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文檔簡介
專題三病句辨析(+知識清單+提升練)-【中考核心考點】2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)備考系列
第一部分語言文字運用
專題三病句辨析(提升練)
1.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.這本書的使用對象,主要是面向成都市的全體初中畢業(yè)生。
B.由于老師帶領(lǐng)我們認認真真地復(fù)習(xí),使我們班的成績得到了極大的提高。
C.能否在公共場所保持人與人之間的安全距離,是預(yù)防病毒傳播的重要前提。
D.在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。
【解析】
A.結(jié)構(gòu)混亂,刪去“面向";
B.成分殘缺,刪去“使”;
C.不合邏輯,刪去“能否"。
2.(2023·成都)下列語句中沒有語病的一項是(A)
A.經(jīng)過激烈的比賽,中國隊奪得了2023年世界乒乓球錦標賽所有項目的冠軍。
B.四川博物院開展和策劃的文博體驗活動,讓參與者真切地感受到文物的魅力。
C.共享單車智慧化管理,可以精準調(diào)度車輛,能很大程度上解決車輛分布不合理。
D.成都市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量,為家庭教育服務(wù),營造有利于未成年人成長的條件。
【解析】
B項,語序不當,應(yīng)改為“策劃和開展”;
C項,成分殘缺,在“不合理"后加上“的問題”;
D項,搭配不當,將“條件"改為“環(huán)境”。
3.下列句子中沒有語病的一項是(D)
A.西昌從“邛海時代"邁入“安寧河時代”,靜靜的安寧河谷承載了西昌和涼山高質(zhì)量。
B.“自媒體"因為互動強、更新快、傳播廣等特點的原因,吸引了大量用戶。
C.西昌建川電影博物館建成后,將展出大約50萬件左右來自全球各地的電影相關(guān)藏品。
D.我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第五十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。
【解析】
A項,成分殘缺,在句末添加“發(fā)展的重任”;
B項,句式雜糅,刪去“的原因";
C項,語義重復(fù),刪去“大約”或“左右"。
4.下列各句中,沒有語病的一項是(A)
A.中華優(yōu)秀文化典籍記錄了社會的發(fā)展與時代的變遷。
B.通過“師德師風(fēng)”主題教育學(xué)習(xí),使老師們認識到“不忘教育初心"的重要意義。
C.夜深人靜,王小東獨自孑然一身地匆匆穿過小巷。
D.我省要全面加強森林生態(tài)文明建設(shè),提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。
【解析】
B.成分殘缺,刪去“通過”;
C.成分贅余,刪去“獨自";
D.搭配不當,刪去“和范圍”。
5.下列各句中,沒有語病的一項是(B)
A.在這幅畫中,將咸鴨蛋、雄黃酒、粽子等端午節(jié)應(yīng)景之物描繪得淋漓盡致。
B.端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗流傳已久,具體從哪個年代開始還需進一步考證。
C.屈原,因其人格高潔,使之成為人們在端午節(jié)追念的精神偶像。
D.據(jù)一些專家考證,端午節(jié)的起源,是中國古代南方舉行圖騰祭祀的節(jié)日,比屈原更早。
【解析】
A.成分殘缺,刪去“在"中”;
C.成分贅余,刪去“使之";
D.結(jié)構(gòu)混亂,刪去“的節(jié)日”。
6.下列句子沒有語病的一項是(C)
A.好的演講材料不是抄來的,而是演講者對事實、數(shù)據(jù)等進行研究、整理、搜集的結(jié)果。
B.宋瓷博物館展覽內(nèi)容越來越豐富,最大限度發(fā)揮其復(fù)合型功能就成了目前的當務(wù)之急。
C.我市鄉(xiāng)村旅游呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,形成了觀光農(nóng)業(yè)、綠道休閑、民俗體驗、自駕露營等類型多樣的旅游產(chǎn)品體系。
D.中學(xué)生只要具有開闊的視野,掌握更多的知識,不斷碰撞思想的火花,才能真正形成創(chuàng)新意識。
【解析】
