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吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
(1)天放晴了,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的,它和云朵一起為天空穿上了美麗的。
(2)我登上,遠(yuǎn)方,風(fēng)光是如此壯觀。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音和語(yǔ)境,在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
家鄉(xiāng)人情濃。彼此互相幫助sīkōngjiànguàn(
),來(lái)到這里你一定不會(huì)覺(jué)得wúliáo(
),看到孩子們捉鳴蟬,逗xīshuài(
),你會(huì)放下所有fángyù(
)加入他們。
家鄉(xiāng)風(fēng)景美。jiē(
)心鐘樓上的石英鐘一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)chǐlún(
),翠島湖涼風(fēng)xí(
)來(lái),讓人心曠神怡。2).形近字組詞語(yǔ)。
屈()
沮()
瑩()
揭()
屜()
租()
鶯()
藹()3).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)要整潔。
yòuzhì
xīshēng
jìmò
(
)(
)(
)
biānpào
bōxuē
fángyù
(
)(
)(
)4).積累填空。
(1)在中國(guó)書(shū)法史上,被后人尊為“三大行書(shū)”的分別是________的________、_____的________、________的_________。
(2)中國(guó)戲曲五大劇種分別是________、________、________、________、_______。5).伯牙與子期的故事流傳千古——方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_______________乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!保ǜ鶕?jù)原文填空)從這里可以看出伯牙與子期互為_(kāi)______________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次在下面語(yǔ)段橫線處填入四個(gè)分句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
春日踏青,背蕪如毯,______;夏日聽(tīng)雨,雨聲淅瀝,______;秋日看花,花葉相輝,______;冬日觀雪,雪意闌珊,______。好詩(shī)如四季,歲歲不相同。
①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧
②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白
③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新
④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①2).小藝想選擇一句名言提醒自己努力學(xué)習(xí),下列最適合的一項(xiàng)是()A.窮則變,變則通,通則久。B.茍日新,日日新,又日新。C.讀書(shū)需用意,一字值千金。D.書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。3).下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,武警官兵沖了過(guò)來(lái),擋在了我們前面。B.慶祝建黨102周年活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)芳芳大步流星地走上了演講臺(tái)。C.接到險(xiǎn)情命令后,戰(zhàn)士們左沖右撞地奔赴第一線,一點(diǎn)也不遲疑。D.中華民族真正的英雄們,從來(lái)不孤芳自賞,而是默默地貢獻(xiàn)自己的力量。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。我總是仰望高空,對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。(1)作為“花”,“我”悟出了人類尚未完全領(lǐng)悟的道理。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.永遠(yuǎn)向往光明B.不顧影自憐C.不孤芳自賞D.不驕傲(2)聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)這段話給了你怎樣的啟示。
__________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
①潺潺的
a.波光
②粼粼的
b.語(yǔ)調(diào)
③清澈的
c.流水聲
④深情的
d.湖水
⑤精心的
e.語(yǔ)言
⑥精練的
f.節(jié)目
⑦精彩的
g.保護(hù)
⑧精密的
h.儀器2).根據(jù)意思,連線。
瘦削
縱橫交叉。
驟然
突然。
瞬間
消瘦得像被削過(guò)一樣。形容憔悴。
錯(cuò)綜
一眨眼一剎那。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話。
()春天,迎春花兒笑得合不攏嘴。
()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。
()夏天,一湖的荷花競(jìng)相比美。
()冬天,山山水水變成了樸素的水墨畫(huà)。
()秋天,山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。2).排列句序。
①我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),名叫qiú(仇)小光。
②下課后,我翻了一下《新華字典》。
③上課時(shí),老師喊qiú小光發(fā)言。
④原來(lái),這是一個(gè)多音字。
⑤我聽(tīng)了百思不得其解,chóu小光怎么變成了qiú小光。
⑥當(dāng)姓用就讀qiú。
________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《在柏林》中描寫(xiě)了宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。(
)
2.《宿建德江》刻畫(huà)了秋江暮色,寫(xiě)出了詩(shī)人的羈旅之思。()
3.“我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)”一句運(yùn)用排比的修辭手法,一方面寫(xiě)出了花的功用,另一方面使詩(shī)歌節(jié)奏和諧、內(nèi)容生動(dòng)。()
