2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷

-2024學(xué)年上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文試卷時(shí)量：150分鐘滿(mǎn)分：150分一、積累與運(yùn)用（10分）1.選出字形及加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)（）（2分）A.吝嗇sè棱鏡líng池畦qí轟堂大笑(hōng)

B.匿笑nì庇護(hù)pì禱告d?o人聲頂沸(dǐng)C.澄清chéng感概(kǎi懲戒(chéng拈輕怕重niānD.膽怯qiè頃刻q?ng慫恿s?ng混為一談（hùn）2、下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）（2分）A.人生路的選擇往往是在一念之間，但結(jié)果卻常常大相徑庭。B.校園里傳來(lái)了駭人聽(tīng)聞的消息，隔壁班楊洋在全國(guó)青少年作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。C.六月的天如娃娃的臉，暴怒無(wú)常。D.我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，課間十分鐘也閑不住，我總喜歡跟三五好友談笑風(fēng)生的說(shuō)笑玩鬧。3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)

（2分）

A．把岳麓山建成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。

B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給長(zhǎng)沙使用外，還向株洲、湘潭等地輸送。

C．自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。

D．街道希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年不違法犯法。4、找出文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)（）（2分）A、《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部語(yǔ)錄體書(shū)籍，是儒家經(jīng)典著作之一，它與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱(chēng)“四書(shū)”。B、《誡子書(shū)》的作者是諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，三國(guó)時(shí)蜀漢著名的政治家，軍事家。C、魯迅先生是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹(shù)人，字豫才。我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書(shū)屋》選自他的散文集《朝花夕拾》。D、蒲松齡，字留仙，明代著名文學(xué)家?！独恰烦鲎云阉升g的《聊齋志異》一書(shū)。5、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①整整花費(fèi)了十年心血，左思終于完成了《三都賦》。

②陸機(jī)聽(tīng)了不禁嘲笑左思自不量力，說(shuō)左思即使寫(xiě)成，也一定毫無(wú)價(jià)值。

③西晉文學(xué)家左思受張衡《兩京賦》的影響，決定撰寫(xiě)《三都賦》。

④左思用行動(dòng)證明：成功來(lái)自于認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒。

⑤左思毫不氣餒，他廣泛查訪(fǎng)了解，大量收集資料，然后專(zhuān)心致志，奮力寫(xiě)作，反復(fù)修改。A．③①②⑤④B．④③⑤②①C．③②⑤①④D．②③⑤①④6、綜合探究（6分）在一個(gè)集市上，買(mǎi)蘿卜的攤主在喊“剛上市的蘿卜，賽過(guò)黃鴨梨?！彼磉呉粋€(gè)買(mǎi)黃鴨梨的漢子，聽(tīng)到喊聲，笑了笑，也喊道：“買(mǎi)鮮鴨梨啦，蘿卜樣的價(jià)?！眱蓚€(gè)攤主的話(huà)，幽默有趣。請(qǐng)說(shuō)出他們喊聲的言外之意。（4分）買(mǎi)蘿卜攤主的言外之意是。買(mǎi)鴨梨攤主的言外之意是7、綜合運(yùn)用（6分）央視“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”開(kāi)播，引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注與參與，我校預(yù)開(kāi)展以“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，領(lǐng)略漢字之美”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

下面是七（3）班同學(xué)們深入調(diào)查的結(jié)論，請(qǐng)你從中概括中學(xué)生提筆忘字的原因。（4分）隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)等成了人們離不開(kāi)的工具。用電腦打字時(shí)，許多學(xué)生都是使用漢語(yǔ)拼音輸入法，而拼音和漢字是互為獨(dú)立的兩個(gè)體系。即使有人使用五筆輸入法打字，也不需要知道漢字的所有筆畫(huà)和筆序，久而久之，他們就不再一筆一劃地書(shū)寫(xiě)漢字。許多學(xué)生多數(shù)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，生活中的大部分信息和知識(shí)基本上來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，而用于看書(shū)的時(shí)間非常少，所以才會(huì)在提筆寫(xiě)字時(shí)忘記了要寫(xiě)的字。原因一：原因二：（2）面對(duì)這樣的原因，你認(rèn)為中學(xué)生該如何做？（2分）8、古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（共5分，每空一分）（1）_________________________，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）（2）水何澹澹，_________________________。（《觀(guān)滄?！凡懿伲?），思而不學(xué)則殆。（4）《誡子書(shū)》中被用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：，。9、名著閱讀（1）根據(jù)詩(shī)句判斷是《西游記》中哪個(gè)人物一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。（）（2）古典文學(xué)名著《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（）二、閱讀（共60分）

