2 聲音的特性（解析版）

知識點一：音調(diào)聲音的特性：聲音的特性有音調(diào)、響度和音色三個方面。1、音調(diào)：物理學(xué)中用音調(diào)表示聲音的高低，音調(diào)是樂音的一個特性。音調(diào)由發(fā)聲物體振動的頻率決定。頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。2、頻率：物體每秒振動的次數(shù)叫做頻率，頻率是用來表示物體振動快慢的物理量。單位是赫茲(Hz)。物體振動越快，頻率越高；振動越慢，頻率越低。(如圖)頻率不同，聲音的波形不同。頻率高，聲音的波形密集，頻率低，聲音的波形稀疏，如圖所示。3、聲的分類聲超聲波高于20000Hz的聲叫超聲波，如蝙蝠發(fā)出的聲聲音人類能聽到的聲叫聲音，頻率在20Hz~20000Hz次聲波低于20Hz的聲叫次聲波，如大象用以交流的聲【微點撥一】超聲波超聲波的波長短，在均勻介質(zhì)中能沿直線傳播，應(yīng)用于探傷、測距、測厚、醫(yī)學(xué)診斷和成像?！疚Ⅻc撥二】次聲波火山爆發(fā)、激光、地震、海嘯、臺風(fēng)、核爆炸等都能產(chǎn)生次聲波。火箭發(fā)射等現(xiàn)象都會產(chǎn)生次聲波。次聲波頻率低，其最顯著的特點是傳播距離遠(yuǎn)，不容易被吸收。如：印度尼西亞的喀拉喀托火山爆發(fā)時，產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈傳播了十幾萬米。次聲波速度大于風(fēng)暴的速度，可以檢測風(fēng)暴。但是有的次聲波對人體有害。【知識拓展】聲音的音調(diào)1、音調(diào)：聲音的特性是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容，也是聲現(xiàn)象重要知識點。在聲音特性三個主要知識點中，考查音調(diào)和音色較多，主要關(guān)注點是音調(diào)與物體振動頻率有關(guān)、與物體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，同一物體，當(dāng)其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時，其振動頻率也相應(yīng)跟著變化，也就是說音調(diào)也會發(fā)生變化（如樂器的演奏、瓶中水量多少等）；（1）音調(diào)是由物體振動的頻率決定的；（2）物體的大小、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，其振動頻率發(fā)生變化；如：用手指按壓琴弦不同位置、撥動不同粗細(xì)的琴弦、用手指堵住笛子的不同氣孔、撥動伸出桌子不同長度的鋼板尺等都會改變聲音的音調(diào)。（3）敲擊或撥動發(fā)聲體的力量不同，會影響到聲音的響度。（4）和音調(diào)有關(guān)詞語有：歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、聲音低沉等等。（5）影響樂器音調(diào)的因素種類打擊樂器弦樂器管樂器示例鼓、鑼二胡、小提琴長笛、簫振動物體鼓面、鑼面弦空氣柱影響因素影響因素鼓皮繃得越緊，鼓面越小，振動得越快，音調(diào)就越高；鑼面越小，音調(diào)越高。擊鼓的力量越大，鼓面的振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高；繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，松弛的弦發(fā)聲的音調(diào)低。弦的振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大管樂器中有一段空氣柱，吹奏時空氣柱振動發(fā)聲，抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變音調(diào)。長的空氣柱發(fā)聲的音調(diào)低，短的空氣柱發(fā)聲的音調(diào)高知識點二：響度1、響度：是指人耳感受到的聲音強(qiáng)弱。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。振幅不同，聲音的波形不同，如圖所示。拓展：物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。2、響度與距離的關(guān)系：同樣大小的聲音，我們距離發(fā)聲體近時聽到的聲音比遠(yuǎn)時的大，可見響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系。距離越遠(yuǎn)，聽到的聲音越弱。【微點撥】響度1、敲擊或撥動發(fā)聲體的力量不同，會影響到聲音的響度。2、和響度有關(guān)的描述詞語，常見的有：聲音洪亮、高聲、大聲、聲如洪鐘、低聲（響度）細(xì)語（音調(diào)）等。知識點三：音色1、音色：音色也叫音質(zhì)或音品，它反映了每個物體發(fā)出的聲音的特有品質(zhì)。不同發(fā)聲體所發(fā)出聲音的音色是不同的。“聞其聲而知其人”，也就是因為每個人的聲音都有各自的特征，即不同人的音色不同，故聽到說話聲便可分辨出是誰。2、影響音色的因素：音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動方式等因素決定的，因此音色的影響因素是發(fā)聲體本身?！