【挑戰(zhàn)中考滿分】2022年浙江省中考科學模擬卷（杭州專用）（八）（原卷版）

2022年杭州市初中畢業(yè)升學文化考試模擬卷（八）科學1.本試卷滿分為160分,考試時間為120分鐘2.答題前,在答題紙上寫姓名，準考證號,并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號3.必須在答題紙的對應位置上答題,寫在其它地方無效。4.考試結(jié)來后,試題卷和答題紙一并上交5.如需畫圖作答,必質(zhì)用黑色字造的鋼筆或簽字筆將圖形線條描黑可能用到的相對原子質(zhì)量:(H：1C：12N：14O：16Na:23S:32Ca:40Cu:64)一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1．近日，一段“口罩佩戴前需抖一抖以減少消毒殘留物環(huán)氧乙烷(C2H40)”的短視頻引起極大關注，后經(jīng)證實該說法不實。環(huán)氧乙烷易燃、易爆，與細菌接觸時，可改變菌體內(nèi)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)從而殺菌，由此可判斷環(huán)氧乙烷（）A．屬于氧化物 B．易與氧氣反應C．殺菌過程是物理變化 D．各元素質(zhì)量比為2：4：12．研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅之所以能免受細菌感染，是由于其體內(nèi)能產(chǎn)生過氧化氫（H2O2），下列關于過氧化氫的敘述正確的是（）A．過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的B．過氧化氫是由氫氣和氧氣組成的C．過氧化氫是一種混合物D．過氧化氫不具有殺菌作用3．近日，我市新冠疫苗接種工作正在進行。全市100家常規(guī)門診、6個方艙式臨時接種點均已啟用，全力保障新冠疫苗接種。有關新冠肺炎，下列敘述正確的是（）A．新冠病毒是該病的傳染源，沒有細胞結(jié)構(gòu)B．“勤洗手，合理佩戴口罩”能有效控制傳染源C．抗生素可以殺死新冠肺炎病毒D．從上臂注射疫苗后，疫苗將隨血液首先流回到右心房4．聯(lián)合國把每年的6月26日定為“國際禁毒日”，這說明販毒、吸毒已經(jīng)()A．嚴重危害人的身心健康 B．使人傾家蕩產(chǎn)走上犯罪道路C．破壞社會安定和經(jīng)濟發(fā)展 D．成為嚴重的國際性公害5．生活處處是科學，留心觀察皆學問，對需測量的科學量進行估計，是應具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗，下列估計不正確的是（）A．教室內(nèi)空氣的體積約200立方米B．班級內(nèi)課桌高度約為750毫米C．一只成年人鞋子的長度大約是0.25米D．一個茶杯的高度大約為15分米6．植物體內(nèi)的物質(zhì)是不斷運輸?shù)倪^程，主要通過輸導組織完成，下列對輸導組織的描述，正確的是（）A．導管主要在韌皮部B．篩管在木質(zhì)部C．篩管運輸水和無機鹽D．在根尖分生區(qū)，沒有導管和篩管7．以下四種植物，從生物結(jié)構(gòu)由簡單到復雜的角度來看，排列順序正確是的（）。A．②①③④ B．①④②③ C．①②③④ D．④①②③8．一種名為“落地生根”的植物，能在葉緣上生出“不定根"和“不定芽”，當葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發(fā)育成一株獨立生活的新個體。這種繁殖方式屬于()①無性生殖②有性生殖③營養(yǎng)繁殖④嫁接A．①③ B．②③ C．③④ D．①④9．根據(jù)板塊構(gòu)造學說，我國位于()板塊A．亞歐板塊 B．太平洋板塊 C．印度洋板塊 D．非洲板塊10．下列儀器中，哪一種既能被加熱，又能用于物質(zhì)的反應（）A．b和c B．d和g C．b和e D．e和g11．關于下面四幅圖的說法正確的是()A．如圖甲，將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大B．如圖乙，紙片在杯口不落下來，是因為大氣壓大于杯中水的重力C．如圖丙，A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越大D．如圖丁，把水氣壓計從山下移到山頂，細管內(nèi)的水柱上升12．讀“地球上晝夜分布示意圖”（陰影部分表示黑夜），回答：A地的季節(jié)和此時的晝夜長短狀況是（）A．夏季、晝長夜短 B．夏季、晝短夜長C．冬季、晝長夜短 D．冬季、晝短夜長13．硝酸鉀的溶解度數(shù)值如下所示：項目10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃KNO321g32g46g64g86g110g138g現(xiàn)有a、b、c、d四個燒杯中分別盛有50g水，在40℃時，向四個燒杯中分別加入55g、43g、32g、16g硝酸鉀，充分溶解后，如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)燒杯中溶液質(zhì)量為105克B．b燒杯溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為16：25C．