學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集7篇

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集7篇時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。學(xué)期工作計(jì)劃篇1在上學(xué)期班上的工作分為三大塊：1、班級(jí)體建設(shè)；2、制定班級(jí)管理辦法；3、進(jìn)行班上各項(xiàng)工作的績(jī)效評(píng)比。一、班集體建設(shè)應(yīng)該以文明班級(jí)的各項(xiàng)要求來(lái)展開(kāi)，又可以細(xì)分為三個(gè)方面：①班委的組建。要把我們121班打造成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，而這個(gè)集體該如何打造，由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)打造？解決這些必須率先組成班委會(huì)，把各項(xiàng)工作任務(wù)與要去分配到個(gè)人，使得各個(gè)班干部明確任務(wù)與職責(zé)，達(dá)到居其位謀其職的效果。②班風(fēng)建設(shè)。一方面讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)新生入學(xué)手冊(cè)，以了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定與制度，來(lái)嚴(yán)格要求自己：另一個(gè)方面可以讓同學(xué)積極參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，提高同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)的核心凝聚力。③寢室安排。寢室生活也是大學(xué)生活的重要部分，同時(shí)也是文明班級(jí)評(píng)選的硬性指標(biāo)。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長(zhǎng)由重要的作用，而每個(gè)寢室成員應(yīng)積極參與并配合其工作。二、制定班級(jí)管理辦法。在班上各項(xiàng)工作張開(kāi)之后，針對(duì)班上的真實(shí)情況來(lái)制定相應(yīng)切實(shí)可行的班規(guī)，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能嚴(yán)格要求自己，而且有利于班級(jí)管理制度的完善，方便各個(gè)班委成員展開(kāi)工作，履行自己的職責(zé)。三、進(jìn)行績(jī)效評(píng)比。這項(xiàng)工作也是必須的，每個(gè)月末召開(kāi)班委會(huì)，對(duì)班上和班委的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)和評(píng)比，肯定工作成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出解決辦法。最后向輔導(dǎo)員和班上各位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同學(xué)都能參與。學(xué)期工作計(jì)劃篇2我們承載著老社員的期待，又承載著新社員的希望。在以盡量不妨礙社員們正常的校園學(xué)習(xí)的原則下我們基本順利地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。雖然還有很多不足，但基本上有按照上學(xué)期的計(jì)劃運(yùn)行：1.社員們了解了聲樂(lè)社的情況和自己在團(tuán)體中的作用2.社團(tuán)在20xx年度上半學(xué)期同廣播站記者團(tuán)舉辦了猜歌填詞這一學(xué)期受文藝部邀完成了十佳主持人舞臺(tái)劇3.社員們逐漸熟悉起來(lái)，大家齊心協(xié)力地為聲樂(lè)社在這學(xué)期中，聲樂(lè)社團(tuán)將招新社員，同時(shí)老社員們將以對(duì)她們的音色投票的方式招入，副社一職也會(huì)進(jìn)行。社內(nèi)：歌詞接龍規(guī)劃一出聲樂(lè)游戲，以歌詞接龍方式來(lái)評(píng)定輸贏，每輸一局將以交給社團(tuán)一元做處罰，贏三局者獲得那一元。（游戲參與者不可故意跑奇怪的歌，不可支支吾吾耽誤時(shí)間）目的是為了增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)合作心，同時(shí)對(duì)社員水平進(jìn)行估摸評(píng)價(jià)。（期中考后一星期）社外：有聲有色一場(chǎng)音色音準(zhǔn)的Pk。以pk顫音抖音短音長(zhǎng)音以及即興演唱等等為試題選出特等一等二等的優(yōu)勝者，予其獎(jiǎng)品和廣播點(diǎn)歌卡邀十佳歌手勵(lì)志俊作評(píng)委目的：讓同學(xué)們感受音樂(lè)的魅力，讓社團(tuán)發(fā)現(xiàn)新興的苗子。（第二次月考后一星期）學(xué)期工作計(jì)劃篇3一.活動(dòng)提案：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院第五屆校園模特大賽二.活動(dòng)主題：飛揚(yáng)青春潮動(dòng)我心三.活動(dòng)目的和意義為了豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，使大家保持積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度，進(jìn)一步陶冶大學(xué)生文化藝術(shù)情操，特此舉辦“飛揚(yáng)青春，潮動(dòng)我心”為主題的第五屆校園模特大賽來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為我院大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，文藝部學(xué)期工作計(jì)劃。四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)5月21日晚7點(diǎn)，西廣場(chǎng)五.組織機(jī)構(gòu)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)：共青團(tuán)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院委員會(huì)主辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部.協(xié)辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院五大系學(xué)生會(huì)文藝部，石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)?？傤檰?wèn)：郝建民，白聚波，馬忠茹?？偛邉潱核纬贾笇?dǎo)老師：王培?；顒?dòng)總負(fù)責(zé)人：王生浩王琪張海潮吳戀劉鎮(zhèn)偉羅印李燁高冉王倩吳姿孜策劃及協(xié)調(diào)組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部宣傳組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部.