湖南省永州市2023-2024學年高一上學期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖南省永州市2023-2024學年高一上學期期末考試歷史試題注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。本試卷共100分，考試時量75分鐘。答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并認真核準條形碼上的準考證號、姓名及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束時，只交答題卡。第Ⅰ卷（選擇題，共48分）一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.“自羲農(nóng)，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。”《三字經(jīng)》中這段內(nèi)容所指的是（）A.從部落到國家形成時期 B.西周“共和行政”時期C.西漢王朝文景之治時期 D.唐朝的貞觀至開元時期【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。據(jù)材料“羲農(nóng)”、“黃帝”、“三皇”、“唐有虞”等信息，判斷這一時期是從部落到國家形成時期，A項正確；西周“共和行政”時期是指國人暴動后，西周政權(quán)由大臣周定公和召穆公共同執(zhí)掌的歷史時期，材料沒有涉及，排除B項；材料提到的是從部落到國家形成時期的伏羲、神農(nóng)、三皇、唐堯、虞舜，未涉及文景之治時期，排除C項；材料未涉及唐朝時期，排除D項。故選A項。2.“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何?！表椨疬@首詩歌反映的歷史事件是（）A.“焚書坑儒” B.“揭竿為旗”C.“楚漢戰(zhàn)爭” D.“七國之亂”【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦末（中國）。據(jù)本題材料中詩歌內(nèi)容、“項羽這首詩歌”并結(jié)合所學可知，公元前206年——前202年，西楚霸王項羽、漢王劉邦為爭奪政權(quán)而進行一場歷時4年多的大規(guī)模戰(zhàn)爭，史稱“楚漢戰(zhàn)爭”，項羽這首詩歌是他在垓下之戰(zhàn)中所作的絕命詞，C項正確；“焚書坑儒”是秦朝建立后公元前213年和公元前212年的措施，項羽死于公元前202年，時間不符，排除A項；公元前209

年，在陳勝、吳廣領導下“斬木為兵，揭竿為旗”，發(fā)動了中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，排除B項；“七國之亂”是發(fā)生在漢景帝時期的一次諸侯國叛亂，排除D項。故選C項。3.“今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！敝T葛亮這段話所處的時空維度是（）A.東漢/洛陽 B.東漢/隆中C.三國/荊州 D.三國/益州【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：三國時期（中國）。據(jù)材料可知，諸葛亮話語的意思是曹操已擁有百萬大軍，挾制皇帝來號令諸侯，這的確不能與他較量。孫權(quán)占據(jù)江東，已經(jīng)歷了三代，地勢險要，民眾歸附，有才能的人被他重用，孫權(quán)這方面可以以他為外援,而不可謀取他。結(jié)合所學從益州的戰(zhàn)略位置應該是劉備爭取控制的地區(qū)，因此諸葛亮這段話所處的時空是三國和益州。D項正確；材料是三國時期，排除AB項；荊州是在孫吳境內(nèi)，排除C項。故選D項。4.陶淵明《桃花源記》云：“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?！逼浔磉_的思想理念是（）A.為政以德，順應民心 B.順其自然，無為而治C.兼愛非攻，節(jié)儉尚賢 D.以法治國，富國強兵【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉時期（中國）。據(jù)本題材料信息可知，他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世人隔絕的地方，不再從這里出去，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往，表達的思想理念是順其自然，無為而治，屬于道家思想，B項正確；材料說的是遁世，“為政以德，順應民心”是儒家積極入世的思想，排除A項；“兼愛非攻，節(jié)儉尚賢”是墨家的思想，排除C項；“以法治國，富國強兵”是法家思想，排除D項。故選B項。5.