4.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基,《愛(ài)的教育》的作者是意大利作家亞米契斯,《小英雄雨來(lái)》所寫(xiě)的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。(
)
5.列夫·托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)家、思想家,代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《三作家》等。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),并回答問(wèn)題。十五夜望月[唐]王建
,
。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.“不知秋思落誰(shuí)家”表達(dá)了游子的______之情。表達(dá)類似情感的詩(shī)還有《______》。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
文題:想起這件事,我就_____
要求:先把文題補(bǔ)充完整,比如填“開(kāi)心、傷心、后悔……”,再寫(xiě)一篇不低于500字的記敘文,要求圍繞中心選材,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題。特別的愛(ài)①媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同,我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別,小時(shí)候我摔了一跤,媽媽從不扶我一把,非要我自己爬起來(lái)。學(xué)校組織春游,媽媽不給我冰糕錢,叫我?guī)畨?。平時(shí)(
)是扣子掉了,帶子斷了,還是鞋襪臟了,媽媽(
)叫我自己處理。②從我上幼兒園的時(shí)候起,媽媽就逼我到機(jī)關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓,每天早晨六點(diǎn)半鐘,我就被媽媽從夢(mèng)中叫醒,無(wú)可奈何地揉揉眼睛,嘟著小嘴,拖著無(wú)力的雙腿走向食堂……③一個(gè)冬天的早晨,天特別的冷,我兩手端著盛滿稀飯的飯盒,一步一挨地在回家的路上走著。進(jìn)了宿舍,快上樓了,我雙手發(fā)燙,雙臂酸疼,腳下一滑,滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來(lái),邊哭邊看,兩只手都燙紅了一大塊??蘼曮@動(dòng)了底樓的王婆婆:“呀!不得了!”王婆婆急忙拿出她家的燙傷藥,直往我手背上抹。她邊抹邊說(shuō):“你媽媽也真是的,叫這么小的孩子去打飯,今天要不是穿得厚,身上準(zhǔn)會(huì)燙起泡。”我哭得更傷心了。媽媽聞?dòng)嵟芟聵?,拉著我的手看了看說(shuō):“沒(méi)什么,不就燙紅了一點(diǎn)點(diǎn)嗎?路路是個(gè)勇敢的孩子,這點(diǎn)小事算不了什么,快回家洗一洗,換身衣服,重新去打早飯。”我想:_____________________④晚上睡在床上,不知什么時(shí)候,我被痛醒了。聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭,多受點(diǎn)磨難,才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子,(
)無(wú)情了點(diǎn)兒,(
)培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔的性格,獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,這會(huì)讓她終生受益的……”⑤說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了。我感覺(jué)媽媽來(lái)到我身邊,替我把被子蓋嚴(yán)后,輕輕走出了房間。頓時(shí),我的淚水禁不住順著我眼角流了出來(lái),我想:原來(lái),媽媽就是這樣在愛(ài)著我。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢?1.給句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋,將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)序填在括號(hào)里。
特別:A.與眾不同;不普通
B.格外
C.特地
D.尤其
(1)一個(gè)冬天的早晨,天特別冷(
)
(2)媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同,我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。(
)
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,填到短文中相應(yīng)的括號(hào)里。
雖然……但是……
只有……才……
不但……而且……
不管……都……
3.根據(jù)意思,在短文里找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
(1)形容信念堅(jiān)定,意志頑強(qiáng),不可動(dòng)搖。(
)
(2)指沒(méi)有一點(diǎn)辦法,只好這樣了。(
)
4.聯(lián)系上下文,將第三自然段中“我”的心理活動(dòng)補(bǔ)寫(xiě)在橫線上。
5.根據(jù)短文內(nèi)容填空:
“我想:原來(lái),媽媽是這樣在愛(ài)著我。”,這是______________描寫(xiě),句中的“這樣”指的是____________________________,媽媽“無(wú)情”地對(duì)待“我”,目的是____________________________。
6.這是一位怎樣的媽媽?你的媽媽又給你什么“特別的愛(ài)”?請(qǐng)舉一個(gè)例子簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。
_______________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).把每組中讀音不正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)A.間(jiàn)斷
B.摻(cān)和
C.處(chǔ)境
D.徘徊(huái)
(
)
(2)A.棲(qī)息
B.柵(zhà)欄
C.湯匙(shí)
D.花圃(pǔ)
(
)
(3)A.獰(níng)笑
B.揉搓(cuō)
C.挑剔(tì)
D.苦刑(xíng)
(
)
(4)A.?huà)常╳ǔ)媚
B.堅(jiān)勁(jìng)
C.依偎(wēi)
D.石蕊(luǐ)
(
)2).在下面一段話的空白處選擇合適的短語(yǔ),將序號(hào)填寫(xiě)在
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