學生不良行為保證書寫作指導

學生不良行為保證書寫作指導合同目錄第一章總則1.1定義1.2適用范圍1.3合同目的1.4合同效力第二章學生不良行為定義及分類2.1不良行為定義2.2不良行為分類第三章學生不良行為的責任與處理3.1責任規(guī)定3.2處理方式第四章學生不良行為的糾正與教育4.1糾正措施4.2教育方式第五章學校及教師的義務與責任5.1監(jiān)督職責5.2指導與幫助第六章家長的義務與責任6.1家庭教育職責6.2配合學校工作第七章學生自我管理7.1自我約束7.2自我提升第八章合同的履行與變更8.1履行方式8.2變更條件第九章違約責任9.1違約定義9.2違約責任第十章爭議解決10.1爭議類型10.2解決途徑第十一章合同解除11.1解除條件11.2解除程序第十二章合同終止12.1終止條件12.2終止程序第十三章附則13.1合同生效13.2合同期限第十四章簽署頁14.1甲方（學校）簽字14.2乙方（家長）簽字14.3丙方（學生）簽字合同編號_________第一章總則第一條款定義第二條款適用范圍第三條款合同目的第四條款合同效力第二章學生不良行為定義及分類第一條款不良行為定義第二條款不良行為分類第三章學生不良行為的責任與處理第一條款責任規(guī)定第二條款處理方式第四章學生不良行為的糾正與教育第一條款糾正措施第二條款教育方式第五章學校及教師的義務與責任第一條款監(jiān)督職責第二條款指導與幫助第六章家長的義務與責任第一條款家庭教育職責第二條款配合學校工作第七章學生自我管理第一條款自我約束第二條款自我提升第八章合同的履行與變更第一條款履行方式第二條款變更條件第九章違約責任第一條款違約定義第二條款違約責任第十章爭議解決第一條款爭議類型第二條款解決途徑第十一章合同解除第一條款解除條件第二條款解除程序第十二章合同終止第一條款終止條件第二條款終止程序第十三章附則第一條款合同生效第二條款合同期限第十四章簽署頁第一條款甲方（學校）簽字第二條款乙方（家長）簽字第三條款丙方（學生）簽字多方為主導時的，附件條款及說明當甲方為主導時，增加的多項條款及說明：附加條款一：甲方特別權利1.1甲方有權對乙方和丙方的行為進行監(jiān)督和管理，確保合同的履行。1.2甲方有權根據(jù)實際情況調整不良行為的分類和處理方式。1.3甲方有權對乙方和丙方的違約行為進行追究，并要求相應的違約責任。附加條款二：甲方特別義務2.1甲方應提供必要的教育資源和指導，幫助乙方和丙方糾正不良行為。2.2甲方應對乙方和丙方的個人信息保密，不得泄露給無關第三方。當乙方為主導時，增加的多項條款及說明：附加條款一：乙方教育責任3.2乙方應積極配合甲方的管理工作，共同糾正孩子的不良行為。附加條款二：乙方履行義務4.1乙方應按照合同約定，履行家長的教育職責，配合甲方的工作。4.2乙方應定期與甲方溝通，了解孩子的學習和生活情況，共同促進孩子的成長。當有第三方中介時，增加的多項條款及說明：附加條款一：第三方中介的角色和責任5.1第三方中介應作為甲乙丙三方的溝通橋梁，協(xié)助履行合同義務。5.2第三方中介應對甲乙丙三方的信息保密，不得泄露給無關第三方。附加條款二：第三方中介的報酬和服務6.1第三方中介的服務費用由甲方承擔，具體費用雙方協(xié)商確定。6.2第三方中介應按照合同約定提供專業(yè)服務，確保合同的順利履行。附件及其他補充說明一、附件列表：1.學生不良行為定義及分類詳細說明3.學校及教師義務與責任實施準則4.家長義務與責任履行指導手冊5.學生自我管理能力提升方案6.合同履行與變更流程圖7.違約行為認定標準8.爭議解決途徑及流程說明9.合同解除與終止條件及程序二、違約行為及認定：1.甲方未履行監(jiān)督職責，未能及時發(fā)現(xiàn)和糾正乙方和丙方的嚴重不良行為。2.甲方未按照合同約定提供教育資源和指導，影響乙方和丙方的行為糾正。3.乙方未履行家庭教育職責，未能配合甲方的工作，導致孩子不良行為得不到有效糾正。4.乙方未按照合同約定配合甲方管理，影響合同的正常履行。5.丙方未按照合同約定自我約束，重復出現(xiàn)嚴重不良行為。6.第三方中介未按照合同約定提供服務，導致合同無法順利履行。三、法律名詞及解釋：1.學生不良行為：指學生在學習和生活中違反校規(guī)校紀、法律法規(guī)的行為。2.違約行為：指合同各方未能按照合同約定履行各自義務的行為。3.合同履行：指合同各方按照合同約定履行各自義務的過程。4.違約責任：指違約行為造成的法律后果，包括繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等。5.爭議解決：指合同各方在履行合同過程中發(fā)生的爭議通過協(xié)商、調解、仲裁或者訴訟等方式予以解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方在糾正乙方和丙方的不良行為時，遭遇乙方和丙方的抵觸。解決辦法：甲方應與乙方和丙方進行溝通，解釋不良行為的危害，爭取他們的理解和支持。2.問題：乙方在履行家庭教育職責時，缺乏有效的方法和技巧。解決辦法：乙方可以參加家長學?；蜃稍儗I(yè)人士，提高自身的教育能力。3.問題：丙方在自我管理過程中，難以克服某些不良習慣。解決辦法：甲方和乙方應共同引導丙方制定合理的目標和計劃，并提供必要的支持和幫助。4.問題：在爭議解決過程中，各方無法達成一致意見。解決辦法：可以尋求第三方中介的協(xié)助，進行調解或仲裁，以達成共識。五、所有應用場景：1.甲方（學校）與乙方（家長）共同管理丙方（學生）的不良行