2024屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析青春迷途電子雙刃劍

2024屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析青春迷途，電子雙刃劍2024屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：青春迷途，電子雙刃劍

原題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

有人說:“廢掉一個(gè)年輕人，兩個(gè)辦法就夠了。給他一部手機(jī)，給他一個(gè)沙發(fā)。回家葛優(yōu)躺，看視頻。大腦廢了，四肢也廢了。"有的人則不以為然。

對(duì)此，某班將以“電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能否毀掉一個(gè)年輕人"為辯題，舉辦一次班級(jí)辯論會(huì)，請(qǐng)你以"正方(能)“或“反方(否)"的“一辯”的身份擬寫一篇辯論稿，注意辯論稿的格式,選好角度，觀點(diǎn)明確，條理清晰，說理充分，論辯有力，準(zhǔn)備在辯論賽中進(jìn)行主辯陳述

要求:自擬標(biāo)題,自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。

審題

【文題解析】：這個(gè)題目具有一定的時(shí)代特點(diǎn)，圍繞著現(xiàn)代年輕人生活中不可或缺的電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，探討其對(duì)年輕人的影響。正方和反方的立場(chǎng)分別為：電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)是否能毀掉一個(gè)年輕人。在撰寫辯論稿時(shí)，需要明確自己的立場(chǎng)，并從多個(gè)角度進(jìn)行論述。

正方立意：電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能毀掉一個(gè)年輕人?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行論證：

過度依賴電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致年輕人沉迷其中，忽視學(xué)習(xí)、工作和社交，進(jìn)而影響其未來(lái)發(fā)展。

長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，容易導(dǎo)致視力、聽力等身體健康問題。

過度沉迷于電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，使得年輕人減少了戶外活動(dòng)和人際交往，影響其心理健康。

反方立意：電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)不能毀掉一個(gè)年輕人?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行論證：

電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)本身并非有害，關(guān)鍵在于年輕人的自控能力和正確使用方式。

電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)為年輕人提供了便利，如在線學(xué)習(xí)、獲取信息等，有助于提高其綜合素質(zhì)。

適度使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，可以豐富年輕人的業(yè)余生活，拓寬其視野，促進(jìn)人際交往。

在寫作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

選好角度：根據(jù)自己的觀點(diǎn)，選擇合適的論述角度，如從心理、生理、社會(huì)等方面進(jìn)行分析。

觀點(diǎn)明確：在文章開頭明確表明自己的觀點(diǎn)，如“我認(rèn)為電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能毀掉一個(gè)年輕人"。

論據(jù)充分：運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，如列舉網(wǎng)絡(luò)成癮的案例、科技進(jìn)步的例子等。

邏輯清晰：文章的結(jié)構(gòu)要層次分明，論證過程要有邏輯性，使讀者信服。

表達(dá)有力：運(yùn)用修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，使觀點(diǎn)更具說服力。

注意辯論稿的格式：在寫作過程中，要注意辯論稿的格式要求，如段落結(jié)構(gòu)、開頭和結(jié)尾等。

通過以上立意和寫作要點(diǎn)，我們可以完成一篇觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯清晰、表達(dá)有力的辯論稿。

佳作賞析

【佳作賞析】：青春的守護(hù)者

尊敬的評(píng)委、尊敬的各位同學(xué)：

大家好！我站在這里，代表著正方，與大家辯論“電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能否毀掉一個(gè)年輕人”。

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，一部手機(jī)、一張沙發(fā)似乎成了年輕人的“標(biāo)配"。然而，這樣的生活方式真的無(wú)害嗎？正方認(rèn)為，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的過度使用，足以毀掉一個(gè)年輕人。我站在這里，堅(jiān)定地支持這個(gè)觀點(diǎn)。

