人教版九年級歷史上冊復(fù)習(xí) 第五單元 （高頻選擇題33題）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第五單元走向近代精選高頻考題33題·選擇題考點概覽考點01西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展考點02文藝復(fù)興運動考點03探尋新航路考點04早期殖民掠奪考點1西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展1．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）在中世紀(jì)西歐抄本發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了在頁邊處繪制裝飾圖畫的傳統(tǒng)。13世紀(jì)末，一些抄本頁邊繪有“騎士在蝸牛面前落荒而逃”的場景，有學(xué)者指出這些“蝸?！贝硇屡d銀行家群體。這反映出當(dāng)時（

）A．騎士階層逐步棄武從商 B．繪畫藝術(shù)風(fēng)格迎來變革C．商人群體控制抄本創(chuàng)作 D．封建等級秩序面臨挑戰(zhàn)2．（2023秋·安徽淮北·九年級統(tǒng)考期末）到16世紀(jì)末，英國已出現(xiàn)一個“資本主義租地農(nóng)場主”階層，土地所有者、租地農(nóng)場主、雇工之間彼此簽訂契約，按規(guī)定的比例分配產(chǎn)品。這里的“租地農(nóng)場主”主要來源于（

）A．封建領(lǐng)主B．城市平民C．富裕農(nóng)民D．手工業(yè)者考點2文藝復(fù)興運動3．（2023秋·安徽馬鞍山·九年級統(tǒng)考期末）從13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了對古典文明的再發(fā)現(xiàn)，最令人感興趣的成就都是全新的，因此，當(dāng)時主要是“興”，而不是“復(fù)興”。其中的“興”是指（

）A．對古典文化的全面繼承 B．中世紀(jì)歐洲大學(xué)興起C．人文主義思潮逐漸流行 D．文藝復(fù)興向西歐的傳播4．（2023秋·安徽阜陽·九年級統(tǒng)考期末）威爾·杜蘭《世界文明史》稱，美第奇時代（1328-1464年），意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學(xué)；為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美（

）A．人文主義 B．理性主義 C．神權(quán)思想 D．寫實主義5．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）陳衡哲在《西洋史）中提到，文藝復(fù)興（Renaissance）的意義有兩個：一是復(fù)生（re-birth），一是新生（new-birth），這兩個意義是都不錯的。該提法比較準(zhǔn)確反映了（

）A．文藝復(fù)興的原因與條件 B．文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)C．文藝復(fù)興的對象與形式 D．文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響6．（2023秋·安徽蕪湖·九年級統(tǒng)考期末）小明同學(xué)對戲劇頗有興趣，他繪制了如下時間軸，可知其研究對象可能是（

）A．莎士比亞 B．彼特拉克 C．拉斐爾 D．但丁7．（2023秋·安徽六安·九年級統(tǒng)考期末）伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成。由此可以看出（

）A．意大利的戲劇藝術(shù)水平高超 B．英國戲劇善于借鑒和創(chuàng)新C．人文主義逐步傳播到英國 D．英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作8．（2023秋·安徽蚌埠·九年級統(tǒng)考期末）14-15世紀(jì)時，歐洲社會上層流傳著兩句話：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德?！薄澳悴荒軔刍蚝抟患挛?，除非你事先認(rèn)識了它?！边@兩句話的共同點是（

）A．主張神權(quán)至上世界觀 B．肯定人的地位和價值C．認(rèn)為世界是不可知的 D．追求無節(jié)制滿足私欲9．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，對利潤和金錢的渴望，對奢侈生活的追求，正在潛移默化地改變著人們的觀念。古典文化的現(xiàn)實主義精神正是在這種世俗主義的氛圍中，得到了意大利人的熱情擁抱，引起了一場“前途不可限量的變革”。這場變革（

）A．加速了資本的原始積累 B．促進(jìn)了人們思想的解放C．密切了世界各地的聯(lián)系 D．有助于世界市場的形成10．（2023秋·安徽淮南·九年級統(tǒng)考期末）文藝復(fù)興使這些東西在衡量人的天平上喪失了過去的重量。人的高貴被賦予新的內(nèi)涵。彼特拉克說“真正的貴族并非天生，而是自為的。”由此判斷，“這些東西”主要是指（

）A．封建君權(quán)和等級制度 B．人們對上帝的信仰C．教會的神權(quán)統(tǒng)治和封建特權(quán) D．《圣經(jīng)》和神話傳說11．（2023秋·安徽銅陵·九年級統(tǒng)考期末）“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位偉大人物為標(biāo)志的?！辈牧现械倪@位偉大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是（

）A．《哈姆雷特》 B．《神曲》 C．《威尼斯商人》 D．《荷馬史詩》12．（2023秋·安徽阜陽·九年級統(tǒng)考期末）“文藝復(fù)興”一詞的原意是指希臘、羅馬古典文化的“再生”，但是，當(dāng)時西歐各國新興資產(chǎn)階級的文化革命運動包括一系列重大的歷史事件……與其說是“再生”，不如說是“創(chuàng)新”．這里的“創(chuàng)新”主要體現(xiàn)在（

）A．復(fù)興希臘羅馬古典文化 B．提倡人文主義的思想C．城市獲得了自治的權(quán)利 D．使世界連為一個整體13．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）如圖是15世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)印書坊的城市或印書紡擴(kuò)展的地區(qū)，這說明當(dāng)時歐洲（

）A．市民階級壯大登上了政治舞臺 B．城市重視開展科學(xué)革命C．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了文化的繁榮 D．城市中普遍設(shè)立了大學(xué)14．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）恩格斯高度贊揚地說道“這是人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人并且產(chǎn)生了巨人的時代，那是一些在思維能力、激情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人”這些巨人都主張（