（一）古詩(shī)文閱讀（8分）春雪（韓愈）新年都未有芳華，二用初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。10、詩(shī)中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（4分）詩(shī)的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。（4分）（二）閱讀下面兩段文言文，回答問(wèn)題。（16分）

［甲］少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

［乙］有屠人貨肉歸，日已暮，欻①一狼來(lái)，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹(shù)而蚤②取之。遂鉤肉，翹足掛樹(shù)間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。

昧爽③往取肉，遙望樹(shù)上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡④近視，則死狼也。仰首細(xì)審，見(jiàn)狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚(yú)吞餌。時(shí)狼皮價(jià)昂，直十余金，屠小裕焉。

緣木求魚(yú)，狼則罹⑤之，是可笑也?。ㄟx自《聊齋志異.狼三則》）

［注釋?zhuān)茛贇H（xū）：忽然，突然。②蚤：通“早”。③昧爽：拂曉，黎明。④逡（qūn）巡：有顧慮而徘徊不前。⑤罹（lí）遭遇禍患。

12、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

①有屠人貨肉歸（

）②一狼洞其中（

）③隨屠尾行數(shù)里（

）④蓋以誘敵（）

13、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

①屠自后斷其股，亦斃之。

②不如懸諸樹(shù)而蚤取之。

14、［甲］［乙］兩文中的兩只狼有哪些相同點(diǎn)？有哪些不同點(diǎn)？（3分）

相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：

15、［甲］［乙］兩文分別告訴我們?cè)鯓拥牡览?？?分）

（二）說(shuō)明文閱讀（共8分）霧霾天氣，警惕PM2.5污染1最近一段時(shí)間，隨著媒體的關(guān)注，以PM2.5為代表的“超細(xì)灰塵”污染引起了人們的廣泛關(guān)注。那么，PM2.5是什么？它對(duì)人體健康有哪些危害？面對(duì)霧霾天氣，我們應(yīng)如何抵御PM2.5污染呢？2PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，同時(shí)PM2.5在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。3PM2.5“超細(xì)灰塵”主要來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等，它是霧霾有害細(xì)顆粒的重要組成部分。4氣象專(zhuān)家和醫(yī)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過(guò)痰液等排出體外，也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較??；而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。5人體的生理結(jié)構(gòu)決定了對(duì)PM2.5沒(méi)有任何過(guò)濾、阻攔能力。進(jìn)入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，分布到全身，損害血紅蛋白輸送氧的能力。對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果。例如可以加重呼吸系統(tǒng)疾病，甚至引起充血性心力衰竭等心臟疾病。6PM2.5還可成為病毒和細(xì)菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。7近30年來(lái)，我國(guó)公眾吸煙率不斷下降，但肺癌患病率卻上升了4倍多。目前普遍認(rèn)為這可能與霧霾天增加有一定的關(guān)系，很多人已經(jīng)把霧霾天氣比喻成為大自然的“吸煙室”。不但濃霧纏繞、能見(jiàn)度非常低的天氣會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，時(shí)而有霧時(shí)而多云的天氣也會(huì)有同樣的問(wèn)題。霧霾天對(duì)人體心腦血管疾病的影響也很?chē)?yán)重，會(huì)阻礙正常的血液循環(huán)，導(dǎo)致心血管病、高血壓、冠心病、腦溢血，可能誘發(fā)心絞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支氣管炎出現(xiàn)肺源性心臟病等。8人體每天需要呼吸大約10立方米的空氣，生活在城市里的人就相當(dāng)于一個(gè)移動(dòng)的“空氣過(guò)濾器”。面對(duì)霧霾天氣，我們應(yīng)該如何抵御PM2.5污染呢？1.少開(kāi)車(chē)，堵車(chē)就熄火。汽車(chē)尾氣不僅危害長(zhǎng)時(shí)間在道路周邊的人，也危害司機(jī)本身，特別是長(zhǎng)時(shí)間堵車(chē)、汽油得不到完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的尾氣危害更大。所以長(zhǎng)時(shí)間堵車(chē)時(shí)最好熄火，盡量少開(kāi)窗。2.嚴(yán)禁近郊私自焚燒垃圾和枯草敗葉。私自焚燒所產(chǎn)生的二惡英、煙塵顆粒等有毒物質(zhì)，會(huì)使周邊的城市在不知不覺(jué)中陷入“毒霧”。3.減少外出。專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)于霧霾天氣最直接的辦法就是盡量減少外出。戴口罩可以防止一些灰塵進(jìn)入鼻腔，能起到一定的防護(hù)作用。但對(duì)于最近引發(fā)熱議的PM2.5，專(zhuān)家認(rèn)為即便是專(zhuān)業(yè)的醫(yī)用口罩，主要針對(duì)PM3以上的可吸入顆粒物，對(duì)于PM2.5以下的可吸入顆粒物抵御能力不強(qiáng)。4.室內(nèi)不吸煙，遠(yuǎn)離二手煙；灰霾天氣少開(kāi)窗，可以養(yǎng)點(diǎn)花花草草；使用空氣凈化器，市面上80%的空氣凈化器都以?xún)艋諝庵械募?xì)微顆粒物為主，對(duì)PM2.5有很好的吸附效果，但在使用時(shí)要注意勤換過(guò)濾芯。16、閱讀全文，指出下列說(shuō)法符合原文的一項(xiàng)（）（2分）A.PM2.5粒徑小，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響沒(méi)有粒徑大的顆粒物大。B.粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但可完全通過(guò)痰液等排出體外，或者被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較小C.近30年來(lái)，我國(guó)公眾吸煙率不斷下降，但肺癌患病率卻上升了4倍多。這完全是霧霾天增加的結(jié)果。D.霧霾天要減少外出，因?yàn)榧词勾魃峡谡郑姆雷o(hù)作用也是有限的。17、閱讀4、5、6三個(gè)段落，分點(diǎn)概括PM2.5對(duì)人體的危害（3分）18、結(jié)合文章內(nèi)容，分析案例中李強(qiáng)的做法有哪些不當(dāng)。（3分）【案例回放】李強(qiáng)患有貧血，為增強(qiáng)體質(zhì)，他加強(qiáng)鍛煉身體，一年四季從不間斷。遇到多霧天氣，也會(huì)駕車(chē)到城郊去爬山。有時(shí)遇到擁堵，他也從不熄火。他認(rèn)為霧再厚，街上買(mǎi)個(gè)普通的口罩戴著爬山就沒(méi)事了。