九年級語文教研組工作計劃

?九年級語文教研組工作方案一、工作目的深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文課程標(biāo)準(zhǔn)精神，全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教學(xué)研究，推動教研組工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，為全面提升九年級語文教學(xué)程度做出積極奉獻(xiàn)。二、工作重點1.研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，探究適應(yīng)新課程的教學(xué)方法。2.深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4.開展豐富多彩的學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊建立，進(jìn)步教研組整體實力。三、詳細(xì)措施1.開展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動。組織教研組成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化領(lǐng)會其精神本質(zhì)，探究適應(yīng)新課程的教學(xué)方法。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。以進(jìn)步課堂教學(xué)效益為核心，開展課堂教學(xué)改革，探究高效課堂教學(xué)形式。關(guān)注學(xué)生個體差異，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。3.施行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢查，對存在的問題及時進(jìn)展分析和整改，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4.開展學(xué)生活動。組織豐富多彩的學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。5.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊建立。開展教研組活動，進(jìn)步教研組成員的綜合素質(zhì)和教學(xué)才能。發(fā)揮教研組成員的互補(bǔ)優(yōu)勢，形成團(tuán)隊合力。四、工作時間表1.第一季度：學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教研組工作目的。2.第二季度：開展課堂教學(xué)研究，施行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。3.第三季度：開展學(xué)生活動，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊建立。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識。全體教研組成員要充分認(rèn)識到教研組工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2.落實責(zé)任。明確各自職責(zé)，確保各項工作落實到位。3.加強(qiáng)溝通。加強(qiáng)教研組成員之間的溝通與合作，形成工作合力。4.注重實效。各項工作要注重實效，防止形式。一、補(bǔ)充點1.加強(qiáng)教材研究。深化分析教材內(nèi)容，梳理教材體系，明確教材的教學(xué)目的和要求。2.開展教學(xué)觀摩活動。組織教研組成員進(jìn)展教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)歷。3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)反應(yīng)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時理解學(xué)生的需求和問題，調(diào)整教學(xué)策略。4.進(jìn)步老師教學(xué)程度。組織教研組成員參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，進(jìn)步老師的教學(xué)程度和專業(yè)素養(yǎng)。5.加強(qiáng)教學(xué)資建立。整合各類教學(xué)資，為教學(xué)提供有效支持。二、重點和考前須知1.重點：教研組工作的重點是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。2.考前須知：〔1〕確保各項工作落到實處，防止形式?！?〕注重老師間的