1《感受生活中的法律》（ 教學(xué)實(shí)錄）統(tǒng)編版道德與法治 六年級(jí)上冊(cè)

1《感受生活中的法律》（教學(xué)實(shí)錄）統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)《感受生活中的法律》章節(jié)，主要包括法律的定義、法律的作用、法律與生活的關(guān)系以及遵守法律的重要性。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)道德與法治的基本概念，本節(jié)課將幫助學(xué)生深入理解法律在生活中的實(shí)際應(yīng)用，以增強(qiáng)法律意識(shí)。教材中涉及的內(nèi)容包括法律與生活的緊密聯(lián)系，如交通法規(guī)、食品安全法等，以及遵守法律的具體實(shí)例。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解法律的定義、作用以及法律與生活的密切關(guān)系。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守法律的意識(shí)，提高法治素養(yǎng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析生活中的實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《感受生活中的法律》，主要包括以下三個(gè)方面：

-法律的定義和特征：介紹法律是什么，法律的基本特征和作用。

-法律與生活的聯(lián)系：通過(guò)實(shí)例說(shuō)明法律在生活中的具體體現(xiàn)，如交通規(guī)則、合同法等。

-遵守法律的重要性：強(qiáng)調(diào)遵守法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義，包括法律對(duì)行為的規(guī)范和保護(hù)作用。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解法律的基本概念和作用，認(rèn)識(shí)法律與生活的密切關(guān)系，以及遵守法律的重要性。

-難點(diǎn)：如何將法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，分析具體案例，理解法律規(guī)范行為的具體方式。例如，讓學(xué)生通過(guò)分析身邊的案例來(lái)理解《未成年人保護(hù)法》在實(shí)際生活中的應(yīng)用，以及如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從法律角度看待問(wèn)題，提高法治素養(yǎng)。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，首先介紹法律的基本概念和作用，然后引導(dǎo)學(xué)生討論法律在生活中的實(shí)例。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬法律情景，如模擬法庭，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律實(shí)踐的理解和參與感。

3.使用多媒體課件展示相關(guān)法律條文和案例，以及視頻資料，以直觀形象的方式幫助學(xué)生理解法律知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示與法律相關(guān)的日常生活中的圖片或視頻，如交通違規(guī)、合同簽訂等情景，引導(dǎo)學(xué)生思考法律在日常生活中的作用。

-提問(wèn)：你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)哪些需要用到法律的情況？這引出本節(jié)課的主題——《感受生活中的法律》。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-講授法律的定義、特征和作用，結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行講解。

-閱讀理解：分發(fā)教材中的案例材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解案例中的法律問(wèn)題，提取關(guān)鍵信息。

-案例分析：針對(duì)案例提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的法律關(guān)系和法律適用，討論法律在生活中的具體體現(xiàn)。

-聽(tīng)力訓(xùn)練：播放與法律相關(guān)的音頻資料，要求學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題，檢查理解情況。

3.互動(dòng)討論（15分鐘）

-小組討論：分組討論法律在生活中的具體應(yīng)用，如遵守交通規(guī)則、簽訂合同等。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演不同角色（如法官、律師、當(dāng)事人等），進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬法律情景，體驗(yàn)法律程序。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)法律知識(shí)應(yīng)用活動(dòng)：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析身邊的法律問(wèn)題，提出解決方案。

-法律知識(shí)問(wèn)答：教師提出與法律相關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生搶答，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律在生活中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和遵守法律的決心。

6.課后作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于“法律在生活中的作用”的短文。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律對(duì)生活的指導(dǎo)作用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用法律知識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重雙邊互動(dòng)，通過(guò)案例分析和角色扮演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高法治素養(yǎng)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課《感受生活中的法律》總體上學(xué)生參與度較高，但對(duì)于一些法律概念的理解還不夠深入。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在案例分析時(shí)，難以將理論知識(shí)與實(shí)際案例結(jié)合起來(lái)。下次我會(huì)嘗試加入更多實(shí)際案例，讓學(xué)生在討論中加深理解。另外，我覺(jué)得可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如法律知識(shí)競(jìng)賽，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，我會(huì)收集學(xué)生的反饋，針對(duì)他們的困惑進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能真正理解和運(yùn)用法律知識(shí)。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：包括法律教育短片、真實(shí)法庭案例視頻、法律知識(shí)普及動(dòng)畫(huà)等，用于導(dǎo)入新課和輔助教學(xué)，幫助學(xué)生直觀理解法律知識(shí)。

