學校資助育人工作計劃范文

?學校資助育人工作方案為了貫徹落實國家關于教育扶貧的政策精神，實在保障家庭經濟困難學生公平承受教育的權利，我們學校決定開展資助育人工作。本方案旨在通過對家庭經濟困難學生的資助，幫助他們解決生活、學習等方面的困難，培養(yǎng)他們自尊、自信、自強的精神，使他們在安康的環(huán)境中成長。一、工作目的1.確保家庭經濟困難學生得到及時資助，解決他們的生活、學習等方面的困難。2.培養(yǎng)家庭經濟困難學生自尊、自信、自強的精神，進步他們的綜合素質。3.促進家庭經濟困難學生全面開展，進步他們的社會適應才能。二、資助對象和標準1.資助對象：家庭經濟困難學生，包括農村建檔立卡家庭學生、城市家庭經濟困難學生、烈士子女、孤殘學生等。2.資助標準：根據家庭經濟困難程度和學生的實際需求，給予不同額度的資助。三、資助方式1.經濟資助：包括助學金、獎學金、學費減免等，以確保家庭經濟困難學生可以順利完成學業(yè)。2.精神資助：開展心理安康教育、勵志教育等活動，培養(yǎng)家庭經濟困難學生自尊、自信、自強的精神。3.成長資助：提供實習實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的支持，促進家庭經濟困難學生全面開展。四、工作措施1.建立健全資助制度：制定和完善家庭經濟困難學生資助政策，確保資助工作的順利進展。2.加強資助宣傳：通過各種渠道宣傳資助政策，使更多家庭經濟困難學生受益。3.做好資助評審工作：公平、公正、公開地評審受助學生，確保資助資金合理使用。4.加強資助資金管理：確保資助資金平安、合規(guī)使用，防止資金浪費和違規(guī)現(xiàn)象。5.開展跟蹤效勞：對受助學生進展定期跟蹤，理解他們的學習、生活等情況，及時調整資助措施。6.強化責任追究：對資助工作中的違規(guī)行為進展嚴肅處理，確保資助工作的公正性和有效性。五、工作要求1.進步認識：充分認識到資助育人工作的重要性，把這項工作作為教育扶貧的重要內容。2.落實責任：明確各部門、各班級的責任，確保資助工作落到實處。3.完善機制：建立健全資助育人工作長效機制，不斷進步工作程度。4.協(xié)同推進：加強與家庭、社會等方面的協(xié)同，形成資助育人工作的合力。5.注重實效：注重資助育人工作的實際效果，確保家庭經濟困難學生在資助中受益。學校資助育人工作方案一、補充點1.加強師資培訓：組織老師參加資助育人相關培訓，進步他們的業(yè)務程度和效勞才能。2.建立愛心志愿者團隊：招募熱心公益事業(yè)的老師、學生、校友等，為家庭經濟困難學生提供關愛和支持。3.拓展資助渠道：積極爭取政府、企業(yè)、社會組織等方面的資助，增加資助資。4.加強家校溝通：定期與家庭經濟困難學生的家長溝通，理解學生的實際情況，共同做好資助工作。5.開展特色活動：組織家庭經濟困難學生參加各類文體活動、理論活動，進步他們的綜合素質。6.關注特殊群體：對烈士子女、孤殘學生等特殊家庭經濟困難學生，給予更多關愛和支持。二、重點和考前須知1.確保資助政策的知曉率：加大宣傳力度，讓更多家庭經濟困難學生理解資助政策。2.公平、公正、公開地評審受助學生：嚴格評審程序，確保資助資金合理分配。3.加強資助資金管理：合規(guī)使用資助資金，防止浪費和違規(guī)現(xiàn)象。4.定期跟蹤受助學生：理解他們的學習、生活等情況，及時調整資助措施。5.注重資助效果：關注受助學生的成長和開展，進步資助工作的實效性。6.強化責任追究：對資助工作中的違規(guī)行為進展嚴肅處理，確保資助工作的公