精-品解析：廣東省深圳市坪山區(qū)2023-2024學年部編版八年級上學期學科素養(yǎng)調研測試歷史試卷（原卷版）

第1頁/共1頁2023-2024學年第一學期學科素養(yǎng)調研測試八年級歷史（合卷）說明：1.全卷分為兩部分，共12頁?？荚嚂r間100分鐘，滿分120分。2.本卷試題，考生必須在答題卡上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。答題卡必須保持清潔。3.答題前，請將學校、班級、姓名用藍色或黑色的筆寫在答題卡相應的位置上，考號貼在指定的位置。4.本卷選擇題1-12題、15-31題，每小題選出答案后，用規(guī)定的筆將其答案填在答題卡對應的位置上；非選擇題13-14題、32-33題的答案用規(guī)定的筆，對照題目序號，寫在答題卡的答題區(qū)內?？荚嚱Y束，請將答題卡交回。歷史卷一、選擇題（共17題，每題只有一個最佳選項。每小題2分，共34分）1.赤灣左炮臺位于南山區(qū)蛇口半島深圳鷹嘴山頂端，現(xiàn)為深圳市文物保護單位。導游介紹：1839年，湖廣總督林則徐布防珠江口時，曾重修赤灣炮臺。廣東水師提督關天培利用炮臺，在伶仃洋、穿鼻洋大敗英軍。這讓你聯(lián)想到的事件是（）A.虎門銷煙 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.鴉片戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2.下表呈現(xiàn)了近代歷史不平等條約中開放的通商口岸，從口岸的地理位置分布可以看出（）時間條約通商口岸1842年《南京條約》廣州、福州、廈門、寧波、上海1858年《天津條約》增開漢口、南京等十處1895年《馬關條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州A列強最早入侵長江流域 B.中國半殖民地化程度逐漸加深C.口岸開放與侵略路線有關 D.通商口岸刺激中國經(jīng)濟的變化3.2023年在?？谂e辦第三屆中國國際消費品博覽會海外文物回歸成果展。保利文化攜保利藝術博物館館藏牛、猴、虎、豬四件圓明園獸首銅像（仿制品）與觀眾見面。圓明園獸首流失海外的原因是（）A.俄國侵占我國領土 B.太平軍抗擊洋槍隊C.三元里抗英斗爭 D.英法聯(lián)軍的入侵4.商務印書館編《復興歷史教科書》（第2冊）寫道：“洪秀全等，因勢利導，喚起大眾民族意識，進一步想推翻滿清，實行民族革命。所頒政令，頗多破除迷信，提倡人權，改正風俗之處。”該書認為太平天國運動（）A.深受辛亥革命的影響 B.體現(xiàn)近代中國發(fā)展要求C.具有先進思想的指導 D.提出了科學的革命綱領5.19世紀60年代以后，他提出“外須和戎，內須變法”的主張。他興辦了江南制造總局、輪船招商局等一系列軍事和民用企業(yè)。材料表明其變法策略是（）A.發(fā)展教育 B.改革制度 C.自強求富 D.變法圖存6.從1867年之后，清政府朝廷上下就為應不應該修建鐵路吵翻了天。福建巡撫李福泰指責電線、鐵路都是“驚民擾眾，變亂風俗”的有害之物，而且，修建鐵路逢山開路、遇水架橋是驚動山神、龍王的不祥之物，會惹怒神靈，招來巨大災難。這說明了（）A.近代化的艱難 B.修筑鐵路技術的不成熟C.洋務派的固執(zhí) D.中央與地方的權力斗爭7.著名學者張海鵬認為“1865-1895年，是中國早期現(xiàn)代化的嘗試與失敗時期，也是中國半殖民地半封建社會的成型期，和中國朝野醞釀變法和改良的時期”。下列選項能解釋這一觀點的是（）A.《海國圖志》提出“師夷長技” B.梁啟超發(fā)表《變法通議》C.《資政新篇》主張向西方學習 D.清政府成為“洋人朝廷”8.據(jù)麥美德記述，1900年6月30日和7月1日河北保定的15名傳教士全部被殺以后，該地區(qū)正好開始下雨，這在義和團看來，恰好證實他們的理由和行動都是正確的。這說明義和團（）A.帶有迷信色彩 B.宣傳“扶清滅洋”口號C.打擊帝國主義 D.得到清政府支持與默許9.