白居易的《無名稅》詩云：“國家定兩稅，本意在憂人。厥初妨其淫，明敕內(nèi)外臣。稅外加一物，皆以枉法論。奈何歲月久，貪吏得因循?？Ｎ乙郧髮?，斂索無冬春?！边@主要反映了（）A.均田制被破壞 B.租庸調(diào)制廢止C.土地買賣盛行 D.兩稅法的弊端【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐朝（中國）。據(jù)材料“國家定兩稅，本意在憂人……稅外加一物，皆以枉法論。奈何歲月久，貪吏得因循”，可知，唐中期以來，政府進行賦稅制度改革，實行兩稅法，本意是為了解決百姓問題，但是在具體操作過程中，出現(xiàn)了許多貪官污吏，使得百姓受剝削更加沉重，D項正確；材料強調(diào)的是兩稅法的弊端，并不是均田制被破壞，排除A項；僅從材料，不能得出租庸調(diào)制的信息，排除B項；材料體現(xiàn)兩稅法的弊端，不能得出土地買賣的信息，排除C項。故選D項。6.“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！痹撛~中的“靖康恥”是指（）A.北宋痛失燕云十六州 B.宋代“以錢財換和平”C.金俘虜北宋兩位皇帝 D.岳家軍北伐受到阻撓【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北宋（中國）。據(jù)本題材料“踏破賀蘭山缺”“收拾舊山河”并結(jié)合所學知識可知，靖康之恥是指中國歷史上的一次著名事件，發(fā)生于北宋皇帝宋欽宗靖康年間（公元1126-1127年）因而得名。靖康二年四月金軍攻破東京（今河南開封），俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子，以及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等共三千余人北上金國，東京城中公私積蓄為之一空。又稱靖康之亂、靖康之難、靖康之禍、靖康恥。靖康之恥導致北宋的滅亡，深深刺痛漢人的內(nèi)心，南宋大將岳飛在《滿江紅》中提到：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！”，C項正確；北宋時期，燕云十六州被遼國占領，排除A項；北宋“以錢財換和平”的做法是對遼和西夏的，不是金朝，排除B項；“靖康恥”發(fā)生在北宋靖康年間，岳家軍是南宋的，排除D項。故選C項。7.張載《橫渠語錄》中有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！逼湟庠冢ǎ〢.強調(diào)學術(shù)服務現(xiàn)實 B.批判道家避世思想C.抨擊君主專制制度 D.主張“三教合歸儒”【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：宋朝（中國）。據(jù)材料及所學可知，張載所言體現(xiàn)了心憂天下和儒家的責任擔當，強調(diào)學術(shù)服務為現(xiàn)實，A項正確；材料強調(diào)儒學的社會責任感，未涉及批判道家避世思想和抨擊君主專制制度、主張三教合歸儒，排除BCD項。故選A項。8.下圖為中國古代著名的《耕織圖》。宋、元、明、清等朝都以類似的畫作將耕與織的具體環(huán)節(jié)完整呈現(xiàn)出來，頒行地方。歷代耕織圖的頒行（）A.反映了中國古代經(jīng)濟的落后狀況 B.體現(xiàn)了統(tǒng)治者對小農(nóng)經(jīng)濟的重視C.表明了中國古代農(nóng)業(yè)領先于世界 D.寄托了統(tǒng)治者和農(nóng)民的樸素理想【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料及所學可知，《耕織圖》是中國古代為勸課農(nóng)桑，采用繪圖的形式詳實記錄耕作與蠶織的系列圖譜，作品得到了歷代帝王的推崇和嘉許，歷代耕織圖的頒行體現(xiàn)了統(tǒng)治者對小農(nóng)經(jīng)濟的重視，B項正確；中國古代農(nóng)耕經(jīng)濟較為發(fā)達，并不落后，排除A項；材料中未提供其它國家農(nóng)業(yè)的信息，無法得出中國古代農(nóng)業(yè)領先于世界的結(jié)論，排除C項；《耕織圖》體現(xiàn)的是統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)的重視，而非寄托其樸素理想，排除D項。故選B項。9.“此書為用至廣……而習者蓋寡。竊意百年之后必人人習之，即又以為習之晚也！”此言出自《〈幾何原本〉雜議》，作者應為（）A.李時珍 B.徐光啟 C.宋應星 D.徐弘祖【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明代（中國）。