A項,語序不當,“研究、整理、搜集"應(yīng)改為“搜集、整理、研究”;
B項,語義重復(fù),可刪掉“目前的";
D項,關(guān)聯(lián)詞語使用不當,“只要”可改為“只有"。
7.下列各句中,沒有語病的一項是(A)
A.航天員后續(xù)將配合問天實驗艙、夢天實驗艙與核心艙的交會對接和轉(zhuǎn)位,完成中國空間站在軌組裝建造。
B.我國將采取多種節(jié)能減排,力爭提前實現(xiàn)2060年二氧化碳“零排放”的承諾。
C.為提高學(xué)生審美水平,芳草中學(xué)開設(shè)了陶藝書法等超過30余門美育選修課。
D.社區(qū)物業(yè)應(yīng)加強社區(qū)管理和服務(wù)水平,增加群眾的獲得感、幸福感、安全感。
【解析】
B.成分殘缺,在“減排"后加“措施”;
C.成分贅余,刪掉“超過";
D.搭配不當,應(yīng)改為“加強社區(qū)管理,提高服務(wù)水平”。
8.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.通過《紫藤蘿瀑布》的學(xué)習(xí),使我感受到了生命的永恒與美好。
B.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的關(guān)鍵。
C.這篇報告列舉了大量事實,控訴了人類破壞自然、濫殺動物的意識。
D.一系列銘記英烈、紀念英烈的活動深入開展,對推動全社會敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄具有重要意義。
【解析】
D【解析】A.成分殘缺,刪去“通過";
B.不合邏輯,在“提高”前加上“能否";
C.搭配不當,把“意識”改為“行為"。
9.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.我們只有走進普通勞動者的生活,才能洞見他們的人生軌跡,守護勞動者的風(fēng)景。
B.過度疲勞引起健康透支,最大的問題不是加班,而是休息時間都無法徹底放松心情所致。
C.蘋果表面常常黏附著對人體有害的細菌和農(nóng)藥,食用前應(yīng)將蘋果洗凈、削皮。
D.學(xué)習(xí)的路途漫長而又崎嶇,但是任何一切困難都不應(yīng)該成為前進的絆腳石和攔路虎。
【解析】
A.搭配不當,將“守護”改為“欣賞";
B.結(jié)構(gòu)混亂,刪掉“所致”;
D.成分贅余,刪掉“任何"。
10.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.人臉識別技術(shù)可以很好地解決身份證、學(xué)生證、銀行卡等容易丟失和被盜。
B.善待自然就是善待自己,自然生態(tài)環(huán)境保護得好決定著災(zāi)害發(fā)生時損失的大小。
C.二十四節(jié)氣是祖先饋贈給我們的珍貴禮物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有重要。
D.在班會上,班長機智而有遠見的發(fā)言,不僅化解了老師的尷尬,更讓同學(xué)們倍受鼓舞。
【解析】
A.成分殘缺,在句末加“的問題”;
B.不合邏輯,把“損失的大小"改為“損失小";
C.成分殘缺,在句末加“的意義”。
11.下列各句中,沒有語病的一項是(A)
A.48歲的體操傳奇名將丘索維金娜是目前職業(yè)生涯最長的女子體操運動員。
B.國慶前夕,中國女排輝煌取得了十一連勝的戰(zhàn)績。
C.人們在生活中獲取的信息,約85%左右是靠視覺得到的。
D.只要充分保護隱私權(quán),才能全面保障和維護公民的切身利益。
【解析】
B.語序不當,調(diào)整為“中國女排取得了十一連勝的輝煌戰(zhàn)績";
C.成分贅余,刪去“約”;
D.搭配不當,把“只要"改為“只有”。
12.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.我國成功發(fā)射的北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星是北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星,充分體現(xiàn)了航天科技工作者求真務(wù)實的科學(xué)精神。
B.我們應(yīng)該作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象不再出現(xiàn),增強使用語言文字的規(guī)范意識。
C.赤水河紅軍大橋是古習(xí)高速公路的控制性工程,大橋建成后,太平鎮(zhèn)至習(xí)水
