供動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、登山、潛水等能支持燃燒煉鋼、氣焊、氣割、航空航天2．氮?dú)庑再|(zhì)對(duì)應(yīng)的用途氮?dú)馀c某些物質(zhì)反應(yīng)制硝酸和氮肥化學(xué)性質(zhì)不活潑作保護(hù)氣：=1\*GB3①食品充氮防腐=2\*GB3②燈泡充氮防鎢絲氧化=3\*GB3③在氮?dú)夥諊泻附咏饘俜乐菇饘傺趸旱獪囟群艿陀糜谥圃斓蜏丨h(huán)境：=1\*GB3①醫(yī)療上冷凍治療=2\*GB3②超導(dǎo)材料在低溫環(huán)境下顯示超導(dǎo)性能3．稀有氣體性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途稀有氣體物理性質(zhì)無色、無味氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光制多種用途的電光源如：航標(biāo)燈、照明燈、閃光燈和霓虹燈化學(xué)性質(zhì)很不活潑作保護(hù)氣氦氣=1\*GB3①氦氣充氣球（密度比空氣小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定）=2\*GB3②氦氣用于制造低溫環(huán)境◆知識(shí)點(diǎn)二空氣的污染與防治1．空氣污染物：①煙塵：可吸入顆粒物；②有毒氣體：一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等，這三種氣體都是有毒氣體。③臭氧O3.2．目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物（PM10）、細(xì)顆粒物（PM2.5）、臭氧。3．空氣污染物來源：化石燃料的燃燒，工廠排放的廢氣，汽車排放的尾氣。4．空氣污染造成的危害：損害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡。5．存在的環(huán)境問題：溫室效應(yīng)（二氧化碳含量過多引起，其他如甲烷等也能造成）、臭氧空洞（飛機(jī)的尾氣、制冷劑氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。6．防止空氣污染的措施：使用清潔能源，加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測,積極植樹、種草。注意：二氧化碳能造成溫室效應(yīng)加劇，但不是空氣污染物和有害氣體。◆知識(shí)點(diǎn)三空氣中氧氣含量的測定一．拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，容器里空氣的體積大約減少了1/5……空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。二、空氣中氧氣含量的測定1．紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)原理紅磷燃燒消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，冷卻后打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水會(huì)被壓入集氣瓶，進(jìn)入水的體積即為瓶內(nèi)消耗氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象=1\*GB3①紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，并放出熱量；=2\*GB3②冷卻后打開彈簧夾，燒杯中的水被吸入集氣瓶，瓶內(nèi)液面上升約1/5。實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣約占空氣總體積的1/5。化學(xué)方程式4P+5O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2P2O5誤差分析進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5的原因①紅磷的量不足②裝置漏氣，塞子沒塞緊③紅磷熄滅后未冷卻至室溫④有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶⑤燃燒到一定程度時(shí)，瓶內(nèi)氧氣含量小，紅磷不能繼續(xù)燃燒進(jìn)入水的體積大于集氣瓶總體積的1/5的原因①紅磷點(diǎn)燃后伸入瓶內(nèi)過慢，使裝置內(nèi)氣體受熱逸出，導(dǎo)致進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積偏大②彈簧夾未夾緊，紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣體受熱從導(dǎo)管逸出藥品選擇選擇原則①能在空氣中燃燒②只與空氣中的氧氣反應(yīng)③生成物最好為固體或液體(如果有氣體，該氣體要能被水或某溶液完全吸收)紅磷替代品的選擇①若裝置不變，判斷下列藥品能否代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并說明原因：鐵絲：不能，因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒鎂條：不能，因?yàn)殒V能與空氣中的氮?dú)?、二氧化碳反?yīng)木炭：不能，因?yàn)槟咎吭诳諝庵腥紵啥趸己鸵谎趸細(xì)怏w，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不明顯②若將集氣瓶中的水換為氫氧化鈉溶液，則硫粉可以替代紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2．其他的測量裝置裝置改進(jìn)的目的：污染更小，數(shù)據(jù)誤差更小，操作更簡便，現(xiàn)象更明顯，更環(huán)保，更節(jié)約藥品材料等。3．測定空氣中氧氣含量的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟將氧氣傳感器與數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)連接；把氧氣傳感器插入盛有空氣的容器，采集數(shù)據(jù)；通過相關(guān)軟件處理數(shù)據(jù)，并在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示空氣中氧氣的含量。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：直觀、可視。能夠?qū)簭?qiáng)、濃度等，通過傳感器轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，然后通過數(shù)據(jù)采集器進(jìn)入電腦，將實(shí)驗(yàn)過程中的各種變化量，用數(shù)據(jù)圖像等直觀形式表現(xiàn)出來。◆知識(shí)點(diǎn)四氧氣的性質(zhì)一、氧氣的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是無色無味的氣體；密度比空氣略大（可用向上排空氣法收集）；不易溶于水（可用排水法收集）。降溫后，氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體，甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氧氣具有氧化性。1．氧氣能支持燃燒（1）操作：把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中。