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文檔簡介
第一部分
課程內(nèi)容主題一
物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用第八講
鹽
化肥
實(shí)驗(yàn)突破河北新學(xué)考考向特訓(xùn)中考必備知識梳理中考必備知識梳理
常見的鹽及性質(zhì)1.生活中常見的鹽名稱氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗名或構(gòu)成______的主要成分______或______________________或________的主要成分食鹽純堿蘇打小蘇打大理石石灰石名稱氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式_______________________________物理性質(zhì)均為____色固體,除________外,其余均易溶于水主要用途①調(diào)味品;②生理鹽水;③融雪劑;④農(nóng)業(yè)選種等用于玻璃、造紙、紡織等行業(yè)及洗滌劑的生產(chǎn)①是________的主要成分;②醫(yī)療上用于治療____________①作______材料;
②作______劑
白碳酸鈣發(fā)酵粉胃酸過多癥建筑補(bǔ)鈣續(xù)表跟蹤練1
下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,錯(cuò)誤的是(
)
CA.
氯化鈉可用于配制生理鹽水
B.
小蘇打可用于焙制面點(diǎn)C.
純堿用于改良酸性土壤
D.
碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑
2.鹽的化學(xué)性質(zhì)
稀鹽酸(或稀硫酸)澄清石灰水澄清石灰水變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀)
DA.
食醋
B.
食鹽水
C.
礦泉水
D.
純堿溶液
復(fù)分解反應(yīng)1.定義:兩種________相互交換成分,生成另外兩種新的________的反應(yīng)叫作復(fù)分解反應(yīng)?;衔锘衔?.
特點(diǎn):“雙交換、價(jià)不變”。3.發(fā)生的條件:(1)反應(yīng)物為“有酸參加須強(qiáng)酸,無酸參加須可溶”。(2)產(chǎn)物有____、______或______生成。水氣體沉淀.
.4.常見沉淀:簡記為“五白、一藍(lán)”。
5.常見的類型:類型化學(xué)方程式舉例(任寫1個(gè)即可)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【注意】
酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的這類復(fù)分解反應(yīng)又叫中和反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),但中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)。跟蹤練3
判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生,不必考慮的是(
)
DA.
是否有沉淀生成
B.
是否有氣體生成C.
是否有水生成
D.
金屬活動(dòng)性順序
化肥1.常見化肥的種類和作用種類主要作用舉例____肥促進(jìn)植物________的茂盛生長____肥可促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)作物的____________能力氮莖、葉磷抗寒、抗旱種類主要作用舉例____肥保證各種代謝過程的順利進(jìn)行,促進(jìn)植物生長、增強(qiáng)___________________能力______肥同時(shí)含有氮、磷、鉀中的兩種或三種營養(yǎng)元素,充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分高鉀
抗病蟲害和抗倒伏復(fù)合續(xù)表.
..
