湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

diāokè

duòjiǎo

tuírán

jǔsànɡ

pāzhe

chōuti

míyǔ

shíshànɡ

yǎnɡqì

qīnɡjiǎo

jiēkāi

shāmò

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩能知習(xí)俗?！逗场分小癬__，輕煙散入五侯家?！泵鑼懥撕彻?jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《九月九日憶山東兄弟》中的“___，遍插茱萸少一人?！泵鑼懥酥仃柟?jié)有“___”的習(xí)俗。2）.交流平臺。

（1）讀古詩詞的時候，我們會遇到不理解的字詞，可以借助古詩詞的________理解，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虛指，形容________。

（2）讀有畫面感的詩句時，我們可以通過________來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時，我的腦海中就浮現(xiàn)出了________景象。

（3）多了解一些傳統(tǒng)文化知識，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。如讀“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”時，聯(lián)系________的故事，更容易體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨寂寞。3）.7.看拼音寫漢字，然后完成填空。交

皎潔

水jiǎo

_____

jiǎo_____刑

姣美寫字時要注意部件的細微差別：

甜nì_____——領(lǐng)yù_____

dǐ_____抗——zhǐ_____筆閱讀中遇到生字時，我們可以嘗試根據(jù)字形猜測字義。根據(jù)“皎”“姣”二字的形旁，我猜測：“皎”的意思是_____；“姣”的意思是_______。4）.開闊視野。

貝多芬是________國著名的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一，被尊稱為“________”，他一生創(chuàng)作了不少作品，如廣為流傳的交響樂《________》《________》。5）.古訓(xùn)能明理?！癬__，日久見人心。”告訴我們時間長了，才可識別人心的善惡好歹?！傲妓幙嗫诶诓?，___?！备嬖V我們教人從善的語言雖不動聽，但有利于人們改正缺點。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．拘束（jū）

氈帽（zhān）

花蕾（léi）

斬釘截鐵（jié）B．提供（gòng）迷蒙（méng）

陡然（dǒu）暴露無遺（lù）C．憂慮（lǜ）

跺腳（duò）

頹然（tuí）

一曝十寒（bù）D．衣襟（jīn）

驚慌（huāng）瘦削（xuē）

弄巧成拙（zhuō）2）.下列說法錯誤的一項是（

）A．“燃”是形聲字，形旁是“火”。B．“鋪”字，用部首查字法應(yīng)查“钅”部，再查8畫。C．“章”用音序查字法，先查Z，再查zhang。D．“成”字的第六筆是點。3）.下列句子中加點的四字詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．同學(xué)們聽了戰(zhàn)斗英雄的報告，個個熱血沸騰。B．一聲令下，陣地上響起了驚天動地的炮聲。C．獅子那威風(fēng)凜凜的模樣令人望而生畏。D．他邁著碎步，大步流星地走過來。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的短語，你想到了什么？請任選一個，用一段話把你想到的畫面寫下來。

樹林的深處

秋天的深處

心靈的深處

______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

小魚

開滿

水面

鮮花

游出

山頭

燕子

飛回

大地

春風(fēng)

吹回

南方2）.我會連。

元宵節(jié)

賽龍舟

清明節(jié)

要敬老

中秋節(jié)

鵲橋會

端午節(jié)

看花燈

乞巧節(jié)

去祭掃

重陽節(jié)

吃月餅評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.把下面錯亂排列的話，按照先后順序，連成一篇條理清晰的短文，在括號里寫上序號。

(

)這是為什么呢？全場觀眾都呆住了。

(

)這時候，“呼啦”一片掌聲響起來。

(

)接著觀眾看見了，容志行彎下了身子，去攙扶那兩個倒在地上的后衛(wèi)。

(

)這掌聲比進任何一個球的時候都更響亮，更熱烈，更持久。

(

)這時，球滾到容志行的腳下，此時此刻，他滿可以飛起一腳射門的，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”委婉地表達了思念之情。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。(1)這首詩是______朝詩人_____________的作品，它表達了作者________________的心情。

