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文檔簡介

?高二數(shù)學校本教研組工作方案一、前言隨著教育改革的不斷深化,高中數(shù)學教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了進步我校數(shù)學教育的質量和程度,加強老師間的交流與合作,進步老師的教學程度和業(yè)務才能,我們高二數(shù)學教研組特制定本工作方案,以期推動我校數(shù)學教育的可持續(xù)開展。二、工作目的1.深化課程改革,全面理解和把握新課程標準,積極探究和嘗試新的教學方法,進步課堂教學質量。2.加強老師隊伍建立,通過開展各種形式的教研活動,進步老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學才能。3.落實素質教育,注重學生才能的培養(yǎng),激發(fā)學生的學習興趣,進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。4.加強學科競賽的指導和培訓,進步學生的學科競賽成績。5.加強與其他學科的交流與合作,共同推進我校教育的開展。三、工作重點1.開展集體備課活動,研究教材教法,共享教學資,進步教學質量。2.組織老師參加各類培訓和研討會,提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學才能。3.定期舉行教學質量監(jiān)測,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,進步教學質量。4.開展學生學科競賽輔導工作,進步學生的學科競賽程度。5.加強與兄弟學校的交流與合作,共享教學經(jīng)歷,共同進步。四、詳細措施1.集體備課每周固定時間進展集體備課,每位老師都要參與討論,共同研究教材教法,分享教學心得和經(jīng)歷。備課活動中,要重點研究學生的學習情況,針對不同學生制定相應的教學策略。同時,要充分運用現(xiàn)代教育技術,整合教學資,進步備課效果。2.老師培訓組織老師參加各類培訓和研討會,提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學才能。鼓勵老師參加國家級、省級、市級等各級別的教育教學競賽,進步自身教學程度。同時,鼓勵老師參加學術研究,發(fā)表學術論文,提升自身學術地位。3.教學質量監(jiān)測4.學科競賽輔導開展學生學科競賽輔導工作,進步學生的學科競賽程度。組織學生參加各類數(shù)學競賽,進步學生的學習興趣和動力。同時,要加強對學生的競賽培訓,進步學生的競賽才能。5.交流與合作加強與兄弟學校的交流與合作,共享教學經(jīng)歷,共同進步。定期組織老師參觀學習,參加教育教學研討活動,理解先進的教育理念和教學方法。同時,要積極參與上級部門組織的各類教育教學活動,提升自身教學程度。五、工作要求1.進步認識全體教研組成員要充分認識到教研工作的重要性,增強責任感和使命感,積極參與教研活動,推動我校數(shù)學教育的開展。2.落實責任每位教研組成員都要明確自己的工作職責,實在負起責任,確保各項工作的順利進展。3.嚴謹治學全體教研組成員要嚴謹治學,做到精益求精,追求卓越。要注重教學研究,進步自身業(yè)務程度,為我校數(shù)學教育的開展奉獻力量。4.注重實效各項工作的開展都要注重實效,確保每一次教研活動都能獲得實際效果,推動教學質量的進步。高二數(shù)學校本教研組工作方案補充點:七、教研活動多樣化1.開展教學觀摩活動:組織老師進展課堂教學觀摩,學習借鑒優(yōu)秀教學方法和經(jīng)歷,提升自身教學程度。2.舉辦教育教學講座:邀請校內外的知名專家和優(yōu)秀老師進展講座,分享教育教學經(jīng)歷和心得。3.開展教學研討活動:組織老師進展教學研討,討論教學中的困惑和問題,共同尋求解決問題的方法和策略。4.組織教育教學競賽:鼓勵老師參加各類教育教學競賽,提升老師的教學才能和程度。八、關注學生學習情況1.分析學生學習數(shù)據(jù):定期搜集和分析學生的學習數(shù)據(jù),理解學生的學習情況,為教學提供有力支持。2.關注學生學習困難:關注學生的學習困難,針對性地進展輔導和幫助,進步學生的學習效果。3.加強與學生的溝通:加強與學生的溝通,理解學生的需求和期望,調整教學策略,進步教學質量。九、落實教學評價1.完善教學評價體系:建立科學合理教學評價體系,全面客觀地評價老師的教學效果。2.施行教學評價:定期進展教學評價,對老師的教學效果進展全面評價,促進老師教學質量的進步。3.反應教學評價結果:將教學評價結果及時反應給老師,幫助老師理解自己的教學情況,指導老師進展教學改良。十、推進教育教學改革1.研究教育教學改革政策:關注國家和地方的教育教學改革政策,理解教育教學改革的開展趨勢。2.探究教育教學改革途徑:結合我校實際,探究合適我校的教育教學改革途徑,推動教育教學的創(chuàng)新開展。3.落實教育教學改革措施:積極推進教育教學改革,落實改革措施,進步教育教學質量。1.進步認識:全體教研組成員要充分認識到教研工作的重要性,積極參與教研活動。2.落實責任:每位教研組成員都要明確自己的工作職責,實在負起責任,確保各項工作的順利進展。3.嚴謹治學:全體教研組成員要嚴謹治學,做到精益求精,追求卓越。4.注重實效:各項工作的開展都要注重實效,確保每一次教研活動

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