1.2.5節(jié)氣門位置傳感器的認識(教案)-《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修》同步教學(理工教育)_第1頁
1.2.5節(jié)氣門位置傳感器的認識(教案)-《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修》同步教學(理工教育)_第2頁
1.2.5節(jié)氣門位置傳感器的認識(教案)-《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修》同步教學(理工教育)_第3頁
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課題名稱發(fā)動機控制系統(tǒng)部件的認識1.5節(jié)氣門位置傳感器的認識授課時數(shù)2課時教學目標知識目標:1.了解節(jié)氣門位置傳感器的功用;2.能在發(fā)動機上找出節(jié)氣門位置傳感器3.能分辨節(jié)氣門位置傳感器的類型。能力目標:能找出節(jié)氣門位置傳感器并分辨其類型。素質(zhì)目標:樹立正確拆裝和愛護節(jié)氣門位置傳感器的意識。教學重點能在發(fā)動機上找出節(jié)氣門位置傳感器能分辨節(jié)氣門位置傳感器的類型教學難點能分辨節(jié)氣門位置傳感器的類型。教學方法任務(wù)驅(qū)動教學、角色扮演教學、討論法課型理實一體教具(含電教設(shè)備)五菱車、花冠轎車發(fā)動機實訓臺授課后記節(jié)氣門位置傳感器的認識一、課前準備(10分鐘):教師:準備教具、工量具學生:準備學習用品、學習資料、檢查小組出勤新課導入(5分鐘)復習舊知導入新知節(jié)氣門位置傳感器外觀三、新課講授(一)識別卡羅拉轎車發(fā)動機節(jié)氣門位置傳感器(二)識別大眾轎車發(fā)動機節(jié)氣門位置傳感器1.節(jié)氣門位置傳感器的功用用來檢測節(jié)氣門的開度,將檢測到的節(jié)氣門開度信號轉(zhuǎn)換成電信號輸入發(fā)動機ECU,ECU根據(jù)該信號判別發(fā)動機的工況,控制燃油噴射量、點火正時、廢氣再循環(huán)、空調(diào)、怠速及自動變速器換擋等功能和參數(shù)。開關(guān)觸點式(現(xiàn)代汽車已基本不用)2.節(jié)氣門位置傳感器的種類滑線電阻式(三線)綜合式(觸點式+滑線電阻式)(四線)三線滑線電阻節(jié)氣門位置傳感器綜合式節(jié)氣門位置傳感器3.安裝位置安裝在節(jié)氣門體側(cè)面花冠轎車節(jié)氣門位置傳感器安裝位置五菱汽車節(jié)氣門位置傳感器安裝位置現(xiàn)代轎車普遍把節(jié)氣門位置傳感器和怠速電機合成一體,如下圖所示。現(xiàn)代轎車電子節(jié)氣門四、課堂練習(10分鐘)1.描述描述節(jié)氣門位置傳感器安裝位置2.描述節(jié)氣門位置傳感器的功用五、課堂小結(jié)(5分鐘)1.節(jié)氣門位置傳感器用來檢測節(jié)氣門的開度,將檢測到的節(jié)氣門開度信號轉(zhuǎn)換成電信號輸入發(fā)動機ECU,ECU根據(jù)該信號判別發(fā)動機的工況,控制燃油噴射量、點火正時、廢氣再循環(huán)、空調(diào)

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