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語文:擴展語句失誤所在擴寫語句的基本要求是,根據(jù)規(guī)定的情境,豐富一句話的內(nèi)涵或進行擴寫(包括續(xù)寫)。解答這種題目,大多數(shù)同學都能做出來,試卷上很少有空白,但得分并不理想。以2000年第27題為例。根據(jù)下面兩種情景,以“歌聲”為重點,分別擴展成一段話,每段不少于30個字。情景一:畢業(yè)典禮上同學們歌聲情景二:考試前夕我歌聲本題提供了三個條件:①畢業(yè)典禮(參試前)、同學們(我)、歌聲三個要素必備(缺一即給0分);②以“歌聲”為重點;③每段不少于30個字。寫出的答案必須符合上列要求。情景一:有的同學這樣寫①“畢業(yè)典禮上,伴隨著同學們的歌聲,師生難舍難分,流下了惜別的淚水?!本渲校爱厴I(yè)典禮上,伴隨著同學們的歌聲”做狀語,擴寫重點成為“師生”,不符合以“歌聲”為重點的要求。②“畢業(yè)典禮上,同學們唱起了歌,心中充滿了對未來的希望?!贝司涞闹行恼Z為“同學們”,依然不符合以“歌聲”為重點的要求。參考答案:“畢業(yè)典禮上,我們高唱《畢業(yè)歌》,這雄壯、激越的歌聲飛出禮堂,飛出校園,把我們”擔負起天下興亡“的決心傳給養(yǎng)育我們的父老鄉(xiāng)親?!鼻榫岸河型瑢W這樣寫①“考試前,我唱起了《朋友》這支歌,不禁深情地懷念起我們的老班長?!贝司涿撾x了規(guī)定情境,因為“想起老班長”和考試沒有直接關(guān)系。②“考試前的晚上,我吃了晚飯,出去走了一會,聽到一陣歌聲?!碧岢觥案杪暋焙髤s沒有對其進行具體描寫,所有重點不突出。參考答案:“考試前我正在復(fù)習功課,樓下傳來震耳欲聾的歌聲,這歌聲全然沒有一點美感可言,可以說是一種妨礙他人的噪音?!睆囊陨系氖纠梢钥闯?,學生失分是由于在擴寫過程中存在著這樣或那樣的問題,分析起來,有以下六點。以下面題目為示例。根據(jù)下面設(shè)置的情境,以“斜陽”為重點,擴展成一段話,不少于60字。情境:凄涼的秋天斜陽我告別故鄉(xiāng)(一)清冷的秋天,到處是一片蕭索的景象,我告別了故鄉(xiāng),要到外地謀生。此時,那輪紅艷艷的斜陽就像搽了胭脂似的新娘,向我微微地笑著,她用一塊紅云當手絹,遮著半個臉蛋含情脈脈地注視著大地,在她的陪伴下,我向遠方走去。失誤分析:這段擴寫對“斜陽”進行了暖色調(diào)的描寫,同所設(shè)置的“凄涼的秋天”這一情景不相符合。(違背情景)(二)這是一個清冷的秋天,我手里拎著包裹,去遠方求學,繞了一個彎來到村后奶奶的墳前,和奶奶的魂靈告別。墳前的枯樹,在斜陽的映照下,顯得非常蒼老,布滿了皺紋,好似奶奶的容顏,但它卻像一只筋骨畢露的臂膀,指向遠方。我轉(zhuǎn)過身來,向它指著的方向大步走去。失誤分析:這段擴寫提到了奶奶的墳,重點描寫了墳上的那棵“枯樹”,這些內(nèi)容和所設(shè)置的情境沒有絲毫的聯(lián)系,純屬節(jié)外生枝。(節(jié)外生枝)(三)這是個清冷的秋天,斜陽在天,我告別了親人去外地打工。家里的親人都來送我,奶奶拄著拐杖,小妹攙著她的胳膊,顫巍巍地走著,送我到門口,她老淚縱橫,一句話也說不出來。媽媽拉著我的手說:“兒啊,你可要早去早回啊,媽在家里等著你呢!”爸爸送了我一程又一程,到了上火車的時候,他才依依不舍地回去??龋‘敃r我的心情,那個難受,你就甭提啦!失誤分析:提干的要求是以“斜陽”為重點,那就必須對“斜陽”進行詳細的描繪和刻畫,而這段話卻轉(zhuǎn)移了重點,詳細地描寫了家里送我遠行的親人,這樣寫偏離了以“斜陽”為重點的要求。(轉(zhuǎn)移重點)(四)清冷的秋天,風兒一吹,黃葉紛紛飄落,使人覺得一陣陣寒意,斜陽吐出一絲絲冷輝,沒有一點兒熱力。就在這時,我告別了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別了家里的親人,孤單單地踏上了遠行的征程。失誤分析:這段話對“凄涼的秋天”“我告別了家人”“斜陽”三個方面的內(nèi)容都進行了描寫,平均用筆,沒有突出以“斜陽”為重點的要求。(平分筆墨)(五)這時一個清冷的秋天,我告別了家人,踏上了征程。天上的斜陽好似一個溫柔的小姑娘,吹出一縷縷紅輝。那些紅輝又像小姑娘的手指頭,在溫柔地撫摸著天空,撫摸著大地,撫摸著我的頭發(fā),給我?guī)頍o限的溫暖,陪伴我走向天涯。失誤分析:這段話把“斜陽”的“紅輝”比作“小姑娘的手指頭”,本體與喻體之間沒有任何相似點,把二者強行扭結(jié)在一起,不倫不類,使人產(chǎn)生不真實的感覺。(描寫失真)(六)一個清冷的秋天,斜陽掛在西天,到處是蕭索的景象。此時,我離開家鄉(xiāng),到異地謀生。失誤分析:題目要求所擴展的句子不少于60字,而這個句子只有35字,和要求相差懸殊。參考答案:這時一個冷清清的秋天,西天的寒林上一痕斜陽也失去了夏天的熱情,面目蒼白,冷漠地看著人間,它無力地吐出幾縷清冷的斜暉。看到它,我渾身頓時覺得一陣陣寒意,而就在這時,我要離開家鄉(xiāng),離開親人,獨自到遙遠的地方謀生。此時此景,真是令人凄絕。審題時應(yīng)把握兩點:一是把握情境。從題目設(shè)置的情境來看,“凄涼的秋天”一句,限制了這段話只許描寫蕭條冷落的秋季景象,“我告別故鄉(xiāng)”一句,限制了這段話必須寫告別故鄉(xiāng)時情景。在這
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