初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃

初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃篇一1.早讀課按照中英文老師的要求讀。早讀課嚴(yán)禁補(bǔ)前一天未完成的作業(yè)。2.課前認(rèn)真準(zhǔn)備，上課注意聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，第一次認(rèn)真理解并改正錯(cuò)誤作業(yè)。3.每天抽出兩個(gè)小時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固今天的課程。具體要求是在“零散”時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)當(dāng)天的政治、歷史、地理、生物，在“完整”時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。4.要求有余力的同學(xué)每天做一次語(yǔ)文課外閱讀，每學(xué)期讀一本“名著”，每周寫兩篇周筆記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句子和段落。5.英語(yǔ)要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾個(gè)常用詞。6.各科單元完成后，學(xué)會(huì)列出知識(shí)樹圖，第一次對(duì)錯(cuò)誤的題目進(jìn)行分類總結(jié)，找出錯(cuò)誤的原因并改正。7.每周一總結(jié)知識(shí)，每個(gè)月總結(jié)，兩個(gè)月檢查，重復(fù)。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃迎來了新的學(xué)期，每個(gè)人都會(huì)有一種期待，對(duì)未來充滿了美好的期待:期待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和更好的表現(xiàn)。要做到這一點(diǎn)，我覺得首先要穩(wěn)住心態(tài)，讓自己回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度就是一切！”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好，就會(huì)有好結(jié)果！初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃篇二一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：1、提高英語(yǔ)和數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力；2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；3、初中學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜和學(xué)習(xí)計(jì)劃。二、具體措施：1、組織學(xué)習(xí)小組，三人一組，開展合作學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相同的學(xué)生更適合組隊(duì)）2、按照教材知識(shí)前后的順序整理前半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（也可以根據(jù)老師的推薦，購(gòu)買一兩本適合提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)資料）3、整理練習(xí)卷上正確的問題，確認(rèn)自己掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些應(yīng)用能力，建立起對(duì)學(xué)科的信心。4、整理習(xí)題卷中的錯(cuò)題，打開課本，逐一分析，找出錯(cuò)題的重點(diǎn)，認(rèn)真改正，然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進(jìn)行練習(xí)和強(qiáng)化。5、無(wú)論是復(fù)習(xí)試卷練習(xí)還是制作輔導(dǎo)資料遇到困難，都可以三人一組進(jìn)行分析，或者去圖書館找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行一場(chǎng)挑戰(zhàn)性的比賽，看誰(shuí)先解決問題。6、改錯(cuò)后，背誦改錯(cuò)的全過程，積累替換方法。7、去質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校讀英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高英語(yǔ)會(huì)話能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量。8、對(duì)于初三的學(xué)生來說，可以在暑假參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。（也可以提前看一些初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9、一周打球兩次，一周游泳三次，增加運(yùn)動(dòng)量，提高身體素質(zhì)。10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)，讀書看報(bào)，和同學(xué)聊天，做自己感興趣的事情。11、學(xué)會(huì)每周兩次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸魚，盡可能多做一些家務(wù)。三、時(shí)間安排：1、一周學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按照每小時(shí)一節(jié)課安排課表。2、每天下午3點(diǎn)以后，是運(yùn)動(dòng)或者做家務(wù)的時(shí)候了。3、晚上兩個(gè)小時(shí)是培養(yǎng)興趣的時(shí)間。4、周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動(dòng)。第四，督促自律：1、設(shè)計(jì)一個(gè)日常生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己的日常生活學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們自始至終互相督促，落實(shí)暑假生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃篇三我已經(jīng)是高二的學(xué)生了，并且有幸能在理科實(shí)驗(yàn)班完成今后兩年的學(xué)習(xí)。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著我們的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。在高二生活即將開始時(shí)我列下這份計(jì)劃，并會(huì)不斷地完善它，希望它能指導(dǎo)我更好地進(jìn)行這兩年的學(xué)習(xí)，到達(dá)我理想的彼岸。理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性，邏輯性，技能性和自學(xué)性，因此我想:想學(xué)好理科，應(yīng)該既有敏捷的思維，又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法，當(dāng)然還要有良好的身體。敏捷的思維，我想這點(diǎn)可以通過上競(jìng)賽課來很好的培養(yǎng)，從高一起，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽，到了高二發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)變成拖后腿的一科，于是決定參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。暑假上了半個(gè)月的競(jìng)賽課，的確體會(huì)到它的難度，但也感到了其中思維的巧妙。