疚Ⅻc撥】音色音色是不同物體所獨有的特征，相同材料和結(jié)構(gòu)的兩個物體，發(fā)出的聲音音色不會相同，就像人的指紋一樣，每個物體都有自己的音色，所以辨別不同物體聲音靠的是音色。辨識發(fā)聲體、聲紋鎖等都是利用的音色。音調(diào)、響度、音色的對比概念決定因素日常描述相關(guān)說明音調(diào)人耳覺到聲音高低感發(fā)聲體振動的的頻率，頻率的越高，音調(diào)越高①同一音階中1、2、3、4、5、6、7音調(diào)逐個升高②聲音的尖細(xì)指音調(diào)高，粗沉指音調(diào)低③唱歌時“這一句太高，我唱不上去”，這里的“高”指音調(diào)高①音調(diào)高的聲音響度不一定大，響度大的聲音音調(diào)不一定高②音色只與發(fā)聲體本身有關(guān)，不受音調(diào)、響度的影響③聲音的傳播速度與聲音的振動頻率無關(guān)，只取決于傳播介質(zhì)響度人耳覺到聲音強(qiáng)弱①發(fā)聲體的振幅，振幅越大，響度越大②距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近①“你的聲音太低，我聽不清”，這里的“低”指響度小②“震耳欲聾”指響度大音色聲音的特色發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動方式等“聞其聲而知其人”指每個人的音色不同知識點四：聲音傳遞信息1、聲音能夠傳遞信息。人們說話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。2、在聲音傳遞信息方面，出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容有：B超利用B型超聲遇到障礙物反射回來成像原理，利用聲音反射測距，聽診器利用聲音信號診病，蝙蝠利用超聲辨別物體和障礙物，倒車?yán)走_(dá)利用超聲測距，聽聲辨識人或物，利用超聲波探傷等。知識點五：聲音傳遞能量1、聲音可以傳遞能量。飛機(jī)起飛時，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。2、在聲音傳遞能量方面，出現(xiàn)頻率較高的考題內(nèi)容有：利用超聲波碎石為病人治病，利用超聲波清洗牙齒污物，利用超聲波清洗首飾，爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話等。1、如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）A.頻率不變，音調(diào)變高B.頻率變高，音調(diào)變低C.頻率變低，音調(diào)變高D.頻率變低，音調(diào)變低【答案】D【解析】增加鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力度撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度相同，則聽到的聲音響度相同；振動的快慢變低了，即頻率變低，則聽到的聲音音調(diào)變低。故ABC錯誤，D正確。故選D。2、關(guān)于聲現(xiàn)象描述，下列說法錯誤的是（）A.圖甲中，把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說明桌子能傳聲B.圖乙中，超聲波清洗機(jī)正在清洗眼鏡，說明超聲波能傳遞能量C.圖丙中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲D.圖丁中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲【答案】D【解析】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說明桌子能傳聲，故A正確，不符合題意；B．聲能傳遞信息，也能傳遞能量。利用超聲波清洗眼鏡，是利用聲來傳遞能量，故B正確，不符合題意；C．減弱噪聲的三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。給摩托車安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故C正確，不符合題意；D．蝙蝠飛行時會發(fā)出超聲波，超聲波向前傳播遇到障礙物被反射回來，蝙蝠根據(jù)反射回來的時間和方位判斷昆蟲的位置，故D錯誤，符合題意。故選D。3、口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）?，F(xiàn)場觀眾能欣賞到，是因為聲音能在中傳播口技藝人往往通過重拍醒木結(jié)束表演，醒木拍得越重，聲音的（選題“音調(diào)”、“響度”或“音色”）越大?！敬鸢浮恳羯?；空氣；響度?！窘馕觥靠诩佳輪T可以發(fā)出各種各樣的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的音色；聲音可以在空氣中傳播，現(xiàn)場觀眾欣賞聽到的口技藝人模仿的各種語音是通過空氣傳播的；醒木拍得越重，桌面的振幅越大，響度越大。1、隨著科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。下列事例中利用超聲波傳遞信息的是（）A．用超聲波電動牙刷刷牙 B．