婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇一」

見習(xí)的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然見習(xí)的次數(shù)有限，但讓我受益匪淺。

第一次婦科見習(xí)，老師教我們?nèi)绾尾杉∈?，如何寫病歷。我們組問(wèn)了一個(gè)異

位奸娠的病人。在首次問(wèn)診過(guò)程中，我問(wèn)的缺乏條理性，暴露了自己許多不足，在

今后要不斷加強(qiáng)問(wèn)診技巧。問(wèn)診的時(shí)候要建立與患者的和諧關(guān)系，并讓患者愿意主

動(dòng)配合。涉及隱私的問(wèn)題，要注意保護(hù)患者的隱私。老師在講課期間提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)

題，我們回答得不是很理想，從側(cè)面反映了理論知識(shí)不夠扎實(shí)。臨床是理論的深

化，在接下去的學(xué)習(xí)中，我將不斷鞏固理論知識(shí)。

在產(chǎn)科見習(xí)中，帶教老師親自示范了四步觸診法，問(wèn)病史，量宮高腹圍、算預(yù)

產(chǎn)期、估計(jì)胎兒體重、預(yù)測(cè)是否能順產(chǎn)等。四部觸診法是最基礎(chǔ)最常用的，看似簡(jiǎn)

單的操作，只有自己做一遍才懂得自身存在哪些不足。在第二步的觸診時(shí)，要判斷

胎心在哪，我當(dāng)時(shí)摸到了很光滑整齊的胎背，覺得很奇妙。老師叫我驗(yàn)證自己判斷

的是否正確，給了我胎心監(jiān)儀，判斷是正確的，但把探頭放錯(cuò)了位置，還好老師耐

心地糾正了。我們還有幸觀看了一位經(jīng)產(chǎn)婦的分娩全過(guò)程。由于是經(jīng)產(chǎn)婦，笫二產(chǎn)

程用時(shí)很短，整個(gè)產(chǎn)程很順利。進(jìn)入第三產(chǎn)程，胎盤娩出后，老師教我們要檢查胎

盤是否完整，有無(wú)殘留等等。同時(shí)旁邊有一位初產(chǎn)婦，進(jìn)行了會(huì)陰側(cè)切術(shù)。觀看的

過(guò)程中我們對(duì)書本上的理論知識(shí)有了更深的理解和掌握。

大醫(yī)精誠(chéng)，止于至善。作為醫(yī)學(xué)生的我，要時(shí)時(shí)刻刻不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為以

后能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者做準(zhǔn)備。

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇二」

為期四個(gè)多月的婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。

首先要感謝我院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，帶習(xí)

老師的虛心帶教。才能使我順利的完成了進(jìn)修學(xué)業(yè)。

該院的婦產(chǎn)科不管是技術(shù)，師資條件都是位列前茅的，深得人心。因老師們醫(yī)

德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療技術(shù)水平高，而且十分重視后生的培養(yǎng)，

保持著強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，所謂桃李遍天下。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有

技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先

進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)

作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水

平。

首先在產(chǎn)科為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)間，使我在熟悉加深理論基礎(chǔ)的同時(shí)，再次加深

了無(wú)菌操作，掌握了剖宮產(chǎn)的解剖層次，剖宮產(chǎn)的手術(shù)指征，產(chǎn)程的分期處理，病

歷書寫的完整，醫(yī)患溝通的重要性。了解到人工流產(chǎn)的處理方法，人工節(jié)育的種類

及具體操作方法，接生的手法等。

在婦科為期一個(gè)多月的學(xué)習(xí)間，也使我在熟悉理論知識(shí)的同時(shí)，掌握了各種婦

科炎癥的診斷及處理，雙合診手法的操作，婦科各手術(shù)的解剖層次，病例的書寫，

醫(yī)患溝通的重要性。了解婦科各種手術(shù)的操作方法，宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌的診斷及

處理等。

雖然實(shí)踐操作能力還需在今后的臨床工作實(shí)踐中不斷熟悉及提高，但這次進(jìn)修

學(xué)習(xí)真的使我獲益匪淺，又在新的領(lǐng)域里上了一臺(tái)階。

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇三」

白衣天使一一很多人都這樣稱呼護(hù)士，圣潔的護(hù)士帽，漂亮的護(hù)士服，受人尊

敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。時(shí)間如梭，還記

得剛進(jìn)瑞金時(shí)那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間，我作為瑞金人已經(jīng)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草