）A．雇傭工人勞動 B．肯定人的價值C．借鑒拜占庭帝文化 D．推翻封建統(tǒng)治15．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）下圖中，通過畫家對幾何形體的熟練運用，兩位主人公一改傳統(tǒng)肖像畫的呆板形象，無論是發(fā)型、裝飾以及性格氣質(zhì)都得到了較具體的呈現(xiàn)，整個側(cè)臉十分富有節(jié)奏感。該畫作（

）15世紀(jì)意大利名畫《烏爾比諾公爵夫婦肖像》A．表明了教會神學(xué)對藝術(shù)的影響 B．彰顯了人文主義的時代精神C．反映意大利引領(lǐng)美術(shù)變革潮流 D．體現(xiàn)科學(xué)革命對藝術(shù)的影響16．（2023秋·安徽淮北·九年級統(tǒng)考期末）我們從下圖所示藝術(shù)作品中能感受到（

）A．封建思想影響下的領(lǐng)主形象 B．拜占庭帝國文化的兼收并蓄C．文藝復(fù)興時期對人性的追求 D．理性主義影響下的政治構(gòu)想考點3探尋新航路17．（2023秋·安徽六安·九年級統(tǒng)考期末）15世紀(jì)后期，一位西班牙人說：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！睋?jù)此“癥狀”判斷，西班牙人“心病”的病因是（

）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．啟蒙運動的興起 C．宗教改革的推動 D．工業(yè)革命的爆發(fā)18．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）中國明朝鄭和下西洋的時間早于西班牙支持的哥倫布遠(yuǎn)航，其規(guī)模與技術(shù)水平也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了后者，但影響卻不如后者。其原因是（

）A．經(jīng)濟(jì)水平的高低 B．政治制度的差異C．個人能力的強(qiáng)弱 D．航海目的的不同19．（2023秋·安徽阜陽·九年級統(tǒng)考期末）“歐洲同非洲、亞洲之間的貿(mào)易擴(kuò)大，同美洲開始有了聯(lián)系，各地區(qū)的商品逐漸在歐洲市場上出現(xiàn)，開始形成世界市場。主要商路從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，意大利的商業(yè)地位逐漸被西班牙、葡萄牙以及英國、尼德蘭所代替?！边@反映了（

）A．文藝復(fù)興的意義 B．新航路開辟的影響C．“三角貿(mào)易”的結(jié)果 D．工業(yè)革命的影響20．（2023秋·安徽池州·九年級統(tǒng)考期末）出生于意大利熱那亞的航海家哥倫布在帕維亞大學(xué)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的文學(xué)、幾何學(xué)、天文學(xué)和航海學(xué)知識，并且根據(jù)古希臘學(xué)者托勒密的地圓說，堅持認(rèn)為只要一直向西航行就可以到達(dá)亞洲。哥倫布的經(jīng)歷表明當(dāng)時（

）A．新航路開辟推動資本主義萌芽產(chǎn)生 B．文藝復(fù)興為海外冒險提供思想動力C．市民階級出現(xiàn)為航海提供人才支持 D．理性主義推動航海家客觀認(rèn)識世界21．（2023秋·安徽池州·九年級統(tǒng)考期末）美國學(xué)者克羅斯比在其著作《哥倫布大交換》中稱“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”為“哥倫布大交換”，認(rèn)為哥倫布首次航行到美洲大陸，是舊大陸與新大陸之間聯(lián)系的開始，也是一件關(guān)于生物、農(nóng)作物、人種、文化、傳染病以及觀念在東半球與西半球之間的一場引人注目的大轉(zhuǎn)換。下列史事中能用來說明此觀點的是（

）①在當(dāng)今世界的植物食品中，有約1/3的品種源自美洲②1500-1800年，美洲和大洋洲有近1億人死于傳染?、勖乐蕹蔀槭澜缟献迦夯旌铣潭群芨叩牡貐^(qū)④明清時期中國人口大量增長A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④22．（2023秋·安徽蚌埠·九年級統(tǒng)考期末）有學(xué)者說：“在哥倫布背后，有一個朝氣蓬勃、急需擴(kuò)大市場的新興的工商階層，而鄭和的背后，卻只有一位頗有才干卻絕沒有資本主義思想意識的封建皇帝?！痹搶W(xué)者認(rèn)為造成東西方大航海不同結(jié)果的主要原因是（

）A．科技水平的差距 B．皇帝掌握權(quán)力不同C．航海家能力有別 D．社會發(fā)展程度差異23．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）圖中陰影部分為歷史上先后形成的貿(mào)易中心區(qū)。這一變化（

）A．源于新航路開辟的影響 B．導(dǎo)致奧斯曼帝國的崛起C．加速了西班牙國力衰落 D．得益于工業(yè)革命的影響24．（2023秋·安徽銅陵·九年級統(tǒng)考期末）“1500—1600年，西歐人在向海外擴(kuò)張的同時，也在文化、思想、宗教及政治等領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了重大變革?！边@一時期的歐洲（

）A．出現(xiàn)聯(lián)合的趨勢 B．全球化的進(jìn)程完成 C．進(jìn)入封建社會 D．走向資本主義25．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，早期的航海家把花生的莢果從南美洲帶到西班牙。公元16世紀(jì)初期，花生又從南美洲經(jīng)過印度洋和太平洋，傳播到非洲和亞洲各地。據(jù)此可知，新航路的開辟（

）A．便利了西方的殖民活動 B．推動了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展C．緩解了全球糧食的緊張 D．促進(jìn)了食物物種的交流考點4早期殖民掠奪26．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）新航路開辟后，西歐國家向外殖民擴(kuò)張，給亞、非、美洲殖民地人民帶來深重災(zāi)難，也在一定程度上促進(jìn)本國資本主義的發(fā)展，其主要原因是（