-圖片資源：收集與法律相關(guān)的圖片，如法庭場(chǎng)景、交通標(biāo)志、合同樣本等，用于展示法律在生活中的具體應(yīng)用。

-音頻資源：播放法律講座錄音、法律知識(shí)問(wèn)答節(jié)目等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律的理解和興趣。

2.閱讀材料：

-教材章節(jié)內(nèi)容：使用統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)《感受生活中的法律》相關(guān)章節(jié)，作為學(xué)生的基本閱讀材料。

-案例分析材料：收集真實(shí)的法律案例，編寫(xiě)成適合學(xué)生閱讀的短文，讓學(xué)生通過(guò)案例學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

3.在線工具：

-法律知識(shí)庫(kù)：提供在線法律知識(shí)庫(kù)，供學(xué)生查詢法律條文、案例解析等，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

-法律模擬軟件：利用在線模擬法庭軟件，讓學(xué)生模擬扮演法官、律師、當(dāng)事人等角色，體驗(yàn)法律程序。

4.輔助工具：

-法律思維訓(xùn)練冊(cè)：設(shè)計(jì)法律思維訓(xùn)練冊(cè)，包含法律邏輯題、案例分析題等，用于培養(yǎng)學(xué)生的法律思維。

-法律知識(shí)小卡片：制作法律知識(shí)點(diǎn)小卡片，方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固法律知識(shí)。

5.互動(dòng)平臺(tái)：

-班級(jí)法律學(xué)習(xí)群：建立班級(jí)法律學(xué)習(xí)微信群或QQ群，用于分享法律知識(shí)、討論法律問(wèn)題、布置和提交作業(yè)。

-在線討論板：利用在線論壇或討論板，讓學(xué)生發(fā)表對(duì)法律問(wèn)題的看法，互相學(xué)習(xí)交流。

6.實(shí)踐活動(dòng)：

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)。

-法律知識(shí)競(jìng)賽：舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

7.家長(zhǎng)支持：

-家長(zhǎng)通知書(shū)：向家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于課程的通知書(shū)，告知家長(zhǎng)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

-家長(zhǎng)參與活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與法律知識(shí)講座，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)法律教育的認(rèn)識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的法律素養(yǎng)提升。八、九結(jié)語(yǔ)九、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《感受生活中的法律》這一課，為了幫助大家鞏固所學(xué)知識(shí)并提高法律意識(shí)，我給大家布置以下作業(yè)：

1.請(qǐng)根據(jù)教材內(nèi)容，總結(jié)法律的定義、特征和作用，并撰寫(xiě)一篇短文，不少于200字。

2.選擇一個(gè)你感興趣的法律案例，分析案例中的法律問(wèn)題，探討法律如何在實(shí)際生活中發(fā)揮作用，并撰寫(xiě)一篇案例分析報(bào)告，不少于300字。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)法律知識(shí)問(wèn)答游戲，至少包含5個(gè)問(wèn)題，涵蓋我們今天學(xué)習(xí)的法律知識(shí)點(diǎn)。

4.與家人分享你所學(xué)的法律知識(shí)，并討論如何在日常生活中遵守法律，保護(hù)自己和家人的合法權(quán)益。

作業(yè)反饋：

在批改你們的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都能很好地理解和運(yùn)用課堂上學(xué)到的法律知識(shí)。以下是一些具體的反饋：

1.對(duì)于撰寫(xiě)短文的同學(xué)，大多數(shù)同學(xué)能夠清晰地闡述法律的定義和作用，但有些同學(xué)在舉例說(shuō)明法律特征時(shí)，還需更加具體和深入。

2.在案例分析報(bào)告中，同學(xué)們能夠結(jié)合案例詳細(xì)分析法律問(wèn)題，但有些同學(xué)的分析不夠深入，需要更多思考法律背后的原則和價(jià)值觀。

3.設(shè)計(jì)的法律知識(shí)問(wèn)答游戲很有創(chuàng)意，但部分同學(xué)的問(wèn)題難度不夠，需要進(jìn)一步增加問(wèn)題的深度和廣度。

4.與家人分享法律知識(shí)的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，同學(xué)們能夠在家庭中傳播法律知識(shí)，提高家人的法律意識(shí)。

針對(duì)以上反饋，我建議同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)時(shí)，要更加注重深入思考和具體分析