（三）記敘文閱讀（10分）默愛(ài)如山我怕父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過(guò)來(lái)，于是腦袋嗡了一聲……有時(shí)卻是另一副樣子，比如去下地，他在前邊頭也不回地說(shuō)：“唱一個(gè)我聽(tīng)聽(tīng)?！蔽以诤筮吘湍７轮鴳蚺_(tái)上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來(lái)。他說(shuō)：“瞎胡唱，別唱了?！蔽艺f(shuō)：“你唱一個(gè)。”他唱起來(lái)：“我不該，咳咳咳咳，老王爺，咳咳咳咳……”也是隨唱隨編，瞎胡唱，越唱越帶勁兒。我家有個(gè)大宜興壺，下地回來(lái)，泡上茶壺，父親高興了，還逼我們喝。說(shuō)：“逼”，是因?yàn)槲覀兿矚g喝涼水，不喜歡喝茶?！斑^(guò)來(lái)，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!”我們倆常常一起去看廟?！翱磸R”二字，說(shuō)句文詞，是父親杜撰的?？磸R就是去看廟里的壁畫(huà)，是讓我開(kāi)闊眼界，是培養(yǎng)我畫(huà)畫(huà)的一種方式，這很有點(diǎn)像現(xiàn)在的參觀(guān)美術(shù)展覽館或畫(huà)廊。我父親本是老農(nóng)民，竟與文人想到了一起。吃過(guò)早飯，父親將糞筐往肩上一背，抄起糞叉說(shuō)：“走，看廟去。”母親說(shuō)：“今天不拉土了?”父親說(shuō)：“回來(lái)再說(shuō)?！蔽覀兙驮谶@“回來(lái)再說(shuō)”的空當(dāng)里看了許多廟。廟有大有小，有遠(yuǎn)有近。近則三五里，遠(yuǎn)則十幾里。一去一回就是幾十里。全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。父親對(duì)廟里的壁畫(huà)還加以評(píng)論。他指著《八仙過(guò)?！返暮Ｋf(shuō)：“你看這水，漣漣地像是在顫動(dòng)?！庇钟檬置鴫φf(shuō)：“這墻是平的，你再遠(yuǎn)看，不是坑坑洼洼地凸起來(lái)了嗎?”其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，稀松得很，無(wú)非是靠了反復(fù)重疊的弧形線(xiàn)條引起的錯(cuò)覺(jué)。父親最佩服的是《八破圖》，破扇子、破信封、破書(shū)本、破眼鏡盒……他像在集市上買(mǎi)糧食時(shí)將糧食粒捻來(lái)捻去還嚼一嚼那樣仔細(xì)，貓著腰將那畫(huà)上的破信封的一角又摸又摳，遠(yuǎn)瞧瞧，近瞅瞅，長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“像真燒焦了一樣?！彼恢更c(diǎn)，我也驚嘆起來(lái)。最后，總是照例的一句話(huà)：“使勁兒看，好好記住。”我12歲那年考上初中，學(xué)校在聊城，離家15公里多。過(guò)了正月十五，要開(kāi)學(xué)了。吃過(guò)早飯上路，父親背上糞筐跟我走了出來(lái)，雖沒(méi)說(shuō)話(huà)，我知道他是送我。一直走出10公里開(kāi)外看見(jiàn)聊城古樓了，他說(shuō)：“快了，你走吧。”這時(shí)曠野無(wú)人，惟有寒風(fēng)積雪，一抹虛白的陽(yáng)光和遠(yuǎn)處的幾聲雞啼。望著逐漸遠(yuǎn)去的、背著糞筐的父親的身影，我只想反身向他追去。再以后，我參加了工作，按家鄉(xiāng)人的看法，凡是吃公家飯的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十幾年，大約是1960年，父親到天津看我來(lái)了。我說(shuō)：“今天咱們上街吃一頓狗不理包子，再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽?！彼麊?wèn)什么是美術(shù)展覽，我覺(jué)得一兩句話(huà)說(shuō)不清，我提起以前的事：“我小時(shí)候你不是常領(lǐng)我去看廟嗎?和看廟差不多?！眲傋哌^(guò)勸業(yè)場(chǎng)，我一回頭，見(jiàn)他正彎腰從地上撿煙頭，我嚷了一聲：“扔了!你也不嫌臟?！彼s緊扔了煙頭，眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然，是什么使父親對(duì)我有了怯意?我反而愿意再看到小時(shí)候父親扇我巴掌時(shí)那瞪圓了的眼。19、文中選取了感人肺腑的細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)“父親”在“我”成長(zhǎng)的道路上烙下的深刻印跡，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括作者主要描寫(xiě)了兒時(shí)哪幾個(gè)生活片斷。(4分)①________________________________②__________________________________③________________________________20、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中“我”與“父親”之間的感情有什么變化。(4分)“我”對(duì)“父親”的感情從害怕，到___________，再到___________。“父親”對(duì)“我”的感情從___________，到___________，再到敬畏。（四）記敘文閱讀（20分）妹妹扮演的角色1為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話(huà)劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺?，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們小心翼翼地問(wèn)她。2“是。”她丟給我們一個(gè)字。“那你為什么不開(kāi)心？”我壯著膽子問(wèn)。3“因?yàn)槲业慕巧?！?短話(huà)劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁?？”5“他們讓我演狗！”說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。6總之，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。7.演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿(mǎn)了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。8先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話(huà)聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。9但這不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀(guān)眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。10接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。11男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀(guān)眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。12那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀(guān)眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話(huà)：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?340年后，那句話(huà)我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能邊成主角。21、對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。（4分）時(shí)間報(bào)名時(shí)定角色那天排練時(shí)排練歸來(lái)神情態(tài)度熱情萬(wàn)丈