）①積累了資本

②獲取生產(chǎn)原料

③擁有龐大的海外市場

④學(xué)習(xí)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)①②③B．②③④C．①③④D．①②④27．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）17世紀(jì)的世界歷史以“擴(kuò)張”為主題，主要殖民國家之間展開了一場世界版的“三國演義”。他們是（

）A．荷蘭、法國、英國 B．葡萄牙、荷蘭、法國C．美國、荷蘭、英國 D．西班牙、法國、英國28．（2023秋·安徽蕪湖·九年級統(tǒng)考期末）18世紀(jì)末，英國城市利物浦成為歐洲最大的販奴港口，奴隸貿(mào)易利潤平均在30%以上。1999年，利物浦市政廳“為城市在這樣一場人類悲劇的貿(mào)易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”，對這場貿(mào)易的“悲劇性”的理解正確的是（

）A．阻礙了世界市場的擴(kuò)大 B．導(dǎo)致了利物浦利益受損C．給非洲帶來深重的災(zāi)難 D．損害了英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展29．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）下表為1700-1860年美洲人口種族結(jié)構(gòu)變化情況（單位：萬人），其中黑種人口變化的主要因素是（

）時間（年）土著人口白種人口黑種人口總計170075．022．32．7100．0186016．02724．0400．03140．0A．民族解放B．移民繁衍C．“三角貿(mào)易”D．工業(yè)革命30．（2023秋·安徽池州·九年級統(tǒng)考期末）十八世紀(jì)末期，英國廢奴運動的演講家們告訴人們：如果一個普通家庭堅持兩周不用某種商品，就能挽救一個黑奴，如果有8個這樣的家庭堅持20年，就可以挽救100個奴隸的生命，如果有38000個家庭同時行動就可以徹底摧毀奴隸貿(mào)易。這種商品最有可能是（

）A．稻米B．香料C．蔗糖D．茶葉31．（2023秋·安徽宿州·九年級統(tǒng)考期末）春節(jié)前夕，圖圖同學(xué)從蕭縣新華書店買了一張世界地圖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些特殊的地名，比如非洲的“加納利群島（西）”，北美洲的“百慕大（英）”，大洋洲的“新喀里多尼亞（法）”等。這些特殊地名產(chǎn)生的歷史根源應(yīng)是（

）A．殖民主義的擴(kuò)張B．基督教的傳播C．工業(yè)革命的推動D．民族解放運動的興起32．（2023秋·安徽淮南·九年級統(tǒng)考期末）由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮，以及致命的傳染病，殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕，致使美洲勞動力極度匱乏。材料介紹的是（

）A．三角貿(mào)易的商品 B．三角貿(mào)易的經(jīng)過C．黑奴貿(mào)易的影響 D．黑奴貿(mào)易的背景33．（2023秋·安徽蕪湖·九年級統(tǒng)考期末）非洲國家塞內(nèi)加爾的戈雷島，地處大西洋東岸。十五世紀(jì)后逐步成為非洲海岸最大的奴隸貿(mào)易中心。島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場所形成鮮明的對比，1978年聯(lián)合國教科文組織將它作為文化遺產(chǎn)，列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其歷史文化價值包括（

）①見證西歐對非洲的殖民掠奪

②體現(xiàn)早期殖民掠奪的進(jìn)步性③經(jīng)歷世界聯(lián)系的進(jìn)一步加強(qiáng)

④凸顯資本原始積累的野蠻性A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

第五單元走向近代精選高頻考題33題·選擇題考點概覽考點01西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展考點02文藝復(fù)興運動考點03探尋新航路考點04早期殖民掠奪考點1西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展1．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）在中世紀(jì)西歐抄本發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了在頁邊處繪制裝飾圖畫的傳統(tǒng)。13世紀(jì)末，一些抄本頁邊繪有“騎士在蝸牛面前落荒而逃”的場景，有學(xué)者指出這些“蝸牛”代表新興銀行家群體。這反映出當(dāng)時（

）A．騎士階層逐步棄武從商 B．繪畫藝術(shù)風(fēng)格迎來變革C．商人群體控制抄本創(chuàng)作 D．封建等級秩序面臨挑戰(zhàn)【答案】D【解析】根據(jù)“抄本頁邊繪有‘騎士在蝸牛面前落荒而逃’的場景，有學(xué)者指出這些‘蝸?！硇屡d銀行家群體”可知，這些繪制在抄本頁邊的裝飾畫反映了傳統(tǒng)的騎士階級在新興銀行家群體面前的不堪一擊，說明社會階層結(jié)構(gòu)在發(fā)生變化，騎士所代表的原有的封建等級秩序面臨挑戰(zhàn)，D項正確；騎士階級在銀行家面前落荒而逃并不代表騎士階層棄武從商，排除A項；材料的主旨是社會階級結(jié)構(gòu)的變化，并不是繪畫藝術(shù)風(fēng)格的變革，排除B項；材料內(nèi)容并不足以體現(xiàn)出商人控制了抄本的創(chuàng)作，這一說明明顯不符合題意主旨，排除C項。故選D項。2．（2023秋·安徽淮北·九年級統(tǒng)考期末）到16世紀(jì)末，英國已出現(xiàn)一個“資本主義租地農(nóng)場主”階層，土地所有者、租地農(nóng)場主、雇工之間彼此簽訂契約，按規(guī)定的比例分配產(chǎn)品。這里的“租地農(nóng)場主”主要來源于（