坪中的“廣博慈愛，追求卓越”，這句詁，早已深入人心，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，告

訴我身為瑞金人，是一種驕傲。

這半年使我們深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無(wú)數(shù)

個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛生命的協(xié)奏曲；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感

受生存和死亡的交響樂(lè)章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)

士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。

在瑞金的起點(diǎn)是在婦兒科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是

一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機(jī)遇。初入臨床，和實(shí)習(xí)時(shí)感覺有偌大的不同，從剛開始

的不放手到現(xiàn)在的獨(dú)立當(dāng)班，成長(zhǎng)的喜悅油然而生。

我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進(jìn)去什

么也不會(huì)，不知道該從何下手，護(hù)士長(zhǎng)就讓我們每個(gè)人都跟一個(gè)師傅，在師傅孜孜

不倦的教導(dǎo)卜，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé)，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東

西，很快就能過(guò)自己獨(dú)立當(dāng)班了。工作態(tài)度端正，在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命

令。

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇四」

20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。作為一名護(hù)士我深深

地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力。

產(chǎn)科是醫(yī)院業(yè)務(wù)比較多的科室，在這里我們與病人及家屬接觸的更多，更密

切。一句話，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件

小事，會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為產(chǎn)科這個(gè)大家庭的一員，我要更

加嚴(yán)格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，在思想上提高自己，在業(yè)

務(wù)上鍛造自己，在制度上約束自己。要提高自己的能力，首先是在思想上提高自

己，端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周

到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細(xì)，做實(shí)，做扎實(shí)，力求在治療上精心，

護(hù)理上細(xì)心，真正讓家屬放心，病人安心。

工作中，這種人性叱服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部，它可以擴(kuò)展到方方面面，大

到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不知道該找那

個(gè)科看的病人，我總是不等他們?cè)儐?wèn)，就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助，

把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問(wèn)題。不管任何情況下，都應(yīng)微笑

著面時(shí)患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋，只要患者需要，病情需要，工作永遠(yuǎn)是第一位

的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對(duì)產(chǎn)科的信任和好評(píng)。然

后是在專業(yè)技術(shù)上提高芻己，我們良好的醫(yī)德，熱情的服務(wù)，精湛的技術(shù)保障了門

診工作的順利進(jìn)行，換來(lái)了無(wú)數(shù)門診患者的健康和笑容

當(dāng)然，工作中總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解，

擺正心態(tài)是最重要的。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次的‘認(rèn)識(shí)到一個(gè)

合格的護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，以后我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和操作技能，同時(shí)盡心

盡力地協(xié)助同事的工作，更多的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí)，更詳盡的掌握病人的情況，以

便更出色的完成產(chǎn)科護(hù)理任務(wù)。

心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才會(huì)有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工

作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在工作，認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù)，為醫(yī)院樹品牌。

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇五」

時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺中我們已經(jīng)在婦產(chǎn)科待了四周了，馬上又要出科了，

還有點(diǎn)舍不得。在這個(gè)科室我充分扎實(shí)的學(xué)到了很多很多的專業(yè)知識(shí)和操作，婦產(chǎn)

科不同于其他科室，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。

在帶教老師的指導(dǎo)下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸，如：在婦科老師教

會(huì)我給病人進(jìn)行會(huì)陰沖洗、給需要手術(shù)的病人進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備、在產(chǎn)科老師教會(huì)我給

產(chǎn)婦檢測(cè)胎心、學(xué)會(huì)交接好從產(chǎn)房出來(lái)的病人并交代產(chǎn)后的注意事項(xiàng)、向病人宣講

關(guān)于母乳喂養(yǎng)的有關(guān)知設(shè)等等在一次次的嘗試中，我將這些老師教我的東西逐步做

到完善！

再者，在實(shí)習(xí)中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項(xiàng)操作時(shí)，都會(huì)

和病人解釋這項(xiàng)操作，病人理解了就會(huì)很配合我的工作，不會(huì)擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好，