我想高二我會(huì)盡可能堅(jiān)持這兩科競(jìng)賽的學(xué)習(xí)，盡量開發(fā)智力，學(xué)習(xí)多種解題的思維方法。認(rèn)真的態(tài)度。我想這個(gè)一指學(xué)習(xí)態(tài)度，二指心態(tài)。高二高三的學(xué)習(xí)中，我要盡可能再多勤奮一點(diǎn)，克服愛說話的毛病，多擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)。學(xué)起來心無(wú)旁騖，平時(shí)不去多關(guān)注與己無(wú)關(guān)又意義不大的別人的私事。而在平時(shí)的生活中，要以積極友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處，并且以積極的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的過程，以平和的態(tài)度看待結(jié)果，以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。合適的方法。學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣和反思總結(jié)回顧習(xí)慣。預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)我一直做的不好。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力。聽課是我認(rèn)為學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)，要積極主動(dòng)理解老師講的知識(shí)，善于思考分析，同時(shí)高二我要注意認(rèn)真記下老師講的每道例題，課余慢慢地理解吸收，這是我高一做的不夠的地方。聽課后的總結(jié)回顧也很重要，先回想老師講的知識(shí)再做習(xí)題，做題時(shí)對(duì)于不會(huì)的題一定要仔細(xì)琢磨或請(qǐng)教直到弄明白為止。良好的身體。身體是革命的本錢，想要有充沛的精力去學(xué)習(xí)，一個(gè)病病歪歪的身體是不行的，我會(huì)積極參加跑操做操，上好體育課，閑暇時(shí)打打羽毛球做做運(yùn)動(dòng)，少生病，有一個(gè)良好的體魄。上面談到的，好像主要適用于數(shù)理化生。關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文和外語(yǔ)，我想再記住兩點(diǎn)：注意積累，注意背誦。多積累背誦名人名言，優(yōu)秀素材，唐詩(shī)宋詞，課外知識(shí)，可以提升文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)在寫作時(shí)也有很大幫助。而擴(kuò)大英語(yǔ)的生詞庫(kù)，短語(yǔ)庫(kù)，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，自然是絕對(duì)必要的。另外，要多與同學(xué)老師溝通，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法來充實(shí)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。先寫到這里，當(dāng)學(xué)到更優(yōu)秀的方法時(shí)再往里補(bǔ)充。我一定盡可能按照計(jì)劃去做，讓自己的學(xué)習(xí)少走彎路，爭(zhēng)取考上我最心儀的大學(xué)。初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃篇四我踏上了一段新的旅程――充滿陽(yáng)光、希望與歡笑的高中生活。在初中我已錯(cuò)過了很多很多；在這充滿希望的高中里我要更加勤奮！我的目標(biāo)是：學(xué)習(xí)，是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)。我要向大家展示一個(gè)全新的自我，一個(gè)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)踏實(shí)的我；一個(gè)認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的我。我要改掉以前的不足，不斷地完善自己。對(duì)自己的要求：1、品德是一個(gè)人最重要也是最基本的理性表現(xiàn)。所以我要從品德做起，從小事做起。2、父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，替父母分憂。3、我要做到尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動(dòng)問好、行禮，和同學(xué)互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、真誠(chéng)相待；4、我還要做到嚴(yán)于律己，遵守公德，在公共場(chǎng)所不喧嘩、遵守秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，以中學(xué)生守則約束自己的言行舉止。我的措施是：在課前，我要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，找出不清楚的問題記下來以便在上課時(shí)請(qǐng)教老師；課堂上，我要專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發(fā)言。課下，我要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)剛學(xué)了的知識(shí)。在語(yǔ)文方面，我要多看一些有益的書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，充實(shí)頭腦；在數(shù)學(xué)方面，課下我要多做一些題，多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識(shí)廣；在英語(yǔ)方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時(shí)記憶、加深印象，并且還要看一些簡(jiǎn)單的小冊(cè)子，以擴(kuò)大自己的閱讀量。我的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃是：早晨，我要堅(jiān)持鍛煉身體，并且注意早餐的營(yíng)養(yǎng)；在學(xué)校，認(rèn)真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛煉身體，而且還可以對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活有適當(dāng)?shù)姆潘?。最后，我?huì)將以上所說的列成一個(gè)表，每天完成一項(xiàng)，就在那項(xiàng)中打鉤，如果來不及完成，就適當(dāng)處罰自己。夠直白了吧。希望適合你。初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃篇五制定一個(gè)初中學(xué)習(xí)生活計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率、保持身心健康以及全面發(fā)展至關(guān)重要。以下是一個(gè)綜合性的計(jì)劃示例，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定學(xué)科目標(biāo)：明確每門學(xué)科（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等）的學(xué)期目標(biāo)和短期目標(biāo)（如月考、期中、期末考試成績(jī)）。綜合素質(zhì)：提升閱讀理解能力、寫作能力、邏輯思維能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。二、時(shí)間管理每日作息：早起：保證每天有足夠的睡眠時(shí)間后早起，一般建議晚上9-10點(diǎn)入睡，早上6-7點(diǎn)起床。晨讀/晨練：利用早晨時(shí)間進(jìn)行朗讀英語(yǔ)、背誦課文或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí)間：全神貫注聽講，做好筆記，積極參與課堂討論。午休：保證半小時(shí)至一小時(shí)的午休時(shí)間，恢復(fù)精力。