2024年直屬小學(xué)升降國旗工作制度（2篇）

2024年直屬小學(xué)升降國旗工作制度一、目的與背景鑒于國旗作為國家之象征與標(biāo)志，承載著至高無上的榮譽(yù)與尊嚴(yán)，為培養(yǎng)學(xué)生之愛國情懷，深化其對國家之深厚情感，并進(jìn)一步激發(fā)其愛國熱情，同時(shí)提升學(xué)生的儀式感與紀(jì)律觀念，特制定本工作制度。二、總體要求1.堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹國家教育方針政策。2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀念，強(qiáng)化其愛國主義情感。3.著力提升學(xué)生的儀式感與紀(jì)律意識(shí)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三、組織機(jī)構(gòu)1.國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)：由全校各班級學(xué)生代表組成，專司升降國旗之重任。2.指導(dǎo)教師：由學(xué)校精心遴選，具備豐富知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)之教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)與培訓(xùn)工作。四、具體要求（一）國旗升旗儀式1.時(shí)間：每日早晨7:30準(zhǔn)時(shí)舉行，如遇惡劣天氣，可適當(dāng)調(diào)整，但不得遲于8:00。2.地點(diǎn)：學(xué)校院內(nèi)國旗旗桿下。3.參與人員：國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員、班主任、學(xué)生代表及其他師生。4.程序：國歌奏唱：全校師生肅立，面向國旗，右手舉拳，整齊劃一。升旗儀式：國歌結(jié)束后，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員迅速將國旗升至旗桿頂端，停留5秒后降下。敬禮儀式：升旗結(jié)束后，全校師生行注目禮，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員將國旗完全降下。誦讀國旗禮儀：國旗降下后，全體師生齊聲誦讀國旗禮儀規(guī)范。（二）國旗下降儀式1.時(shí)間：每日下午4:30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，天氣不佳時(shí)可適當(dāng)調(diào)整，但不得晚于5:30。2.地點(diǎn)、參與人員及程序與升旗儀式相同。（三）隊(duì)員要求1.選拔：每學(xué)期初，學(xué)校組織選拔國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員，標(biāo)準(zhǔn)涵蓋身體素質(zhì)、紀(jì)律觀念及日常表現(xiàn)等。2.培訓(xùn)：對選拔出的隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，內(nèi)容包括升降國旗程序、姿勢及禮儀等。3.紀(jì)律：隊(duì)員須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，維護(hù)良好形象與儀態(tài)，認(rèn)真執(zhí)行工作制度。（四）教師工作要求1.主持：指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)國旗升降儀式的組織與主持工作。2.指導(dǎo)與培訓(xùn)：對國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行行為習(xí)慣與紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)與指導(dǎo)。3.督導(dǎo)：定期對國旗升降儀式進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保程序規(guī)范有序。五、宣傳工作1.學(xué)校定期舉辦國旗知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，普及國旗寓意、歷史及制度等相關(guān)知識(shí)。2.鼓勵(lì)學(xué)生參與國旗下的各類活動(dòng)，如國旗下講話、展覽及繪畫比賽等。六、監(jiān)督與考核學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)督導(dǎo)小組，對國旗升降儀式進(jìn)行全程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問題。定期對國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行考核評比，表彰優(yōu)秀隊(duì)員以資激勵(lì)。七、獎(jiǎng)懲措施對于在升旗與降旗儀式中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對于違反工作制度者則視情節(jié)輕重給予相應(yīng)懲處如警告或責(zé)令退隊(duì)等。八、執(zhí)行與宣導(dǎo)本工作制度由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)具體執(zhí)行并制定實(shí)施細(xì)則。同時(shí)通過多種渠道向全校師生進(jìn)行廣泛宣導(dǎo)以確保其深入了解并認(rèn)同該制度之重要性。九、附則2024年直屬小學(xué)升降國旗工作制度（二）一、制度背景近年來，鑒于我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生的愛國情感與國家意識(shí)已成為教育領(lǐng)域的重要任務(wù)。升降國旗儀式作為塑造學(xué)生國家認(rèn)同與愛國情感的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)具有不可忽視的作用。為此，本校決定自____年起，正式實(shí)施直屬小學(xué)升降國旗工作制度，以進(jìn)一步規(guī)范儀式流程，激發(fā)學(xué)生的參與熱情與榮譽(yù)感。二、制度目標(biāo)1.深化學(xué)生的國家認(rèn)同感與愛國情感，全面提升其思想道德水平。2.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與榮譽(yù)感，提升其自律能力與組織協(xié)調(diào)能力。3.規(guī)范升降國旗儀式流程，塑造學(xué)校積極向上的整體形象。三、具體實(shí)施方案1.志愿者選拔（1）面向全校各班級公開招募升降國旗志愿者，鼓勵(lì)班級內(nèi)部進(jìn)行評議與投票。（2）選拔標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)志愿者的愛國情懷、積極向上的態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心、良好的組織能力及遵守紀(jì)律的素質(zhì)。（3）每個(gè)班級選派的志愿者人數(shù)限定為不超過3人，以確保所有班級均能參與儀式過程。2.值日輪崗制度（1）設(shè)立升降國旗值日輪崗機(jī)制，各班級輪流負(fù)責(zé)升降國旗儀式的組織與執(zhí)行。（2）值日班級的班主任需妥善安排學(xué)生輪流擔(dān)任志愿者，確保每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與儀式。3.升降國旗儀式流程（1）明確儀式時(shí)間，每日上午8:00舉行升旗儀式，下午4:30舉行降旗儀式。（2）升旗儀式包含升國旗、奏國歌、唱國歌等環(huán)節(jié)；降旗儀式則包括降旗、奏禮樂等流程。（3）精心設(shè)計(jì)儀式流程，確保每項(xiàng)環(huán)節(jié)均體現(xiàn)出莊重與嚴(yán)肅的氛圍。四、制度監(jiān)督1.建立升降國旗儀式質(zhì)量監(jiān)督體系，由校長及相關(guān)部門負(fù)責(zé)監(jiān)督與評估儀式質(zhì)量。2.實(shí)施志愿者管理制度，對志愿者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與督導(dǎo)，確保其工作質(zhì)量與思想認(rèn)識(shí)達(dá)標(biāo)。3.定期組織升降國旗儀式評比活動(dòng)，表彰優(yōu)秀班級與志愿者，激發(fā)其積極性與創(chuàng)造力。4.定期對儀式整體效果進(jìn)行評估，依據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化。五、預(yù)期效果通過實(shí)施直屬小學(xué)升降國旗工作制度，我們期望實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1.學(xué)生的愛國情感與國家意識(shí)得到顯著增強(qiáng)，自豪感與榮譽(yù)感油然而生。2.學(xué)生的責(zé)任感與自律能力得到提升，能夠自覺遵守紀(jì)律并有效組織升降國旗儀式。3.學(xué)校整體形象得以提升，營造出濃厚的愛國主義氛圍。4.學(xué)生在參與儀式過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織管理能力等綜合素質(zhì)。六、總結(jié)升降國旗儀式不僅是培養(yǎng)學(xué)生愛國情感與國家意識(shí)的有效途徑，更是學(xué)校教育中不可或缺的重要組成部分。通過制定并實(shí)施直屬小學(xué)升降國旗工作