據(jù)本題材料“此言出自《〈幾何原本〉雜議》”并結(jié)合所學，徐光啟與意大利人利瑪竇共同翻譯希臘數(shù)學著作《原本》，譯本定名為《幾何原本》，影響至今，因此材料所述內(nèi)容的作者應是徐光啟，B項正確；李時珍歷時27年著藥物學著作《本草綱目》，排除A項；宋應星整理各地農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗，著成科技巨著《天工開物》，排除C項；徐弘祖即徐霞客，著有《徐霞客游記》，排除D項。故選B項。10.“今日和議既成，中外貿(mào)易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順……始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠略。”受曾國藩奏折的影響，清政府開始創(chuàng)辦（）A.軍事工業(yè) B.民用企業(yè) C.新式學校 D.近代海軍【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據(jù)本題材料信息可知，曾國藩主張購買外洋器物，“剿發(fā)捻”是指鎮(zhèn)壓太平天國和北方的捻軍起義，“勤遠略”是指加強國防建設以抵抗外國侵略，所以清政府開始創(chuàng)辦軍事工業(yè)，A項正確；創(chuàng)辦民用企業(yè)是為了解決軍事企業(yè)的困難，排除B項；材料未體現(xiàn)新式學校的信息，排除C項；曾國藩奏折主張創(chuàng)辦軍事工業(yè)，鎮(zhèn)壓太平天國和北方的捻軍起義，加強國防建設以抵抗外國侵略，D項只是其中一個方面，排除D項。故選A項。11.1900年5月，慈禧太后借義和團運動之勢，向英美等11國宣戰(zhàn)。次月，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強簽訂“東南互?！眳f(xié)議?！皷|南互保”重大影響是（）A.俄羅斯軍隊趁機侵占中國新疆 B.西方列強掀起瓜分中國的狂潮C.為辛亥革命爆發(fā)提供有利條件 D.嚴重動搖滿清政府統(tǒng)治的根基【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1900年（中國）。據(jù)材料可知，八國聯(lián)軍侵華期間，南方督撫與列強簽訂“東南互保”協(xié)議，中央集權(quán)遭到嚴重削弱，這嚴重動搖了清政府的統(tǒng)治根基，D項正確；材料描述的是東南地區(qū)，而非西北的新疆地區(qū)，排除A項；1895年甲午戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽訂后，西方列強掀起瓜分中國的狂潮，排除B項；“東南互?！笔欠乐沽x和團運動向南擴展，抑止人民反抗斗爭的產(chǎn)物，是東南督撫同帝國主義既妥協(xié)又矛盾的產(chǎn)物，也是東南督撫與清廷之向心和離心兩個合力的產(chǎn)物，與辛亥革命無直接關(guān)系，排除C項。故選D項。12.1911年4月，革命黨人林覺民寫下《與妻書》，遺言：“汝體吾此心，于悲啼之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。”隨后在起義中英勇就義，該起義是（）A.保路運動 B.黃花崗起義 C.—武昌起義 D.二次革命【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1911年（中國）。據(jù)本題材料“林覺民寫下《與妻書》”并結(jié)合所學知識可知，革命黨人林覺民的《與妻書》應該是在黃花崗起義之前寫的，B項正確；林覺民沒有參加保路運動，排除A項；1911年4月，林覺民在參加黃興領導的廣州黃花崗起義中犧牲，武昌起義是1911年10月份，排除C項；二次革命發(fā)生在1913年，排除D項。故選B項。13.“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身?！边@是《青年雜志》發(fā)刊詞中的一段，其作者曾經(jīng)參加（）A.新文化運動和創(chuàng)建 B.南昌起義和秋收起義C.第一次國共合作和創(chuàng)建根據(jù)地 D.八七會議和遵義會議【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是正向題。時空是近代（中國）。據(jù)材料“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身”結(jié)合所學可知，這是陳獨秀《敬告青年》的內(nèi)容，啟迪青年的思想。陳獨秀是新文化運動的發(fā)起人之一，同時又在中共一大上被選為中央局書記，A項正確；陳獨秀并沒有參加南昌起義和秋收起義，排除B項；陳獨秀并沒有參加根據(jù)地建設，創(chuàng)建根據(jù)地的是毛澤東，排除C項；陳獨秀并沒有參加遵義會議，排除D項。故選A項。14.