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文檔簡介
教科版小學(xué)一年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共26分)1.荷花生長在(
)。A.海洋里
B.山上
C.水里2.在紙蛙跳遠(yuǎn)比賽開始前,需要先畫出(
)。A.起點(diǎn)
B.終點(diǎn)
C.中點(diǎn)3.下面哪個(gè)動作表示的是“一拃”?(
)A.
B.
C.4.從生態(tài)系統(tǒng)總體上看,草,兔、鷹三種生物的數(shù)量最多的是(
)。A.草
B.兔
C.鷹
D.不確定5.在測量物體長度時(shí),測量計(jì)劃的順序是(
)。①在相連接處畫線做記號②數(shù)一數(shù)測量結(jié)果③選定起點(diǎn)和終點(diǎn)
④每個(gè)單位之間要首尾相連A.①②③④
B.③④①②
C.②③①④
D.④③①②6.這些工具你認(rèn)識嗎?選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺
B.軟尺
C.卡尺
D.折疊尺7.如果我們要測量教室的長,最適合的工具是(
)。A.卷尺
B.體重秤
C.溫度計(jì)8.制作紙帶時(shí)不會用到(
)。A.剪刀
B.膠帶
C.標(biāo)記筆
D.秒表9.下列合適用比較大小的方法比較的是(
)。A.
B.
C.
10.要想測量水杯一圈的長度,用(
)來測量最合適。A.
B.
C.
二.填空題(共10題,共58分)1.“拃”是指張開的(
)到(
)間最長的距離。2.在用物體測量時(shí),要注意(
)相連。3.使用紙帶和尺子測量,(
)測量的結(jié)果更精確。4.西瓜里的水分主要是由生長在(
)的根吸收來的。5.寫出校園內(nèi)的三種植物(
)、(
)、(
)。(任寫三個(gè))6.測量紙帶的優(yōu)點(diǎn)有:(
)、(
)、(
)。7.共同的(
)是公平比較的基礎(chǔ)。8.植物是由(
)、(
)、(
)等構(gòu)成。9.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多,如(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等,在相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力(
),通過(
)實(shí)驗(yàn),我們知道在同樣多的水中,食鹽比小蘇打溶解的要(
)。同樣多的水中,食鹽和小蘇打溶解的量是(
)。10.我知道大自然的事物有(
)、(
)、(
)、(
)等……三.判斷題(共10題,共20分)1.月季的生長需要陽光。(
)2.到了秋天,所有植物的葉子都變成黃色。(
)3.同一棵樹上葉子的顏色可能不一樣。(
)4.植物都是在春天生長的。(
)5.每次測量只測一次就可以。(
)6.植物對人類很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以當(dāng)藥材。(
)7.校園里觀察植物時(shí)可以將我們喜歡的植物摘下來。(
)8.植物的生長只需要陽光和水分就夠了。(
)9.我們吃的食物,有的是植物提供的。(
)10.用小棒分別測量課桌的高度和寬度的結(jié)果是可以比較的。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.
鋼卷尺
直尺
軟尺五.填表題(共1題,共6分)1.比較一下,油菜和柳樹這兩種植物有什么不同?畫掉表中不正確的詞語。六.簡答題(共5題,共23分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?2.說一說,尺子與紙帶相比有哪些好處?3.塑料花是植物嗎?為什么?4.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)5.觀察下圖,回答問題。(1)圖中的男孩使用了(
)的觀察方法。A.用眼睛看
B.用手摸
C.用鼻子聞(2)圖中的小女孩使用了(
)的觀察方法。A.用眼睛看
B.用嘴巴嘗
C.用鼻子聞七.綜合題(共3題,共20分)1.觀察下圖,回答問題。觀察植物的順序是(
)。A.局部→整體
B.整體→局部
C.隨意的圖中的小女孩使用了(
)的觀察方法。A.用眼睛看
B.用嘴巴嘗
C.用鼻子聞2.動物是“活”的,植物也是“活”的嗎?讓我們來比一比,劃掉不正確的吧?。?)動物和植物都會長大嗎?(是否)(2)動物和植物都需要水嗎?(是否)(3)動物和植物都會繁殖后代嗎?(是否)(4)動物是“活”的,植物也是“活”的嗎?(是否)3.請將葉按由大到小的順序排列一下。(填序號)(
)(
)(
)(
)參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.B6.B;D;A;C7.A8.D9.C10.C二.填空題1.大拇指;中指2.首尾3.尺子4.地下5.楊樹;小草;菊花6.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體7.起始線8.根;莖;葉9.食鹽;小蘇打;白糖;味精;堿面;紅糖;不同;對比;多;不同的10.山;水;花;鳥三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.劃去:粗細(xì)、粗細(xì)、小大六.簡答
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