縣的行車時間減少了10倍,極大地改善了沿線百姓的出行條件。
D.近年來,為了適應(yīng)時代的發(fā)展要求,擴大社會影響力,許多博物館大膽創(chuàng)新,利用“云端"開設(shè)網(wǎng)上展廳,加快了數(shù)字化建設(shè)的步伐。
【解析】
A.成分殘缺,在“充分”前面加上“這次發(fā)射";
B.不合邏輯,將“不再”改為“再";
C.搭配不當,將“減少了10倍”改為“縮短至原來的十分之一"。
13.對下列病句的病因解說有誤的一項是(D)
A.現(xiàn)場采樣是一個環(huán)境監(jiān)測中十分重要的環(huán)節(jié)。(“一個”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測中"的前面,語序不當)
B.隨著這次動蕩得到有效控制,使人民生活逐漸恢復(fù)正常。(“隨著”和“使"連用,使句子缺少主語)
C.老王和老李是我的忘年交,他80多歲了,很喜歡侍弄花草。(“他”指代不明)
D.能否搞好中小學(xué)生思想道德教育,是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。("提高"和“途徑”搭配不當)
【解析】應(yīng)為“不合邏輯",去掉“能否”。
14.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.人的一生約有三分之二左右的時間都在吃飯睡覺、休閑娛樂。
B.能否把愛國主義教育作為永恒主題,是培養(yǎng)青年愛國情懷的重要途徑。
C.張亮以2小時19分的成績刷新世界記錄,成為全世界陸上賽艇馬拉松劃得最快的人。
D.家里的客廳常?;厥幹职炙实男β暫蛬寢屔钋榈难凵瘛?/p>
【解析】
A.成分贅余,刪去“左右";
B.不合邏輯,刪去“能否”;
D.搭配不當,刪去“和媽媽深情的眼神"。
15.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.政策支持力度的大小,營商環(huán)境的好壞,是經(jīng)濟快速發(fā)展的主要因素。
B.傍晚,登上婁山關(guān)觀景臺,映人眼簾的是似海蒼山、如血殘陽和陣陣風(fēng)聲。
C.編入讀本的紅色故事,對這位德高望重的老紅軍是再熟悉不過了。
D.近日,城區(qū)投放了大量共享單車,這給市民的日常出行提供了更多的選擇。
【解析】
A.不合邏輯,改為“政策支持力度大,營商環(huán)境好”;
B.搭配不當,改為“映入眼簾的是似海蒼山、如血殘陽,進入耳中的是陣陣風(fēng)聲";
C.不合邏輯,把“對”放到“編入讀本"的前面。
16.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.民生問題是“兩會”的熱點,受到了大家的高度關(guān)注,隨時留心對此的新聞報道。
B.成渝兩地聯(lián)合舉辦的“愛成都·迎大運"綠道跑步活動,吸引了約一萬左右市民參加。
C.成都在做好預(yù)防病毒傳播工作的前提下,鼓勵開展夜間消費活動,以此推動經(jīng)濟的增長和復(fù)蘇。
D.《意見》要求,對網(wǎng)絡(luò)暴力違法獲罪,應(yīng)當體現(xiàn)從嚴懲治精神,讓人民群眾充分感受到公平正義。
【解析】
A.成分殘缺,應(yīng)在“隨時”前加“市民";
B.成分贅余,刪掉“約";
C.語序不當,應(yīng)將“增長”和“復(fù)蘇"調(diào)換位置。
17.下列各句中,沒有語病的一項是(B)
A.我國首次在海上進行航天發(fā)射,填補了我國運載火箭海上發(fā)射的空白,為我國進入快速太空提供了新的方式。
B.國務(wù)院新聞辦宣布,慶祝中華人民共和國成立74周年活動標識的所有權(quán)屬于國務(wù)院新聞辦。
C.能否加強亞洲各國之間的文明交流互鑒,是攜手共建亞洲命運共同體,走向更為廣闊前景的關(guān)鍵。
D.一座大型冰川湖一夜之間突然干涸,通過對湖床進一步的勘察,使科學(xué)家認為裂縫是湖水巨大的壓力造成的。
【解析】
A.語序不當,把“進入快速”改為“快速進入";
C.不合邏輯,去掉“能否";
D.成分殘缺,去掉“通過"。
18.下列各句中,沒有語病的一項是(A)
A.近年來,越來越多的“網(wǎng)紅書店”憑借高顏值成為眾多年輕人的“打卡圣地"。
B.為改善城市生活環(huán)境,荊門市政府加大投入建設(shè)了多個休閑廣場,成為市民娛樂的新去處。
C.根據(jù)中國教育三十人論壇發(fā)布的《中小學(xué)生減負調(diào)查報告》顯示,僅有38%的學(xué)生沒有報輔導(dǎo)班。
