年度學(xué)期工作計(jì)劃錦集六篇

【精華】年度學(xué)期工作計(jì)劃錦集六篇時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的年度學(xué)期工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以提高教學(xué)管理效能為保障，以加強(qiáng)教科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作及措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。2.嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則教學(xué)反思。檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。按“縣教研室作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤。4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。5.抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。6.抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。加強(qiáng)隨堂聽課，組織行政成員、教研組長(zhǎng)及各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人深入課堂聽課。（二）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。1.深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建高效課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“讓學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。2.強(qiáng)化三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實(shí)進(jìn)行課題研究。定期召開教科研工作例會(huì)，落實(shí)教研管理。加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)，本學(xué)期將圍繞課題開展系列評(píng)比活動(dòng)。3.提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí)。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍，讓讀書成為習(xí)慣；走進(jìn)同事課堂，取長(zhǎng)補(bǔ)短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。繼續(xù)有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)回校開設(shè)觀摩課、匯報(bào)講座等形式的教研活動(dòng)，達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思，通過(guò)同行互助，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。5.進(jìn)一步把觀課議課落到實(shí)處。授課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過(guò)頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。6.抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。（三）搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)施名教師及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)搭建“名師引進(jìn)，領(lǐng)雁工程，掛職鍛煉，師徒結(jié)對(duì)，送教下鄉(xiāng)，考察學(xué)習(xí)”等教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，打造一支“學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)滿意，同行信望，業(yè)績(jī)突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。1.加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)的主講人。開展新一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。2.開展以關(guān)注教師成長(zhǎng)為主題的展示活動(dòng)。讀書沙龍：在教師中開展讀書沙龍活動(dòng)，讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣?；竟Ω?jìng)賽：定期組織教師開展好賽課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、試卷命題、演講、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功競(jìng)賽。教學(xué)評(píng)優(yōu)：積極組織教師參加上級(jí)主管部門舉辦各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。3.繼續(xù)探索和深化“城鄉(xiāng)攜手，共建和諧教育”，加強(qiáng)與蕪湖市育紅小學(xué)、柯村中心小學(xué)牽手共研，師徒結(jié)對(duì)，開展深層次地教科研系列活動(dòng)。（四）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，注重學(xué)生全面發(fā)展。1.強(qiáng)化體藝衛(wèi)、勞技、綜合和信息技術(shù)教育工作。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，適度開展競(jìng)技比賽活動(dòng)。從基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升。上好健康教育課，開展健康教育活動(dòng)，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。強(qiáng)化勞技教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。2.繼續(xù)開展“營(yíng)造書香校園，師生共同成長(zhǎng)”活動(dòng)。多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動(dòng)，營(yíng)造校園讀書氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。積極開展好中華經(jīng)典誦讀和小記者站活動(dòng)，開展“讀書明星”、“優(yōu)秀小記者”等評(píng)選活動(dòng)。3.以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時(shí)應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。（五）樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化教導(dǎo)管理。1.牢固樹立“為校長(zhǎng)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀，為校長(zhǎng)服務(wù)，就要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀；為教師服務(wù)，就要樂(lè)為人梯，尊重并團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷指導(dǎo)青年教師；為學(xué)生服務(wù)，就要樂(lè)為人師、為人師表。