很投入

22、通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。（4分）

_________________________________________________________________________________23、第13段畫(huà)橫線(xiàn)的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“主角”有何含義？“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、爸爸的一句話(huà)，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（共60分）

25、第5段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子沒(méi)有交代爸爸和妹妹的談話(huà)的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诟鶕?jù)文章內(nèi)容，對(duì)爸爸進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。（10分

要求：（1）符合上下文的情境；（2）至少運(yùn)用一個(gè)比喻句；（3）字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。

26、請(qǐng)以“生活處處有歡樂(lè)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。（50分）要求：①可以自擬題目（2）字?jǐn)?shù)不少于600字（3）卷面整潔，字跡清楚題次12345912131617192024答案DACBCCBABBDCCE答案解析選擇題（24題4分，其余每題2分）6、（4分）生活中我們會(huì)遇到很多的誘惑，會(huì)有很多艱難的選擇．但遇事要理性分析，堅(jiān)持自己的原則，勇于和敢于說(shuō)“不”。7、綜合運(yùn)用：（6分）（1）（2分）保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承中華文明。（2）（4分）小敏，開(kāi)展“保護(hù)文化遺產(chǎn)”的實(shí)踐活動(dòng)是有意義的。我國(guó)的文化遺產(chǎn)是各民族智慧的結(jié)晶，是全人類(lèi)文明的瑰寶。我們可以以此次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。8、古詩(shī)文默寫(xiě)填空（共5分，每空1分）（1）、老驥伏櫪（2）、似曾相識(shí)燕歸來(lái)（3）、山山唯落暉（4）、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金9、名著閱讀（3分）（2）法國(guó)法布爾楊柳天牛10、（4分）“銜”字運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)活了山，寫(xiě)出落日將沉未沉的情態(tài)?！皺M”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛(ài)。（天真活潑、淳樸無(wú)邪等）11、（4分）詩(shī)人描繪了一幅有著池塘、落日和牧童的富有生活情趣的農(nóng)村晚景圖