辛亥革命前覺得只要把帝制推翻便可天下太平，革命以后經(jīng)過多少挫折，自己所追求的民主還是那樣的遙遠。可用于佐證這種情況的是（）A.《民報》 B.《中華民國臨時約法》C.宋教仁遇刺 D.《青年雜志》10.1912-1916年，北洋政府頒布的發(fā)展實業(yè)的條例、章程、細則、法規(guī)等達八十多項。主要內容有：解除對民間興辦工商企業(yè)的限制；實行專利制度；對新辦企業(yè)予以優(yōu)惠政策；設立各種示范場所，推廣技術。這表明北洋政府（）A.軍閥割據(jù)混戰(zhàn) B.重視發(fā)展經(jīng)濟 C.利用外國資本 D.政策朝令夕改11.過去我們的書面語采用文言文，比較難懂，閱讀與書寫成了少數(shù)讀書人的專利。新文化運動時，在胡適、魯迅等人的倡導下，白話文逐漸普及開來。1920年，政府順應形勢下令在全國學校使用白話文。根據(jù)材料，推廣白話文有利于（）A.啟蒙民眾思想 B.否定傳統(tǒng)文化 C.建立民主政治 D.革新教育制度12.李大釗在《中國學生界的“MayDay”》談道“五月四日這一天，是中國學生界的‘MayDay’。因為這一天中國學生界用一種直接行動，反抗強權世界，與勞動界的五月一日，有同一意味，所以要把他當作一個紀念日。”這一天的紀念意義在于（）A.弘揚愛國主義，傳承五四精神 B.敢于身先士卒，追求社會進步C.踐行忠誠為民，感悟紅船精神 D.紀念五四運動，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)13.下圖中正在講話人是周恩來，他講話的主題可能是（）《南昌起義》(油畫)A.國共合作，打倒軍閥 B.轉變策略，撤出南昌C.宣傳革命思想，號召開展北伐戰(zhàn)爭 D.獨立掌握武裝，反抗國民黨反動派14.某班正在策劃寒假研學旅行活動，搜集了《“紅色首府”——中共中央所在地變遷史》中的一幅圖片。請你判斷研學地點和研學內容對應正確的是（）A.瑞金——扭轉時局的關鍵 B.遵義——生死攸關的轉折點C.延安——確立建黨建軍原則 D.西柏坡——“百萬雄師過大江”15.1936年1月，東北抗日聯(lián)軍先后建立11個軍，其中有漢、滿、白、朝鮮、蒙古等近10個民族的成員。云南10多個民族的數(shù)十萬民眾，付出巨大的鮮血和生命代價，用287天完成了工程浩大的滇緬公路的修建，保障了中國抗日物資的運送。材料體現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭勝利的一項重要因素是（）A.強大的物資保障 B.中國共產(chǎn)黨中流砥柱的作用C.全民族團結抗戰(zhàn) D.世界反法西斯同盟的支持16.黨報的發(fā)展演變史就是中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史。中國共產(chǎn)黨成立以來，黨的辦報活動就與黨的政治活動緊密相連。觀察《1919-1956年黨報黨刊數(shù)量分布圖》，黨的辦報活動最高峰時服務的政治活動是（）1919-1956年黨報黨刊數(shù)量分布圖A.國民大革命 B.抗日戰(zhàn)爭 C.人民解放戰(zhàn)爭 D.紅軍長征17.對比兩則資料，結合歷史發(fā)展的事實，可以推測出的結論是（）根據(jù)新華社電訊和各地方報紙材料，晉冀魯豫邊區(qū)到1946年10月間已有2000萬農(nóng)民獲得土地，每人所有土地可達三至六畝?！幾越饹_及《轉折年代—中國·1947》1947年4月，天津一個低層政府職員的月收入是20萬法幣，這筆錢僅能支付他的伙食費和其他生活雜費，但不包括房租?！幾裕溃┖厣骸吨袊膬葢?zhàn)》A.中國共產(chǎn)黨完成土地改革 B.城鄉(xiāng)經(jīng)濟生活差距縮小C.國民政府政策變化較頻繁 D.解放區(qū)的群眾基礎牢固二、非選擇題（32題18分，33題18分，共36分）18.習近平總書記說“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出”。