（2）現(xiàn)象及結(jié)論：木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒。（3）應(yīng)用：用于檢驗(yàn)氧氣：將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若復(fù)燃則是氧氣。【名師拓展】（1）在空氣中，帶火星的木條不能復(fù)燃，并漸漸熄滅；在氧氣中，帶火星的木條復(fù)燃，并劇烈燃燒。（2）若帶火星的木條不復(fù)燃，有兩種可能：氣體中不含氧氣或含有的氧氣量較少。（3）鑒別兩種氣體（其中有一種是氧氣）：用帶火星的木條；鑒別三種氣體（其中有一種是氧氣）：用燃著的木條。2．氧氣與非金屬（碳、硫、磷）的反應(yīng)（1）木炭（黑色固體）燃燒現(xiàn)象：空氣中發(fā)出紅光，放出熱量，生成無色無味的氣體，能使澄清石灰水變渾濁。氧氣中發(fā)出白光，放出熱量，生成無色無味的氣體，能使澄清石灰水變渾濁。化學(xué)方程式：C+O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2（2）硫粉（淡黃色）燃燒現(xiàn)象：空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。化學(xué)方程式：S+O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))SO2注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶底裝少量水（吸收二氧化硫，防止污染空氣）。（3）紅磷（暗紅色固體）燃燒現(xiàn)象：氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成大量的白煙化學(xué)方程式：4P+5O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2P2O5注意：五氧化二磷（P2O5）是固體，不是氣體3．氧氣與金屬（鐵）的反應(yīng)（1）鐵絲（銀白色固體）燃燒現(xiàn)象：空氣中：紅熱，不燃燒；氧氣中：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體?；瘜W(xué)方程式：3Fe+2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4【注意事項(xiàng)】①用砂紙把細(xì)鐵絲磨成光亮的銀白色，是為了除去細(xì)鐵絲表面的雜質(zhì)。②將細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，是為了增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積。③把細(xì)鐵絲繞在火柴上，是為了引燃細(xì)鐵絲，使細(xì)鐵絲的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。④待火柴快燃盡時(shí)才緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，是為了防止火柴燃燒時(shí)消耗氧氣，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。⑤由上向下緩慢伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中，是為了防止細(xì)鐵絲燃燒時(shí)放熱使氧氣從集氣瓶口逸出，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。⑥集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或在瓶底鋪上一薄層細(xì)沙，是為了防止灼熱的生成物濺落使集氣瓶瓶底炸裂。4．緩慢氧化某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，稱為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛，酒醋的釀造，農(nóng)家肥的腐熟等。5．總結(jié)（1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中，氧氣提供氧，具有氧化性。（2）物質(zhì)在氧氣中燃燒程度比空氣中劇烈，說明物質(zhì)燃燒程度，與氧氣的濃度大小成正比。（3）物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象一般氣體燃燒會(huì)產(chǎn)生火焰；固體直接燃燒產(chǎn)生光或者火星；生成物有固體時(shí)，一般都會(huì)產(chǎn)生煙?！練w納總結(jié)】氧氣與常見物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式（表達(dá)式）磷產(chǎn)生大量白煙、放熱4P+5O22P2O5木炭①木炭在空氣中燃燒時(shí)持續(xù)紅熱，無煙無焰；木炭在氧氣中劇烈燃燒，并發(fā)出白光②放熱、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C+O2CO2硫②放熱、生成有刺激性氣味的氣體S+O2SO2氫氣能使無水硫酸銅變藍(lán)的液體2H2+O22H2O鐵鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4鋁鋁在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體4Al+3O22Al2O3鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化膜4Al+3O2=2Al2O3鎂鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成白色粉末2Mg+O22MgO銅紅色的固體逐漸變成黑色2Cu+O22CuO汞銀白色液體逐漸變成紅色2Hg+O22HgO產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體2CO+O22CO2甲烷產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰，放熱，產(chǎn)生能使無水硫酸銅變藍(lán)的液體，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體CH4+2O2CO2+2H2O蠟燭火焰發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生能使無水硫酸銅變藍(lán)的液體，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體石蠟＋氧氣水＋二氧化碳◆知識(shí)點(diǎn)五氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、氧氣的工業(yè)制法1.方法：分離液態(tài)空氣法2.原理：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同。3.具體過程：在低溫下加壓，使空氣液化，然后升溫，液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，氮?dú)庀日舭l(fā)出來，剩下主要是液氧。二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法在實(shí)驗(yàn)室中，常采用高錳酸鉀或過氧化氫分解等方法制氧氣。【名師拓展】實(shí)驗(yàn)室制氧氣選擇藥品和反應(yīng)時(shí)需考慮的因素：發(fā)生裝置收集發(fā)生裝置收集裝置2.