北師大版的小學數(shù)學五年級上冊教學計劃

?北師大版小學數(shù)學五年級上冊教學方案一、教學目的五年級的學生已經(jīng)具備了一定的數(shù)學根底，本學期我們將進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學思維才能，進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。通過本冊的學習，學生將可以純熟掌握四那么混合運算，理解分數(shù)和小數(shù)的互化，掌握平面圖形的面積計算，認識負數(shù)，并可以在實際問題中運用所學知識解決問題。二、教學內(nèi)容1.大數(shù)與小數(shù)本單元主要讓學生掌握小數(shù)的意義，小數(shù)的數(shù)位順序表，小數(shù)的性質，小數(shù)的加減法運算。通過學習，學生可以理解小數(shù)的組成，掌握小數(shù)的運算方法，并可以運用小數(shù)解決實際問題。2.分數(shù)與小數(shù)本單元主要讓學生理解分數(shù)與小數(shù)的關系，掌握分數(shù)的加減法運算，以及分數(shù)與小數(shù)的互化。通過學習，學生可以理解分數(shù)的含義，掌握分數(shù)的運算方法，并可以將分數(shù)與小數(shù)互相轉換。3.幾何圖形本單元主要讓學生掌握平面圖形的面積計算，包括正方形、長方形、三角形、平行四邊形的面積計算方法。通過學習，學生可以理解平面圖形的特征，掌握面積的計算方法，并可以運用所學知識解決實際問題。4.生活中的數(shù)學本單元主要讓學生認識負數(shù)，理解正數(shù)和負數(shù)的意義，掌握正數(shù)和負數(shù)的運算方法。通過學習，學生可以理解正數(shù)和負數(shù)的相對性，掌握正數(shù)和負數(shù)的運算方法，并可以在實際問題中運用所學知識解決問題。5.統(tǒng)計與概率本單元主要讓學生學習簡單的統(tǒng)計方法，包括數(shù)據(jù)的搜集、整理、表示方法。通過學習，學生可以理解統(tǒng)計的意義，掌握統(tǒng)計的方法，并可以運用所學知識解決實際問題。三、教學方法1.情境教學法：通過創(chuàng)設生活情境，讓學生在實際情境中感受數(shù)學知識，進步學生的數(shù)學應用才能。2.游戲教學法：通過數(shù)學游戲，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生動手操作才能和團隊協(xié)作才能。3.探究式教學法：引導學生主動探究問題，培養(yǎng)學生獨立考慮和解決問題的才能。4.小組合作學習：組織學生進展小組討論，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。四、教學評價1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度、發(fā)言情況，理解學生的學習狀態(tài)。2.作業(yè)完成情況：檢查學生作業(yè)的完成質量，理解學生的學習效果。3.測驗成績：定期進展測驗，評估學生的學習進度和掌握程度。4.理論應用：考察學生在實際問題中的運用才能，檢驗學生的學習成果。五、教學時間安排本冊教材的教學時間為一個學期，大約20周。詳細時間安排如下：1.大數(shù)與小數(shù)：2周2.分數(shù)與小數(shù)：2周3.幾何圖形：3周4.生活中的數(shù)學：2周5.統(tǒng)計與概率：1周六、教學建議1.注重學生的根底知識訓練，進步學生的根本技能。2.關注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能得到充分的開展。3.聯(lián)絡生活實際，培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決問題的才能。4.運用多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，進步學生的學習積極性。5.注重學生的過程體驗，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的才能。通過本冊教材的教學，我們相信學生可以進一步掌握數(shù)學知識，進步數(shù)學素養(yǎng)，為今后的學習和生活打下堅實的根底。一、補充點1.大數(shù)與小數(shù)：在學習小數(shù)之前，學生需要掌握整數(shù)的加減乘除運算，以便可以理解和掌握小數(shù)的加減法運算。2.分數(shù)與小數(shù)：學生需要理解分數(shù)和小數(shù)的聯(lián)絡和區(qū)別，可以將實際問題中的數(shù)用分數(shù)或小數(shù)表示，并進展運算。3.幾何圖形：在學習平面圖形的面積計算時，學生需要理解圖形的特征，可以正確地畫出圖形，并使用適當?shù)墓ぞ哌M展測量和計算。4.生活中的數(shù)學：在學習負數(shù)時，學生需要理解負數(shù)的實際意義，可以將負數(shù)運用到實際問題中，如溫度、高度等。5.統(tǒng)計與概率：在學習統(tǒng)計與概率時，學生需要可以搜集和整理數(shù)據(jù)，可以使用圖表等工具來表示數(shù)據(jù)，并可以進展簡單的概率計算。二、重點和考前須知1.重點：學生需要掌握四那么混合運算，理解分數(shù)和小數(shù)的互化，掌握平面圖形的面積計算，認識負數(shù)，并可以在實際問題中運用所學知識解決問題。2.考前須知：〔1〕在教學過程中，要注意引導學生理解和掌握根本的數(shù)學概念和運算方法，防止機械性的記憶和重復的練習?！?〕要注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維才能，引導學生運用數(shù)學知識解決實際問題，進步學生的數(shù)學應用才能?！?〕要關注學生的個體差異，因材施教，給予每個學生充分的時機和時間進展學習和練習，進步學生的學習效果?！?〕