D.收藏是以保存物證的方式傳承人類文明,促進各民族之間文化藝術(shù)交流以及人們情操的重要行為方式。
【解析】
B.表意不明,可將“建設(shè)了”改為“建設(shè)的";
C.結(jié)構(gòu)混亂,可去掉“根據(jù)”;
D.搭配不當,可在“以及"后加“陶冶”。
19.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.“大國工匠年度人物"評選活動,得到了全社會廣泛參與、積極響應(yīng)。
B.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤心靈。
C.人類的閱讀載體不斷演進,但人們對閱讀的熱愛,對精神世界的守望卻從未改變。
D.善待自然就是善待自己,自然生態(tài)環(huán)境保護得好決定著災(zāi)害發(fā)生時損失的大小。
【解析】
A.語序不當,應(yīng)改為“積極響應(yīng)、廣泛參與”;
B.成分殘缺,應(yīng)在“養(yǎng)成愛讀書"后加上“的習(xí)慣”;
D.不合邏輯,可將“好"改為“好壞”。
20.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親、那崎嶇的山道、那熟悉的鄉(xiāng)音。
B.為了杜絕溺水事故不再發(fā)生,市教育局要求各學(xué)校加強管理,制定嚴密的防范措施。
C.我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。
D.“金山銀山不如綠水青山"正是對“崇尚自然”這一理念的繼承和發(fā)展。
【解析】
A.搭配不當,刪掉“、那熟悉的鄉(xiāng)音";
B.不合邏輯,刪掉“不";
C.成分殘缺句末加上“的道路"。
21.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.他無法理解勞動內(nèi)涵、珍視勞動價值的根本原因是沒有經(jīng)歷過勞動造成的。
B.幫助孩子樹立正確的財富觀,是他們步入社會后有沒有良好人生觀的關(guān)鍵。
C.參加慶功會的老科學(xué)家們歡聚一堂,暢談著祖國航天事業(yè)的未來。
D.通過搭建自然資源運營管理平臺,使我市實現(xiàn)生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展的平衡。
【解析】
A.結(jié)構(gòu)混亂,刪去“造成的”;
B.不合邏輯,可去掉“沒有";
D.成分殘缺,可刪去“使”。
22.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.隨著多年來的艱苦訓(xùn)練,使她在東京奧運會及杭州亞運會上大放異彩。
B.“中國詩詞大會"之所以受到中小學(xué)生喜愛的原因,是因為其形式新穎,內(nèi)涵豐富。
C.接近八成的受訪市民認為,廣州老舊小區(qū)微改造改善了社區(qū)環(huán)境,提升了生活品質(zhì)。
D.育人中學(xué)舉辦與策劃的經(jīng)典詩文朗誦活動,對提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)有著積極作用。
【解析】
A.成分殘缺,可刪去“使”;
B.結(jié)構(gòu)混亂,刪去“的原因";
D.語序不當,“舉辦”與“策劃"位置互換。
23.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.第19屆亞洲運動會在杭州開幕,亞洲45個國家和地區(qū)奧委會報名參賽,參賽運動員人數(shù)超過1.2萬多名。
B.他把自己的創(chuàng)意高高興興地拿出來分享,雖做好了受到“攻擊”的心理準備,但還是渴望贏得大家的贊賞。
C.為了增強學(xué)生的安全意識,防止交通事故的發(fā)生,各班都召開了交通安全主題班會,并舉辦了征文比賽活動。
D.中央氣象臺消息,“梅花"將以臺風(fēng)或強臺風(fēng)的強度,于14日下午至夜間在浙江溫嶺到舟山一帶沿海。
【解析】
A.成分贅余,刪去“多”;
B,語序不當,應(yīng)把“高高興興地"調(diào)至“他把”兩字之間;
D.成分殘缺,句末加上“登陸"。
24.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.寒假結(jié)束,新的一學(xué)期開始了,學(xué)校深入排查各類隱患,全力營造安全穩(wěn)定的校園。
