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3.2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的概念2.分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)
假如你流落到荒島上,那里除了可飲用的水,幾乎沒有任何食物。你身邊只有一只母雞、15kg玉米。你認(rèn)為哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來等待救援?先吃雞,再吃玉米。先吃玉米,同時(shí)用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。研究能量流動(dòng)的基本思路深入內(nèi)部考察個(gè)體生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的研究一般在群體水平上進(jìn)行。將群體視為一個(gè)整體進(jìn)行研究是系統(tǒng)科學(xué)常用的研究方法。整合局部環(huán)節(jié)規(guī)律探索系統(tǒng)動(dòng)態(tài)規(guī)律研究能量流動(dòng)的基本思路
能量流經(jīng)一個(gè)種群的情況可以圖示如下:能量輸入個(gè)體1個(gè)體2個(gè)體3……儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量
任務(wù)一以食物鏈中的一只雞為例,其能量是如何輸入、儲(chǔ)存和散失的?能量流經(jīng)生物個(gè)體的過程呼吸作用散失(熱能)糞便呼吸作用散失(熱能)分解者利用遺體殘骸攝入用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖攝入量=同化量+糞便量捕食者攝入同化消化吸收合成自身物質(zhì),儲(chǔ)存能量研究對(duì)象是種群呢?初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者……那我們研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的對(duì)象應(yīng)該是什么?營(yíng)養(yǎng)級(jí)分析能量流動(dòng)的基本思路能量輸入種群能量?jī)?chǔ)存能量散失能量輸入某個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量?jī)?chǔ)存能量散失任務(wù)二自主性學(xué)習(xí):自學(xué)P55能量流動(dòng)的過程,以生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者為例構(gòu)建新的能量流動(dòng)的概念模型
完成導(dǎo)學(xué)案的1-3題用時(shí)5min生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的同化量是指通過光合作用所固定的太陽(yáng)能的總量。消費(fèi)者的同化量指消化吸收用于合成自身物質(zhì)的所有能量,不包含糞便。生產(chǎn)者——第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖初級(jí)消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)分解者利用殘枝敗葉分解作用散失呼吸作用散失生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能1%固定(同化)99%散失初級(jí)消費(fèi)者——第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量初級(jí)消費(fèi)者同化呼吸作用分解者下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程枯枝敗葉遺體遺體遺體分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程思考:(1)初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量是哪個(gè)箭頭?(2)哪些或哪個(gè)箭頭代表初級(jí)消費(fèi)者的同化量?(3)哪些箭頭代表初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量?①或②+③+④①—③或②+④生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程任務(wù)2:第4題輸入形式途徑形式:過程:呼吸作用總量生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能有機(jī)物中的化學(xué)能食物鏈和食物網(wǎng)太陽(yáng)能有機(jī)物中化學(xué)能熱能熱能有機(jī)物中化學(xué)能熱能傳遞轉(zhuǎn)化散失生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。枯枝敗葉遺體遺體遺體每個(gè)箭頭及箭頭的方向大小、菱形方塊的大小代表什么含義?枯枝敗葉遺體遺體遺體生物群落環(huán)境輸入輸出思考
1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和轉(zhuǎn)化是否遵循能量守恒定律,為什么?
遵循;能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)、轉(zhuǎn)化后,一部分儲(chǔ)存在生態(tài)系統(tǒng)生物體的有機(jī)物)中,另一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,兩者之和與流入生態(tài)系統(tǒng)的能量相等。
2.流經(jīng)生態(tài)某生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中來?為什么?
不能,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)是單向的。分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)RaymondLindeman對(duì)能量流動(dòng)做了定量分析《生態(tài)學(xué)的營(yíng)養(yǎng)動(dòng)態(tài)概說》
林德曼(1915-1942)賽達(dá)伯格湖深1米,面積為14480平方米,湖岸線長(zhǎng)500米。湖底深度一致、性質(zhì)均一,沒有大的波浪。優(yōu)點(diǎn):小、簡(jiǎn)單、穩(wěn)定賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(cm’·a)(焦每平方厘米年)。圖中“未固定”是指未被固定的太陽(yáng)能,“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量。為研究方便起見,這里將肉食性動(dòng)物作為一個(gè)整體看待。能量去向:流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向可從以下兩個(gè)角度分析:①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的去向(能量的最終去向):②短時(shí)間內(nèi),某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物不會(huì)被全部捕食或死亡,因此同化量的去向(某段時(shí)間內(nèi)的能量去向)還應(yīng)該包括未被利用的能量。即:能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入能量流出能量(輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí))出入比(傳遞效率)生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物464.662.813.5%62.812.620.1%12.6任務(wù)三小組合作定量研究能量流動(dòng)的特點(diǎn)2.從方向上看,能量流動(dòng)是否會(huì)逆轉(zhuǎn),能不能循環(huán)流動(dòng)?為什么?1.從能量傳遞效率上看,能量為什么不能百分之百?gòu)囊粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?(1)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間取食和被食的關(guān)系是不可逆的。(2)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用散失的熱能不能再被生物利用。
各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都有一部分通過呼吸作用散失;一部分未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用;一部分被分解者分解。不會(huì)逆轉(zhuǎn),不能循環(huán)流動(dòng)。因?yàn)椋核伎忌鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)能量傳遞效率:一般10-20%營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量:一般不超過5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動(dòng)的。2.能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減。任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。
你認(rèn)為以下哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來等待救援?先吃雞,再吃玉米。先吃玉米,同時(shí)用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。小結(jié)檢索××√×1.依據(jù)如圖所示食物鏈,有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是()草→兔→狐A.草的同化量等于草光合作用積累的有機(jī)物中的能量B.兔的同化量等于兔的呼吸作用消耗量和兔用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量C.狐糞便中的能量屬于兔同化量的一部分D.生態(tài)系統(tǒng)中所有生物同化的能量最終以熱能的形式散失A2.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列敘述中錯(cuò)誤的(
)A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向性,主要是因?yàn)槭澄镦溨猩镏g捕食與被捕食的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)B.一般情況下,能量在相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是10%~20%C.①表示流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.從能量關(guān)系看,②>③+④C3.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,下列敘述不正確
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