中學(xué)年級(jí)組德育專干職責(zé)（2篇）

中學(xué)年級(jí)組德育專干職責(zé)中學(xué)年級(jí)組德育專干的職責(zé)可概括為以下幾點(diǎn)：1.德育工作的統(tǒng)籌與執(zhí)行：承擔(dān)年級(jí)內(nèi)德育工作的策劃與執(zhí)行，包括擬定德育工作計(jì)劃、策劃并實(shí)施各類德育活動(dòng)、確保德育政策的貫徹執(zhí)行。2.學(xué)生思想引導(dǎo)與教育：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育指導(dǎo)，以幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，全面發(fā)展。3.學(xué)生行為規(guī)范與監(jiān)管：制定并推廣學(xué)生行為準(zhǔn)則，督促學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定，對(duì)違反紀(jì)律的行為及時(shí)處理，并對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育輔導(dǎo)。4.班級(jí)管理與輔導(dǎo)支持：參與年級(jí)內(nèi)班級(jí)的管理與輔導(dǎo)工作，支持班主任的日常教學(xué)，以增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。5.家校溝通與協(xié)作：與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，共同解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的難題，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為狀況。6.德育素質(zhì)評(píng)估與督導(dǎo)：對(duì)學(xué)生德育素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估和跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，以提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和行為規(guī)范。7.德育團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與建設(shè)：組織年級(jí)內(nèi)德育教師的培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教育教學(xué)能力和管理效率，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)德育工作的熱情和投入。中學(xué)年級(jí)組德育專干職責(zé)（二）一、德育活動(dòng)組織1.執(zhí)行年級(jí)德育活動(dòng)規(guī)劃，確?；顒?dòng)的連貫性和體系性。2.參與并主導(dǎo)德育活動(dòng)的策劃、執(zhí)行與評(píng)估，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和成效。3.實(shí)施主題班會(huì)、研討會(huì)、講座等形式的德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。4.協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門資源，共同參與年級(jí)德育活動(dòng)的組織與實(shí)施。二、德育教育實(shí)施1.制定德育教育的指導(dǎo)原則和教學(xué)策略，保證德育工作的系統(tǒng)性和一致性。2.組織教師進(jìn)行德育教育的培訓(xùn)和研討，提升教師的德育教育能力。3.提供德育教育資源和材料，支持教師進(jìn)行德育教育的實(shí)踐和研究。4.進(jìn)行德育教育的評(píng)估與反饋，適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育教育的方法和策略。三、個(gè)別輔導(dǎo)與監(jiān)管1.關(guān)注并解決學(xué)生的個(gè)別德育問題，進(jìn)行持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，促進(jìn)其成長與發(fā)展。2.制定個(gè)別學(xué)生德育計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理和自我教育。3.協(xié)同班主任、輔導(dǎo)員、家長等，共同關(guān)注并解決學(xué)生的德育問題。四、合作與交流1.與其他年級(jí)德育專員保持溝通，分享經(jīng)驗(yàn)與資源。2.積極參與學(xué)校德育會(huì)議和研討會(huì)，為學(xué)校德育工作提出建議和意見。3.與行政部門、教師團(tuán)隊(duì)、家長等進(jìn)行有效溝通與協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。五、德育宣傳與時(shí)事教育1.組織學(xué)生參與德育宣傳活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)德育的意識(shí)和重視程度。2.配合學(xué)校進(jìn)行時(shí)事教育，引導(dǎo)學(xué)生了解國家、社會(huì)和學(xué)校的重要事件和政策。3.協(xié)調(diào)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野和思維能力。六、德育檔案管理1.負(fù)責(zé)建立、維護(hù)和管理學(xué)生德育檔案，確保德育工作的可追溯性和評(píng)估性。2.組織德育表彰活動(dòng)，樹立榜樣，激勵(lì)學(xué)生的德育成長。3.提供德育數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，為學(xué)校的德育決策提供數(shù)據(jù)支持。七、跨學(xué)科德育整合1.與教師團(tuán)隊(duì)合作，推動(dòng)德育教育的跨學(xué)科融合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.與其他學(xué)科教師協(xié)作，將德育教育融入學(xué)科教學(xué)，提高教學(xué)效果。3.與其他德育專員合作，共同促進(jìn)學(xué)校德育工作的進(jìn)步。以上為中學(xué)年級(jí)組德育專干的職責(zé)描述，旨在為德育專干的工作提