）A．封建領(lǐng)主B．城市平民C．富裕農(nóng)民D．手工業(yè)者【答案】C【解析】根據(jù)題干“英國已出現(xiàn)一個‘資本主義租地農(nóng)場主’階層，土地所有者、租地農(nóng)場主、雇工之間彼此簽訂契約”和所學(xué)知識可知，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場，C項正確；封建領(lǐng)主是擁有土地的貴族，并把所屬領(lǐng)地當(dāng)作自己的私有財產(chǎn)世襲化，不符合“資本主義租地農(nóng)場主”題意，排除A項；手工工匠和商人是城市的基本居民，他們一般是從周圍農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來的，不符合題意，排除B項；手工業(yè)者主要從事小商品生產(chǎn)，擁有簡單的生產(chǎn)資料，自己和家屬都參加勞動，靠出賣產(chǎn)品換取其他生活用品以維持生活，不符合題意，排除D項。故選C項?？键c2文藝復(fù)興運動3．（2023秋·安徽馬鞍山·九年級統(tǒng)考期末）從13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了對古典文明的再發(fā)現(xiàn)，最令人感興趣的成就都是全新的，因此，當(dāng)時主要是“興”，而不是“復(fù)興”。其中的“興”是指（

）A．對古典文化的全面繼承 B．中世紀(jì)歐洲大學(xué)興起C．人文主義思潮逐漸流行 D．文藝復(fù)興向西歐的傳播【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識，“從13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了對古典文明的再發(fā)現(xiàn)，但最令人感興趣的成就都是全新的，因此，當(dāng)時主要是‘興’，而不是‘復(fù)興’。”可知，其中的“興”是指人文主義思潮逐漸流行。從意大利開始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年。它使人們開始認(rèn)識到，必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導(dǎo)人文主義精神。而這些思想正是當(dāng)時新興資產(chǎn)階級的愿望，C項正確；文藝復(fù)興是新思想的誕生，不是復(fù)古，排除A項；材料考查的是“13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)”，中世紀(jì)歐洲大學(xué)興起時間是12-13世紀(jì)，排除B項；材料沒有涉及文藝復(fù)興運動的傳播，排除D項。故選C項。4．（2023秋·安徽阜陽·九年級統(tǒng)考期末）威爾·杜蘭《世界文明史》稱，美第奇時代（1328-1464年），意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學(xué)；為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美（

）A．人文主義 B．理性主義 C．神權(quán)思想 D．寫實主義【答案】A【解析】根據(jù)題干“為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美”結(jié)合所學(xué)知識，文藝復(fù)興時期以人為中心的人文主義盛行，A項正確；理性主義，是啟蒙運動時期的思想，排除B項；神權(quán)思想是以神為中心，排除C項；材料未反映作品風(fēng)格，排除D項。故選A項。5．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）陳衡哲在《西洋史）中提到，文藝復(fù)興（Renaissance）的意義有兩個：一是復(fù)生（re-birth），一是新生（new-birth），這兩個意義是都不錯的。該提法比較準(zhǔn)確反映了（

）A．文藝復(fù)興的原因與條件 B．文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)C．文藝復(fù)興的對象與形式 D．文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響【答案】B【解析】根據(jù)題干中“文藝復(fù)興的意義有兩個：一是復(fù)生，一是新生，這兩個意義是都不錯的”等信息可知，形式是對古希臘羅馬文化的“復(fù)生”，實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的“新生”。結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新，因此是對古希臘羅馬文化“復(fù)生”；文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級要求反教會神學(xué)世界觀的思想解放運動，推動歐洲思想文化的近代化，實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的“新生”。所以材料中提法比較準(zhǔn)確反映了文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)，B項正確；文藝復(fù)興的興起是因為資本主義的萌芽，排除A項；文藝復(fù)興的原因是生產(chǎn)力的發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，所以其的對象是教會，排除C項；文藝復(fù)興的內(nèi)容是以人為中心的思想，文藝復(fù)興的影響是推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)，排除D項。故選B項。6．（2023秋·安徽蕪湖·九年級統(tǒng)考期末）小明同學(xué)對戲劇頗有興趣，他繪制了如下時間軸，可知其研究對象可能是（

）A．莎士比亞 B．彼特拉克 C．拉斐爾 D．但丁【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，莎士比亞是文藝復(fù)興時期的英國大戲劇家，《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》是他的代表作，A項正確；彼特拉克，是意大利學(xué)者、詩人，文藝復(fù)興第一個人文主義者，被譽為“文藝復(fù)興之父”，與“出生于英國”不符，排除B項；拉斐爾，是意大利著名畫家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復(fù)興時期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰，與“出生于英國”不符，排除C項；但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)人物，他創(chuàng)作的長詩《神曲》，明確表達(dá)了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，與圖片信息“《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》”沒有聯(lián)系，排除D項。故選A項。7．（2023秋·安徽六安·九年級統(tǒng)考期末）伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成。由此可以看出（

）A．意大利的戲劇藝術(shù)水平高超 B．英國戲劇善于借鑒和創(chuàng)新C．人文主義逐步傳播到英國 D．英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作【答案】C【解析】據(jù)材料“伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成”并結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興運動最早興起在意大利，而且莎士比亞是英國文藝復(fù)興運動的代表人物，材料反映伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇，然后莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成，這些說明人文主義逐步傳播到英國，C項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是文藝復(fù)興運動由意大利擴(kuò)展到英國，未涉及意大利的戲劇藝術(shù)水平高超，排除A項；材料不僅強(qiáng)調(diào)莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成，而且強(qiáng)調(diào)意大利大量戲劇在英國演出，排除B項；材料不能體現(xiàn)英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作，而是主旨強(qiáng)調(diào)人文主義的影響，排除D項。故選C項。8．（2023秋·安徽蚌埠·九年級統(tǒng)考期末）14-15世紀(jì)時，歐洲社會上層流傳著兩句話：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德。”“你不能愛或恨一件事物，除非你事先認(rèn)識了它。”這兩句話的共同點是（