利用比較簡單的實(shí)驗(yàn)條件就能較快得到氧氣；3.生成的氣體成分單一，便于收集。三、加熱高錳酸鉀制氧氣1．藥品：高錳酸鉀（暗紫色固體）2．原理：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑3．裝置：（1）發(fā)生裝置：加熱固體制氣體（固體加熱型裝置）（2）收集裝置：=1\*GB3①排水法收集：依據(jù)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。=2\*GB3②向上排空氣法收集：依據(jù)氧氣的密度比空氣略大。4．主要實(shí)驗(yàn)步驟：（1）查：組裝儀器，檢查裝置的氣密性；（2）裝：把藥品裝入試管內(nèi)，平鋪在試管底部，管口塞一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口；（3）定：用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺(tái)上；（4）點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈加熱（記得先預(yù)熱，防止試管受熱不均破裂）；（5）收：用排水法收集氧氣；（6）移：實(shí)驗(yàn)完畢，先把導(dǎo)氣管從水槽中移出水面（防止水倒吸回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂）；?）熄：熄滅酒精燈?？珊営洖椋骸安枨f定點(diǎn)收利息”（每個(gè)字代表一個(gè)步驟：①查②裝③定④點(diǎn)⑤收⑥移⑦熄）。四、過氧化氫分解制取氧氣1．藥品：過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳（MnO2）過氧化氫溶液俗名“雙氧水”，是一種無色溶液，過氧化氫在常溫下可以分解放出氧氣；二氧化錳是一種黑色粉末。2．原理：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑3．實(shí)驗(yàn)裝置：發(fā)生裝置：固液不加熱型裝置（固體與液體反應(yīng)類型，不需加熱）收集裝置：排水法、向上排空氣法4．實(shí)驗(yàn)步驟（1）檢查裝置的氣密性。（2）向錐形瓶中加入二氧化錳固體。（3）塞好帶有分液漏斗(或長頸漏斗)和導(dǎo)管的雙孔橡膠塞。（4）向分液漏斗(或長頸漏斗)中加入過氧化氫溶液。（5）用排水法(或向上排空氣法)收集氣體?！久麕熗卣埂抗桃翰患訜嵝筒煌b置的優(yōu)點(diǎn)：（1）裝置A簡單，所用儀器少（2）裝置B方便添加液體藥品ABC（3）裝置C可以控制液體藥品的滴加速度，從而產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流；其中分液漏斗可以用注射器代替。5．驗(yàn)滿方法（1）用排水法收集：當(dāng)觀察到集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，證明已收集滿。（2）用向上排空氣法收集：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿。6．放置方法：正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片?！糁R(shí)點(diǎn)六催化劑1．概念：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。2．特點(diǎn)：一變（改變反應(yīng)速率，加快或減慢）；兩不變（質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變）3．理解：①催化劑不能改變生成物的質(zhì)量。②催化劑不是反應(yīng)物也不是生成物（寫在反應(yīng)條件上）。③一種催化劑只針對(duì)某一反應(yīng)，不同的反應(yīng)，催化劑可能相同，某一反應(yīng)的催化劑可能不只一種。4．證明某物質(zhì)是催化劑：①證明是否改變反應(yīng)速率：相同條件下，加或者不加藥品對(duì)比實(shí)驗(yàn)；同時(shí)滿足即為催化劑②證明質(zhì)量是否改變：實(shí)驗(yàn)前稱量一次，實(shí)驗(yàn)后分離出來再稱量一次；同時(shí)滿足即為催化劑③證明化學(xué)性質(zhì)是否改變：將分離出來的物質(zhì)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①的操作，觀察是否還能改變反應(yīng)速率。5．拓展：影響某反應(yīng)的反應(yīng)速率的因素反應(yīng)物濃度、反應(yīng)溫度、反應(yīng)物接觸面積、是否有催化劑、催化劑種類、催化劑質(zhì)量等等?！糁R(shí)點(diǎn)一空氣的成分及用途【典例1】（2024·重慶A·中考真題）空氣成分中含量多且可用作保護(hù)氣的是（）A．N2 B．O2 C．稀有氣體 D．CO2【答案】A【解析】氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，含量多，且氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，故A選項(xiàng)正確；氧氣大約占空氣體積的21%，氧氣可以支持燃燒和供給呼吸，氧氣不能用作保護(hù)氣，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，但是含量少，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，含量少，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤?！镜淅?】（2024·湖南·中考真題）下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣是混合物 B．空氣是由空氣分子構(gòu)成C．空氣中氮?dú)鈽O易溶于水 D．空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)最大【答案】A【解析】空氣是由氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故A說法正確；空氣是由氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，空氣中含氮分子、氧分子等，不存在空氣分子，故B說法錯(cuò)誤；空氣中氮?dú)怆y溶于水，故C說法錯(cuò)誤；空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、水蒸氣和和雜質(zhì)約占0.03%，則空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大，故D說法錯(cuò)誤?！糁R(shí)點(diǎn)二空氣的污染與防治【典例3】（2024·海南·中考真題）小冰參加學(xué)?？茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組裝一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測站”來監(jiān)測校園里的空氣質(zhì)量。下列不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測污染物的是（）A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．