c燒杯中為飽和溶液，加水后溶解度降低D．將d燒杯中溶液變成飽和溶液，加水后溶解度降低14．動車組列車用大功率的電動機提供動力，列車到站前停止供電，電動機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機發(fā)電，這個過程車速從200km/h減到90km/h，在90km/h以下才進行機械剎車，下列說法正確的是（）A．減速發(fā)電過程中應用了電磁感應原理B．列車停止供電后機械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．列車進站時車體附近空氣流速大壓強大，人靠太近會被推向列車D．進站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行，是因為列車的慣性比摩擦力大15．下圖是游客在公園觀賞金魚的場景。游客能看到水中的金魚是因為眼睛接收到了金魚反射出來的光。金魚反射出來的光進入人眼的路徑是（）A． B．C． D．16．推理和歸納是研究和學習化學的重要方法．以下說法正確的是（）A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成C．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的化合物是氧化物D．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸17．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（）A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B．木塊第1次受到的拉力較大C．木塊兩次的動能一樣多D．兩次拉力拉木塊的功率一樣大18．如圖分別為水霧滅火器和干冰滅火器。水霧滅火器噴射后成水霧狀，活化劑會在可燃物表面迅速形成一層水膜。干冰又稱固體二氧化碳，易升華成二氧化碳氣體，干冰滅火器常用于撲救檔案資料室的火災。下列說法錯誤的是（）A．水霧滅火器噴射后的水霧汽化吸收熱量，降低可燃物的溫度B．水霧滅火器噴射后形成的水膜，可以將可燃物與空氣隔離C．干冰滅火器噴出的“白氣”是二氧化碳氣體D．二氧化碳可以滅火是因為二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒19．一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．N點時溶液的pH最大B．N點表示氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應C．M點時溶液呈紅色D．P點時，溶液中除酚酞外還含有二種溶質(zhì)20．如表是固體甲和乙在不同溫度時的溶解度。下列說法中正確的是（）溫度/℃02040100甲溶解度/克0.730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A．20℃時甲物質(zhì)的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤築．100℃時乙物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體，但溶液仍飽和C．20℃時．甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D．20℃時，100克乙物質(zhì)加入100克水中．所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于50%二、填空題（本大題共26分）21．為提高廣大師生應對緊急突發(fā)事件的能力，掌握災難中迅速逃生、救助的基本方法，各學校每學期都會進行應急疏散演練。請分析回答下列問題：（1）學生聽到相關指令后立即疏散到指定位置，這屬于反射。完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎是。（2）演練過程中，同學們反應靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高等等，說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到的影響。22．如圖是培育轉(zhuǎn)基因細菌的過程，請讀圖回答：

（1）大腸桿菌細胞和人體細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：大腸桿菌沒有。（2）細菌通過繁殖，數(shù)量迅速增加，從而在短時間內(nèi)合成大量人胰島素。23．已知常用的強酸（H2SO4、HCl、HNO3，）跟常用的強堿（NaOH、KOH）反應生成的鹽的水溶液呈中性，現(xiàn)將白色粉末溶入一無色中性液體中，按以下圖示進行實驗：（1）用化學式寫出：B，D（2）若無色中性液體是只含一種溶質(zhì)的溶液，則溶質(zhì)可能是。（寫出所有可能的化學式）24．人類對金屬活動性規(guī)律的認識經(jīng)歷了漫長的探索過程，如圖甲1625年，格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會“消失”1766年，卡文迪許用金屬與酸反應制取了一種“可燃空氣”1865年，貝開托夫經(jīng)過大量的實驗得出了金屬活動性規(guī)律甲（1）用金、銀、鎂三種金屬重溫格勞貝爾實驗，會“消失”的金屬有。（2）卡文迪許制取的“可燃空氣”是。（3）運用貝開托夫得出的規(guī)律開展實驗，向硝酸鈉和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，溶液質(zhì)量變化如圖乙所示，則B點時溶液中所含的金屬陽離子有（用離子符號表示）。