《張學良、楊虎城通電》（1936年12月12日）“西北軍民一致主張如下：改組南京政府，容納各黨各派共同負責救國；停止一切內(nèi)戰(zhàn)……立即召開救國會議。”相關(guān)事件的和平解決標志著（）A.全國團結(jié)抗戰(zhàn)局面初步形成 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立C.國共兩黨之間內(nèi)戰(zhàn)從此終結(jié) D.抗日戰(zhàn)爭進入全面抗戰(zhàn)階段【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1936年（中國）。據(jù)本題材料“《張學良、楊虎城通電》（1936年12月12日）”、“西北軍民一致主張如下：改組南京政府，容納各黨各派共同負責救國；停止一切內(nèi)戰(zhàn)”并結(jié)合所學可知，1936年張學良、楊虎城發(fā)動了“雙十二事件”即西安事變，該事變的和平解決標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的局面基本結(jié)束，全國團結(jié)抗戰(zhàn)局面初步形成，A項正確；1937年9月國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，排除B項；1946年，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，“終結(jié)”表述過于絕對，排除C項；1937年7月7日晚，日軍制造盧溝橋事變，又稱“七七事變”，中國全面抗戰(zhàn)由此開始，排除D項。故選A項。15.彭德懷在《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中說：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了?！睋?jù)此可知，中國人民志愿軍抗擊的對象是（）A.美國和南朝鮮的軍隊 B.美國、西歐、南朝鮮聯(lián)軍C.美國和西歐國家聯(lián)軍 D.以美國為首的“聯(lián)合國軍”【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料“《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》”結(jié)合所學可知，以美國為首的“聯(lián)合國軍”，公然干涉朝鮮內(nèi)部統(tǒng)一進程，我國的國家安全也受到嚴重的威脅，所以抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍抗擊的對象是以美國為首的“聯(lián)合國軍”，D項正確；依據(jù)史實，中國人民志愿軍抗擊的對象是以美國為首的“聯(lián)合國軍”，而不是南朝鮮軍隊、西歐等，排除ABC項。故選D項。16.中共二十大報告指出：“新時代十年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義。”其中“新時代十年”的起點是（）A.中共十二大 B.中共十四大 C.中共十八大 D.中共十九大【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：2012年（中國）。據(jù)本題材料“新時代十年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義”并結(jié)合所學可知，黨的十八大以來的10年，是中國特色社會主義進入新時代的10年，C項正確；中國特色社會主義新時代是從2012年開始的，中共十二大是在1982年召開，排除A項；中共十四大是1992年，排除B項；中共十九大是2017年，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）二、非選擇題（共3題，其中17題16分，18題20分，19題16分，共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢唐邊疆管理概況時期史實漢朝漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將，經(jīng)過三次較大規(guī)模的戰(zhàn)爭，控制了陰山以南和河西走廊的大片區(qū)域漢武帝派遣張騫兩次出使西域公元前60年在“烏壘城”設置西域都護府作為管理西域的軍政機構(gòu)唐朝貞觀初年，唐朝大敗東突厥，俘獲頡利可汗。640年，唐太宗派兵征服依附西突厥的高昌，設置安西都護府7世紀前期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他東北的靺鞨族?末部強大起來。唐玄宗封其首領大祚榮為渤?？