PM2.5【答案】A【解析】空氣污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物，PM2.5屬于細(xì)顆粒物，而CO2是空氣的成分之一，不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測污染物，故選：A?！镜淅?】（2024·河南·中考真題）建設(shè)美麗家園需要天藍(lán)、地綠、水清。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）A．開發(fā)和利用新能源B．積極植樹、造林、種草C．露天焚燒樹葉、塑料袋D．將垃圾分類、回收、利用【答案】C【解析】開發(fā)和利用新能源，有利于減少化石燃料的使用，可以減少污染，有利于保護(hù)環(huán)境，A不符合題意；積極植樹、造林、種草，可以凈化空氣，有利于保護(hù)環(huán)境，B不符合題意；露天焚燒樹葉、塑料袋，會(huì)產(chǎn)生大量煙塵和有害物質(zhì)，不利于保護(hù)環(huán)境，C符合題意；將垃圾分類、回收、利用，可以節(jié)約資源，減少污染，有利于保護(hù)環(huán)境，D不符合題意。◆考點(diǎn)三空氣中氧氣含量的測定【典例5】（2024·北京·中考真題）用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定出空氣中約占（按體積計(jì)算）。下列敘述不正確的是（）A．②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mL B．可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷C．白磷的作用是消耗②中瓶內(nèi)的 D．最終注射器活塞移至約40mL刻度線處【答案】D【解析】A、根據(jù)題意打開膠塞，取出200mL水，②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mL，說法正確，不符合題意；B、鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷，說法正確，不符合題意；C、白磷燃燒是與空氣中氧氣反應(yīng)，能消耗瓶內(nèi)的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，注射器活塞向左移動(dòng)，移動(dòng)的體積為消耗的氧氣，說法正確，不符合題意；D、氧氣約占空氣體積的五分之一，瓶內(nèi)空氣體積約為200mL，消耗的氧氣約為40mL，注射器活塞向左移動(dòng)40mL，最終注射器活塞會(huì)移至約100mL-40mL=60mL刻度線處，說法錯(cuò)誤，符合題意。故選D?！镜淅?】（2024·內(nèi)蒙古赤峰）如圖是測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已省略），對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是A．現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)過程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B．推論：實(shí)驗(yàn)后，玻璃管中剩余氣體具有可燃性C．分析：紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D．評(píng)價(jià)：用改進(jìn)裝置實(shí)驗(yàn)，能減少對(duì)空氣的污染【答案】D【解析】A、實(shí)驗(yàn)過程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)后，紅磷有剩余，且不再燃燒，說明玻璃管中剩余氣體不具有可燃性，B錯(cuò)誤；C、紅磷必須過量，確保試管中的氧氣被完全消耗，紅磷不足會(huì)導(dǎo)致試管中有氧氣剩余，測量結(jié)果偏小，C錯(cuò)誤；D、紅磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷是有毒物質(zhì)，該裝置在密封裝置內(nèi)引燃紅磷，能減少五氧化二磷對(duì)空氣的污染，D正確。故選：D?！镜淅?】（2024·四川成都·中考真題）空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開展“測定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)。資料：1．紅磷的著火點(diǎn)是240℃，白磷的著火點(diǎn)是40℃。2．相同的溫度和體積下，氣體壓強(qiáng)與分子數(shù)成正比。3．相同的溫度和壓強(qiáng)下，氣體體積與分子數(shù)成正比?！臼妨涎芯俊慷俣嗄昵?，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置測出氧氣約占空氣體積的1/5。（1）加熱時(shí)，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末，玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并利用圖2裝置測空氣里氧氣含量。（2）主要步驟如下，正確的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）。①彈簧夾夾緊膠皮管②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子④在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是?！緝?yōu)化與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用圖2裝置多次實(shí)驗(yàn)，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后，分別取足量紅磷、白磷采用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)分別如圖4、圖5。（4）圖4中氧氣含量從8.05%上升到9.26%，原因可能是。（5）圖5中BC段壓強(qiáng)增大，原因是。計(jì)算白磷消耗的氧氣占空氣體積的%（精確到0.01%）?！痉此寂c交流】（6）圖2實(shí)驗(yàn)水面未達(dá)到刻度“1”，原因是裝置中的氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗完的主要原因是。（7）上述實(shí)驗(yàn)中汞、白磷和五氧化二磷有毒，對(duì)環(huán)境“不友好”。結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和藥品弊端，可選擇的替代藥品有（寫一種）?！敬鸢浮浚?）汞液面上升汞與氧氣反應(yīng)，鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減?。?）④①③②（3）氮?dú)猓?）反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降氣體逐漸混合均勻/溫度下降水蒸氣變成液態(tài)，氧氣含量增大（5）反應(yīng)剛開始，溫度升高對(duì)壓強(qiáng)的影響比氣體減少對(duì)壓強(qiáng)的影響大19.37（6）反應(yīng)一段時(shí)間后，氧氣濃度下降到一定程度，燃燒放出的熱量減少，溫度降低到紅磷著火點(diǎn)以下，紅磷熄滅，所以氧氣消耗不完（合理即可）（7）銅粉【解析】（1）汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減小，玻璃鐘罩內(nèi)汞液面上升；（2）該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是：檢驗(yàn)裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份；用彈簧夾夾緊膠皮管；點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊；待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾；故答案為：④①③②；（3）由于氧氣占空氣體積的五分之一，紅磷燃燒消耗了氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是氮?dú)?