拒絕讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行這項(xiàng)操作這種情況。能得到病人的信任，做每項(xiàng)操作都會(huì)很順

實(shí)習(xí)在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，不免也身心疲憊，讓人體會(huì)到了酸甜苦辣。下面是兩

篇醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，僅供參考。

范文一

在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的日子里，我嘗到了扎針成功的喜悅，也為剛出生的新生兒感到可

愛。但同時(shí)我也經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷了成功道路上的坎坷，經(jīng)歷了人生當(dāng)中另一番滋

味！

因?yàn)槭煜ち宋鍢堑母鞣N習(xí)慣，剛:來(lái)到這里的時(shí)候感到一切都很陌生，一切都不

順手!新的制度，新的環(huán)境總是讓我措手不及，上治療班本以為可以應(yīng)付因?yàn)樵?jīng)

上過(guò)一周，但還是沒做好老師不太高興。我心中也很壓抑，感覺特別委屈，我也不

斷的告訴自己，不能讓自己改變環(huán)境，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。

抱著這樣的心態(tài)我們終于換到了病房班，見到帶教老師楊磊老師，我感覺特別

親切，結(jié)果也正是我想的那樣，在每天的晨間和晚間護(hù)理中，她都到病房看望病

人，關(guān)心病人，詢問(wèn)術(shù)后的情況。讓我受益匪淺，從而我知道了很多以前不知道的

知識(shí)，術(shù)后的病人一般6h后可以枕枕頭，8h后去去沙袋，排氣后可以吃飯，還有

很多關(guān)于新生兒的護(hù)理，剛出生的新生兒臉色應(yīng)該是紅潤(rùn)的，哭聲應(yīng)該是響亮的，

呼吸也是比成年人快的頭2飛天小兒的糞便是黑色的，一天排2飛次，以后逐漸轉(zhuǎn)

黃后，每小時(shí)2~3次，新生兒的小便24小時(shí)內(nèi)，至少在6次以上，還有新生兒的

臍部，注意有無(wú)滲血及分泌物，24小時(shí)后洗澡，洗完后用酒精消毒臍部，最后還

要提倡母乳喂養(yǎng)，母乳是最好的喂養(yǎng)方法。

可能一提到護(hù)士，都于扎針離不開，所以在產(chǎn)科我們都練習(xí)了扎針，一般情況

下，剛?cè)朐旱牟∪?，血管都很清晰，都扎的挺順手的，記得有一次，扎血管不好?/p>

病人時(shí)，我有一點(diǎn)緊張，準(zhǔn)備的時(shí)間太長(zhǎng)了，結(jié)果病人就不信任我了，不太想讓我

扎，所以我就放手讓給別人扎了，當(dāng)時(shí)心里很不舒服，就找機(jī)會(huì)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，

扎針的技巧，第二天，就尋找機(jī)會(huì)，終于有了個(gè)扎針的機(jī)會(huì)，并且是血管看不到

的，當(dāng)時(shí)是沒信心扎上，當(dāng)時(shí)沒想到在眾人的眼光下我扎上了，一直讓我感覺是挑

戰(zhàn)高難度，扎上瞬間很興奮，很激動(dòng)，似乎有一種百難不怕的感覺，所以在實(shí)習(xí)的

過(guò)程中，有郁悶也有喜悅，讓我的生活充滿了不同風(fēng)味。

在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我一定繼續(xù)努力，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己的優(yōu)勢(shì)

充分的發(fā)揮出來(lái)，從出現(xiàn)醫(yī)療錯(cuò)誤，勤奮學(xué)習(xí)，我相信我一定做的更好！

范文二

時(shí)間真不等人，一轉(zhuǎn)眼第一個(gè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，又得全心投入下一個(gè)科室了，

有點(diǎn)不舍，但也有對(duì)下個(gè)科室的期待，感謝著一個(gè)月的時(shí)間讓我收獲了很多。

回想起來(lái)，很難忘。從未進(jìn)入手術(shù)室的我，第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室就是手術(shù)室，心