25．圖甲是臺燈的實物圖，圖乙是該臺燈的電路圖，AB表示臺燈插頭的兩個插腳。（1）從安全性考慮，臺燈插頭的插腳A應與丙圖中兩孔插座的孔相連（填字母）。（2）小明將臺燈插頭插入插座后，閉合臺燈開關，臺燈不發(fā)光。經(jīng)檢查，G點左側(cè)的零線斷了，其他元件都完好。此時丙圖的開關S斷開，用測電筆檢測E，F(xiàn)，G各點，氖管發(fā)光的是點。（3）丁圖是某種測電筆的結(jié)構(gòu)圖，使用時手應該接觸測電筆的部位（填字母）。26．在兩個等長、等高但材質(zhì)不同的斜面上，用平行于斜面的拉力F分別將質(zhì)量為2m和3m的A、B兩物體從斜面底部勻速拉到頂端，如圖所示。此過程中，甲、乙兩斜面上的拉力F所做的功分別為W甲、W乙，拉力F所做的額外功分別為W額甲、W額乙。則W甲W乙（選填“＜”“＝”或“＞”，下同）；W額甲W額乙。三、實驗探究題（共42分）27．大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類。項目學習小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究。

（1）圖甲表示18℃時，大菱鲆消化道各部位蛋白酶在不同pH條件下的活性，據(jù)圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶中催化效率最低的是（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間，學習小組假設：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18C間。他們分別在15℃、16℃、17℃、18℃的溫度下進行實驗，探究三種酶的最適溫度，實驗結(jié)果如圖乙所示。①胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH設置合理的是A.保持兩組pH相同B．分別控制在pH＝2和pH＝8②你認為能否根據(jù)圖乙所示的結(jié)果確認該學習小組的假設成立，并說明理由。28．海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，某興趣小組同學按甲圖中的步驟將粗鹽進行提純。

（1）甲圖中的操作①為乙圖中的（填字母），操作②為過濾，若兩次過濾后濾液仍渾濁，原因可能是。（寫出一種）（2）利用提純出的精鹽配制100克12%的食鹽溶液，必須用到的儀器是。A．燒杯 B．10mL量筒 C．100mL量筒 D．漏斗（3）若（2）中配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于12%，則可能的原因是。A．稱量食鹽時，砝碼放左盤，食鹽放右盤B．將稱量好的食鹽倒入燒杯時，有食鹽固體灑落燒杯外C．將量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出D．量取液體時，俯視讀數(shù)29．小金在購買泡騰片時發(fā)現(xiàn)，某品牌“甜橙味”和“藍莓味”泡騰片的主要成分一樣，都包含維生素C、檸檬酸、碳酸氫鈉等物質(zhì)。他想通過實驗探究這兩種泡騰片內(nèi)碳酸氫鈉含量哪個更高。利用如圖甲裝置，分別將2種泡騰片與足量的檸檬酸反應，并用量筒測量排出水的體積，其體積值如表乙所示。已知碳酸氫鈉和檸檬酸反應的化學方程式：3NaHCO3＋C6H8O7＝C6H5O7Na3＋3H2O＋3CO2↑待測泡騰片量筒內(nèi)水的體積10g甜橙味V110g藍莓味V2（1）小金在檢驗發(fā)生裝置A的氣密性時，關閉止水夾a，打開分液漏斗的活塞b，發(fā)現(xiàn)水不斷往下滴，直至全部滴入燒瓶。試判斷：A裝置是否漏氣?（選填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）（2）裝置B中有一處會造成較大的實驗誤差，請?zhí)岢龈倪M方法（3）改進上述問題正確操作后，若要得到結(jié)論：等質(zhì)量泡騰片中碳酸氫鈉含量較高是的“甜橙味”泡騰片，則V1V2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（4）實驗結(jié)束后，圓底燒瓶中會有部分二氧化碳殘留。試分析此現(xiàn)象對實驗結(jié)果的影響是（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。30．小科到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給他提供了如下器材：標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關、兩個電壓表（沒有電流表）、阻值為5Ω的定值電阻R0、導線若干。