(2)用“

”畫出最能表達作者心情的句子。

(3)聯(lián)系上下文解釋“﹏﹏﹏”的句子。

_____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

小學(xué)時光匆匆而過，回首往事，陪伴你的有哪些人？你經(jīng)歷了哪些事？讓你最難以忘懷的，是家里的小貓、身邊的親友，還是自己熱愛的興趣活動？這些人、事、物給了你怎樣的陪伴？請以“陪伴”為話題，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，寫一篇作文。題目自擬，要求內(nèi)容具體，感情真實，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞?！缎∮⑿塾陙怼罚ü?jié)選）①雨來趕著一大群羊，擠著、撞著，波浪似的，忽啦忽啦往村外涌去。②這時候，地皮已經(jīng)發(fā)白，天空也現(xiàn)出黎明時的藍色。樹林、草垛、墻院，也浮現(xiàn)出了它們模糊的輪廓。蘆花村籠罩在冬天的濃霧里。③雨來一面趕著羊群，一面兩眼透過霧氣，察看村頭上一堆一堆的火。心里盤算著，應(yīng)該從哪里出去？雨來望著羊群里的戰(zhàn)士，擔(dān)心他走不動，忍不住走過去，小聲說：“叔叔，那個長犄角的大羊勁兒大。你趴下來的時候，可以挾著它走！”八路軍戰(zhàn)士急了，把嘴對著雨來的耳朵，因為傷口疼痛，聲音顫抖地說：“別吭聲啦！”④村頭上一堆堆的火，已經(jīng)快要熄滅了。一陣風(fēng)卷過，火星四處亂飛。雨來眼前一堆火的旁邊，背靠背的坐著兩個鬼子。都抱著槍，耷拉著腦袋，大概是睡啦。稍遠一點火堆旁邊的鬼子，也在那里抱著槍，一點頭一點頭地打盹兒。⑤天空已經(jīng)完全變成灰藍色，東邊天上出現(xiàn)了隱約可見的一抹早霞，霧氣似乎也變得淡了。然而天還沒有大亮。⑥雨來望著坐在火堆旁邊打盹兒的鬼子兵，心里說，這可是該著，也許就這么鴉雀無聲，悄悄地過去呢。讓他們在那兒挺尸去吧！雨來用鞭子桿打著羊，用腳踢羊屁股，叫它們快走。可是，這些該死的羊，你越是著急，它們越是擺著肥肥的尾巴，扭噠扭噠的，一步挪不了半尺。羊群看見鬼子和火堆，害怕了，猛然間忽啦忽啦往一邊躲閃起來。盡管那個八路軍戰(zhàn)士彎下腰，用身子阻擋，盡管雨來氣得拳打腳踢，羊群還是往一邊卷。天哪！一只羊被雨來打疼了，竟仰著脖子咩地叫了一聲。這可不得了，很多的羊都咩咩咩咩地叫喚起來了。⑦這一下，把打盹兒的鬼子驚醒了。睜眼一看，這是怎么回事兒？只見從村子里滾出一團灰白色的東西。鬼子兵跳起來，把槍口順過去，大聲地喝喊著：“站??！什么的干活？”⑧雨來一面看著趴下去隱沒在羊群里的八路軍戰(zhàn)士，一面回答說：“放羊的！”雨來仍舊趕著羊群往前走，只見一個鬼子兵在冰凍的土地上，咔咔地響著釘子皮鞋，端著槍，滿臉兇氣地來到雨來跟前。瞪著眼問：“你的，哪邊的去？”⑨雨來神情自然地把鞭子向河沿一指，回答：“那邊，放羊的干活！”⑩這個鬼子兵上下打量一下雨來，又打量著羊群，疑問地自言自語說：“放羊的干活？”?雨來點點頭：“對了，放羊的！”?這時候，又走來一個鬼子兵，伸手就從雨來的肩上抓過干糧袋去，解開口，往下一抖，巴噠！掉出兩塊玉米餅子。鬼子兵急忙彎腰撿起來，鼓著嘴巴，吹吹沾在上面的沙土，咬了一口，向火堆走去。擋住雨來的這個鬼子兵，眨巴眨巴眼，見吃的東西被別人拿走，沒好氣地用大皮鞋踢著羊腦袋，說：“回去，回去，我的不準(zhǔn)！”?雨來心里說，這可是糟糕，他不叫往外走怎么辦？雨來用鞭子指著狗不理的家門，理直氣壯地說：“這是他們的羊，于團總，城里大大的太君！”?鬼子兵沒有聽明白，覺得自己受了欺騙，兇狠地叫道：“什么的太君！”那邊火堆旁邊有一個滿臉酒刺，一口金牙的翻譯官。一聽說于團總，就一面上下打量著雨來，一面走過來，在雨來的胸脯上打了一拳，說：“就給我滾回去！”?雨來咧起嘴巴，假裝哭起來。一邊拿手背子抹臉，一邊嘟噥著：“我說不來，于大奶奶偏打著叫我出來放羊。她硬說見了皇軍翻譯官，一提于團總就可以！”翻譯官翻了翻眼珠，扭動著脖子，看看羊群，問雨來：“你說是于團總的羊，哪兒寫著哪？”?雨來仍舊那么拿手背子遮蓋著眼睛，在鳴嗚的哭聲里說：“你打聽打聽，蘆花村除了于團總家，誰有這么多羊？”翻譯官同鬼子兵嗚里哇啦說了幾句日本話，鬼子兵把手一揮，翻譯官說：“滾蛋吧！小兔崽子！”?雨來揚起鞭子，抽了一下，雪白的羊，擠著、撞著，咩咩地叫著，奔向還鄉(xiāng)河岸去了。1．對文中第③段理解有誤的一項是（