安置組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部，體育部，勤儉部，生活部。后勤組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部，辦公室，學(xué)習(xí)部，人力資源部。參賽禮儀組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部禮儀隊(duì)。贊助組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。詳細(xì)組別比賽前最終分組，由主席團(tuán)全體決策，文藝部具體執(zhí)行，每個(gè)部門各司其職，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。六.活動(dòng)內(nèi)容：本次大賽以“飛揚(yáng)青春，潮動(dòng)我心”為主題，以傳統(tǒng)加潮流的形式進(jìn)行初賽，預(yù)選賽，復(fù)賽并最終的決賽以晚會(huì)的形式呈現(xiàn)給全校師生，由參與協(xié)辦的8大學(xué)生組織和各系同學(xué)共同參與此次晚會(huì)，力爭(zhēng)為全校師生獻(xiàn)出一場(chǎng)完美的視覺(jué)盛宴。七.大賽流程：前期聯(lián)絡(luò)工作負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。工作內(nèi)容：與石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院團(tuán)委，校學(xué)生會(huì)，系學(xué)生會(huì)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，青年志愿者協(xié)會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)取得聯(lián)系并發(fā)放報(bào)名表，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜。前期宣傳活動(dòng)：（3月25至3月31日）負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、宣傳部。工作內(nèi)容：文藝部自習(xí)室宣傳、發(fā)放傳單；宣傳部張貼海報(bào)、布置展板。宣傳細(xì)則：由協(xié)辦單位和全校師生共同參與這個(gè)決賽性質(zhì)的晚會(huì)活動(dòng)。報(bào)名工作（4月1、2、6、7、8日）負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。工作內(nèi)容：發(fā)放報(bào)名表、統(tǒng)計(jì)人數(shù)。報(bào)名地點(diǎn)及方式：在科技樓和舊教學(xué)樓樓前設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名時(shí)間是每天的上午8點(diǎn)至晚6點(diǎn)。初賽：（4月8日）負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。地點(diǎn)：羽毛球館比賽方式：選手分組別進(jìn)行，優(yōu)秀者進(jìn)軍預(yù)選賽。預(yù)選賽：（4月11日至14日）負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部地點(diǎn)：羽毛球館，工作計(jì)劃《文藝部學(xué)期工作計(jì)劃》。6.復(fù)賽：（4月15日）負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。地點(diǎn)：羽毛球館基本功及才藝。7．基本功及才藝訓(xùn)練：（4月18日至25日）負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。地點(diǎn)：羽毛球館訓(xùn)練方式：教練指導(dǎo)訓(xùn)練基本功，選手自報(bào)才藝，篩選后，才藝晉級(jí)的由專業(yè)人士加強(qiáng)訓(xùn)練8.排練開(kāi)場(chǎng)舞蹈（4月26日至5月3日）負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。地點(diǎn)：羽毛球館9．搭檔聯(lián)系（5月4日至6日，5月9日）負(fù)責(zé)部門：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。地點(diǎn)：羽毛球館10．制定大賽流程（5月10日至15日）11.彩排：彩排共分四次分別為五月份的13日、17日、19日、20日地點(diǎn)：羽毛球館重點(diǎn)目標(biāo)：爭(zhēng)取做到晚會(huì)節(jié)目盡善盡美，以保證晚會(huì)能順利的進(jìn)行。12.決賽：（5月21日）形式：大型晚會(huì)負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)全體部門地點(diǎn)：西廣場(chǎng)或足球場(chǎng)時(shí)間：晚7點(diǎn)到10點(diǎn)。盡我們最大的努力為全校師生奉獻(xiàn)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。八．決賽流程：（7點(diǎn)整正式開(kāi)始，10點(diǎn)左右結(jié)束）開(kāi)場(chǎng)：歌舞青春環(huán)節(jié)（5分鐘）主持人上場(chǎng)介紹規(guī)則和詳情環(huán)節(jié)。（5分鐘）“今晚我最潮”環(huán)節(jié)（主題:星座風(fēng)潮）（40分鐘）個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)。（5分鐘）沙灘派對(duì)環(huán)節(jié)。（40分鐘）觀眾抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。（5分鐘）個(gè)人才藝展示（5分鐘）終極華麗環(huán)節(jié)。（60分鐘）圓舞曲即核分環(huán)節(jié)（5分鐘）頒獎(jiǎng)典禮（包含觀眾獎(jiǎng)）（10分鐘）八、人員工作安排。活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：李燁，王倩，高冉，吳孜姿。負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事項(xiàng)前期宣傳王倩前期宣傳報(bào)名工作購(gòu)買晚會(huì)用品吳姿孜購(gòu)買晚會(huì)用品節(jié)目組高冉晚會(huì)安排工作九、資金預(yù)算.物品預(yù)計(jì)單價(jià)（元）預(yù)計(jì)購(gòu)買數(shù)量（個(gè)）所需費(fèi)用（元）氣球0.150050口哨0.2500100熒光棒0.151000150禮花1010100條幅502100獎(jiǎng)杯22550彩噴2001200舞臺(tái)燈光及音響————————20xx租賃衣物————————200總計(jì)2950贊助計(jì)劃書(shū)大學(xué)生是一個(gè)非常積極活躍的群體，也是一個(gè)龐大的娛樂(lè)群體。