努力做到上通校長(zhǎng)、下連學(xué)生、中間依靠教師，形成教學(xué)人人有份，教管人人有責(zé)的立體教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。2.努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制，把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處。3.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供資料。4.按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》的過(guò)程性使用工作。做好各班學(xué)生成績(jī)收集存檔工作。三、分月工作安排二月：1.分析上學(xué)期期末檢測(cè)情況。做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)籌備工作，撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃。各教研組、年級(jí)組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。（電子版上交時(shí)間：2月10日前）2.召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會(huì)”。（2.9）3.語(yǔ)文教研組推薦教師參加全縣小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、練習(xí)課教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)錄像課評(píng)選活動(dòng)。4.語(yǔ)文教師上交校本課題資料（具體見“通知”）。5.數(shù)學(xué)培優(yōu)班、英語(yǔ)每日一句、校乒乓球隊(duì)等活動(dòng)從第二周恢復(fù)，大課間活動(dòng)從第三周啟動(dòng)。（相關(guān)教研組）6.做好下學(xué)年教材征訂工作。7.信息技術(shù)課題和陶研課題開題儀式。三月：1.組織女教職工開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。2.完成語(yǔ)文錄像課的拍攝、選送工作（3.20前）。3.開展校級(jí)“三好”生、“優(yōu)干”的評(píng)選工作。（3月底）4.組織參加縣小學(xué)生習(xí)作大賽活動(dòng)。5.協(xié)助校長(zhǎng)室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動(dòng)方案。6.做好市級(jí)、全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃XX年度課題申報(bào)工作。7.選拔小學(xué)英語(yǔ)教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。8.組織參加X(jué)X年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽，組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。9.撰寫“三月份月教學(xué)反思”。四月：1.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合類學(xué)科開展高效課堂研討活動(dòng)。2.迎接縣教研室來(lái)我校驗(yàn)收學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況。3.組織參加市小學(xué)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。4.畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng)。5.組織參加全縣開展小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德學(xué)科“城鄉(xiāng)互動(dòng)、好課共享”課堂教學(xué)交流研討活動(dòng)。6.期中教學(xué)檢測(cè)及教學(xué)常規(guī)檢查。7.撰寫期中教學(xué)檢測(cè)分析暨四月份月教學(xué)反思。五月：1.組織教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”有效性課堂教學(xué)專題觀摩研討活動(dòng)。2.組織參加縣小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平及能力監(jiān)測(cè)活動(dòng)（三、五年級(jí)）。3.組織開展小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)跟進(jìn)式研討活動(dòng)。4.安排骨干教師到柯村學(xué)校、洪星中心小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。5.與育紅學(xué)校開展校際交流活動(dòng)。6.開展中小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀和漢字書寫比賽活動(dòng)。7.開展聽課筆記檢查。8.組織參加慶“六一”全縣小學(xué)生乒乓球比賽，五、六年級(jí)開展“學(xué)生長(zhǎng)跑之星”評(píng)選活動(dòng)。9.組織英語(yǔ)教師參加參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩活動(dòng)。10.組織參加小學(xué)四、五年級(jí)英語(yǔ)“小能手”競(jìng)賽。11.撰寫五月份“月教學(xué)反思”。六月：1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動(dòng)。2.迎接縣教研室來(lái)我校開展教學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估工作。3.各年級(jí)制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，六年級(jí)開展“模擬檢測(cè)”活動(dòng)。4.做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析工作。5.完成教師個(gè)人學(xué)年教學(xué)常規(guī)綜合考評(píng)工作。6.做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定工作。7.組織六年級(jí)學(xué)生參觀xx縣中學(xué)。8.畢業(yè)班填寫并上報(bào)《畢業(yè)班學(xué)生輸送名冊(cè)》，畢業(yè)證書送交教育股驗(yàn)證。.9.舉辦XX學(xué)年“教書育人，為人師表“演講活動(dòng)。10.開展XX學(xué)年“教學(xué)反思”評(píng)選活動(dòng)。11.組織教師參加縣教學(xué)論文（案例、設(shè)計(jì)、敘事）評(píng)選活動(dòng)。黃山市第十二屆中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。教育敘事評(píng)比及展示活動(dòng)。12.教研組、課題組、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)年工作思路。七—八月：1.召開六屆四次教代會(huì)。（時(shí)間待定）2.核定教師年度工作量完成教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)考核工作。3.評(píng)選校級(jí)“先進(jìn)班集體”，擇優(yōu)推薦教師參加縣“優(yōu)秀班主任”及“先進(jìn)班集體”的評(píng)選活動(dòng)。4.對(duì)教師上交的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理歸檔。5.對(duì)一年級(jí)新生信息進(jìn)行摸底，認(rèn)真做好新生考務(wù)、分班等工作。