用超聲波給金屬工件探傷C．用超聲波清洗眼鏡片 D．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石【答案】B【解析】A．用超聲波電動牙刷刷牙，這是利用超聲波傳遞能量的，故A不符合題意；B．用超聲波給金屬工件探傷，這是利用超聲波傳遞信息的，故B符合題意；C．用超聲波清洗眼鏡片，這是利用超聲波傳遞能量的，故C不符合題意；D．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用超聲波傳遞能量的，故D不符合題意。故選B。2、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音的傳播速度為340m/sB．只要物體在振動，人就能聽到聲音C．超聲波具有很強(qiáng)的穿透能力D．增大撥動琴弦力度會增大振動頻率【答案】C【解析】A、聲音在15℃空氣中傳播的速度是340m/s，在固體和液體中傳播的速度比這個速度大，故A錯誤；B、如果產(chǎn)生的聲音是次聲波或者超聲波，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，人耳就聽不到聲音，故B錯誤；C、超聲波具有方向集中、穿透能力強(qiáng)等特點，故C正確；D、增大撥動弦的力度可以增大聲音振動的振幅，從而增大聲音的響度，故D錯誤。故選：C。3、如圖所示為首都博物館的E3館所藏的京劇文物展廳中，展出的月琴。若輕撥或重?fù)茉虑偻磺傧业耐晃恢?，月琴所發(fā)出的聲音有所不同，請根據(jù)此現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題（）A.月琴響度的大小與振幅是否有關(guān)B.月琴音調(diào)的大小與振幅是否有關(guān)C.月琴音色的大小與振幅是否有關(guān)D.月琴頻率的大小與振幅是否有關(guān)【答案】A【解析】聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；聲音有三個特征，即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)與發(fā)聲體的振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度與發(fā)聲體的振幅和距聲源的距離有關(guān)；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。若輕撥或重?fù)茉虑偻磺傧业耐晃恢?，琴弦振動的幅度不同，響度不同，故可以探究月琴響度的大小與振幅是否有關(guān)。4、編鐘是我國瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（）A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)B．敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的C．敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大D．敲N處時，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大【答案】B【解析】A．聲音頻率越大，則物體發(fā)出聲音的音調(diào)越高。由圖可知，第一個編鐘的質(zhì)量小，第二個編鐘的質(zhì)量大，敲M處發(fā)出的聲音的音調(diào)比敲N處的高，說明聲音的頻率與物體的質(zhì)量有關(guān)；在同一個編鐘上敲M處發(fā)出的聲音的音調(diào)比敲P處的低，說明聲音的頻率還與振動物體的長度有關(guān)，故A不符合題意；B．音調(diào)的高低與聲音頻率有關(guān)，音調(diào)越高，聲音頻率則越大，P處的音調(diào)比N處的音調(diào)高，則P處的聲音頻率比N處的大，故B符合題意；CD．聲音的響度與振幅有關(guān)，而振幅的大小與敲擊的力度大小有關(guān)，與敲擊的位置無關(guān)，故CD不符合題意。故選B。5、如圖，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（）A．發(fā)聲的響度一定較大 B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低C．振動的振幅一定較小 D．振動的頻率一定較高【答案】B【解析】D．頻率是物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù)，根據(jù)題意知道，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，說明甲鼓振動的頻率比乙鼓小，故D錯誤；B．音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低；由于甲鼓振動的頻率比乙鼓小，所以甲鼓發(fā)聲的音調(diào)一定較低，故B正確；AC．響度是由發(fā)聲體振動的幅度決定的，振幅越大、響度越大，根據(jù)題意，不能判斷兩鼓的振幅，故不能判斷響度，故AC不符合題意。故選B。6、如圖中甲圖是形狀相似的編號分別為A、B、C的三個鋼筆筆套管，它們的材料相同，長度不一樣，小龍同學(xué)發(fā)現(xiàn)：依次用口吹這三個筆套時，發(fā)出聲音的音調(diào)越來越低。