）A．主張神權(quán)至上世界觀 B．肯定人的地位和價值C．認(rèn)為世界是不可知的 D．追求無節(jié)制滿足私欲【答案】B【解析】根據(jù)材料“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德”“你不能愛或恨一件事物，除非你事先認(rèn)識了它”，這兩句話都強(qiáng)調(diào)人的價值，肯定人的地位，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是人的價值，肯定人的地位，與神權(quán)至上無關(guān)，排除A項；根據(jù)材料“你不能愛或恨一件事物，除非你事先認(rèn)識了它”，說明世界是可知的，排除C項；材料沒有涉及追求無節(jié)制滿足私欲，排除D項。故選B項。9．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，對利潤和金錢的渴望，對奢侈生活的追求，正在潛移默化地改變著人們的觀念。古典文化的現(xiàn)實主義精神正是在這種世俗主義的氛圍中，得到了意大利人的熱情擁抱，引起了一場“前途不可限量的變革”。這場變革（

）A．加速了資本的原始積累 B．促進(jìn)了人們思想的解放C．密切了世界各地的聯(lián)系 D．有助于世界市場的形成【答案】B【解析】依據(jù)題干“……正在潛移默化地改變著人們的觀念，……得到了意大利人的熱情擁抱，引起了一場‘前途不可限量的變革’”結(jié)合所學(xué)可知，這場變革是文藝復(fù)興運動，它促進(jìn)了人們思想的解放，他們推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)，B項正確；早期殖民掠奪加速了資本原始積累，排除A項；新航路的開辟密切了世界各地的聯(lián)系，排除C項；新航路開辟后，世界市場初步形成，排除D項。故選B項。10．（2023秋·安徽淮南·九年級統(tǒng)考期末）文藝復(fù)興使這些東西在衡量人的天平上喪失了過去的重量。人的高貴被賦予新的內(nèi)涵。彼特拉克說“真正的貴族并非天生，而是自為的?！庇纱伺袛啵斑@些東西”主要是指（

）A．封建君權(quán)和等級制度 B．人們對上帝的信仰C．教會的神權(quán)統(tǒng)治和封建特權(quán) D．《圣經(jīng)》和神話傳說【答案】C【解析】根據(jù)“文藝復(fù)興使這些東西在衡量人的天平上喪失了過去的重量。人的高貴被賦予新的內(nèi)涵”可知文藝復(fù)興重視人的價值，肯定人性，將人從“這些東西”的束縛中擺脫出來，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，“這些東西“指的應(yīng)該是宗教教會的神權(quán)統(tǒng)治和封建特權(quán)，C項正確；文藝復(fù)興斗爭的矛頭主要針對天主教神學(xué)統(tǒng)治，而不是封建君權(quán)，啟蒙運動才批判封建君權(quán)，排除A項；文藝復(fù)興不反對人民信仰上帝，排除B項；文藝復(fù)興沒有否定《圣經(jīng)》以及神話傳說，排除D項。故選C項。11．（2023秋·安徽銅陵·九年級統(tǒng)考期末）“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位偉大人物為標(biāo)志的?！辈牧现械倪@位偉大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是（

）A．《哈姆雷特》 B．《神曲》 C．《威尼斯商人》 D．《荷馬史詩》【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，意大利的但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)人物，他創(chuàng)作的長詩《神曲》，明確表達(dá)了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。B項正確；《哈姆雷特》《威尼斯商人》都是英國戲劇家莎士比亞的作品，排除AC兩項；《荷馬史詩》是古希臘盲人詩人荷馬所作，排除D項。故選B項。12．（2023秋·安徽阜陽·九年級統(tǒng)考期末）“文藝復(fù)興”一詞的原意是指希臘、羅馬古典文化的“再生”，但是，當(dāng)時西歐各國新興資產(chǎn)階級的文化革命運動包括一系列重大的歷史事件……與其說是“再生”，不如說是“創(chuàng)新”．這里的“創(chuàng)新”主要體現(xiàn)在（

）A．復(fù)興希臘羅馬古典文化 B．提倡人文主義的思想C．城市獲得了自治的權(quán)利 D．使世界連為一個整體【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興運動14世紀(jì)，興起于意大利，15-16世紀(jì)，擴(kuò)展到歐洲其他國家和地區(qū)。新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。文藝復(fù)興采取了復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承更有創(chuàng)新。這里“創(chuàng)新”主要是指資產(chǎn)階級以人文主義為指導(dǎo)思想的思想文化運動，B項正確；文藝復(fù)興并非完全恢復(fù)古希臘羅馬文化，更多的是繼承和創(chuàng)新，排除A項；城市取得了自由和自治權(quán)與城市的復(fù)興相關(guān)，題干材料沒有涉及，排除C項；使世界連為一個整體與新航里的開辟有關(guān)，排除D項。故選B項。13．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）如圖是15世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)印書坊的城市或印書紡擴(kuò)展的地區(qū)，這說明當(dāng)時歐洲（

）A．市民階級壯大登上了政治舞臺 B．城市重視開展科學(xué)革命C．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了文化的繁榮 D．城市中普遍設(shè)立了大學(xué)【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，15世紀(jì)的歐洲，出現(xiàn)印書坊的城市或印書坊擴(kuò)展的地區(qū)，主要集中在資本主義萌芽比較早的城市和地區(qū)，如地中海沿岸、萊茵河畔和西北歐的尼德蘭一帶，說明經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了文化的繁榮，C項正確；15世紀(jì)地區(qū)歐洲地區(qū)，印刷業(yè)的發(fā)展主要和文化繁榮有關(guān)，與市民階層擴(kuò)大無必然關(guān)系，排除A項；科學(xué)革命開始于18世紀(jì)的英國，與題干內(nèi)容“15世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)印書坊的城市或印書紡擴(kuò)展的地區(qū)”沒有聯(lián)系，排除B項；中世紀(jì)歐洲大學(xué)的出現(xiàn)是工商業(yè)的發(fā)展、城市的興起等多因素共同作用下產(chǎn)生的，與題干內(nèi)容“15世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)印書坊的城市或印書紡擴(kuò)展的地區(qū)”沒有聯(lián)系，排除D項。故選C項。14．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）恩格斯高度贊揚地說道“這是人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人并且產(chǎn)生了巨人的時代，那是一些在思維能力、激情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人”這些巨人都主張（

