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文檔簡介
貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).俱jù
【部首】亻
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。從人(イ),從具(都、皆),具(jù)兼表聲,表示
人都在一起。本義是人都在一起。泛指全、都。
【常用詞組】百廢俱興
俱樂部
與日俱增
【課文原句】雖與之俱學(xué),弗若之矣。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫,突出了他的___________和對敵人的___________。2).聽先生之言:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有_______________的人,有_______________的人,有_______________的人……這就是中國的_______________。3).先把下面詩詞補(bǔ)充完整,再選其中的一句填空,并說說理由。
(1)__________________,聽取蛙聲一片?!翖壖?/p>
(2)野曠天低樹,__________________?!虾迫?/p>
(3)__________________,水村山郭酒旗風(fēng)。——杜牧
(4)勝日尋芳泗水濱,__________________?!祆?/p>
春天到了,我漫步在鄉(xiāng)間小路,被眼前的美景深深吸引,不禁誦讀起第______句古詩。
理由:_________________。4).7.正確區(qū)分下面的字并組成詞語。紅()
培()
睹()
祖()虹()
陪()
堵()
租()5).林林為班級(jí)制作古詩文主題的黑板報(bào),請補(bǔ)充完整。古詩文園地人與自然(1)“_______________,浪淘風(fēng)簸自天涯”這句詩表現(xiàn)了詩人逆流而上的豪邁氣概;“_______________,兩山排闥送青來”寫出了青山綠水的優(yōu)美環(huán)境。人與家國(2)“捐軀赴國難,________________”這兩句的意思是說:為了解除國難而獻(xiàn)身,把死亡看作回家一樣。人與自我(3)正如各迅所說:“無情未必真豪杰,__________”。是啊,對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰,憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢?評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)句子意思依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
有人說:“智者無言。”的確,大智之人,總是淡淡地(
)靜靜地(
),孜孜地(
),直到進(jìn)入智慧高地,自由地駕馭規(guī)律,而永葆一種理性的美麗。A.生活
思考
追求B.思考
生活
追求C.生活
追求
思考D.追求
思考
生活2).下列作品信息對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(
)A.《魯賓遜漂流記》——丹尼爾·笛福——英國B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》——馬克·吐溫——美國C.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉格洛芙——瑞士D.《卜算子·送鮑浩然之浙東》——蘇軾——宋朝3).下列加點(diǎn)字讀音和詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.曝曬(pù)山澗(jiàn)玻璃爆露無遺B.笨拙(zhuó)琴弦(xuán)慷慨余音繞梁C.投擲(zhì)點(diǎn)綴(zhuì)和藹別出心栽D.伶俐(líng)皺紋(zhòu)衣襟斬釘截鐵評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).丁香花從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。(仿寫擬人句)
_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用直線將正確的信息連起來。
阿廖沙
《愛的教育》
高爾基
雨來
《童年》
管樺
安利柯
《小英雄雨來》
亞米契斯
2).把搭配合適的詞語連起來。
強(qiáng)烈的
對比
濃烈的
樹影
悄悄地
想象
和煦的
春風(fēng)
難忘的
開放
模糊的
枝葉
美妙的
回憶
茂盛的
花香評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順連貫的話。
(
)田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
(
)小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。
(
)山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
(
)溪水是那么清澈、明凈;水里的魚兒自由地游來游去。
(
)小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。
(
)一條小溪從我們村子里靜靜流過。2).把下面的句子整理成連貫順的一段話。
________據(jù)說他在小樓上彈琴,時(shí)間長了,手指在鍵盤上都磨得滾燙滾燙的。
________由于他刻苦學(xué)習(xí),終于成為世界上一流的音樂家。
________貝多芬是德國偉大的作曲家。
________但他并沒有因?yàn)橹割^發(fā)燙就停止彈奏。
________他的勤學(xué)苦練的精神十分驚人。
________為了能長時(shí)間彈下去,他在琴房里放上一盆冷水,把手放在水中浸泡以后又接著彈。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的表述是否正確正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.趙孟頰是宋代著名書法家,他的楷書代表作是《三門記》。
(