；?）白磷燃燒消耗氧氣并放出熱量，而其他氣體不變，氧氣的含量逐漸減小，但反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降，氣體逐漸混合均勻或溫度下降水蒸氣變成液態(tài)，導(dǎo)致氧氣的含量逐漸增大；（5）紅磷燃燒放熱，溫度升高，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，消耗氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓，所以BC段壓強(qiáng)增大；用如圖所示數(shù)據(jù)計(jì)算，用這種方法測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是：；（6）紅磷燃燒發(fā)熱，但反應(yīng)一段時(shí)間后，氧氣濃度下降到一定程度，燃燒放出的熱量減少，溫度降低到紅磷著火點(diǎn)以下，紅磷熄滅，導(dǎo)致氧氣消耗不完；（7）銅粉在空氣中加熱生成氧化銅固體，不會(huì)造成污染?！糁R(shí)點(diǎn)四氧氣的性質(zhì)【典例8】（2024·廣西·中考真題）潛水員水下作業(yè)時(shí)需要攜帶氧氣瓶，這是因?yàn)檠鯕猓ǎ〢．無色無味 B．密度比空氣大 C．能支持燃燒 D．能供給呼吸【答案】D【解析】潛水員水下作業(yè)時(shí)需要攜帶氧氣瓶，這是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，與氧氣無色、無味、密度比空氣大、能支持燃燒無關(guān)，故選：D?！镜淅?】（2024·河南·中考真題）氧氣性質(zhì)活潑，能支持燃燒。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成無色、無味氣體的是（）A．鐵絲 B．硫粉C．紅磷 D．木炭【答案】D【解析】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；硫粉在氧氣中燃燒生成一種具有刺激性氣味的氣體，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故D選項(xiàng)正確?！镜淅?0】（2024·吉林省吉林市）為探究銅的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)借助氧氣傳感器在密閉裝置中進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析氧氣含量隨時(shí)間變化的曲線圖。其中終點(diǎn)D（203，6.15%）表示時(shí)間為203秒時(shí)，裝置中氧氣含量為6.15%。結(jié)合圖示判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A．加熱前的空氣樣品中氧氣含量為20.99%B．銅在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．拐點(diǎn)C至終點(diǎn)D所對(duì)應(yīng)的時(shí)間范圍內(nèi)，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量逐漸減少D．通過現(xiàn)象證據(jù)和數(shù)據(jù)證據(jù)，可以從定性和定量的視角分析得出合理解釋【答案】C【解析】A、根據(jù)圖示可知，加熱前的空氣樣品中氧氣含量為20.99%，說法正確，不符合題意；B、加熱過程中氧氣含量減少，說明銅在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說法正確，不符合題意；C、在密閉裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。拐點(diǎn)C至終點(diǎn)D所對(duì)應(yīng)的時(shí)間范圍內(nèi)，銅與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，但裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變，說法錯(cuò)誤，符合題意；D、通過銅表面變黑的現(xiàn)象證據(jù)（定性）和氧氣含量變化的數(shù)據(jù)證據(jù)（定量），可以從定性和定量的視角分析得出合理解釋，說法正確，不符合題意。故選C?！糁R(shí)點(diǎn)五氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法【典例11】（2024·江蘇南通·中考真題）“實(shí)驗(yàn)室用H2O2、MnO2制取O2”涉及的實(shí)驗(yàn)裝置及操作不正確的是（） A．裝入MnO2 B．制備O2 C．干燥O2 D．收集O2【答案】B【解析】A、取用粉末狀藥品，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，圖中所示操作正確。B、用圖示裝置制取氧氣時(shí)，長頸漏斗的下端要伸入液面以下，以防生成的氧氣由長頸漏斗逸出，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、用濃硫酸干燥氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長管通入，經(jīng)濃硫酸干燥后由短管排出，圖中所示操作正確。D、氧氣的密度比空氣大，且與空氣中的其他成分不反應(yīng)，因此可采用向上排空氣法來收集氧氣，圖中所示操作正確。故選：B?！镜淅?2】（2024·湖南長沙·中考真題）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱；（2）收集氧氣，可選擇的收集裝置是（填字母）；（3）為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)；（4）驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條，說明氧氣已經(jīng)集滿?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）C/D（3）棉花等（4）復(fù)燃或重新燃燒等【解析】（1）儀器①的名稱酒精燈；（2）氧氣密度略大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，收集氧氣，可選擇的收集裝置是C或D；（3）為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花；（4）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃（或重新燃燒），說明氧氣已經(jīng)集滿?！镜淅?3】（2024·吉林省吉林市）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答問題。（1）寫出儀器a的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)時(shí)，氣體應(yīng)從C裝置的（填字母）端管口通入。