可愛的小動物兒歌的活動方案

可愛的小動物兒歌的活動方案可愛的小動物兒歌的活動方案篇一目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡聽說游戲，能大膽地與同伴一起愉快游戲的情感。2、教會幼兒學(xué)習(xí)傾聽教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規(guī)則。3、學(xué)會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應(yīng)的手勢動作。4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣。準(zhǔn)備：1、課前學(xué)習(xí)兒歌《可愛的小動物》2、小動物住的房子個一座；大象、老虎、老鼠、猴子、小魚的手偶各一個,各種小動物頭飾若干。過程：1、教師出示小動物手偶，導(dǎo)入活動指導(dǎo)語："小朋友，今天有許多的小動物要到我們小二班做客，我們學(xué)過了一首兒歌，里面就有許多的小動物，這是什么兒歌呢？把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛的小動物》歡迎這些小動物到我們班上來，好嗎？"幼兒念兒歌完兒歌后，教師提問："兒歌中都出現(xiàn)了哪些小動物，孩子回答教師出示相應(yīng)的小動物手偶。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造小動物的動作指導(dǎo)語："小動物看到小朋友這么熱情的歡迎他們，可開心了，他們想給小朋友做很多漂亮的動作，你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動作嗎？""大象喜歡做什么動作？"請全班小朋友一起學(xué)習(xí)。3、游戲-做客：布置游戲場景，講解游戲玩法玩法：小朋友到了哪個小動物家里時(shí)，必須先敲門，并學(xué)習(xí)這種小動物的叫聲或動作，這樣小動物才會給你開門，讓你進(jìn)去。玩一玩：1)先請全班小朋友學(xué)一句禮貌問句，如："小魚姐姐，請問，我能到你家做客嗎？并做出相應(yīng)的動作。2)分組游戲，請一組幼兒分組敲門3)把小動物的家搬到戶外，讓小朋友自由選擇敲小動物家的門。教學(xué)反思：根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，開展了主題活動《可愛的小動物》，不僅滿足了幼兒的好奇心，還讓幼兒在各種活動中了解常見的動物名稱、特征和習(xí)性，認(rèn)識了世界上各種各樣奇奇怪怪的動物，使幼兒喜歡小動物，并知道動物是人類的朋友，萌發(fā)幼兒喜愛和保護(hù)動物的情感?？蓯鄣男游飪焊璧幕顒臃桨钙顒幽繕?biāo)：1.能圍繞某個動物大膽想象，創(chuàng)編何繪畫故事情節(jié)2.能與同伴合作、協(xié)商，完成動物故事書的制作。重點(diǎn)難點(diǎn)：幼兒能圍繞某個動物大膽想象，與同伴共同合作創(chuàng)編繪畫故事情節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：1.每組提供小鳥、小兔、小鴨、小豬、小牛等動物形象個一個。2.紙張、油畫棒、剪刀、糨糊每組一份?；顒舆^程：一、看圖說話提供一兩幅有關(guān)小動物的圖片，讓幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，并寫上頁碼。二、制作故事書。1.了解如何圍繞一個動物想象，創(chuàng)編故事。2.知道創(chuàng)編、添畫的過程（鼓勵幼兒分工合作）。3.與同伴合作畫故事情節(jié)。4.給自己的故事書編頁碼。三、在集體中展示、交流故事書。鼓勵幼兒推薦自己小組的故事書，大膽講述故事內(nèi)容。延伸：1.教師可提供一些材料供幼兒繼續(xù)創(chuàng)編、制作、講述故事。2.鼓勵幼兒在語言區(qū)繼續(xù)閱讀、講述同伴制作的動物故事書。教后反思：一開始活動時(shí)，孩子們不太愿意上來創(chuàng)編故事。后來，請孩子們自己說說自己喜歡的故事，再來進(jìn)行訪編，這才引起活動興趣。在創(chuàng)編過程中，有的孩子添畫地較有創(chuàng)意，其中有的孩子畫了動物車，因?yàn)楝F(xiàn)在的動物怕人類傷害它們，不愿接近人類，所以孩子們通過畫動畫車讓動物更友好地接近人類。還有很多孩子喜歡模仿同伴的思想進(jìn)行添畫，沒有自己的思想看來以后可以多一些這樣創(chuàng)編的活動?？蓯鄣男游飪焊璧幕顒臃桨钙顒幽繕?biāo)：1、能夠畫出簡單的小動物。2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒訙?zhǔn)備：錄音，ppt課件,水筆、記號筆、水彩筆、彩色卡紙若干?；顒舆^程：1、談話活動：身邊的小動物。幼兒通過回憶、講述，讓幼兒初步了解小動物。2、欣賞：小動物（1）觀看《小動物》課件，教師適時(shí)提問：剛才小朋友說的只是眾多小動物中的一種，我的好朋友去世界旅游時(shí)，拍下了一些奇特有趣的小動物，你們想不想看看呢？你最喜歡里面的哪個小動物？為什么？（2）小結(jié)：在我們的生活中有這么多小動物，它們各具特色。3、幼兒在欣賞小動物的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)畫出小動物。4、幼兒創(chuàng)作繪畫（1）出示老師設(shè)計(jì)的小動物。（2）提出要求，幼兒臨摹小動物。5、作品展示評比：比比誰的設(shè)計(jì)最漂亮?；顒臃此迹簩τ谥邪嗌蠈W(xué)期的孩子來說，意愿繪畫各種小動物，還是有一定的難度的，特