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《觀潮》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課吟誦古詩(shī)，引入錢(qián)塘江大潮古詩(shī)引入，營(yíng)造氛圍讓學(xué)生了解錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)就被人們稱(chēng)頌，激發(fā)學(xué)生興趣初讀課文學(xué)生自由朗讀課文，初步感知內(nèi)容學(xué)生自主閱讀，教師巡視指導(dǎo)1.學(xué)生能夠正確朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)2.學(xué)生能夠初步感受錢(qián)塘江大潮的壯觀景象學(xué)習(xí)字詞教師檢查學(xué)生自學(xué)字詞情況教師用生字卡片檢查，指導(dǎo)讀音和字形1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)本課生字、詞語(yǔ)2.學(xué)生能夠理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，如“籠罩”、“人聲鼎沸”等梳理結(jié)構(gòu)學(xué)生齊讀課文，討論文章描寫(xiě)順序?qū)W生分組討論，教師總結(jié)明確學(xué)生能夠理解文章是按時(shí)間和空間順序來(lái)描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的品讀課文學(xué)生默讀課文，明確潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象教師提問(wèn)引導(dǎo)，學(xué)生思考回答1.學(xué)生能夠深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)錢(qián)塘江大潮的壯觀景象2.學(xué)生能夠?qū)W習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法課堂小結(jié)教師總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)教師口頭總結(jié)，學(xué)生傾聽(tīng)學(xué)生能夠回顧本課所學(xué)，鞏固知識(shí)，明確下一步學(xué)習(xí)任務(wù)作業(yè)布置1.背誦課文第3、4自然段學(xué)生課后自主完成學(xué)生能夠背誦并默寫(xiě)課文重點(diǎn)段落，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解2.收集有關(guān)描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的詩(shī)句學(xué)生能

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