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用此原理制取的氧氣中含有水蒸氣，若要制備并收集干燥的氧氣，需要的實(shí)驗(yàn)裝置組合是（填字母）?！敬鸢浮浚?）試管（2）m（3）B、D、F【解析】（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是試管；（2）若用盛有澄清石灰水的C裝置來檢驗(yàn)二氧化碳，從長導(dǎo)管m端通入，這樣反應(yīng)比較充分，現(xiàn)象明顯；（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，二氧化錳是催化劑，生成物是水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣是固液反應(yīng)不需加熱，因此發(fā)生裝置選B；濃硫酸具有吸水性，可以用于干燥氧氣，選用裝置D；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，密度比空氣大，故可以采用排水法或向上排空氣法收集，但向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故選裝置F，故填：BDF?！糁R(shí)點(diǎn)六催化劑【典例14】（2024·江蘇蘇州·中考真題）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)對(duì)過氧化氫分解進(jìn)行探究。下列相關(guān)說法不正確的是（）A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和乙，探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響B(tài)．對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙和丁，探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、丙和丁，探究MnO2和溫度對(duì)H2O2分解速率影響的程度【答案】B【解析】A、根據(jù)控制變量法，甲和乙的變量是過氧化氫的濃度，則對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和乙，探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響，故說法正確；B、實(shí)驗(yàn)乙和丁的變量有濃度和二氧化錳，變量不唯一，則甲、乙不能探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響，故說法錯(cuò)誤；C、甲和丙的變量是溫度不同，丙的溫度高，反應(yīng)速率快，則對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，故說法正確；D、根據(jù)C項(xiàng)的分析，對(duì)比甲和丙可以探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、丁，變量是二氧化錳，則可以探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響，故說法正確。故選B?！镜淅?5】（2024·福建泉州·預(yù)測模擬）興趣小組用圖甲所示裝置探究不同質(zhì)量的平菇作催化劑時(shí)對(duì)過氧化氫分解的催化效果。用傳感器測量裝置中氣壓的變化，數(shù)據(jù)如圖乙所示。結(jié)合曲線分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)最終生成氧氣的質(zhì)量相等B．過氧化氫分解的反應(yīng)是放熱反應(yīng)C．實(shí)驗(yàn)前后，平菇質(zhì)量均不變D．不同質(zhì)量的平菇使過氧化氫完全分解所用時(shí)間相同【答案】D【解析】A、根據(jù)圖示可知，最終的壓強(qiáng)是相等的，因此生成氧氣的質(zhì)量是相等的，故選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)反應(yīng)過程中壓強(qiáng)先變大后降低，然后保持不變，可知?dú)怏w體積受熱膨脹，后又降溫縮小，說明過氧化氫分解的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；C、平菇為催化劑，因此實(shí)驗(yàn)前后，平菇質(zhì)量均不變，故選項(xiàng)說法正確；D、根據(jù)圖示可知，在反應(yīng)過程中，相同時(shí)間下，加入平菇數(shù)量多的，氣體壓強(qiáng)大，說明反應(yīng)速率快，不同質(zhì)量的平菇使過氧化氫完全分解所用時(shí)間不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！镜淅?6】（2024·廣西來賓·一模）關(guān)于催化劑的研究是一項(xiàng)重要的課題，某小組開展了“探究催化劑的奧秘”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一

認(rèn)識(shí)催化劑【小組討論】（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列說法正確的是_____（填字母）。A．不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可能有多種催化劑C．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物任務(wù)二

探究催化劑【查閱資料】氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】稱量氧化銅，取的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)?！痉治鼋涣鳌浚?）步驟①現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論試管中有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條沒有復(fù)燃稱得氧化銅的質(zhì)量為氧化銅是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑任務(wù)三

探究催化劑的催化效果【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在兩支試管中分別加入的過氧化氫溶液，一支加入二氧化錳另一支加入氧化銅按圖1所示裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑完全接觸，測得相同條件下瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖2所示?！痉此荚u(píng)價(jià)】（3）實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式；該反應(yīng)的基本類型是。（4）對(duì)比分析圖2中的（填字母）點(diǎn)，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。