課后復(fù)習(xí)與作業(yè)：合理安排時(shí)間完成各科作業(yè)，并留出時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。晚間學(xué)習(xí)：根據(jù)個(gè)人情況，安排1-2小時(shí)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，預(yù)習(xí)新課或深化理解難點(diǎn)。睡前閱讀：選擇感興趣的書籍進(jìn)行閱讀，放松身心，幫助入睡。周末與假期：制定詳細(xì)的周末學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)本周所學(xué)、預(yù)習(xí)下周內(nèi)容、參加興趣班或進(jìn)行戶外活動(dòng)。假期時(shí)，除了完成學(xué)校布置的作業(yè)外，可以安排一些拓展學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如閱讀名著、參加社會(huì)實(shí)踐、學(xué)習(xí)新技能等。三、學(xué)習(xí)方法主動(dòng)學(xué)習(xí)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，主動(dòng)思考問題，不依賴?yán)蠋熀痛鸢?。歸納總結(jié)：定期整理學(xué)習(xí)筆記，歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，形成自己的知識(shí)體系。錯(cuò)題本：建立錯(cuò)題本，記錄并分析錯(cuò)題原因，避免重復(fù)犯錯(cuò)。合作學(xué)習(xí)：與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組，相互討論、解答疑惑，共同進(jìn)步。四、身心健康體育鍛煉：每天保證一定的體育鍛煉時(shí)間，如跑步、打球、游泳等，增強(qiáng)體質(zhì)。合理飲食：注意營(yíng)養(yǎng)均衡，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。充足睡眠：保證每天7-9小時(shí)的睡眠時(shí)間，避免熬夜。心理調(diào)適：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂觀的心態(tài)，遇到困難時(shí)及時(shí)尋求幫助。五、興趣愛好與社交培養(yǎng)興趣：根據(jù)自己的興趣愛好，選擇參加學(xué)校的社團(tuán)或興趣小組，豐富課余生活。社交能力：與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，積極參與集體活動(dòng)，提高社交能力?？傊?，初中學(xué)習(xí)生活計(jì)劃應(yīng)全面考慮學(xué)習(xí)、身心健康、興趣愛好與社交等多個(gè)方面，做到有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。同時(shí)，也要保持靈活性，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整計(jì)劃。初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃篇六一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)業(yè)目標(biāo)：設(shè)定每學(xué)期乃至每門學(xué)科的具體成績(jī)目標(biāo)，確保自己在基礎(chǔ)學(xué)科（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）上達(dá)到優(yōu)秀水平，并努力提升自己在興趣或潛力學(xué)科的表現(xiàn)。綜合素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。參與學(xué)校社團(tuán)、志愿服務(wù)、科技競(jìng)賽等活動(dòng)，拓寬視野，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃日常學(xué)習(xí)計(jì)劃：時(shí)間安排：合理分配每天的學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間，確保每天有足夠的時(shí)間用于復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新課和完成作業(yè)。科目均衡：避免偏科，確保每門學(xué)科都能得到均衡的關(guān)注和復(fù)習(xí)。高效學(xué)習(xí)：采用番茄工作法、思維導(dǎo)圖等高效學(xué)習(xí)工具和方法，提高學(xué)習(xí)效率。周/月學(xué)習(xí)計(jì)劃：周總結(jié)：每周末對(duì)本周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，反思學(xué)習(xí)中的得失，調(diào)整下周學(xué)習(xí)計(jì)劃。月目標(biāo)：設(shè)定每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括知識(shí)點(diǎn)掌握、技能提升和習(xí)慣養(yǎng)成等方面。三、培養(yǎng)良好習(xí)慣自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，不依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源和解決方案。時(shí)間管理：學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù)，避免拖延癥。筆記整理：做好課堂筆記，課后及時(shí)整理歸納，形成自己的知識(shí)體系。健康作息：保證充足的睡眠時(shí)間，合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)，保持身心健康。四、積極參與課外活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)：根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇參加學(xué)校社團(tuán)，如文學(xué)社、科學(xué)社、音樂社等，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。志愿服務(wù)：參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等志愿服務(wù)項(xiàng)目，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。學(xué)術(shù)競(jìng)賽：參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽或科技創(chuàng)新大賽，挑戰(zhàn)自我，提升綜合素質(zhì)。五、家長(zhǎng)與老師溝通定期溝通：保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，聽取家長(zhǎng)的建議和意見。尊重老師：尊重并信任老師的教學(xué)安排和指導(dǎo)意見，積極與老師溝通交流，解決學(xué)習(xí)中的困惑和難題。六、心態(tài)調(diào)整與自我激勵(lì)積極樂觀：保持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇于面對(duì)，不輕言放棄。自我激勵(lì)：設(shè)定小目標(biāo)并獎(jiǎng)勵(lì)自己達(dá)成目標(biāo)，如完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)后給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。壓力管理：學(xué)會(huì)合理釋放壓力，如通過運(yùn)動(dòng)、聽音樂、與朋友交流等方式來緩解學(xué)習(xí)壓力。初中生活的目標(biāo)與計(jì)劃篇七一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假(暑假)已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天(秋天)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