里既興奮又恐懼，帶著這樣的心情，我來(lái)到這個(gè)神秘的地方。記得剛踏進(jìn)來(lái)，老師

就嚴(yán)格要求我們更換鞋子，戴好手術(shù)帽和口罩，讓我體會(huì)到了手術(shù)室的無(wú)菌觀念之

強(qiáng)，之后在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，熟悉了手術(shù)室的環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和要求的無(wú)菌操作

原則，練習(xí)了鋪無(wú)菌盤，打無(wú)菌包，疊手術(shù)衣，中單，包布，布巾，空巾等等。讓

我學(xué)習(xí)到了學(xué)校老師教的很多不一樣的操作。

之后幸運(yùn)的把我分配到了張老師，她很有耐心，對(duì)工作一絲不茍，已經(jīng)奉獻(xiàn)醫(yī)

療工作20年，從不抱怨什么，我既欽佩有羨慕。在她耐心的教導(dǎo)下，我學(xué)到了很

多。一直以來(lái)她一般都在婦科手術(shù)間做巡回護(hù)士，因此我了解最多的就是腹腔鏡，

宮腔鏡的手術(shù)，之后也基本了解到了剖宮產(chǎn)、骨科、包皮、膽囊闌尾切除、和一些

泌尿結(jié)石等等很多手術(shù)。讓我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護(hù)士，巡回護(hù)士，醫(yī)

生、麻醉師的配合，體會(huì)到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這讓我不時(shí)幻想什么時(shí)候我也

能成為其中的一員，配合醫(yī)生拯救病人，可現(xiàn)實(shí)中我還是以一位實(shí)習(xí)護(hù)士，必須要

經(jīng)過(guò)更深的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能上臺(tái)，所以堅(jiān)定了我的目標(biāo)，好好努力，希望某一天我

也可以上手術(shù)臺(tái)搶救病人。

在實(shí)習(xí)期間，每天都提前15分鐘到手術(shù)室，和同學(xué)一起打每個(gè)手術(shù)間和加滿

液體，8點(diǎn)交班后就一直跟著張老師屁股后面，做些力所能及的事情，雖然都是些

小事，也培養(yǎng)了個(gè)人的細(xì)心認(rèn)真。如去無(wú)菌器械室拿物品，必須嚴(yán)格查對(duì)，不能拿

錯(cuò)或超過(guò)了有效期“還看了打器械包，認(rèn)識(shí)了很多陌生的器械，還做過(guò)術(shù)前開無(wú)菌

包，給醫(yī)生遞無(wú)菌手套、穿無(wú)菌手術(shù)衣、倒無(wú)菌溶液、準(zhǔn)備手術(shù)液體，換藥等等事

情。讓我更加增加了無(wú)菌觀念，還基本掌握了電刀的使用，了解了手術(shù)間其他設(shè)

備和打留置針的步驟。更學(xué)會(huì)了與病人的交流與溝通，剛進(jìn)手術(shù)室的病人，當(dāng)從我

手中接來(lái)時(shí)，他們都有一個(gè)共同的心理特點(diǎn)：緊張、恐懼、反應(yīng)遲鈍、抑郁等等不

良心情，對(duì)于每個(gè)要進(jìn)來(lái)的病人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的經(jīng)歷，他們進(jìn)來(lái)都是無(wú)可奈何

的。我很慶幸很多次我都與他們好好交流讓他們有一個(gè)和平的心態(tài)去面對(duì)手術(shù)，他

們不再那么害怕了。讓我知道了術(shù)前心理護(hù)理的重要性，我們必須態(tài)度和藹。最后

我還配合麻醉師做了麻醉病人的陪護(hù)和觀察，還有一起與帶教老師做術(shù)前訪視工

作c

一個(gè)月很快，我學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，不免也身心疲憊，讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，

要成為一名手術(shù)護(hù)士不是想像中的那么容易，為了搶救她們有時(shí)飯也忘記吃，一站

就是好幾個(gè)小時(shí)。但當(dāng)看到你和醫(yī)生齊力把病人從死亡線上拉回來(lái)，恢復(fù)了健康，

看著病人和家屬露出滿意的微笑時(shí)，那種開心、欣慰的感覺，是任何人都體會(huì)不到

的，作為護(hù)士那時(shí)候的幸福。在這里我學(xué)會(huì)了很多，我很感謝一直細(xì)心教我的老師

們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，把每個(gè)病人當(dāng)做

自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真、細(xì)心，做到最完美。因

此我必須更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，同時(shí)要改掉自己有時(shí)馬虎的毛