電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的過度使用，猶如一劑慢性毒藥，悄然侵蝕著年輕人的生活。想象一下，一個(gè)年輕人在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，手機(jī)屏幕映射出五彩斑斕的世界，他沉醉其中，忘卻了現(xiàn)實(shí)生活的種種。日復(fù)一日，他的大腦逐漸生銹，四肢乏力。曾經(jīng)的夢(mèng)想和激情，在網(wǎng)絡(luò)的泡沫中被一點(diǎn)點(diǎn)消磨。

站在反方的同學(xué)可能會(huì)說，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)也有很多積極作用。的確，它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了便捷，豐富了我們的視野。然而，正因如此，我們更應(yīng)該警惕它們的負(fù)面影響。正如一句古話所說：“水能載舟，亦能覆舟。”如果我們不能正確使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，它們便會(huì)變成束縛我們的枷鎖。

且不說那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、荒廢學(xué)業(yè)的年輕人，就是我們身邊的朋友，也難逃電子產(chǎn)品的“魔爪"。夜晚，宿舍里的燈光熄滅，本應(yīng)是寧?kù)o的時(shí)光。然而，角落里傳來(lái)的手機(jī)亮光，猶如一只詭異的眼睛，見證著他們一步步走向沉淪。早晨，陽(yáng)光灑滿大地，本應(yīng)是朝氣蓬勃的開始。然而，床上的年輕人卻還在與手機(jī)為伴，錯(cuò)過了寶貴的晨練時(shí)間。

我們不禁感嘆：電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，究竟是我們生活的助手，還是毀滅我們的推手？我想，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它們。正如辯論會(huì)的主題：“電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能否毀掉一個(gè)年輕人？”答案是肯定的。但只有當(dāng)我們讓它們主宰了我們的生活，它們才會(huì)成為毀滅我們的工具。

身為青春的使者，我們有責(zé)任守護(hù)自己的未來(lái)。讓我們合理使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，讓它們成為生活的輔助，而非依賴。讓我們勇敢地走出沙發(fā)，擁抱陽(yáng)光，追尋夢(mèng)想。只有這樣，我們才能在這個(gè)時(shí)代立足，成為國(guó)家的棟梁之材。

在此，我呼吁各位同學(xué)，珍惜青春，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的過度使用。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！

謝謝大家！

【佳作賞析】：網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品的雙刃劍

尊敬的評(píng)委、尊敬的各位同學(xué)：

在時(shí)代的潮流中，一部手機(jī)，一張沙發(fā)，成為許多年輕人的日常。然而，這樣的生活方式是否會(huì)導(dǎo)致年輕人的廢掉，成為一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。有人認(rèn)為，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的過度使用，無(wú)疑會(huì)對(duì)年輕人產(chǎn)生負(fù)面影響；然而，也有人持不同觀點(diǎn)，認(rèn)為這并非絕對(duì)的毀滅，而是一把雙刃劍。

想象一下，一個(gè)年輕人在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的陪伴下度過了漫長(zhǎng)的下午。陽(yáng)光透過窗戶，灑在他的臉上，他眼神專注，拇指在屏幕上翻飛。這是否意味著他的大腦和四肢正在慢慢廢掉？我們不得不承認(rèn)，過度沉迷于電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的確會(huì)對(duì)年輕人產(chǎn)生不良影響，如視力下降、頸椎病、肥胖等問題。然而，我們不能忽略的是，網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品同樣可以帶來(lái)許多積極效應(yīng)。

在網(wǎng)絡(luò)的世界里，年輕人可以接觸到各種各樣的信息，拓寬知識(shí)面。他們可以通過手機(jī)學(xué)習(xí)編程、攝影、音樂等技能，甚至開展自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。網(wǎng)絡(luò)的便捷性使得年輕人能夠更加高效地獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我提升。與此同時(shí)，電子產(chǎn)品如智能手機(jī)、平板電腦等，也成為年輕人溝通、娛樂的重要工具。在合理使用的前提下，電子產(chǎn)品并非只會(huì)讓人沉溺其中，而是可以帶來(lái)樂趣和便利。