）A．雇傭工人勞動 B．肯定人的價值C．借鑒拜占庭帝文化 D．推翻封建統(tǒng)治【答案】B【解析】根據(jù)題干“是一個需要巨人并且產(chǎn)生了巨人的時代”“在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人”結(jié)合所學(xué)可知，“需要巨人并產(chǎn)生巨人的時代”是指文藝復(fù)興時期，文藝復(fù)興運動肯定人的價值，要求建立以人為中心的生活哲學(xué)，B項正確；題干體現(xiàn)了思想的解放，雇傭工人勞動表明資本主義的生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，排除A項；文藝復(fù)興是對希臘羅馬古典文化的繼承和創(chuàng)新，排除C項；文藝復(fù)興抨擊封建教會，排除D項。故選B項。15．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）下圖中，通過畫家對幾何形體的熟練運用，兩位主人公一改傳統(tǒng)肖像畫的呆板形象，無論是發(fā)型、裝飾以及性格氣質(zhì)都得到了較具體的呈現(xiàn)，整個側(cè)臉十分富有節(jié)奏感。該畫作（

）15世紀(jì)意大利名畫《烏爾比諾公爵夫婦肖像》A．表明了教會神學(xué)對藝術(shù)的影響 B．彰顯了人文主義的時代精神C．反映意大利引領(lǐng)美術(shù)變革潮流 D．體現(xiàn)科學(xué)革命對藝術(shù)的影響【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)分析可知，“15世紀(jì)意大利名畫”反映了這一畫作創(chuàng)作于文藝復(fù)興時期，“一改傳統(tǒng)肖像畫的呆板形象，無論是發(fā)型、裝飾以及性格氣質(zhì)都得到了較具體的呈現(xiàn)，整個側(cè)臉十分富有節(jié)奏感”體現(xiàn)了文藝復(fù)興人文主義精神的影響，B項正確；文藝復(fù)興反對教會神學(xué)，排除A項；引領(lǐng)了美術(shù)變革潮流，在材料中無法判定，排除C項；文藝復(fù)興屬于思想解放運動，與“科學(xué)革命”無關(guān)，排除D項。故選B項。16．（2023秋·安徽淮北·九年級統(tǒng)考期末）我們從下圖所示藝術(shù)作品中能感受到（

）A．封建思想影響下的領(lǐng)主形象 B．拜占庭帝國文化的兼收并蓄C．文藝復(fù)興時期對人性的追求 D．理性主義影響下的政治構(gòu)想【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)可知，題干所示藝術(shù)作品是達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》，這部作品主要表現(xiàn)了女性的典雅和恬靜的典型形象，塑造了資本主義上升時期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象，反映了文藝復(fù)興時期人們對人性的追求，C項正確；蒙娜麗莎是一位商人的妻子，而非封建領(lǐng)主，排除A項；達(dá)·芬奇是意大利的文化巨匠，排除B項；理性主義是啟蒙運動時期的核心理念，與題不符，排除D項。故選C項?？键c3探尋新航路17．（2023秋·安徽六安·九年級統(tǒng)考期末）15世紀(jì)后期，一位西班牙人說：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈。”據(jù)此“癥狀”判斷，西班牙人“心病”的病因是（

）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．啟蒙運動的興起 C．宗教改革的推動 D．工業(yè)革命的爆發(fā)【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外擴(kuò)張。從15世紀(jì)開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴(kuò)張活動，A項正確；啟蒙運動屬于思想解放運動，與“黃金”無關(guān)，排除B項；宗教改革開始于16世紀(jì)，且該運動的影響是打破了天主教的精神束縛，為西歐資本主義發(fā)展和多元化的現(xiàn)代社會奠定基礎(chǔ)，排除C項；工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代，排除D項。故選A項。18．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）中國明朝鄭和下西洋的時間早于西班牙支持的哥倫布遠(yuǎn)航，其規(guī)模與技術(shù)水平也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了后者，但影響卻不如后者。其原因是（

）A．經(jīng)濟(jì)水平的高低 B．政治制度的差異C．個人能力的強(qiáng)弱 D．航海目的的不同【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，鄭和下西洋的目的是宣揚國威，友好交往；新航路開辟者為的是金銀的財富，進(jìn)行資本原始積累，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。因此造成鄭和下西洋的影響不如哥倫布遠(yuǎn)航的原因是航海目的的不同，D項正確；明朝國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超過西班牙，排除A項；明朝和西班牙都是封建君主專制，排除B項；鄭和和哥倫布都是偉大的航海家，他們個人能力的強(qiáng)弱不是航海影響差異的原因，排除C項。故選D項。19．（2023秋·安徽阜陽·九年級統(tǒng)考期末）“歐洲同非洲、亞洲之間的貿(mào)易擴(kuò)大，同美洲開始有了聯(lián)系，各地區(qū)的商品逐漸在歐洲市場上出現(xiàn)，開始形成世界市場。主要商路從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，意大利的商業(yè)地位逐漸被西班牙、葡萄牙以及英國、尼德蘭所代替。”這反映了（