6.組織教師參加暑期各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。7.參加全縣學(xué)年教學(xué)工作會(huì)議并認(rèn)真撰寫會(huì)議交流材料。（以上安排，根據(jù)上級(jí)教研部門及學(xué)校工作作調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn)）年度學(xué)期工作計(jì)劃篇2一.指導(dǎo)思想：以人為本、求真務(wù)實(shí)、尊重規(guī)律、嚴(yán)格管理。繼續(xù)認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實(shí)質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃。牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一機(jī)遇，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高教師的自身素質(zhì)，使我校的課改工作結(jié)出累累碩果，促使我校的`教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。今年中考，我校中考成績(jī)繼續(xù)保持穩(wěn)定并獲得了歷史性的突破，招生形勢(shì)也較為喜人，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好。學(xué)校的教育教學(xué)工作既得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定又得到社會(huì)的稱贊。但是我們須居安思危，找出工作中的不足和差距，主動(dòng)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，真正使我校的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量起到質(zhì)的飛躍。二、工作原則：以新課程的改革為契機(jī)，樹學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、立規(guī)范管理之勢(shì)。三、本學(xué)期重點(diǎn)工作：本學(xué)期教務(wù)處要做好以下幾個(gè)方面的工作。一、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促使教學(xué)質(zhì)量再提高。基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺(tái)，作為教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)以“主動(dòng)、探究、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、以及交流與合作的能力。因此，全體教師都要提高對(duì)課改的意識(shí)。1、利用教研組學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)理論知識(shí)在組內(nèi)開展討論，并寫出心得體會(huì)。2、新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活，教師在自己的教學(xué)生涯中要突現(xiàn)教學(xué)生活角色的轉(zhuǎn)換。3、新課程體系要求教師由課程計(jì)劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成課程的建構(gòu)者。課改教師要做好以下幾件工作：①開發(fā)我校的教育資源，如多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書室及各種教育設(shè)施。②同時(shí)要注重校外資源的開發(fā)。如學(xué)生的實(shí)踐基地等.③注重隱性教育資源的開發(fā)，比如學(xué)生的情感體驗(yàn)、班級(jí)集體的環(huán)境氛圍等。④注重遠(yuǎn)距離教育資源的開發(fā)，比如說(shuō)現(xiàn)代傳媒傳播的信息資源。⑤注重生成性教育資源的開發(fā)。這是指在教學(xué)過(guò)程中，在師生共同交往中產(chǎn)生的情景、問(wèn)題等，如思維的碰接、意見的分歧，情感的交融等。利用好生成性教育資源往往能使教學(xué)過(guò)程富于創(chuàng)造性和樂(lè)趣。5、新課程體系要求教師由教學(xué)管理者變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者、合作者。教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①開啟學(xué)生的參與、學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)造的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。作為教師應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，這是調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最基礎(chǔ)性的工作。其次，要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的教學(xué)環(huán)境。②指導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。③做好學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，要做到這一點(diǎn)，教師要積極地旁觀。學(xué)生在自主觀察，實(shí)驗(yàn)式討論時(shí)，教師要積極地看，積極地聽，設(shè)身處地地感受學(xué)生的所做所為，及時(shí)掌握教學(xué)教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的新問(wèn)題，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。給學(xué)生心理上的支持，采用適當(dāng)?shù)男问?，給學(xué)生心理上的安全和精神上的鼓舞，永遠(yuǎn)說(shuō)“你能行”注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生上進(jìn)但不狂妄，開放但不放任自流，并注意與他人友好的相處，培養(yǎng)合作精神。④引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思或自我評(píng)價(jià)。6、目前還未參加新課程改革的教師要多下到初一、二年級(jí)聽課，主動(dòng)學(xué)習(xí)參與，提前自我培訓(xùn)，為下一學(xué)年自己參加課改工作做好鋪墊。7、作為一名教師要增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新。8．有較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，要繼續(xù)做好青年教師“傳、幫、帶”工作，盡快使青年教師工作步入正軌，能擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度，新教師，均配一名“師傅”作指導(dǎo)老師。9.通過(guò)‘走出去,引進(jìn)來(lái)”的形式,組織教師到外地去學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)念!二、繼續(xù)貫徹落實(shí)《我校關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的決定》，力求工作創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)教學(xué)工作有新突破。本學(xué)期教務(wù)處要抓好以下幾個(gè)方面工作：1．繼續(xù)開展校內(nèi)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作，實(shí)行理論培訓(xùn)，教研組培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。