.2.化肥的合理施用(1)施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的有力措施,解決了部分地區(qū)糧食短缺的問題。(2)不合理地施用化肥會(huì)造成土壤退化,以及土壤、水和大氣環(huán)境的污染。(3)要有針對性、均衡適度地施用化肥,提高施用效率,減少負(fù)面作用。跟蹤練4
(2024,福建)下列可用于配制無土栽培營養(yǎng)液的物質(zhì)中,屬于氮肥的是(
)
B
一、明辨是非析原因(請判斷正誤并說明理由)1.食鹽就是鹽,純堿就是堿。(
)
×2.純堿、火堿、燒堿都是堿。(
)
×3.鹽一定含有金屬元素。(
)
×4.工業(yè)用鹽不可用于烹飪。(
)
√5.檢驗(yàn)碳酸鹽的方法:取樣,滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生。(
)
×6.碳酸鈉、碳酸氫鈉與足量鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同。(
)
√7.堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水屬于復(fù)分解反應(yīng)。(
)
×8.復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變。(
)
√9.大量施用化肥和農(nóng)藥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(
)
×二、規(guī)范作答求嚴(yán)謹(jǐn)1.(2016,河北)常用作發(fā)酵粉的是__________。2.(2015,河北)“小蘇打”的化學(xué)名稱是__________。3.(2014,河北)可用來制作面點(diǎn)或用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是_______________________。碳酸氫鈉碳酸氫鈉
1.金屬和鹽的反應(yīng)(1)鐵和硫酸銅溶液:__________________________(2)鋁和硫酸銅溶液:_________________________________(3)銅和硝酸銀溶液:________________________________
2.酸和鹽的反應(yīng)(1)碳酸鈣和鹽酸:____________________________________(2)碳酸鈉和鹽酸:______________________________________(3)碳酸氫鈉和鹽酸:_____________________________________
3.堿和鹽的反應(yīng)(1)氫氧化鈉和硫酸銅:______________________________________(2)氫氧化鈣和碳酸鈉:______________________________________
4.鹽和鹽的反應(yīng)碳酸鈉分別和氯化鈣、氯化鋇:__________________________________、___________________________________
【模型建構(gòu)】
請以鹽為中心,在頭腦中聯(lián)想與之相關(guān)的物質(zhì),并把它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,從而達(dá)到簡單易記的效果。_________________________
___________________答案不唯一,合理即可。實(shí)驗(yàn)突破必做實(shí)驗(yàn)8
粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除1.實(shí)驗(yàn)用品
燒杯、玻璃棒、漏斗、酒精燈、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、鐵架臺(帶鐵圈)、托盤天平、藥匙、量筒、濾紙、火柴。2.實(shí)驗(yàn)裝置及操作順序(如圖8-1所示)圖8-13.實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)該步驟中玻璃棒的作用(1)溶解—________________(2)過濾“一貼、二低、三靠”______(3)蒸發(fā)當(dāng)______________________時(shí),停止加熱___________________________________(4)計(jì)算產(chǎn)率—轉(zhuǎn)移固體攪拌、加速溶解引流蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺4.實(shí)驗(yàn)意外或誤差原因分析(1)過濾后若濾液渾濁,其可能的原因:①容器不潔凈;②濾紙已________;③過濾時(shí),漏斗中液面______________等。破損高于濾紙邊緣(2)下列原因會(huì)造成產(chǎn)率偏低的是____________。
①稱量時(shí),藥品與砝碼放反并使用游碼;②粗鹽沒有充分溶解;③過濾時(shí)有濾液損失;④蒸發(fā)時(shí)有液體濺出;⑤固體未完全轉(zhuǎn)移;⑥過濾時(shí)漏斗中液面高于濾紙邊緣;⑦蒸發(fā)時(shí)未充分蒸干等。①②③④⑤圖8-2原型題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn),并計(jì)算產(chǎn)率。圖8-2是同學(xué)們做該實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請回答下列問題。(1)操作④中盛液體的儀器A名稱為________。蒸發(fā)皿(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開______________(填序號)、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。①⑤②③⑥④圖8-2(3)操作③中用玻璃棒攪拌的目的是__________,操作④中用玻璃棒攪拌的目的是__________________________________。加速溶解
防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺(4)粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn)過程中,去除的主要是____________________雜質(zhì),如泥沙等。
圖8-3變式1
【考查實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)】(河北真題組合)根據(jù)如圖8-3所示實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)(2024,河北)圖8-3是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作。操作B的名稱為______;從操作A和C中任選一個(gè),寫出所選操作的字母過濾
(2)圖8-3中C為蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)。(2019,河北)加熱時(shí)若不攪拌,造成的后果是__________;當(dāng)觀察到______________________時(shí),停止加熱。液滴飛濺蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體和其中用玻璃棒攪拌的目的:_____________________________________________________________________。變式2
【考查質(zhì)疑及誤差分析】(1)本實(shí)驗(yàn)提取到的精鹽是不是純凈物?說出理由。__________________________________________________________________________________________________________________答:本實(shí)驗(yàn)提取到的精鹽不是純凈物,含有其他可溶性物質(zhì)。因?yàn)樵谡舭l(fā)結(jié)晶過程中,隨著水分的蒸發(fā),可溶性物質(zhì)一起析出。(2)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作會(huì)引起計(jì)算產(chǎn)率偏大的是(
)
AA.