病，做事細(xì)心，把每件事做到最滿意!希望自己在下個(gè)科室好好加油！

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇八」

這段時(shí)間，在婦科實(shí)習(xí)的我學(xué)到了很多，熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制

度和作為實(shí)習(xí)生要做好的工作，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加醫(yī)生查房，熟悉病人

病情，逐步了解了婦科的常見疾病，如：子宮肌瘤，*炎，宮頸息肉，宮外孕，妊

娠高血壓疾病等的基本狀況，及一些婦產(chǎn)科用藥，如：子宮收縮劑：垂體后葉素，

縮宮素，米非司*,還有一些局部抗感染藥，包括克霉理，制霉素等藥品的使用及

注意事項(xiàng)。

在那里，我還學(xué)會(huì)了給做過(guò)腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥，及明白了

相應(yīng)的疾病對(duì)應(yīng)那些藥，如滴蟲性*炎能夠用滅滴靈片，宮頸炎癥用保婦康栓，子

宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。

在婦科的這段時(shí)間內(nèi)，我很感謝一向細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會(huì)到穿

上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，在工作中要時(shí)刻持續(xù)好的心態(tài)，要認(rèn)真，

細(xì)心，做到，因此，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們務(wù)必努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)

水平，爭(zhēng)取把每件事做到最滿意，期望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油！

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇九」

在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的日子里，我嘗到了扎針成功的喜悅，也為剛出生的新生兒感到可

愛。但同時(shí)我也經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷了成功道路上的坎坷，經(jīng)歷了人生當(dāng)中另一一番滋

味！

因?yàn)槭煜ち宋鍢堑母鞣N習(xí)慣，剛來(lái)到這里的時(shí)候感到一切都很陌生，一切都不

順手！新的制度，新的環(huán)境總是讓我措手不及，上治療班本以為可以應(yīng)付因?yàn)樵?jīng)

上過(guò)一周，但還是沒做好老師不太高興。我心中也很壓抑，感覺特別委屈，我也不

斷的告訴自己，不能讓自己改變環(huán)境，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。

抱著這樣的心態(tài)我們終于換到了病房班，見到帶教老師楊磊老師，我感堂特別

親切，結(jié)果也正是我想的那樣，在每天的晨間和晚間護(hù)理中，她都到病房看望病

人，關(guān)心病人，詢問(wèn)術(shù)后的情況。讓我受益匪淺，從而我知道了很多以前不知道的

知識(shí)，術(shù)后的病人一般6h后可以枕枕頭，8h后去去沙袋，排氣后可以吃飯，還有

很多關(guān)于新生兒的護(hù)理，剛出生的新生兒臉色應(yīng)該是紅潤(rùn)的，哭聲應(yīng)該是響亮的，

呼吸也是比成年人快的頭2飛天小兒的糞便是黑色的，一天排2飛次，以后逐漸轉(zhuǎn)

黃后，每小時(shí)2~3次，新生兒的小便24小時(shí)內(nèi)，至少在6次以上，還有新生兒的

臍部，注意有無(wú)滲血及分泌物，24小時(shí)后洗澡，洗完后用消毒臍部，最后還要提

倡母乳喂養(yǎng)，母乳是最好的喂養(yǎng)方法。

可能一提到護(hù)士，都于扎針離不開，所以在產(chǎn)科我們都練習(xí)了扎針，一般情況

下，剛?cè)朐旱牟∪?，血管都很清晰，都扎的挺順手的，記得有一次，扎血管不好?/p>

病人時(shí)，我有一點(diǎn)緊張，準(zhǔn)備的時(shí)間太長(zhǎng)了，結(jié)果病人就不信任我了，不太想讓我

扎，所以我就放手讓給別人扎了，當(dāng)時(shí)心里很不舒服，就找機(jī)會(huì)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，