2．加強(qiáng)常規(guī)檢查，但我們將力求創(chuàng)新，盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面。聽課記錄集中檢查，測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)我們將下到班級(jí)里深入了解情況。教案檢查將采取聽課隨堂檢查，個(gè)別抽查，集中檢查，部分免查等方法檢查教案。3．召開學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、學(xué)習(xí)優(yōu)生會(huì)、學(xué)困生會(huì)，全面了解教學(xué)情況。4.組織好學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)科要做好組織工作，輔導(dǎo)工作，按時(shí)參加學(xué)科競(jìng)賽，并爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。5．教務(wù)處要做好本學(xué)期的月練、期末考組織工作，月練暫定于第8周第14周，期末考定于第21周。每次考后教師要針對(duì)這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)認(rèn)真分析并填寫<<新建中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)質(zhì)量分析表>>.6．要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期開展的綜合實(shí)踐課經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開好綜合實(shí)踐課，初一、初二教師每人都要參加綜合實(shí)踐課的授課，在授課過(guò)程中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，將學(xué)生吸引到綜合實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，初一、初二年級(jí)所有學(xué)生均要參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課，此項(xiàng)活動(dòng)從第二周起利用周六時(shí)間進(jìn)行，保障有足夠的活動(dòng)時(shí)間。7、初三年級(jí)各學(xué)科要根據(jù)課改實(shí)驗(yàn)、訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，在保證完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在下學(xué)期開學(xué)初進(jìn)入中考復(fù)習(xí)。8、建立學(xué)生考試成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)。每次學(xué)校組織的考試結(jié)束后，班主任要將學(xué)生成績(jī)輸入計(jì)算機(jī)，將軟盤交教務(wù)處統(tǒng)一建立成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)，使我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控信息化、科學(xué)化。9、初一年級(jí)老師一定要抓好起始階段的教育教學(xué)工作，要教會(huì)他們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)娛樂(lè)”盡快形成班級(jí)特色，良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。10.初二年級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，目前已有個(gè)別班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，班主任要加大整治的力度，使班級(jí)工作與其它班級(jí)同步前進(jìn)。初二年級(jí)要特別注意學(xué)生的兩極分化問(wèn)題，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。三、教研組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過(guò)程中的作用。1、教研組要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，找出工作中的差距。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評(píng)選出教研工作主動(dòng)、成績(jī)效果突出的教研組，年終給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、教研組要組織好本組教師進(jìn)行教學(xué)探究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。3、建立良好的教師集體，探討課改方法，改進(jìn)教學(xué)工作。4、備課組要組織好教師的集體備課，每周集體備課時(shí)間不低于1課時(shí)，每次集體備課要有充分的準(zhǔn)備，備課有記錄、有中心發(fā)言人。每月須分析本學(xué)科、本年級(jí)在教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的整改措施，及對(duì)學(xué)困生的幫助措施，以書面的形式向教務(wù)處匯報(bào)，教務(wù)處將備課組的書面匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)、公示、存檔。四、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平近兩年來(lái)，我校體育教師克服困難，做了大量的工作.體育教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我校的體衛(wèi)工作有新突破。本學(xué)期應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作。1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格。2、體育教師要對(duì)初一新生進(jìn)行摸底調(diào)查，找出體育拔尖的苗子，鼓勵(lì)他們繼續(xù)參加訓(xùn)練，支持他們參加各級(jí)各類競(jìng)賽為學(xué)校爭(zhēng)光。3、抓好兩操一課的質(zhì)量，參加我校廣播體操比賽。4、作好安排，開展好每天的第八節(jié)課外活動(dòng)。負(fù)責(zé)課外活動(dòng)的老師一定要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，必須保障學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。老師們，時(shí)代在發(fā)展，教學(xué)工作也在進(jìn)步，今天的教育就是明天的世界。我們要抓住課改這一好機(jī)遇，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，使我校的教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇3工作內(nèi)容住校生內(nèi)務(wù)整理及衛(wèi)生檢查。教導(dǎo)處星期一（3月7日）1、通知部分教師送交迎接優(yōu)秀省示范高中評(píng)估相關(guān)材料。2、主題班會(huì)：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。3、選派部分教師參加市高三模擬考試命題會(huì)議。4、參加市教育局召開的“校安工程”會(huì)議。5、與市財(cái)政局聯(lián)系工作。6、升旗儀式。7、完成高三年級(jí)“三好評(píng)比”工作（本周）。