蒸發(fā)后所得精鹽潮濕B.
蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌導(dǎo)致液滴飛濺C.
粗鹽未完全溶解時(shí)就過濾D.
蒸發(fā)皿上的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上圖8-4
玻璃棒
泥沙后,取粗食鹽水按圖8-4所示流程進(jìn)行提純。河北新學(xué)考考向特訓(xùn)
鹽的性質(zhì)和用途圖8-5例1
(2024,石家莊長安區(qū)二模)利用圖8-5所示裝置進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。將小車放在一個(gè)光滑的平面上,向試管中加入濃鹽酸,就可以使小車向左移動(dòng)。(1)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用濃鹽酸的目的:①提供較多的反應(yīng)物;②________________。從而使小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間更長、速度更快。
使反應(yīng)速度更快圖8-5(3)實(shí)驗(yàn)中小車向左移動(dòng)是因?yàn)樵诜磻?yīng)瞬間試管內(nèi)氣壓______(選填“變大”“變小”或“不變”),氣體向右噴出,對小車產(chǎn)生了向左的推力。變大
復(fù)分解反應(yīng)例2
下列各組物質(zhì)在同一溶液中能大量共存,且溶液為無色的是(
)
A
化肥的種類和作用例3
(2017,河北)下列對化肥的認(rèn)識不正確的是(
)
D
新學(xué)考預(yù)測題1.【弘揚(yáng)科學(xué)家精神】(2024,眉山)我國科學(xué)家侯德榜在下列哪種物質(zhì)的制備中作出了杰出的貢獻(xiàn)(
)
BA.
苛性鈉
B.
純堿
C.
硫酸
D.
硝酸
新教材改編題
蒸發(fā)皿氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大圖8-6圖8-7
(1)試管①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________________________________________________;試管②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________________________。
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色(或溶液顏色變淺)
產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍為藍(lán)色(2)反應(yīng)完靜置一段時(shí)間后,分別將兩支試管中的上層清液倒入一潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則可以推測試管①中的上層清液中一定含有__________________。氫氧化鈉和硫酸鈉
河北經(jīng)典考題4.(2024,唐山豐南區(qū)二模)如圖所示,在粗鹽初步提純實(shí)驗(yàn)中,不列有關(guān)裝置和操作正確的是(
)
BA.
溶解粗鹽B.
過濾粗鹽水C.
蒸發(fā)結(jié)晶D.
趁熱取下蒸發(fā)皿5.(2024,衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模)明朝于謙托物言志創(chuàng)作《石灰吟》,這首詩字面上描述了石灰的煅煉過程:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!庇嘘P(guān)詩句內(nèi)容的化學(xué)理解,說法不合理的是(
)
DA.
“千錘萬鑿出深山”是物理變化B.
“烈火焚燒若等閑”是石灰石的高溫分解反應(yīng)C.
“粉身碎骨渾不怕”是生石灰溶于水轉(zhuǎn)化為熟石灰的過程D.
“要留清白在人間”的“白色”物質(zhì)是指熟石灰6.(2024,石家莊橋西區(qū)質(zhì)量監(jiān)測)化肥和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)有重要作用。下列說法正確的是(
)
B
圖8-8
鹽氫離子與碳酸氫根離子結(jié)合生成水和二氧化碳
有白色沉淀產(chǎn)生
圖8-9
(1)飽和食鹽水是________(選填“純凈物”或“混合物”)。混合物(2)圖中“操作Ⅰ”的名稱為______。過濾(3)反應(yīng)①前后氮元素的化合價(jià)______(選填“升高”“降低”或“不變”)。不變圖8-9(4)根據(jù)信息寫出
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