對(duì)于這些年齡相差不大，興趣愛(ài)好相仿的人員來(lái)說(shuō)，他們都有這樣的特點(diǎn)：（1）娛樂(lè)群體、范圍集中、針對(duì)性強(qiáng)、消費(fèi)量大（2）容易受環(huán)境影響、娛樂(lè)易引導(dǎo)。（3）容易形成潮流、而且迅速向周邊地區(qū)輻射。（4）接受能力強(qiáng)、尤其對(duì)新鮮食物的接受能力。今年5月份是活動(dòng)開(kāi)展的最好時(shí)機(jī)、宣傳的最好時(shí)間、策劃的最棒時(shí)段。因?yàn)榇髮W(xué)生活已經(jīng)步入了正軌，一切都相當(dāng)?shù)捻樌?，而且該月的功課也相對(duì)于其他月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，非常有活動(dòng)的氣氛。一．本校優(yōu)勢(shì)1.同電視，報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用很少的資金做到最好的宣傳。2.我校類屬本科三批類院校，在校學(xué)生達(dá)9000余人。學(xué)生家境優(yōu)越，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。3.如條件允許的話，商家還可以同我們學(xué)生會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次活動(dòng)，將會(huì)使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至輻射到西南高校區(qū)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng)；商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們學(xué)生會(huì)的合作，貴公司可以方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們?cè)盒＜案鱾€(gè)部門的大力協(xié)作配合。5.高校的廉價(jià)宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了部少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校兼優(yōu)強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力和影響里為貴公司完成宣傳活動(dòng)。6.我學(xué)院近視和上網(wǎng)的同學(xué)較多，方便市場(chǎng)的開(kāi)拓。7.我學(xué)院與華醫(yī)學(xué)院同屬一個(gè)校區(qū)，宣傳輻射更廣，一箭雙雕。二．宣傳計(jì)劃1.通過(guò)海報(bào)，條幅的形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓師生增加對(duì)猜疑的好感和興趣。2.在學(xué)校的醒目位置，標(biāo)志及開(kāi)展的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。3.個(gè)自習(xí)室口頭宣傳。4.各系學(xué)生會(huì)配合宣傳。三.宣傳效果我們?cè)趯W(xué)校建有龐大的宣傳網(wǎng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，活躍了氣氛同學(xué)們紛紛前來(lái)報(bào)名，咨詢，在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到了很好的效果。學(xué)期工作計(jì)劃篇4為使教學(xué)工作有序進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排，特制定如下計(jì)劃：一、教材分析本學(xué)期重點(diǎn)借助對(duì)必修3和必修4的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。閱讀教學(xué)上對(duì)學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,還新增了詩(shī)詞、小說(shuō)、戲劇等閱讀單元;寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作。二、工作重點(diǎn)1、堅(jiān)持集體備課，提高備課質(zhì)量。既要有統(tǒng)一協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的'個(gè)性和優(yōu)勢(shì),，提高課堂效率。2、課堂實(shí)踐與課外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。3、嚴(yán)格要求與悉心關(guān)懷相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。4、講練考結(jié)合，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)，并有階段性檢查小結(jié)。5、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。三、具體措施1、以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。新編語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“模塊”，根據(jù)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，注意“閱讀”與“寫作”的交替式穿插教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力課型。每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的?！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”處理。3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。文言文模塊教學(xué)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。4、讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。用好教材這個(gè)例子，培養(yǎng)多種思維能力，總結(jié)寫作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)自覺(jué)積累的意識(shí)和習(xí)慣，讀寫結(jié)合，本學(xué)期安排八次寫作訓(xùn)練，著力于寫作和表達(dá)能力的提高。學(xué)期工作計(jì)劃篇5本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)組織將要圍繞學(xué)校中心工作，以養(yǎng)成習(xí)慣為重點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，根據(jù)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的要求，結(jié)合自治區(qū)成立50周年，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育活動(dòng)以及好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)、感恩活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。