B.線上教學(xué)是否高質(zhì)有效,關(guān)鍵是教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限,學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法。
C.中國人素有家國情懷,理解家與國的密切關(guān)系,傳承愛國精神是中華兒女的必修課。
D.家風(fēng)建設(shè)是家事更是國事,家風(fēng)不僅關(guān)系社會風(fēng)氣的形成,而且對個人成長影響至深。
【解析】
A.成分殘缺,句末加上“環(huán)境”;
B.不合邏輯,可刪去“是否";
D.語序不當,改為“不僅對個人成長影響至深,而且關(guān)系社會風(fēng)氣的形成”。
25.下列各句中,沒有語病的一項是(B)
A.新公布的中國香港國安法得到大家擁護的原因,是因為其尊重中國香港世紀復(fù)合國際慣例。
B.在外媒記者看來,杭州亞運會不只是一場體育盛會,更是一場精彩紛呈的人文交流盛宴。
C.當萬里無云的天空發(fā)生日食時,大家看到太陽逐漸變成了彎彎的一個“月亮"。
D.成都“6·26”國際禁毒日宣傳活動在雙流區(qū)舉行,目的是防止社會各界遠離毒品。
【解析】
A.結(jié)構(gòu)混亂,去掉“的原因";
C.語序不當,將“彎彎的”與“一個"調(diào)換順序;
D.不合邏輯,可將“防止”改為“呼吁"。
26.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.世界大學(xué)生運動會在成都舉行,體育健兒們紛紛發(fā)揚最佳水平。
B.在中華文明悠久的歷史中,愛國主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存的強大動力。
C.登上山頂放眼望去,油茶樹含翠吐綠,搖曳生姿,把天堂山裝點得生機盎然。
D.在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生真諦。
【解析】
A.搭配不當,將“發(fā)揚”改為“發(fā)揮";
B.語序不當,將“發(fā)展、生存”改為“生存、發(fā)展";
D.成分殘缺,可刪去“在”“中"。
27.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.我們認真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
B.由于老師和同學(xué)幾個月的幫助,使我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
C.能否制訂一個合理的復(fù)習(xí)計劃是中考取得滿意成績的前提。
D.回眸改革開放的發(fā)展歷程,我們每個中國人無不為其取得的成績而由衷贊嘆。
【解析】
A.語序不當,將“討論并學(xué)習(xí)”改為“學(xué)習(xí)并討論";
B.成分殘缺,刪去“由于”;
C.不合邏輯,刪去“能否"。
28.下列各句中,有語病的一項是(A)
A.湖北襄陽的“環(huán)保奶奶”運建立當選“全國十大最美家鄉(xiāng)人之一"稱號。
B.教育是傳播優(yōu)秀文化、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。
C.萬名青年開展志愿服務(wù)活動,助力綿陽共創(chuàng)“全國文明城市”。
D.通過“我心中的英雄"評選活動,全社會掀起了“崇尚英雄,精忠報國”的熱潮。
【解析】搭配不當,將“當選"改為“獲得”。
29.下列各句中,沒有語病的一項是(D)
A.“孝"文化,盡管是中國人的根文化,也塑造著每個人的精神氣質(zhì)。
B.這部紀錄片,從圓夢工程、綠色中國等角度,宣布了我國的大國風(fēng)采。
C.對自然界的利用和開發(fā),我們應(yīng)樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。
D.《經(jīng)典詠流傳》告訴我們,古詩詞本身有著無窮魅力,我們只是缺少愛上它的機緣。
【解析】
A.搭配不當,將“盡管"改為“不僅”;
B.搭配不當,將“宣布"改為“展示”;
C.語序不當,將“利用和開發(fā)"改為“開發(fā)和利用”。
30.下列各句中,沒有語病的一項是(B)
A.近百年來,很多大學(xué)的校訓(xùn)經(jīng)歷了曲折的變化,折射了中國教育。
B.研究雜交水稻技術(shù)的中國科學(xué)家袁隆平為世界糧食安全做出了杰出貢獻。
C.趙孟頫“日書萬字"的原因,是因為其書法筆法簡潔,線條簡單。