辦公室教導(dǎo)處教研室總務(wù)處團(tuán)委星期二（3月8日）1、與市郵政局商談郵冊(cè)制作意向。2、發(fā)放本學(xué)年繼續(xù)教育材料。3、布置高三年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)工作。4、教師集體備課。5、各年級(jí)組收費(fèi)統(tǒng)計(jì)。6、階梯教室維修出新。辦公室教導(dǎo)處教研室總務(wù)處星期三（3月9日）1、與江山公司協(xié)商校史館更新方案。2、組織高三教師學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明。3、收費(fèi)票據(jù)打印、分發(fā)。4、派隊(duì)參加北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)（3.93.13）。辦公室教導(dǎo)處總務(wù)處團(tuán)委星期四（3月10日）1、接待省教科院、省考試院調(diào)研組。2、制定網(wǎng)站改版方案，聯(lián)系網(wǎng)站制作單位。3、網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)購(gòu)置招標(biāo)聯(lián)系工作。4、整理、編輯教學(xué)開放日活動(dòng)資料。5、維修工程主材詢價(jià)。各處室辦公室教導(dǎo)處教研室總務(wù)處星期五（3月11日）1、各班周末衛(wèi)生大掃除。2、組織部分高三語(yǔ)文教師參加第五屆皖江語(yǔ)文教育論壇。3、聯(lián)系農(nóng)場(chǎng)拆遷補(bǔ)償工作。教導(dǎo)處教研室總務(wù)處星期六（3月12日）學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。教研室年度學(xué)期工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想上學(xué)期，我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)省示范幼兒園,用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績(jī)，用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的一步。本學(xué)期我園以學(xué)《綱要》用《綱要》為核心，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，大力推進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的教改之星，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，加強(qiáng)教科研力度。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，注重師德建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加大教科研力度，全方位地開展教研活動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高和保證幼兒來(lái)園的活動(dòng)質(zhì)量，使幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。3、密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，廣泛聽取家長(zhǎng)建議，了解并滿足家長(zhǎng)的合理需求，不斷實(shí)踐教育即服務(wù)的理念，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意4、創(chuàng)設(shè)良好的特色教育環(huán)境，開展豐富多樣的活動(dòng)，對(duì)幼兒的智力發(fā)展、藝術(shù)品質(zhì)、文學(xué)興趣培養(yǎng)教育等加強(qiáng)管理和研究，以形成有本園特色的課程。成功舉辦第二屆國(guó)際象棋節(jié)。5、抓好保育后勤管理，加強(qiáng)安全工作管理，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇5在新的學(xué)期，我們語(yǔ)文教研工作將繼續(xù)以激勵(lì)教育為理念，以構(gòu)建激勵(lì)教育課堂教學(xué)模式為中心，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語(yǔ)文課程新標(biāo)準(zhǔn)和教材，在教學(xué)實(shí)踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對(duì)語(yǔ)文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力，提升校本教研水平，為全體學(xué)生的健康發(fā)展和自身成才服務(wù)。具體如下：1.繼續(xù)組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實(shí)踐和研究，并努力在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中踐行。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動(dòng)教師及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教研論文。4、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。在學(xué)校教科室的統(tǒng)一部署下，按計(jì)劃做好&“課型研究&”公開課、展示課等的落實(shí)工作，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。5、鼓勵(lì)督促中青年教師加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修。積極投身于教育改革，主動(dòng)承擔(dān)和申報(bào)科研課題；深入開展讀書活動(dòng)，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)；開展多種形式的說(shuō)課、摩課、觀課和議課活動(dòng)，逐步形成具有本校特色的語(yǔ)文教學(xué)研究風(fēng)格；組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析，切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力。每位教師加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力。6、組織本組骨干教師和備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好學(xué)案和配套練習(xí)的編制工作。7、教師積極撰寫教學(xué)心得反思，撰寫教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學(xué)期至少一篇。8、組織好組內(nèi)研討示范課，按照學(xué)校教務(wù)處的考核要求，有序組織公開課，選好一老一新配對(duì)公開課的老師，結(jié)合教學(xué)實(shí)際確立研究課的問(wèn)題和目的，精心備課，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率，加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。9、進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動(dòng)，每月一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定主發(fā)言人，主動(dòng)邀請(qǐng)行政蹲點(diǎn)人員督察，開展積極有效的教材教法研究活動(dòng)，形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案，并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。深入課堂，隨堂聽