九月：在新學(xué)期開(kāi)始，各中隊(duì)要制定好中隊(duì)工作計(jì)劃，著力開(kāi)展好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，以守則、規(guī)范為要求，抓好落實(shí)，抓出效果，要求隊(duì)員們從做好一道習(xí)題，上好操，寫好字，不亂扔等小事抓起，一點(diǎn)一滴地約束自己的行為。九月十日，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)到，要求各中隊(duì)開(kāi)展紅燭頌主題活動(dòng)。班級(jí)、校園營(yíng)造一種老師愛(ài)我，我愛(ài)老師的和諧氣氛，贊美老師辛勤而繁忙，平凡而高尚的精神，知道老師的紅燭精神永遠(yuǎn)是校園最美麗的風(fēng)光！在九月底，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——寧夏，將迎來(lái)50歲生日，家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我們，做為少先隊(duì)員，我們要以最美的頌歌贊美我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，學(xué)校將組織主題為“寧夏，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，從多個(gè)角度去贊美家鄉(xiāng)50年來(lái)取得的輝煌成績(jī)，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后建設(shè)新寧夏貢獻(xiàn)力量。一、二、三年級(jí)將組織開(kāi)展古詩(shī)詞吟誦比賽。十月：在十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，以光榮的少先隊(duì)為主題，繼續(xù)開(kāi)展我為隊(duì)旗添光彩主題教育活動(dòng)，重溫隊(duì)章懂得少先隊(duì)的責(zé)任和任務(wù)，明確個(gè)人的努力方向，中隊(duì)選出榜樣，用榜樣激勵(lì)自己，人的生命因有精神而光輝隊(duì)的集體因有榜樣而卓越，大隊(duì)部將組織隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀、禮貌等方面的知識(shí)，提高隊(duì)員文明禮貌方面的素質(zhì)，做好少先隊(duì)的作風(fēng)教育。從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓星星火炬代代相傳。10月9日是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱中國(guó)的老人節(jié)，各中隊(duì)可開(kāi)展“敬老成時(shí)尚，舉賢傳德風(fēng)”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，營(yíng)造敬老氣氛。十一月：繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)，好讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校將組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，在校園繼續(xù)掀起讀書(shū)熱潮。十二月份：校園繼續(xù)掀起陽(yáng)光體育活動(dòng)。每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)健康每一天。本學(xué)期，少隊(duì)還將組織隊(duì)員開(kāi)展“小小一張卡，閃閃一顆星”活動(dòng)，從美德、文明、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、藝術(shù)五個(gè)方面，爭(zhēng)卡奪星，用好品質(zhì)，好習(xí)慣，鑄造金燦燦的未來(lái)。學(xué)期工作計(jì)劃篇6一、教學(xué)理念：1、突出個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生個(gè)性世界，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。2、語(yǔ)文教育要面向全體，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，并全方位提高每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。3、語(yǔ)文教師要能夠主動(dòng)開(kāi)發(fā)、廣泛利用語(yǔ)文課程資源。4、語(yǔ)文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí)，必須建立大語(yǔ)文觀。語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)要重視探究語(yǔ)文教育與現(xiàn)代社會(huì)以及兒童生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。5、建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。6、注重過(guò)程，終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和科學(xué)探究的精神。二、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生48人。其中男生22人，女生26人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。三、教材分析：(一)教材結(jié)構(gòu)：本冊(cè)教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語(yǔ)言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動(dòng)”，第五組“中國(guó)古典名著之旅”，第六組“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。全冊(cè)共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。這七組教材，每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成。在每組課文之后設(shè)“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”。其中“讀讀寫寫”的詞語(yǔ)，是由會(huì)寫的字組成的，要求能讀會(huì)寫;“讀讀記記”的詞語(yǔ)，只要求認(rèn)記，不要求書(shū)寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊(cè)共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。全冊(cè)還編排了8篇選讀課文，并附兩個(gè)生字表。