我們也不能忽視電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際關(guān)系的影響。在這個(gè)虛擬世界里，年輕人可以結(jié)識(shí)來(lái)自五湖四海的朋友，拓展自己的人際圈子。他們可以在這個(gè)平臺(tái)上分享自己的見解，傾聽他人的聲音，從而培養(yǎng)自己的同理心和溝通能力?，F(xiàn)實(shí)生活中的交往與網(wǎng)絡(luò)世界的互動(dòng)相輔相成，共同塑造了年輕一代豐富的社交生活。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品帶來(lái)的負(fù)面影響也不能忽視。過度使用會(huì)導(dǎo)致年輕人在現(xiàn)實(shí)生活中的疏離，甚至患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥。但我們要明白，任何事物都有其雙面性。關(guān)鍵在于年輕人如何對(duì)待和使用電子產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)，以及家庭、學(xué)校、社會(huì)如何引導(dǎo)他們正確使用這些工具。

總之，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)并非洪水猛獸，它們?cè)谀贻p人的生活中扮演著重要的角色。我們不能一味地指責(zé)和否定，而應(yīng)該關(guān)注如何引導(dǎo)年輕人正確使用這些工具，讓網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品成為他們成長(zhǎng)的助力，而非阻礙。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，關(guān)鍵在于找到平衡，讓年輕人在享受科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，不忘培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，走向更美好的未來(lái)。

謝謝大家！

【佳作賞析】：青春迷途，電子雙刃劍

尊敬的評(píng)委、尊敬的各位同學(xué)：

青春如詩(shī)，歲月如畫。在我們的青春之旅中，電子產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，既賦予了我們無(wú)盡的歡愉與便捷，也暗藏著危險(xiǎn)的誘惑。此刻，一場(chǎng)關(guān)于“電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能否毀掉一個(gè)年輕人"的辯論，在此激烈展開。

正方辯手，我們堅(jiān)信，電子產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)的過度沉迷，確實(shí)有可能將一個(gè)年輕人推向深淵。想象一下，一個(gè)年輕人在手機(jī)與沙發(fā)的陪伴下，日夜沉浸在虛擬世界之中，大腦與四肢逐漸萎縮，學(xué)業(yè)與生活深受其害。

然而，反方辯手，我們也無(wú)法忽視這樣一個(gè)事實(shí)：電子產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)本身并非惡魔，它們是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，為我們的日常生活帶來(lái)了諸多便利。問題的根源，在于年輕人自身的自控能力與價(jià)值取向。若是一個(gè)年輕人能夠正確對(duì)待電子產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)，善于在現(xiàn)實(shí)與虛擬之間找到平衡，又何來(lái)“毀掉”一說？

正方辯手，我們同意你的觀點(diǎn)。確實(shí)，電子產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)的過度沉迷會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問題。諸如青少年犯罪、網(wǎng)絡(luò)成癮、近視率上升等現(xiàn)象，無(wú)不與電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的過度使用息息相關(guān)。然而，反方辯手，你是否忽視了這樣一個(gè)事實(shí)：在網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品的另一面，是無(wú)數(shù)年輕人通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)奮發(fā)向前，砥礪前行？

反方辯手，我們深知你的立場(chǎng)。你認(rèn)為，只要年輕人具備自律與自控能力，便能在網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品的海洋中游刃有余。的確，有許多年輕人能在網(wǎng)絡(luò)世界中保持清醒的頭腦，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還拓展了人際交往，豐富了人生閱歷。然而，正方辯手，你是否忘記了那些被網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品吞噬的年輕生命？

在這個(gè)激蕩的時(shí)代，電子產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)如同雙刃劍，既能為年輕人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂與成長(zhǎng)，也能將他們推向無(wú)盡的深淵。在這場(chǎng)辯論中，我們并非一味地批判電子產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)，而是希望年輕人能夠正確對(duì)待它們，讓它們成為助力青春成長(zhǎng)的推手，而非葬送青春的兇手。

總結(jié)陳詞，我們堅(jiān)信，只要年輕人樹立正確