（5）請(qǐng)從催化劑的角度解釋在實(shí)驗(yàn)過程中，上述兩個(gè)反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個(gè)裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同的原因是【答案】（1）B（2）產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃（3）2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑分解反應(yīng)（4）bd或ac（5）催化劑只能夠改變反應(yīng)速率，不能改變生成氣體的多少過，氧化氫溶液濃度體積相同，完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的量相同，故壓強(qiáng)相同【解析】（1）在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)也能發(fā)生，故A錯(cuò)誤；B、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可能有多種催化劑，如氧化銅、二氧化錳都能做過氧化氫分解的催化劑，故B正確；C、用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物，比如二氧化錳是過氧化氫分解制氧氣的催化劑，也是高錳酸鉀分解反應(yīng)的生成物，故C錯(cuò)誤。故選B。（2）氧化銅是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，而催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。所以步驟⑥結(jié)果稱得氧化銅的質(zhì)量為0.2g，故填0.2g；氧化銅能作為催化劑能夠加快過氧化氫分解的速率，所以會(huì)產(chǎn)生較多的氧氣，則可觀察到產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃。（3）過氧化氫在二氧化錳或氧化銅作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。（4）對(duì)比圖2中a、c點(diǎn)，產(chǎn)生相同體積氣體所需時(shí)間不同；或b、d點(diǎn)時(shí)間相同，產(chǎn)生氣體體積不同，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。（5）催化劑只能夠改變反應(yīng)速率，不能改變生成氣體的多少，最終完全反應(yīng)后生成氣體的量相等，因此完全反應(yīng)后兩個(gè)裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同?！疽族e(cuò)題1】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量C．點(diǎn)燃紅磷緩慢伸入集氣瓶中后，再塞緊瓶塞D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氮?dú)怆y溶于水，不支持燃燒的性質(zhì)【答案】C【解析】A、紅磷燃燒消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣，生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積就是空氣中氧氣的體積，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之之一，則該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的五分之一，故選項(xiàng)說法正確；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量，以保證將集氣瓶內(nèi)的氧氣耗盡，故選項(xiàng)說法正確；C、點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，緩慢伸入，會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱膨脹排出一部分，倒流入集氣瓶中水的體積偏大，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、空氣主要含有氧氣和氮?dú)?，足量的紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅，說明剩余的主要?dú)怏w氮?dú)獠荒苤С秩紵?；打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶氣體體積的五分之一，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水，故選項(xiàng)說法正確；故選：C?！疽族e(cuò)題2】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖1、圖2裝置開展“空氣中氧氣含量的測定”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，圖3為壓力傳感器顯示的數(shù)據(jù)變化。有關(guān)說法不正確的是（）A．紅磷和白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象相同B．相比于圖1實(shí)驗(yàn)，圖2實(shí)驗(yàn)具有誤差小、污染小的特點(diǎn)C．圖3中段變化的原因是白磷燃燒放出大量熱D．圖3中段變化的原因是裝置溫度逐漸恢復(fù)至室溫【答案】D【解析】A、紅磷和白磷在空氣中燃燒都生成大量白煙，放出熱量，故說法正確；B、與圖1相比，圖2裝置始終在密閉狀態(tài)下進(jìn)行，不會(huì)有氣體擴(kuò)散，五氧化二磷也不會(huì)逸出，因此圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)有：減小誤差和污染減少，故說法正確；C、圖3中一段時(shí)間內(nèi)裝置內(nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒放出大量的熱，故說法正確；D、圖3中一段時(shí)間內(nèi)裝置內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是白磷燃燒消耗了氧氣，氣體體積減小，恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，U型管中的液面右邊上升，所以裝置內(nèi)氣壓又顯著增加，故說法錯(cuò)誤。故選D。◆易混易錯(cuò)點(diǎn)1在空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中：（1）裝置的氣密性要好（否則測量結(jié)果偏?。?）所用的紅磷必須過量，如果紅磷過少則氧氣沒有全部消耗完，測量結(jié)果偏?。?）要等集氣瓶（裝置）冷卻后才能打開彈簧夾（否則測量結(jié)果偏小）（4）要先夾住橡皮管，然后再點(diǎn)紅磷（否則測量結(jié)果偏大）。（5）該實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能換成木炭或蠟燭，因?yàn)槟咎亢拖灎T燃燒生成的二氧化碳是氣體，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)無明顯變化，燒杯中的水無法進(jìn)入集氣瓶?！疽族e(cuò)題3】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置