某班圍繞“中華英雄譜”主題開展一次項目式學習，請你一起參與。【戲劇中的英雄】材料一：從小受過良好教育，目睹外國列強在中國的土地上飛揚跋扈的鄧世昌，懷著保衛(wèi)祖國海疆的理想，考入了馬尾船政學堂……并以優(yōu)異的成績和良好的素質被直接任命指揮軍艦……無奈朝廷腐敗，軍餉都發(fā)不出，以至于軍心渙散，軍官們斗志銳減，端煙槍等。盡管頹敗之勢非鄧世昌輩所能改變，但他與劉步蟾等頂著巨大壓力，甚至冒著被撤職的風險去艦隊爭取軍備撥款。鄧世昌后在日艦圍攻下拼死一搏，慷慨就義?！幾詣⒌潯肚閼雅c情結：滬劇<鄧世昌>的當代鏡像》等【音樂中的英雄】材料二：百年痛史濕戰(zhàn)衣，千堆忠骨掩萃旗。萬里危城風飄絮，烽火南關存一息。龍?zhí)杜P虎聽風雨，短衣草履古來稀。遲幕丹心駐戰(zhàn)馬，再聽一聲，賣荔枝。山河破碎，英雄無覓，殘花遍地重收拾。沖冠而起，我在這里，斷鴻聲中吼一句。笑談生死，何畏何懼，但求無愧對天地。十萬眾山，聽我號令，誓用狼血祭龍旗?！幾浴恶T子材?南關令》（作詞：謝勇云；作曲：方舒；演唱：周澎）【家書中的英雄】材料三：趙一曼，四川人。1926年加入中國共產(chǎn)黨，1932年受黨中央派遣到東北進行抗日斗爭，在日軍非人折磨中未透露任何情報，1936年英勇就義，年僅31歲。在給兒子的遺書中寫道：“寧兒：母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了……我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實際行動來教育你。在你長大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國而犧牲的!”——摘編自中共中央宣傳部宣傳教育局《重讀抗戰(zhàn)家書》第5頁請回答：（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析滬劇《鄧世昌》演繹了一個怎樣的英雄形象？（2）材料二中“烽火南關存一息”指的是哪場反侵略斗爭？在排練這首歌曲時，小坪同學認為采用悲憤、舒緩的旋律，小山同學認為采用鏗鏘有力的旋律。你認為應采用怎樣的旋律才符合老將馮子材的心跡？并結合所學知識，說明理由。（3）材料三中“用實際行動來教育你”傳遞了趙一曼對兒子怎樣的期待？折射出了怎樣的抗戰(zhàn)精神？（4）如果你是一位革命歷史紀念館的宣講員，任選一位英雄（示例除外），撰寫宣傳稿，表達你的崇敬之情。（100字左右）示例：大家好!這里展現(xiàn)的是解放戰(zhàn)爭時期年輕英烈劉胡蘭的英勇事跡。內戰(zhàn)爆發(fā)后，還未正式加入中國共產(chǎn)黨的劉胡蘭在山西農(nóng)村領導土地改革。她被國民黨軍隊和當?shù)氐刂魑溲b認出，不幸被捕，從容就義，犧牲時未滿15周歲。年輕的她自覺擔負起一名黨員的使命，我們也要擔負起時代使命，為社會做力所能及的事情。19.歷史學習要善于總結方法。制作三維坐標，將同時期政治、經(jīng)濟、文化相聯(lián)系，可有助于認識歷史階段特征?！編煼秾W習】材料一：——選自《中學歷史教學參考》2022年第5期第27頁【方法運用】材料二：◆1931年，九一八事變；1937年，七七事變；1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利?！?935年，張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創(chuàng)作出歌曲《松花江上》?！?938年，毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》，大大增強了全國人民堅持持久抗戰(zhàn)的決心和信心?！?939年，冼星海完成了《黃河大合唱》的作曲，表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨立、堅強?！魳s宗敬和榮德生兄弟建立起以面粉業(yè)為主的龐大家族企業(yè)。九一八事變后，北方面粉市場