高二數(shù)學校本教研組工作計劃

?高二數(shù)學校本教研組工作方案一、前言隨著教育改革的不斷深化，高中數(shù)學教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了進步我校數(shù)學教育的質量和程度，加強老師間的交流與合作，進步老師的教學程度和業(yè)務才能，我們高二數(shù)學教研組特制定本工作方案，以期推動我校數(shù)學教育的可持續(xù)開展。二、工作目的1.深化課程改革，全面理解和把握新課程標準，積極探究和嘗試新的教學方法，進步課堂教學質量。2.加強老師隊伍建立，通過開展各種形式的教研活動，進步老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學才能。3.落實素質教育，注重學生才能的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣，進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。4.加強學科競賽的指導和培訓，進步學生的學科競賽成績。5.加強與其他學科的交流與合作，共同推進我校教育的開展。三、工作重點1.開展集體備課活動，研究教材教法，共享教學資，進步教學質量。2.組織老師參加各類培訓和研討會，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學才能。3.定期舉行教學質量監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，進步教學質量。4.開展學生學科競賽輔導工作，進步學生的學科競賽程度。5.加強與兄弟學校的交流與合作，共享教學經(jīng)歷，共同進步。四、詳細措施1.集體備課每周固定時間進展集體備課，每位老師都要參與討論，共同研究教材教法，分享教學心得和經(jīng)歷。備課活動中，要重點研究學生的學習情況，針對不同學生制定相應的教學策略。同時，要充分運用現(xiàn)代教育技術，整合教學資，進步備課效果。2.老師培訓組織老師參加各類培訓和研討會，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學才能。鼓勵老師參加國家級、省級、市級等各級別的教育教學競賽，進步自身教學程度。同時，鼓勵老師參加學術研究，發(fā)表學術論文，提升自身學術地位。3.教學質量監(jiān)測4.學科競賽輔導開展學生學科競賽輔導工作，進步學生的學科競賽程度。組織學生參加各類數(shù)學競賽，進步學生的學習興趣和動力。同時，要加強對學生的競賽培訓，進步學生的競賽才能。5.交流與合作加強與兄弟學校的交流與合作，共享教學經(jīng)歷，共同進步。定期組織老師參觀學習，參加教育教學研討活動，理解先進的教育理念和教學方法。同時，要積極參與上級部門組織的各類教育教學活動，提升自身教學程度。五、工作要求1.進步認識全體教研組成員要充分認識到教研工作的重要性，增強責任感和使命感，積極參與教研活動，推動我校數(shù)學教育的開展。2.落實責任每位教研組成員都要明確自己的工作職責，實在負起責任，確保各項工作的順利進展。3.嚴謹治學全體教研組成員要嚴謹治學，做到精益求精，追求卓越。要注重教學研究，進步自身業(yè)務程度，為我校數(shù)學教育的開展奉獻力量。4.注重實效各項工作的開展都要注重實效，確保每一次教研活動都能獲得實際效果，推動教學質量的進步。高二數(shù)學校本教研組工作方案補充點：七、教研活動多樣化1.開展教學觀摩活動：組織老師進展課堂教學觀摩，學習借鑒優(yōu)秀教學方法和經(jīng)歷，提升自身教學程度。2.舉辦教育教學講座：邀請校內外的知名專家和優(yōu)秀老師進展講座，分享教育教學經(jīng)歷和心得。3.開展教學研討活動：組織老師進展教學研討，討論教學中的困惑和問題，共同尋求解決問題的方法和策略。4.組織教育教學競賽：鼓勵老師參加各類教育教學競賽，提升老師的教學才能和程度。八、關注學生學習情況1.分析學生學習數(shù)據(jù)：定期搜集和分析學生的學習數(shù)據(jù)，理解學生的學習情況，為教學提供有力支持。2.關注學生學習困難：關注學生的學習困難，針對性地進展輔導和幫助，進步學生的學習效果。3.加強與學生的溝通：加強與學生的溝通，理解學生的需求和期望，調整教學策略，進步教學質量。九、落實教學評價1.完善教學評價體系：建立科學合理教學評價體系，全面客觀地評價老師的教學效果。2.施行教學評價：定期進展教學評價，對老師的教學效果進展全面評價，促進老師教學質量的進步。3.反應教學評價結果：將教學評價結果及時反應給老師，幫助老師理解自己的教學情況，指導老師進展教學改良。十、推進教育教學改革1.研究教育教學改革政策：關注國家和地方的教育教學改革政策，理解教育教學改革的開展趨勢。2.探究教育教學改革途徑：結合我校實際，探究合適我校的教育教學改革途徑，推動教育教學的創(chuàng)新開展。3.落實教育教學改革措施：積極推進教育教學改革，落實改革措施，進步教育教學質量。1.進步認識：全體教研組成員要充分認識到教研工作的重要性，積極參與教研活動。2.落實責任：每位教研組成員都要明確自己的工作職責，實在負起責任，確保各項工作的順利進展。3.嚴謹治學：全體教研組成員要嚴謹治學，做到精益求精，追求卓越。4.注重實效：各項工作的開展都要注重實效，確保每一次教研活動