）A．文藝復(fù)興的意義 B．新航路開辟的影響C．“三角貿(mào)易”的結(jié)果 D．工業(yè)革命的影響【答案】B【解析】根據(jù)題干中“歐洲同非洲、亞洲之間的貿(mào)易擴(kuò)大，同美洲開始有了聯(lián)系，開始形成世界市場；主要商路從地中海轉(zhuǎn)移到大西年沿岸”根據(jù)所學(xué)知識可知，材料講述的是新航路的開辟，B項正確；題干上未出現(xiàn)文藝復(fù)興相關(guān)信息，排除A項；題干上未出現(xiàn)“三角貿(mào)易”信息，排除C項；工業(yè)革命與題意無關(guān)，排除D項。故選B項。20．（2023秋·安徽池州·九年級統(tǒng)考期末）出生于意大利熱那亞的航海家哥倫布在帕維亞大學(xué)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的文學(xué)、幾何學(xué)、天文學(xué)和航海學(xué)知識，并且根據(jù)古希臘學(xué)者托勒密的地圓說，堅持認(rèn)為只要一直向西航行就可以到達(dá)亞洲。哥倫布的經(jīng)歷表明當(dāng)時（

）A．新航路開辟推動資本主義萌芽產(chǎn)生 B．文藝復(fù)興為海外冒險提供思想動力C．市民階級出現(xiàn)為航海提供人才支持 D．理性主義推動航海家客觀認(rèn)識世界【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，根據(jù)“出生于意大利熱那亞的航海家哥倫布在帕維亞大學(xué)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的文學(xué)、幾何學(xué)、天文學(xué)和航海學(xué)知識，并且根據(jù)古希臘學(xué)者托勒密的地圓說，堅持認(rèn)為只要一直向西航行就可以到達(dá)亞洲。”可得出文藝復(fù)興的開展為航海家們提供了新的知識，從而是推動了新航路的開辟，也培養(yǎng)了哥倫布敢于冒險的精神，B項正確；新航路開辟的根本原因是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽，是資本主義的萌芽推動了新航路開辟，排除A項；材料沒有體現(xiàn)市民的作用，排除C項；理性主義是啟蒙運動的內(nèi)容，排除D項。故選B項。21．（2023秋·安徽池州·九年級統(tǒng)考期末）美國學(xué)者克羅斯比在其著作《哥倫布大交換》中稱“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”為“哥倫布大交換”，認(rèn)為哥倫布首次航行到美洲大陸，是舊大陸與新大陸之間聯(lián)系的開始，也是一件關(guān)于生物、農(nóng)作物、人種、文化、傳染病以及觀念在東半球與西半球之間的一場引人注目的大轉(zhuǎn)換。下列史事中能用來說明此觀點的是（

）①在當(dāng)今世界的植物食品中，有約1/3的品種源自美洲②1500-1800年，美洲和大洋洲有近1億人死于傳染病③美洲成為世界上族群混合程度很高的地區(qū)④明清時期中國人口大量增長A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，所謂“哥倫布大交換”指的是不同地區(qū)和國家之間的物種交流，①在當(dāng)今世界的植物食品中，有約1/3的品種源自美洲，符合題意；②1500-1800年，美洲和大洋洲有近1億人死于傳染病，符合題意；③美洲成為世界上族群混合程度很高的地區(qū)，符合題意；④明清時期中國人口大量增長是高產(chǎn)作物傳入和經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的結(jié)果，符合題意；①②③④符合題意，D項正確；ACD項不符合題意，排除ACD項。故選D項。22．（2023秋·安徽蚌埠·九年級統(tǒng)考期末）有學(xué)者說：“在哥倫布背后，有一個朝氣蓬勃、急需擴(kuò)大市場的新興的工商階層，而鄭和的背后，卻只有一位頗有才干卻絕沒有資本主義思想意識的封建皇帝。”該學(xué)者認(rèn)為造成東西方大航海不同結(jié)果的主要原因是（

）A．科技水平的差距 B．皇帝掌握權(quán)力不同C．航海家能力有別 D．社會發(fā)展程度差異【答案】D【解析】根據(jù)材料“有一個朝氣蓬勃、急需擴(kuò)大市場的新興的工商階層”“卻只有一位頗有才干卻絕沒有資本主義思想意識的封建皇帝”可知，該學(xué)者認(rèn)為造成東西方大航海不同結(jié)果的主要原因是社會發(fā)展程度差異，D項正確；題干強(qiáng)調(diào)的是新興的工行階層和沒有資本主義思想意識封建皇帝，體現(xiàn)的是社會發(fā)展程度的差異，沒有涉及東西方科技水平的差距，排除A項；題干沒有涉及政治問題，而是東西方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程度的差異，排除B項；題干強(qiáng)調(diào)的不是航海家的問題，而是航海活動背后深層次的社會發(fā)展程度的差異，排除C項。故選D項。23．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）圖中陰影部分為歷史上先后形成的貿(mào)易中心區(qū)。這一變化（

）A．源于新航路開辟的影響 B．導(dǎo)致奧斯曼帝國的崛起C．加速了西班牙國力衰落 D．得益于工業(yè)革命的影響【答案】A【解析】根據(jù)圖片貿(mào)易中心區(qū)可知，其反映的是歐洲貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。因此歐洲貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸是新航路開辟的結(jié)果，A項正確；占領(lǐng)君士坦丁堡不僅標(biāo)志著拜占庭帝國千年統(tǒng)治的結(jié)束，而且意味著新的世界帝國奧斯曼帝國的崛起，排除B項；1588年，英國海軍在英吉利海峽與西班牙的“無敵艦隊”進(jìn)行了一場以少勝多的大海戰(zhàn)，“無敵艦隊”幾乎全軍覆滅，加速了西班牙國力衰落，排除C項；工業(yè)革命是18世紀(jì)60年代開始的，首先在英國爆發(fā)，與題意不符，排除D項。故選A項。24．（2023秋·安徽銅陵·九年級統(tǒng)考期末）“1500—1600年，西歐人在向海外擴(kuò)張的同時，也在文化、思想、宗教及政治等領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了重大變革。”這一時期的歐洲（