生字表(一)是要求認(rèn)識(shí)的200個(gè)字。至此，完成小學(xué)階段認(rèn)識(shí)3000個(gè)常用字的識(shí)字任務(wù)。生字表(二)是要求寫的150個(gè)字，至此累計(jì)寫字量為2300個(gè)。(二)教材特點(diǎn)：1、加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)2、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力;在發(fā)揮語(yǔ)文教科書(shū)育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)3、專題設(shè)置更加靈活，編排形式在繼承中又有發(fā)展4、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能5、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，“口語(yǔ)交際習(xí)作”的類型發(fā)生一定的變化6、在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)探索和研究的過(guò)程，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力(三)單元重點(diǎn)、難點(diǎn)第1單元：一是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)和搜集資料了解西部，激發(fā)熱愛(ài)西部的情感;二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會(huì)優(yōu)美語(yǔ)言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子，進(jìn)一步提高理解語(yǔ)言的能力，并不斷積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感;三是引導(dǎo)學(xué)生了解文章一些比較簡(jiǎn)單的、適于他們接受的寫作方法，并試著將這些寫法運(yùn)用到自己的習(xí)作中。第2單元：一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，體會(huì)作者對(duì)童年生活的眷戀，感受童年生活的美好，童年時(shí)光的珍貴，豐富情感體驗(yàn)，更深切地感受正在經(jīng)歷著的童年生活;二是通過(guò)對(duì)比閱讀，領(lǐng)悟文章的一些表達(dá)方式;三是豐富語(yǔ)言積累;四是交流和描繪自己的童年生活。第3單元：一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)感受精妙語(yǔ)言的魅力，感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù);二是通過(guò)對(duì)不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章表達(dá)方式;三是引導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美的語(yǔ)言。第4單元：引導(dǎo)學(xué)生潛心讀書(shū)，感受人物的精神品質(zhì);體會(huì)作者的情感脈絡(luò)和表達(dá)方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的速讀能力。第5單元：讓學(xué)生感受古典名著的魅力，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。第6單元：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，體會(huì)信息在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中的作用，學(xué)習(xí)搜集和處理信息，初步學(xué)會(huì)利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。第7單元：讓學(xué)生進(jìn)一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會(huì)作家描寫人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。第8單元：一是要抓住主要內(nèi)容，了解不同地域的民族風(fēng)情特點(diǎn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);二是要揣摩作者是怎樣寫出景物、風(fēng)情特點(diǎn)的，學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的寫作方法;三是要注意積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言;四是要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過(guò)多種途徑盡可能多地搜集資料，以豐富對(duì)異域風(fēng)情的感受。四、教學(xué)目標(biāo)(一)識(shí)字與寫字教學(xué)本冊(cè)識(shí)字200個(gè)，寫字150個(gè)，把字寫端正。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí)，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。(二)閱讀教學(xué)1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。2、發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。3、把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。(三)口語(yǔ)交際教學(xué)1、激發(fā)興趣，引起學(xué)生交流的欲望，體現(xiàn)雙向互動(dòng)。2、不斷提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。(四)習(xí)作教學(xué)1、進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。2、培養(yǎng)觀察、思維、表達(dá)三種能力。(五)綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)，要提高學(xué)生策劃、規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的能力，用多種途徑、方式解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。五、教學(xué)措施：學(xué)期工作計(jì)劃篇7家長(zhǎng)的工作是做好學(xué)前教育的前提，是我們工作的保證，也是檢驗(yàn)我們工作的另一個(gè)方面！尤其對(duì)于我們新組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的工作不僅僅是開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)，而是要靠人與人的溝通，心與心的溝通，日與月的積累。父