）A．從“察看”可以看出雨來警惕性強，善于觀察。B．從“望著”“擔(dān)心”“忍不住”看出雨來對受傷的八路軍戰(zhàn)士的關(guān)心。C．從“別吭聲啦”能感受到八路軍戰(zhàn)士不喜歡雨來說話。D．聯(lián)系下文，從“一堆一堆的火”可以知道鬼子就在前面，雨來即將遇到危險。2．下列對選文理解正確的一項是（

）A．第⑥段中“讓他們在那兒挺尸去吧”表現(xiàn)了雨來希望鬼子們好好休息。B．第⑧段中“雨來仍舊趕著羊群往前走”可以看出雨來面對危險時沉著冷靜。C．第?段中“兩塊玉米餅子”是雨來專門帶給鬼子吃的。D．第?段中“雨來咧起嘴巴，假裝哭起來”可以看出雨來不是個誠實的人。3．選文寫作特點表達有誤的一項是（

）A．小說通過對敵人的丑態(tài)勾畫，反襯雨來的鎮(zhèn)定自若、勇敢機智。B．選文第一段和最后一段都描寫了羊群“擠著、撞著”，運用首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更為嚴謹。C．選文一波三折的故事情節(jié)讀起來扣人心弦。D．文中多處運用了環(huán)境描寫，表現(xiàn)了還鄉(xiāng)河畔蘆花村生活的寧靜與美好。4．選文中雨來真的是在放羊嗎？他有什么特殊任務(wù)？請結(jié)合整本書說一說。

______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

描摹（múmó）

衣襟（jīn

jìn）

炊煙（cuīchuī）

喝?。╤ē

hè）

折騰（zhēshé）

時間軸（zhóuzhú）

河畔（pànbàn）

矜持（jīnjīng）

堤壩（tí

dī）2）.選擇下列句子運用的說明方法。

A．列數(shù)字

B．打比方

C．舉例子

D．作比較

（1）地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。(

)

（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（3）地球是一個半徑約為6400千米的星球。(

)

（4）科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.綜合實踐。

近日，某學(xué)校