扎針的技巧，第二天，就尋找機(jī)會(huì)，終于有了一個(gè)扎針的機(jī)會(huì)，并且是血管看不到

的，當(dāng)時(shí)是沒信心扎上，當(dāng)時(shí)沒想到在眾人的眼光下我扎上了，一直讓我感覺是挑

戰(zhàn)高難度，扎上瞬間很興奮，很激動(dòng)，似乎有一種百難不怕的感覺，所以在實(shí)習(xí)的

過(guò)程中，有郁悶也有喜悅，讓我的生活充滿了不同風(fēng)味。

在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我一定繼續(xù)努力，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己的優(yōu)勢(shì)

充分的發(fā)揮出來(lái)，從出現(xiàn)醫(yī)療錯(cuò)誤，勤奮學(xué)習(xí)，我相信我一定做的更好！

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇十」

本人非常榮幸參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間從各方面嚴(yán)格要求自己，虛

心學(xué)習(xí)、善于思考、態(tài)度端正、積極認(rèn)真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學(xué)

習(xí)機(jī)會(huì)，用更規(guī)范更全面的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)武裝自己，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)

于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于全科醫(yī)生這一職'也有了更充分的了解。

一、學(xué)習(xí)體會(huì)：

所謂全科醫(yī)生就是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者，故在培訓(xùn)急診外科、分別

在急診內(nèi)科、實(shí)踐，期間我積極加入各科室進(jìn)行學(xué)習(xí)、.呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、心

內(nèi)科、消化內(nèi)科、泌尿外科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科，共九個(gè)科室學(xué)習(xí)。為個(gè)人增加

了許多“寶貴”的門診、臨床經(jīng)驗(yàn)，在此培訓(xùn)之前很少有機(jī)會(huì)能接觸到如此大量的

住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參加泌尿外科和神經(jīng)

外科數(shù)臺(tái)手術(shù)，例如常見外傷的清創(chuàng)縫合術(shù)、泌尿系結(jié)石手術(shù)顱膜外血腫清除

術(shù)、顱膜內(nèi)血腫清除術(shù)等等。每次進(jìn)入不同的科室主動(dòng)協(xié)同老師分管病人，其中包

括對(duì)病人疾病進(jìn)行系統(tǒng)全面的診斷治療，加強(qiáng)心理交流和安撫，指導(dǎo)病人日常合理

營(yíng)養(yǎng)搭配與膳食的調(diào)理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復(fù)效果。通過(guò)這些學(xué)習(xí)

讓我獲得了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)積累，為將來(lái)能更好的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)收獲：

這次學(xué)習(xí)的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優(yōu)秀的全

科醫(yī)生？

首先，當(dāng)然是要具備綜合性的醫(yī)療知識(shí)。全科醫(yī)生需要擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和

臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在監(jiān)獄工作

中實(shí)施起來(lái)不太容易，可作為一名全科醫(yī)生，就要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)知識(shí)，不

斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學(xué)應(yīng)用于監(jiān)獄醫(yī)療工作中去。

其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗(yàn)豐富，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科

醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對(duì)的疾

病多以慢性病為主，需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生才能更好的

控制疾病。行醫(yī)學(xué)干預(yù)，活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，必須更深入的了解服刑病人，

只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意

配合全科醫(yī)生的工作。

而后，全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。

醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人，每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲

的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。全科醫(yī)師、全科醫(yī)

學(xué)、社區(qū)中心在以前，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念，我以為小診所，全科醫(yī)師只

是在基層看看小病，開開藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，我

對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，

都是臨床二級(jí)學(xué)科；同樣也是救死扶傷、治病救人的地方，而且是更具有人情味、

更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)溝。社康的服務(wù)對(duì)象不僅是病人，而且還有沒病的健康人

群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù)，還要懂得與患者溝通，進(jìn)入患者的世界，不能

像臨床?？漆t(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開展工作，而是要主動(dòng)對(duì)社

區(qū)居民開展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育，更重要的是樹立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。

通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)來(lái)，我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會(huì)看“發(fā)燒、感

冒”就可以的赤腳醫(yī)生，提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性

醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。

三、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識(shí)

現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降，醫(yī)鬧也越演越

烈，醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng)。這一切很大程度上，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。

1977年恩格爾(G.L.Engel)首先提出了生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，即人不僅是