小龍在查閱資料后終于弄懂了口吹筆套時，振動發(fā)聲的物體是筆套內(nèi)的空氣柱。據(jù)此回答下列問題：（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，提一個問題：。（2）你認(rèn)為這個問題的答案是：。【答案】(1)空氣柱的長短(2)a【解析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，空氣柱的振動會發(fā)出聲音，聲音音調(diào)的高低與物體振動的快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高，物體振動越慢，音調(diào)越低。（1）空氣柱發(fā)音的音調(diào)與什么有關(guān)？（2）空氣柱發(fā)音的音調(diào)與空氣柱長度有關(guān)，空氣柱長度越長音調(diào)越低。7、湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時期編鐘共65件，依大小次序分成3層8組，若樂師用大小不同的力敲擊同一片編鐘，編鐘發(fā)出聲音的不同，但這兩種情形下編鐘發(fā)出聲音的是相同的；若樂師用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘時，編鐘發(fā)出聲音的不同。【答案】響度音調(diào)音調(diào)【解析】由于敲擊所用力的大小不同，同一個編鐘振動的幅度不同，從而使發(fā)出聲音的響度不同；用大小相同的力來敲擊大小不同的編鐘，振動頻率不同，從而使發(fā)出聲音的音調(diào)也不同。8、如圖所示是小明在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲。（1）吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是。（2）當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是，音調(diào)最低的位置是。（3）小雨也做了一種發(fā)聲裝置，他在紙筒的開口端打兩個孔，并用一根繩子穿過這兩個孔后系緊，如圖所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動此裝置。筒中空氣柱由于就發(fā)出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出的聲音變尖了，說明變高了，這是由于（振幅/頻率）變大的緣故。（4）在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發(fā)聲原理與竹笛相似，請列舉一例：。【答案】（1）空氣柱；（2）a；c；（3）振動；音調(diào)；頻率（4）葫蘆絲【解析】（1）竹笛是由笛子內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲的；（2）由于空氣柱越長竹笛發(fā)出的聲音的音調(diào)越低，所以在圖示的三個位置中，當(dāng)布團(tuán)在a位置時，管內(nèi)的空氣柱最短，所以此時發(fā)出的聲音的音調(diào)最高；在c點是空氣柱最長，發(fā)出的聲音的音調(diào)最低；（3）小雨同學(xué)制作的發(fā)生裝置轉(zhuǎn)動的過程中，紙筒中空氣柱能夠振動，所以會發(fā)出聲音；當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時，空氣柱振動的頻率變大，所以紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高。（4）（3）靠空氣柱振動發(fā)聲的樂器有：葫蘆絲、笙、簫等。1、圖是警察利用無人機(jī)對行人“喊話”時的情景，該情景能說明（）A．聲音只能向一個方向傳播B．聲音的響度與距離無關(guān)C．聲音可以在空氣中傳播D．聲音不能傳遞信息【答案】C【解析】A．聲音是以波的形式向四周傳播的，故A錯誤；B．聲音的響度除了與振幅有關(guān)，還與傳播距離有關(guān)，距離越短，響度越大，反之越小，故B錯誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)有空氣、液體、固體三類，所以聲音能夠在空氣中傳播，故C正確；D．聲音能夠傳遞信息與能量，故D錯誤。故選C。2、圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成，將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．哨音在真空中也能傳播B．哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C．換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)D．吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度【答案】B【解析】A．真空不能傳聲，哨音不能在真空中傳播，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的，故B正確；C．換用更大的力吹氣，振幅變大，哨音的響度變大，改變了哨音的響度，故C錯誤；D．