ね酢幾浴吨型鈿v史綱要》（上冊）材料二秦漢王朝開創(chuàng)了全國統(tǒng)一的先河，隋唐王朝疆域的開拓擴大了中原傳統(tǒng)政治、經(jīng)濟和文化與邊疆地區(qū)的聯(lián)系，實現(xiàn)了“華戎同軌”“冠帶百蠻，車書萬里”，宋、遼、金之際，漢族與邊疆各少數(shù)民族在新的歷史條件下進一步增強了中華意識，各族人民克服了戰(zhàn)爭造成的種種困難，內(nèi)地和邊疆的開發(fā)與交流進一步發(fā)展?！幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括漢唐邊疆管理的主要方式。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析中國古代加強邊疆管理意義?！敬鸢浮浚?）主要方式：戰(zhàn)爭；派遣使者出使；設置機構(gòu)；冊封首領；和親。（2）促進了中原與邊疆地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化聯(lián)系；有利于增強中華民族意識；有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)；有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空是漢唐（中國）。據(jù)材料“漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將，經(jīng)過三次較大規(guī)模的戰(zhàn)爭”，得出戰(zhàn)爭；據(jù)材料“漢武帝派遣張騫兩次出使西域”，得出派遣使者出使；據(jù)材料“設置西域都護府作為管理西域的軍政機構(gòu)”，得出設置機構(gòu)；據(jù)材料“唐玄宗封其首領大祚榮為渤?？ね酢?，得出冊封首領；據(jù)材料“他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他”，得出和親?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是古代（中國）。據(jù)材料“隋唐王朝疆域的開拓擴大了中原傳統(tǒng)政治、經(jīng)濟和文化與邊疆地區(qū)的聯(lián)系”，得出促進了中原與邊疆地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化聯(lián)系；據(jù)材料“宋、遼、金之際，漢族與邊疆各少數(shù)民族在新的歷史條件下進一步增強了中華意識”，得出有利于增強中華民族意識；據(jù)材料“內(nèi)地和邊疆的開發(fā)與交流進一步發(fā)展”，得出有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)；從對統(tǒng)一多民族國家的影響分析，得出有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一20世紀初，隨著中國民族工業(yè)的進一步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級迫切要求擺脫帝國主義和封建勢力的束縛，實行民主政治。然而，袁世凱倒行逆施，在思想文化領域出現(xiàn)了一股尊孔復古的逆流。如何能夠使得那個時代真正走出傳統(tǒng)的思維框架，而不僅僅是推翻帝制，成為以陳獨秀、魯迅、胡適、吳虞等人為代表的那一代激進思想家們所思考的重心。他們以西方的“科學”“民主”為旗幟，對中國的傳統(tǒng)文化進行了激烈的批判?！幾脏崕熐吨袊贰凡牧隙蛭鞣綄W習思潮作為一個大系統(tǒng)，它是自鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前的社會變革思潮的總稱。其中包括：地主階級改革派的“開眼看世界”思潮；農(nóng)民革命派的絕對平均主義思潮；洋務派的“自強”“求富”思潮；資產(chǎn)階級維新派的君主立憲思潮；資產(chǎn)階級革命派的民主共和思潮；激進民主主義者的“科學與民主”思潮等……從“開眼看世界”到辦洋務，再到維新、革命。一直到最后倡言“科學與民主”并行，這決不是一個簡單的累加，而是近代中國社會矛盾運動的必然結(jié)果?！幾酝踅ㄎ帷墩摻蛭鞣綄W習思潮的變遷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡要分析新文化運動的歷史背景及影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納近代中國向西方學習的歷史進程及其特點?！敬鸢浮浚?）背景：民族資本主義進一步發(fā)展；民族資產(chǎn)階級力量壯大，迫切要求實行民主政治；袁世凱掀起尊孔復古逆流；先進知識分子和思想家推動。