D.這次人口普查的順利開展,得力于各地區(qū)協(xié)同推進、精心組織、周密計劃。
【解析】
A.成分殘缺,在句末添加“的百年之路”;
C.句式雜糅,去掉“因為";
D.語序不當,改為“周密計劃、精心組織、協(xié)同推進”。
31.下面語段中,有語病的一句是(D)
①如果說有什么事情,既可以消磨時間,又可以提升內(nèi)心的幸福感,無疑就是閱讀。②閱讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個高速發(fā)展的時代,時間被一再分割,越來越碎片化,我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時間進行閱讀。④可以說,唯有閱讀能夠延展生命的寬度,能夠擴大自身的氣質(zhì)。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
【解析】搭配不當,將“擴大"改為“提升”。
32.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.我校堅持開展陽光體育活動,廣泛得到社會的關(guān)注和家長的大力支持。
B.高鐵的設(shè)計和施工,始終要堅持最低程度破壞自然生態(tài)。
C.國內(nèi)越來越多的服裝設(shè)計師致力于中華美學(xué)精神的傳承與創(chuàng)新。
D.持續(xù)干旱少雨,許多水庫的存水量已減少了一倍,節(jié)約用水刻不容緩。
【解析】
A.語序不當,應(yīng)為“得到社會的廣泛關(guān)注";
B.成分殘缺,句末添加“的原則";
D.搭配不當,將“一倍”改為“一半"。
33.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.春天到來,公園里游客如織,他們聆聽著大自然的鳥語花香,感覺特別愜意。
B.“祝融號”火星車安全到達火星表面,執(zhí)行一系列巡視探測。
C.經(jīng)過精心設(shè)計的亞運會吉祥物“宸宸"琮琮”“蓮蓮",外形活潑可愛,寓意豐富深刻,深受大家喜愛。
D.據(jù)調(diào)查,青少年近視的原因主要是戶外運動時間偏少,不科學(xué)使用電子產(chǎn)品造成的。
【解析】
A.搭配不當,刪去“花香”;
B.成分殘缺,在“巡視探測"之后加上“任務(wù)”;
D.結(jié)構(gòu)混亂,去掉“的原因"。
34.下列各句中,沒有語病的一項是(B)
A.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
B.通過參觀伍先華故居,我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。
C.為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國,投身中國的太空開發(fā)研究事業(yè)。
D.承辦全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動,不僅成都展示了美育成果,還擴大了城市影響力。
【解析】
A.成分殘缺,在“婆娑多姿”后面加上“的樹影";
C.語序不當,“充分”應(yīng)放到“發(fā)揮"的前面;
D.語序不當,把“成都”和“不僅"調(diào)換位置。
35.下面語段中,有語病的一句是(D)
①7月9日,天府綠道系列賽事在成都市高新區(qū)體育中心舉行。②組織者精心設(shè)置的“大運金鼓、技巧飛鏢、障礙騎行、單車投籃、單車獨木橋和泡泡凱旋門”等豐富多彩的比賽項目,深受參賽選手和廣大觀眾的喜愛。③市民們紛紛表示體驗到成都建設(shè)世界賽事名城帶來的便利,也期待更多專業(yè)、精品的體育惠民活動帶來的福利。④這些活動極大地提高了廣大市民“迎大運,愛大運"的熱情和文化體育生活。
A.①B.②C.③D.④
【解析】搭配不當,在“文化體育生活”前加“豐富了大家的"。
36.下列各句中,沒有語病的一項是(B)
A.身殘志堅的蔣萌,被共青團中央授予“全國向上向善好青年”。
B.中國不僅是“一帶一路"建設(shè)的倡議者,更是負責(zé)任的參與者。
C.世界各國都非常重視擴大青少年的實踐能力。
D.在《國家寶藏》中,通過守護人的講述,使觀眾看到了國寶的前世今生。
【解析】
A.成分殘缺,在句末加上“稱號”;
C.搭配不當,將“擴大"改為“培養(yǎng)”;
D.成分殘缺,刪去“通過"。
37.下列各句中,沒有語病的一項是(C)
A.駐青高
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