吹氣時來回拉動“活塞”改變了空氣柱振動的頻率，改變了哨音的音調(diào)，故D錯誤。故選B。3、如下圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘，關(guān)于編鐘下列說法正確的是（）A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同C．敲鐘時，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損，只利用了聲波傳遞能量【答案】A【解析】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的，故A正確；B．聲音的響度與振幅和距聲源的距離有關(guān)，聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)不相同，故B錯誤；C．敲鐘時，用力越大，鐘的振幅越大，響度越大。聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度等因素有關(guān)，聲音的傳播速度與響度無關(guān)，聲音在空氣中的傳播速度是不變的，故C錯誤；D．聲音可傳遞信息和能量，通過鐘聲能判斷鐘是否破損，利用了聲波傳遞信息，故D錯誤。故選A。4、如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水.用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B．聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低 D．d瓶的音調(diào)最低【答案】B【解析】A．B．用筷子敲擊瓶口時，瓶子受力而振動發(fā)聲，故A錯誤，B正確；C．D．瓶子振動時，瓶內(nèi)水越多，瓶子振動越慢，音調(diào)越低，瓶內(nèi)水越少，瓶子振動越快，音調(diào)越高，因此a瓶音調(diào)最高，h瓶音調(diào)最低，故C錯誤，D錯誤。故選B。5、“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅持“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念，用知識為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來，如圖，張老師帶領(lǐng)師生宣誓，下列說法正確的是（

）A．聲音只能在空氣中傳播 B．師生宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的C．師生的聲音音色相同 D．洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大【答案】B【解析】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不僅可以在空氣中傳播，還能在固體，液體中傳播，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，師生宣誓的聲音是由師生們的聲帶振動產(chǎn)生的，故B正確；C．音色是由材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，音色也不相同，故C錯誤；D．洪亮的宣誓聲表明聲音的響度大，故D錯誤。故選B。6、雙休日，小科和媽媽一起去外婆家，小科看到電茶壺的水燒開了，就提著電茶壺往暖水瓶中灌水。正灌著時，外婆提醒他：“水快滿了，小心燙著?！彼豢矗娴目鞚M了，小科是個善于思考的人，泡好茶后，小科就開始研究這個問題，但想了半天，還是不明白其中的道理。她問外婆，外婆卻說是“聽出來的”。小科還是不懂，你能幫他解決嗎?【答案】根據(jù)瓶中發(fā)出的聲音音調(diào)的高低判斷水是否快灌滿了?！窘馕觥客恐泄嗨恐邪l(fā)出的聲音是由瓶內(nèi)空氣的振動產(chǎn)生的，因為隨著瓶里的水的增多，瓶里的空氣柱越來越短，空氣柱的振動頻率越來越高，所以發(fā)出的聲音的音調(diào)也越來越高。7、小利在7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中振動產(chǎn)生的。依次吹每個瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，越靠近（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高?！敬鸢浮靠諝庵?/p>

右【解析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，從瓶口向瓶內(nèi)吹氣，聲音是由瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。質(zhì)量大的物體較難振動，頻率較低，則音調(diào)較低，由圖知道，從左往右瓶內(nèi)水的質(zhì)量逐漸減增大，空氣柱長度逐漸減小，所以，聲音的音調(diào)會變高，則最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高。8、昆曲被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，她被譽為“百戲之祖”。演唱時以三弦、曲笛等為主要伴奏樂器，撥動三弦時，弦_______