影響：民主和科學思想得到弘揚，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，人們的思想得到空前的解放；為五四運動的爆發(fā)作了思想準備；后期傳播的社會主義思想，啟發(fā)了中國先進的知識分子，使他們選擇和接受了馬克思主義，作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器。（2）進程：鴉片戰(zhàn)爭時期以林則徐、魏源等為代表的地主階級改革派的“開眼看世界”思潮，提出“師夷長技以制夷”；19世紀60--90年代，洋務派以中體西用為指導，掀起一場向西方學習的洋務運動，結(jié)果失敗。19世紀90年代康、梁維新派提出設議院，實行君主立憲制，改革政治制度，領導了戊戌變法，結(jié)果失敗。19世紀末20世紀初，以孫中山為代表的革命派主張發(fā)展資本主義，實行民主共和制，領導了辛亥革命，但沒有完成反帝反封建的革命任務。20世紀初，以陳獨秀、李大釗等為代表的資產(chǎn)階級民主主義者，以民主和科學為口號，開展新文化運動，后期宣傳馬克思主義?？傊?jīng)歷了由學習器物到學習制度到學習思想的歷程。特點：由被動學習到主動學習；由學習器物到學習制度到學習思想，不斷深入；與救亡圖存相結(jié)合；各階層廣泛參與?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類、影響類材料分析題。時空是新文化運動時期（中國）。第一小問背景，據(jù)材料一“中國民族工業(yè)的進一步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級迫切要求擺脫帝國主義和封建勢力的束縛，實行民主政治”可得出民族資本主義進一步發(fā)展；民族資產(chǎn)階級力量壯大，迫切要求實行民主政治；據(jù)材料一“袁世凱倒行逆施，在思想文化領域出現(xiàn)了一股尊孔復古的逆流”可得出袁世凱掀起尊孔復古逆流；據(jù)材料一“以陳獨秀、魯迅、胡適、吳虞等人為代表的那一代激進思想家們所思考的重心。他們以西方的‘科學’‘民主’為旗幟，對中國的傳統(tǒng)文化進行了激烈的批判?！笨傻贸鱿冗M知識分子和思想家的推動。第二小問影響，據(jù)材料一“他們以西方的‘科學’‘民主’為旗幟，對中國的傳統(tǒng)文化進行了激烈的批判”可得出民主和科學思想得到弘揚，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，人們的思想得到空前的解放；結(jié)合所學知識可知為五四運動的爆發(fā)作了思想準備，后期傳播的社會主義思想，啟發(fā)了中國先進的知識分子，使他們選擇和接受了馬克思主義，作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器。【小問2】本題是特點類材料分析題。時空是近代（中國）。第一小問進程，據(jù)材料二“從‘開眼看世界’到辦洋務，再到維新、革命。一直到最后倡言‘科學與民主’并行”并結(jié)合所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭時期以林則徐、魏源等為代表的地主階級改革派的“開眼看世界”思潮，“師夷長技以制夷”；19世紀60--90年代，洋務派以中體西用為指導，掀起一場向西方學習的洋務運動，結(jié)果失敗。19世紀90年代，康、梁維新派提出設議院，實行君主立憲制，改革政治制度，領導了戊戌變法，結(jié)果失敗；19世紀末20世紀初，以孫中山為代表的革命派主張發(fā)展資本主義，實行民主共和制，領導了辛亥革命，但沒有完成反帝反封建的革命任務；20世紀初，以陳獨秀、李大釗等為代表的資產(chǎn)階級民主主義者，以民主和科學為口號，開展新文化運動，后期宣傳馬克思主義。第二小問特點，根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，由“開眼看世界”思潮，“師夷長技以制夷”可得出被動學習到主動學習；由洋務運動“師夷長技以自強”到維新變法和辛亥革命，再到新文化運動，可得出學習器物到學習制度到學習思想，不斷深入；結(jié)合列強侵略中國這一背景可得出與救亡圖存相結(jié)合；據(jù)材料二“地主階級改革派”“洋務派”“資產(chǎn)階級維新派”“資產(chǎn)階級革命派”“激進民主主義者”可得出各階層廣泛參與。19.閱讀材料，完成下列要求。材料根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，任選中國近代民族資本主義發(fā)展某一階段，自擬論題，進行闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰。）【答案】論題：1860——1919年，中國近代民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展，基本呈上升趨勢。闡述：19世紀六七十年代，在半殖民地半封建社會的中