他根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖。（1）閉合開關后，為了測量小燈泡的額定功率，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為V，此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W。（2）他還進一步設計出了只有電流表沒有電壓表來解決這個問題的方法，其電路如圖丙所示，R0＝5Ω，其中關鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計算小燈泡的額定功率。31．小金看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小紅猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關．（1）為驗證其猜想是否正確，她設計了如圖所示的實驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），松開后小球彈開，鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大?。?）若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的．（3）下列實驗過程中所用到的物理研究方法與本實驗相同的是．A．探究電流跟電壓的關系B．7Ω的電阻替代2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻C．在研究磁場時，引入了“磁感線”D．用小磁針判斷磁場是否存在32．碳酸鎂是重要的無機化工產(chǎn)品，在醫(yī)藥、食品、冶金、電子等行業(yè)具有廣泛的用途。實驗室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、MgO和SiO2)為原料制MgCO3·3H2O．其主要實驗過程如圖：

已知：SiO2不溶于水，常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應。（1）加入過量碳酸鈉溶液時，發(fā)生的所有反應化學方程式為。（2）"過濾Ⅱ"所得濾液中含有的主要離子有。(填離子符號)（3）"反應"步驟前后均有過濾，如果省去“過濾Ⅰ”只進行“過濾Ⅱ”會導致。四、解答題（本大題共32分）33．小敏設計了一個測量物體重力的“托盤秤”，如圖1是其原理示意圖，其中的托盤用來放置被測物體，OBA是可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，R1是壓力傳感器（其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化，變化關系如表），R0為定值電阻，顯示重力大小的儀表實質(zhì)是一個量程為0﹣3V的電壓表．已知OB：OA=1：2，R0=100Ω，電源電壓恒為3V（忽略托盤、杠桿及壓桿的重力）壓力F/N050100150200250300電阻R1/Ω300250200150100500（1）若物體重力增加，電壓表的讀數(shù)將；（2）當托盤上放被測物體時．電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時被測物體的重力是．34．下表為硫酸密度與硫酸溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表（20℃）有一物塊A,其體積為250cm3,密度為1.30g/cm3。一只容器中盛有某硫酸溶液5千克,將物塊A放入該溶液中靜止后如圖所示，此時物塊A有2/15的體積露出液面。密度（g/mL）1.011.071.141.221.301.401.501.611.731.81質(zhì)量分數(shù)（%）1102030405060708090（1）求物塊A靜止時受到的浮力大小?（2）求這種硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?（3）要使物塊A全部浸入溶液中,至少需要往容器中加水多少千克?(容器足夠大,加水后溶液不溢出。35．如圖所示，兩個均勻的實心正方體甲和乙放置在水平地面上，甲的質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m。求：（1）甲的密度ρ甲。（2）甲對水平地面的壓強p甲。（3）若甲、乙對水平地面的壓強相等，且密度之比為2：1，將甲豎直切去一半后，將切去部分疊放到乙的上方中央，則甲剩余部分對水平地面的壓強p甲'與乙對水平地面壓強變化量△p乙的比值為多少？36．石決明是某些鮑科動物的貝殼，是一味中藥，其主要成分是碳酸鈣。某同學用如圖裝置測定其中碳酸鈣的含量，步驟如下：(除碳酸鈣外其他成分不溶于水，也不與鹽酸反應，瓶內(nèi)氣體成分改變帶來的質(zhì)量變化忽略不計)①在錐形瓶中加入10克石決明粉末；．②取100克稀鹽酸平均分成5等份，每份20克；③關閉分液漏斗活塞，在分液漏斗中加入20克稀鹽酸，記錄裝置和藥品的總質(zhì)量；④打開分液漏斗活塞，使藥品混合充分反