)
2.一份策劃書,一般包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)分工、活動(dòng)流程等幾部分內(nèi)容。
(
)
3.老舍先生在《北京的春節(jié)》中使用了詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ā?/p>
(
)
4.《匆匆》這篇課文的中心句是“我們的日子一去不復(fù)返”。
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩理解。六月二十七日望湖樓醉書(其一)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。1.作者是宋代文學(xué)家______,本詩的詩歌體裁是____________
2.詩人描繪了一場______雨,天氣變化是_______________
3.下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.第一句“翻”字生動(dòng)形象地寫出了大片烏云快速翻滾蔓延的動(dòng)態(tài)B.第二句“亂”字生動(dòng)形象地寫出了一片急雨打入船中的狀態(tài)。C.第三句“卷”字生動(dòng)形象地寫出風(fēng)力度之大,將大雨吹得無影無蹤D.全詩寫雨不在雨,全為一個(gè)“醉”字,人因酒而醉,詩因醉而做。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
以《閱讀,讓生活更美好》為題,通過你讀過的書籍,感受閱讀這些書籍對你的生活、學(xué)習(xí)帶來的影響以及具體經(jīng)歷過的事情,可以采用“總——分——總”的文章結(jié)構(gòu)來寫一寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀【材料一】中國漢字博大精深,有很多字形相近的漢字,稍不留神就認(rèn)錯(cuò)了。例如:“壺”是裝水的容器;“壸”(kǔn)是宮里的路?!摆A”,獲勝;“羸”(léi),瘦弱?!霸g”(dǐ),詆毀;“祇”(qí),地神?!拔臁保╳ù),天干的第五位;“戌”(xū),地支的第十一位;“戍”(shù),軍隊(duì)防守;“戎”(rónɡ),武器,軍隊(duì),軍事。【材料二】“贏”由五個(gè)漢字組成。有人說,它包含著贏家必備的五種意識(shí)或能力:“亡”指______;“口”指______;“月”指______;“貝”指要取財(cái)有道;“凡”指______?!静牧先繐?jù)說,1930年5月,蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進(jìn)行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前,馮、閻商定在河南北部的沁(qìn)陽會(huì)師,集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉祥的一位參謀在擬定命令時(shí),誤把“沁陽”寫成“泌(bì)陽”。恰巧河南南部有一個(gè)泌陽,該地與沁陽相距數(shù)百千米。只因多寫了一筆,部隊(duì)瞎跑了幾百千米,最后導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗。1.根據(jù)材料一,下列依次填在“____”上的字,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①庭______②______弱③神______④______衛(wèi)A.壸羸祇戍
B.壺羸詆戌C.壸贏祇戎
D.壺贏詆戊2.將下列內(nèi)容依次填入材料二中的四處橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①時(shí)間觀念②平常心態(tài)③溝通能力④危機(jī)意識(shí)A.①②④③B.②④③①C.③①②④D.④③①②3.材料三中,導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是()A.選錯(cuò)決戰(zhàn)地點(diǎn)。B.聯(lián)軍內(nèi)部不團(tuán)結(jié)。C.馮玉祥的參謀寫錯(cuò)字。D.聯(lián)軍兵力不敵蔣軍。4.閱讀了以上三則材料,你有什么收獲或啟示?
__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).為加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋,只寫字母序號(hào)。
①我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄(
)著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。
②直到今日我才把那些離離奇奇的事?lián)芘?
)清楚。
A.來回?fù)軇?dòng);
B.?dāng)[布,擺弄;
C.挑撥;
D.整理,梳理;
③我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地,但是還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。(
)
④你看春風(fēng)解放了冰鎖的寒溪,半溪白齒琮琮的漱著漣漪。(
)
A.解開,放松;
B.指推翻反動(dòng)統(tǒng)治;
C.消釋,融化;
⑤我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界(
)蓋上。
⑥現(xiàn)在是什么世界(
),還允許你不講理!
A.專項(xiàng)指代“地球”;
B.指代某事物的全部;
C.指代社會(huì)現(xiàn)狀2).下面句子中,有一個(gè)句子里“知”的讀音和其他句子里的不同。它是第
_____句。
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