2024秋新人教版地理7年級(jí)上冊教學(xué)課件 4.2.2 氣溫的變化與分布

說一說

家住南昌的波波，暑假熱的難受，一家想去旅行避暑，但不知道去什么地方好，想大家給個(gè)建議。

波波一家最后確定三個(gè)備選地：青島、廬山和澳大利亞。

這三個(gè)地方為什么可以避暑，這節(jié)課將為大家解開迷惑。4.2.2《氣溫的變化與分布》

核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)會(huì)閱讀等溫線圖。理解世界年平均氣溫的變化規(guī)律。分析影響氣溫的三大因素（緯度、海陸、地形）。讀圖4.12及課本75頁文字，完成下面問題。1.等溫線圖的繪制。2.找出低溫中心或高溫中心。3.結(jié)合等高線，說說等溫線的基本特征。學(xué)生活動(dòng)一

世界各地冷熱不同，氣溫的分布有很大差別。通常用等溫線圖來表示氣溫的水平分布。10℃12℃12℃12℃10℃10℃10℃12℃12℃12℃12℃1.學(xué)會(huì)繪制等溫線圖。

把氣溫相等的各個(gè)點(diǎn)連成一線，就形成等溫線。2.找出低溫中心或高溫中心。低溫中心(3)等溫線越密集，氣溫差異越大；反之，氣溫差異越小。A1BDC差12℃差4℃等溫距4℃3.結(jié)合等高線，說說等溫線的基本特征。

(1)同一條等溫線上氣溫相等；(2)有固定的等溫距；A2讀圖4.13及課本76頁文字，完成下面問題。1.讀熱帶地區(qū)大致的年平均氣溫和寒帶地區(qū)大致的年平均氣溫。2.北半球等溫線分布特點(diǎn)。3.南半球等溫線分布特點(diǎn)。4.全球等溫線分布特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)二世界年平均氣溫分布圖1.讀熱帶地區(qū)大致的年平均氣溫和寒帶地區(qū)大致的年平均氣溫。20℃20℃-10℃-10℃熱帶寒帶寒帶世界年平均氣溫分布圖2.北半球等溫線分布特點(diǎn)。世界年平均氣溫分布圖3.南半球等溫線分布特點(diǎn)。世界年平均氣溫分布圖4.全球等溫線分布特點(diǎn)。練一練通過等溫線，區(qū)分南北半球。讀圖4.14-4.15及課本77頁文字，完成下面問題。1.概況世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。2.從等溫線的疏密程度看，1月和7月的差異，南、北半球的差異。3.北半球同緯度的大陸和海洋相比，1月哪里氣溫高？7月哪里氣溫高?學(xué)生活動(dòng)三1.概況世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。1月7月氣溫的分布規(guī)律：從低緯到高緯氣溫逐漸降低。

緯度是決定氣溫的最基礎(chǔ)因素。緯度低的地方，接受的太陽光熱多，氣溫就高；緯度高的地方，接受的太陽光熱就少，氣溫就低。

2.從等溫線的疏密程度看，1月和7月的差異，南、北半球的差異。1月7月1月密集，7月稀疏。北半球比南半球密集，且彎曲程度較大。3.北半球同緯度的大陸和海洋相比，1月和7月哪里氣溫高?

北半球同緯度地區(qū)：1月海洋氣溫高于陸地，7月陸地氣溫高于海洋。1月7月

陸地升溫比海洋升的更快，降溫也比海洋降的更快，所以陸地的氣溫差異會(huì)大于海洋，從等溫線分布上來看，北半球的陸地比南半球多，所以等溫會(huì)更密集。

從時(shí)間上看，1月份是北半球的冬季，此時(shí)北半球的陸地是冷空氣的源地，而且陸地面積占比較大，所以此時(shí)南北溫差較大，海陸溫差明顯，此時(shí)等溫線密集；7月是北半球夏季，則更稀疏。

甲乙夏季，同緯度的陸地氣溫高，海洋氣溫低。10202010練一練讀7月份全球氣溫分布圖，比較同緯度甲、乙的氣溫，并分析原因。冬季，同緯度的陸地氣溫低，海洋氣溫高。練一練讀1月份全球氣溫分布圖，比較同緯度A、B的氣溫，并分析原因。AB

非洲赤道附近有座乞力馬扎羅山,山頂終年白雪皚皚,你相信嗎?5895米議一議

氣溫隨著海拔升高而降低，大致每升高1000米，氣溫下降約6℃。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

波波一家選擇去青島