解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿【答案】A【解析】A、硫燃燒生成的二氧化硫有毒，而集氣瓶中的水能吸收二氧化硫，防止污染空氣，該選項(xiàng)符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣，裝置中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，量筒中的水會(huì)倒吸入集氣瓶中，且進(jìn)入的水的體積即為氧氣的體積，該選項(xiàng)不符合題意；C、鐵絲燃燒時(shí)，集氣瓶中水的作用為：防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂，該選項(xiàng)不符合題意；D、氧氣不易溶于水，則可用排水法收集，其中集氣瓶中的水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿，該選項(xiàng)不符合題意。故選A?！粢谆煲族e(cuò)點(diǎn)2硫在氧氣中燃燒和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部放少量水的目的不同：硫燃燒放水是吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染環(huán)境；細(xì)鐵絲燃燒放水是防止炸裂瓶底。故硫燃燒時(shí)集氣瓶底部的水不能換成沙子，而細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，集氣瓶底部的水可以換成沙子。【易錯(cuò)題4】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．空氣中的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮C．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量狀況越好D．稀有氣體用于制電光源，利用了其通電發(fā)光的化學(xué)性質(zhì)【答案】B【解析】A、空氣中的體積分?jǐn)?shù)最大，約占空氣體積的78%，說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮，說法正確，符合題意；C、空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量狀況越差，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、稀有氣體用于制電光源，利用了其通電發(fā)光的【易錯(cuò)題5】對(duì)大氣都有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是（）A．一氧化碳、二氧化碳、氧氣B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D．氫氣、一氧化碳、氮?dú)狻敬鸢浮緾【解析】A、一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，二氧化碳、氧氣都是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意；B、二氧化硫會(huì)導(dǎo)致酸雨，對(duì)大氣有污染，二氧化碳、甲烷不屬于空氣污染物，不符合題意；C、一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，二氧化硫、二氧化氮會(huì)導(dǎo)致酸雨，會(huì)對(duì)大氣造成污染，符合題意；D、一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，氮?dú)?、氫氣不屬于空氣污染物，不符合題意；故選C?！粢谆煲族e(cuò)點(diǎn)31.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的“空氣質(zhì)量指數(shù)”和“空氣質(zhì)量級(jí)別”的數(shù)值越大，空氣質(zhì)量狀況越差，污染越嚴(yán)重。2.二氧化碳能造成溫室效應(yīng)加劇，但不是空氣污染物和有害氣體?！疽族e(cuò)題6】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是A．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，聞到刺激性氣味B．紅磷在氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有四氧化三鐵生成D．蠟燭燃燒有時(shí)會(huì)有黑煙產(chǎn)生【答案】D【解析】A、硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，聞到刺激性氣味，硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味，故錯(cuò)誤；B、紅磷在氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生大量白煙，故錯(cuò)誤；C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有四氧化三鐵生成是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒有時(shí)會(huì)有黑煙產(chǎn)生，黑煙是碳不完全燃燒產(chǎn)生的顆粒，故正確；故選D?！粢谆煲族e(cuò)點(diǎn)4描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不能出現(xiàn)生成物的名稱，如描述木炭燃燒現(xiàn)象不能說“生成二氧化碳”，而應(yīng)該說“生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體”?！疽族e(cuò)題7】在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是A．銅片在氧氣中加熱 B．蠟燭在空氣中燃燒C．加熱高錳酸鉀制氧氣 D．從空氣中分離出氧氣【答案】C【解析】A.銅片在氧氣中加熱，即銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)，生成氧化銅，反應(yīng)物為兩種，生成物為一種，符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.蠟燭在空氣中燃燒，即石蠟和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，不屬于分解反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀制氧氣，即高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)物為一種，生成物為三種，符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；D.從空氣中分離出氧氣，將空氣加壓、降溫變?yōu)橐簯B(tài)的空氣，利用液氮的沸點(diǎn)低于液氧，升高溫度，液氮汽化變?yōu)榈獨(dú)?，剩下的主要是液氧，該變化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。【易錯(cuò)題8】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣的比較﹐敘述正確的是A．生產(chǎn)原料不同 B．得到的產(chǎn)物完全不同C．都發(fā)生化學(xué)變化 D．制取條件相同【答案】A【分析】工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、氯酸鉀或者過氧化氫溶液制取