）A．出現(xiàn)聯(lián)合的趨勢 B．全球化的進(jìn)程完成 C．進(jìn)入封建社會 D．走向資本主義【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識，由材料“1500—1600年，西歐人在向海外擴(kuò)張的同時，也在文化、思想、宗教及政治等領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了重大變革。”可知，16、17世紀(jì)歐洲通過新航路開辟，對外進(jìn)行殖民擴(kuò)張，為資本主義發(fā)展提供了資本原始積累，文藝復(fù)興、宗教改革等思想解放運動也在歐洲開展，這些都推動了歐洲由封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)型，D項正確；二戰(zhàn)結(jié)束后，為對抗美蘇的壓力，歐洲提出聯(lián)合自強(qiáng)，出現(xiàn)了聯(lián)合的趨勢，排除A項；此時剛剛開始全球化，排除B項；西羅馬帝國滅亡，歐洲進(jìn)入封建社會，排除C項。故選D項。25．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，早期的航海家把花生的莢果從南美洲帶到西班牙。公元16世紀(jì)初期，花生又從南美洲經(jīng)過印度洋和太平洋，傳播到非洲和亞洲各地。據(jù)此可知，新航路的開辟（

）A．便利了西方的殖民活動 B．推動了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展C．緩解了全球糧食的緊張 D．促進(jìn)了食物物種的交流【答案】D【解析】根據(jù)題干“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，早期的航海家把花生的莢果從南美洲帶到西班牙。公元16世紀(jì)初期，花生又從南美洲經(jīng)過印度洋和太平洋，傳播到非洲和亞洲各地。”，據(jù)此可知，新航路的開辟促進(jìn)了食物物種的交流，D項正確；題干材料反映的是物種的交流與傳播，AB項都不是題干材料表達(dá)的主旨，排除AB項；緩解了全球糧食的緊張，題干材料沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D項?？键c4早期殖民掠奪26．（2023秋·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期末）新航路開辟后，西歐國家向外殖民擴(kuò)張，給亞、非、美洲殖民地人民帶來深重災(zāi)難，也在一定程度上促進(jìn)本國資本主義的發(fā)展，其主要原因是（

）①積累了資本

②獲取生產(chǎn)原料

③擁有龐大的海外市場

④學(xué)習(xí)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】A【解析】根據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。新航路開辟后，歐洲人便開始了早期的殖民掠奪。海外殖民這一進(jìn)程客觀上有助于殖民國家的①資本原始積累、②獲取生產(chǎn)原料、③擁有龐大的海外市場，①②③正確，A項正確；④西歐國家向外殖民擴(kuò)張，給亞、非、美洲殖民地人民帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，④錯誤，排除BCD選項。故選A項。27．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）17世紀(jì)的世界歷史以“擴(kuò)張”為主題，主要殖民國家之間展開了一場世界版的“三國演義”。他們是（

）A．荷蘭、法國、英國 B．葡萄牙、荷蘭、法國C．美國、荷蘭、英國 D．西班牙、法國、英國【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，新航路開辟后，隨即展開殖民爭奪的西歐國家是英法荷三國，17世紀(jì)至18世紀(jì)英國和荷蘭進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭，17世紀(jì)英法發(fā)生了七年戰(zhàn)爭，A項正確；17世紀(jì)世界殖民擴(kuò)張與葡萄牙、美國、西班牙無關(guān)，排除B、C、D項。故選A項。28．（2023秋·安徽蕪湖·九年級統(tǒng)考期末）18世紀(jì)末，英國城市利物浦成為歐洲最大的販奴港口，奴隸貿(mào)易利潤平均在30%以上。1999年，利物浦市政廳“為城市在這樣一場人類悲劇的貿(mào)易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”，對這場貿(mào)易的“悲劇性”的理解正確的是（

）A．阻礙了世界市場的擴(kuò)大 B．導(dǎo)致了利物浦利益受損C．給非洲帶來深重的災(zāi)難 D．損害了英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】C【解析】根據(jù)題干材料“人類悲劇的貿(mào)易中扮演的角色表示羞愧和懊悔?！崩锲治挥谟⒏裉m西北部，大西洋航運的中心線上，是英國第二大港，因為奴隸貿(mào)易而發(fā)展繁榮，利物浦在奴隸貿(mào)易中占有特殊地位，因此利物浦市政廳為“人類悲劇的貿(mào)易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”指的是在非洲進(jìn)行奴隸貿(mào)易，C項正確；黑奴貿(mào)易進(jìn)一步拓展了世界市場，排除A項；在黑奴貿(mào)易的過程中利物浦獲得了利益，排除B項；黑奴貿(mào)易使英國獲得巨額利潤，為英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了資本原始積累，排除D項。故選C項。29．（2023秋·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）下表為1700-1860年美洲人口種族結(jié)構(gòu)變化情況（單位：萬人），其中黑種人口變化的主要因素是（

）時間（年）土著人口白種人口黑種人口總計170075．022．32．7100．0186016．02724．0400．03140．0A．民族解放B．移民繁衍C．“三角貿(mào)易”D．工業(yè)革命【答案】C【解析】根據(jù)題干信息可知，1700-1860年美洲黑種人口增加，結(jié)合所學(xué)知識可知，16世紀(jì)開始，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航，這個以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為“三角貿(mào)易”，C項正確；民族解放與材料無關(guān)，排除A項；移民繁衍是白色人種增加的主要因素，不符合題意，