一個(gè)生物體，更重要的是一個(gè)具有心理一社會(huì)一文化和精神特征的綜合體，因此，

以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中，通過(guò)授課老師不斷

給我們灌輸“以病人為中心，健康為導(dǎo)向，加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。

使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中，患者在工作、生

活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題，軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分。目

前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重，每天可能需要看30-40位病人，

試問(wèn)大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流，傾聽患者的心聲。而全科

醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)?？漆t(yī)師少且固定，可以有較多的

時(shí)間與患者進(jìn)行交流，同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪，甚至可以讓患者主動(dòng)

參與自己診療方案的制定或調(diào)整，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都

可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的,溝通。

四、工作建議：

(-)理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以至用，完善常見急癥診療規(guī)范與措施。

在日常工作中會(huì)遇到各種常見內(nèi)外科急癥，通過(guò)全科醫(yī)生的臨我認(rèn)為有讓我對(duì)

常見急癥有了更深刻更全面更規(guī)范的掌握，床培訓(xùn)，必要對(duì)常見急癥進(jìn)行總結(jié)，對(duì)

相應(yīng)的診療過(guò)程和措施進(jìn)行合理規(guī)范。

例如完成和規(guī)范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處

理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續(xù)狀態(tài)搶救流程、咯血救治流程、上消化道出

血搶救流程、過(guò)敏反應(yīng)急救流程、心肺復(fù)蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌

梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊(cè)，或做成流程圖掛于急

癥科墻壁上，同時(shí)與同事共同進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，讓急診得到更好更快更規(guī)范更有效

的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時(shí)間。

（-）加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員日常醫(yī)療知識(shí)的培訓(xùn)與交流。

通過(guò)對(duì)所學(xué)臨床知次和臨床經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，靈活準(zhǔn)確地應(yīng)用于臨床實(shí)踐，這樣才

能讓醫(yī)生遇到危重癥時(shí)保持沉著冷靜、有序、準(zhǔn)確、無(wú)誤，從而有效地提高醫(yī)護(hù)人

員緊急救治

病者的領(lǐng)導(dǎo)能力。臨床上遇到問(wèn)題要善于思考和探究，多翻閱相關(guān)資料，多加

強(qiáng)醫(yī)護(hù)工作的交流和總結(jié)。本人將加強(qiáng)對(duì)護(hù)工人員定期進(jìn)行培訓(xùn)，把近期內(nèi)發(fā)生

的、處理的緊急病例，進(jìn)行分析與講解，對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行討論研究，接收外部最新

醫(yī)療學(xué)術(shù)和指南，傳授最新醫(yī)療知識(shí)，利用現(xiàn)有條件結(jié)合實(shí)際去解決所遇到和將有

可能遇到的疑難問(wèn)題，做到對(duì)病人的病情發(fā)展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更

有效、有力、迅速的提高醫(yī)護(hù)工作效率及工作準(zhǔn)確性。

（三）對(duì)藥房危急重癥、常見疾病藥品的進(jìn)行完善。

藥房作為每個(gè)醫(yī)院不可或缺的重要部門，必須整潔、整齊、有序、逐步精細(xì)

化、自費(fèi)藥品、其中包含公費(fèi)藥品、藥房進(jìn)行藥品的增加與完善，完善化，急救藥

品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進(jìn)行逐一進(jìn)購(gòu)，做到疾病對(duì)藥品需求

近乎全面，對(duì)病人有特別用藥需求的，幫助其進(jìn)購(gòu)所需自費(fèi)藥品，為其更好更快地

解除病痛。而對(duì)于藥房在庫(kù)所有藥物都親自做了詳細(xì)的記錄，并且對(duì)藥物作用及成

分進(jìn)行深入的了解，熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾

病。能在臨床診治過(guò)程中及時(shí)準(zhǔn)確的做出相應(yīng)用藥最住選擇，達(dá)到有效快速處理用

藥食的效果。結(jié)合臨床實(shí)踐的情況，定期對(duì)藥房的藥物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)更新的藥物

知識(shí)，合理完善藥物品種，以便更好的服務(wù)于廣大群體。

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇十一」

白衣天使一一很多人都這樣稱呼護(hù)士，圣潔的護(hù)士帽，漂亮的護(hù)士服，受人尊

敬的職業(yè)。稚嫩